Är digital valuta det nya guldet?

Valutakursrisk har historiskt hanterats med negativt korrelerad eller okorrelerade instrument för att minska den totala risken i en portfölj. Som ett resultat av en integrerad värld har sådana instrument blivit allt mer sällsynta. Råvaror såsom guld har påvisat ett negativt samband och mycket av den bakomliggande teorin i uppsatsen är därför starkt relaterad till guldet. Digitala valutor är ett nyuppkommet fenomen och ett mycket begränsat område inom finansiell forskning. Dessa delas vanligtvis in i olika kategorier, däribland kryptovalutor, till vilken valuta Bitcoin hör. Då kryptovalutornas tekniska konstruktion och marknad liknar varandra är Bitcoin representativ för de nyare digitala valutor som har fått allt större utrymme i politiska och mediala sammanhang under senare år. Det finns uttalade liknelser mellan kryptovalutornas framställningsprocess och guldets utvinningsprocess, men även andra likheter. Bitcoin har trots sin korta existens relativt guldet påvisat ett negativt samband med växelkurser uttryckta i dollar och kan därmed sägas vara en fungerande hedge mot valutakursrisk i dollarn, även om uthålligheten i detta samband kan ifrågasättas. Valutan är extremt volatil och har ännu inte nått stabilitet, vilket kan förklaras av bland annat svävande legal status och avsaknaden av institutionell anknytning. Kryptovalutorna har blivit föremål för kraftig spekulation och därmed har valutornas värdebevarande funktion komprimerats. Ur detta perspektiv är de nya digitala valutorna att betrakta som tillgång snarare än valuta.Exchange rate risk has historically been dealt with through negatively correlated or uncorrelated instruments in order to reduce the overall risk in a portfolio. As a result of an integrated world, such instruments have become increasingly rare. Commodities such as gold have demonstrated a negative relationship, therefore much of the underlying theory in this thesis is strongly related to gold. Digital currencies are a new phenomenon and a very limited area within financial research. These currencies are usually divided into different categories, with cryptocurrencies being one of them, to which the currency Bitcoin belongs. Since the technical construction and market of cryptocurrencies are similar to one another, Bitcoin is considered to be representative of these newer digital currencies, which have frequently appeared in political contexts and media as of late. There is an evident likeness between the process of cryptocurrency creation and gold extraction, amongst other similiarities between these two. The Bitcoin has, in spite of is short existence relative to gold, demonstrated a negative relationship with exchange rates expressed in dollars, and can through this be said to be an effective hedge against the dollar, although the dependability of this relationship is questionable. The currency is extremely volatile and has not yet reached stability, which can partly be explained by its floating legal status and the lack of institutional connection. Cryptocurrencies have been subjected to much speculation and thus the value conservative feature of these currencies has been reduced. From this perspective, new digital currencies should be regarded as assets rather than currencies

Hur smärta erfars i samband med venösa bensår : En litteraturbaserad studie av kvalitativa artiklar

Personer med venösa bensår är en lågprioriterad patientgrupp. Tidigare trodde man att dessa sår inte var smärtsamma, vilket visat sig vara fel. Patienterna finns både inom öppen och sluten vård och är ofta över 65 år dvs. en åldersgrupp som ökar. Det är därför viktigt att lyfta fram denna grupp och belysa deras upplevelse av smärta. Uppsatsens syfte är att belysa smärta och dess konsekvenser i samband med venösa bensår för att på bästa sätt kunna bemöta dessa patienters lidande.En litteraturbaserad analys av kvalitativa artiklar gjordes där Evans (2003) analysmodell användes. Resultatet presenteras som fem teman: smärtan som huvudproblem, smärtan som ett tecken, smärtans karaktärsdrag, faktorer som påverkar smärtan samt konsekvenser av smärtan. Diskussionen behandlar metod och resultat. I resultatdiskussionen framkommer att smärtan är dominerande för patienter med venösa bensår. Vårdens fokus behöver förändras till en mera holistisk vård. Det viktigaste är att lyssna till patienten och utgå från dennes behov. Riktlinjer för vården behöver utformas och en ökad kompetens hos dem som vårdar samt god information och stöttning till patienterna är av största vikt. Ett samarbete är viktigt mellan vårdare och patient, samt mellan olika yrkeskategorier som finns runt vårdtagaren. Ämne till vidare studier och forskning kan vara att finna var hindren till god smärtlindring finns, att belysa vården ur ett sjuksköterskeperspektiv samt att se samband mellan sårläkning och smärtlindring. Slutligen: Patienten i centrum - men vi alla tillsammans ska hjälpas åt mot målet – en god omvårdnad med lindring av det lidande som det innebär att ha venösa bensår.Program: Fristående kursUppsatsnivå: C</p

Vårdande och lärande sammanflätas i genuina möten : erfarenheter, förutsättningar och ansvar på utbildningsvårdavdelning

Aim The overall aim of this thesis is to create knowledge about caring and learning as an intertwining phenomenon at a Dedicated Education Unit and how it can be developed. Approach and method A lifeworld approach, based on the phenomenological philosophies foremost derived from Husserl and Merleau-Ponty was used and carried out in lifeworld interviews and with meaning-oriented analysis in accordance with reflective lifeworld research. The participants were: 13 student nurses (study I), 11 patients (study II), 8 supervisors (study III) all from the same DEU in orthopedic care and 10 managers from various DEUs (study IV). Main findings Intertwined caring and learning is most evident in genuine encounters between students and patients, supported by supervisors and managers. The intertwining is created in appealing challenges where students feel safe and ready. In the encounter with the patient they gain a sense of the whole where they can find their personal style. Patients, who feel invited to participate, could describe the encounter with students as genuine and a new dimension in nursing care. These encounters are characterized by closeness, thoroughness, accessibility, acknowledgement and sensitivity. When the encounter is less genuine, supervisors constitute an essential support for stabilizing the care.  Supervisors constantly move in order to either stay close to or stand back, adjusting to the students’ and patients’ needs. Their demanding task as reflective supervisors requires pauses in order to maintain motivation. The managers’ daily struggle in a stressful and challenging reality is influenced by them either having or taking responsibility. Differences in approaches are shown in terms of more or less involvement and commitment in caring environment and educational issues.  Conclusions Genuine encounters are characterized by the core of both caring and learning and will thereby benefit both the students and the patients. Identifying and supporting genuine encounters is necessary for students, supervisors and managers. It is time to find ways to develop a unified view of how caring and learning can be intertwined.

Vem skyddas av smittskyddslagen - En kvalitativ studie om smittskyddslagens konsekvenser för HIV-positiva

There is an ongoing debate in Sweden about the Communicable Disease Act and if it should be modified because of the negative impact it has on HIV-infected people. The law is said to be counterproductive and does not protect the general public against the infection. The Swedish Communicable Diseases Act is unique because it places all the responsibility on the infected person and they must give their new sexual contacts information about their HIV-status. The Act is also said to be stigmatizing and labeling HIV-positive people. My purpose of this study was to determine the impact that the Communicable Disease Act has on HIV-positive and to see if the Act is able to stop HIV from spreading. I also asked myself the question if the Communicable Disease Act had an impact on the contact between HIV-positive and health professionals. To examine this, I have interviewed six people who have contact with HIV-positives in their work. I have been using semi-structured interviews that I have recorded and then transcribed the material. In my empirical analysis I used the labeling theory and stigma. I have reached the conclusions that the law is limiting HIV-infected people in their everyday lives, particularly sexually. The Communicable Diseases Act prevent an open and honest communication between the health professionals (mainly medical social workers) which leads to that behavior that can spread the infection is not talked about. The Act may be needed but the unilateral responsibility does not seem to reduce the spread of the infection

Lägga pussel och se helhetsbilden : Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation

Att arbeta inom ambulanssjukvård innebär att dagligen utsättas för påfrestandesituationer. Vissa utav situationerna kan beröra på ett särskilt sätt och inverka negativtpå hälsa och välbefinnande. Tidigare forskning har visat att ambulanspersonal kanuppvisa symtom som posttraumatisk stress och överdriven känslosamhet efter enpåfrestande situation. Ökad kunskap om hur ambulanspersonal upplever och hanterarpåfrestande situationer i efterhand kan främja upptäckt av tillvägagångssätt förbearbetning av situationerna. Syftet med uppsatsen är att beskriva hur ambulanspersonalupplever och hanterar påfrestande situationer i efterhand. En kvalitativ intervjustudiegenomfördes för att få svar på syftet. Åtta intervjuer med ambulanspersonal gjordes påtvå ambulansstationer i västra Sverige. En kvalitativ innehållsanalys tillämpades för attanalysera intervjutexterna. Det framkom i resultatet att ambulanspersonal upplevde ettillabefinnande efter en påfrestande situation. Det fanns behov av att hanteraillabefinnandet då det kunde finnas kvar och ge en livspåverkan. Ett av de viktigastetillvägagångssätten för att hantera en påfrestande situation var samtal med både kollegoroch professionella inom ambulanssjukvård. Samtalet gav en förståelse och på så viskunde händelsen bearbetas i efterhand. Vägen till välbefinnande hos ambulanspersonaltycks gå genom andra. Hanteringen bör ske genom samtal då ambulanspersonal uttrycktatt det är den huvudsakliga delen i bearbetningen. Det finns risk att personer som mårpsykiskt dåligt inte uppmärksammas efter en påfrestande situation. Det skulle kunnaförebyggas med hjälp av regelbundna uppföljningar av ambulanspersonalensvälmående, exempelvis i form av bestämda samtalsträffar.Program: Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot ambulanssjukvår

En undersökning över elevers vanor att göra läxor - med fokus på tid

Syftet med detta arbete är att jämföra vilka vanor eleverna i två skolor med avsevärda skillnader i studieresultat har när det gäller läxläsning. Eleverna vi tillfrågat går i årskurs nio i totalt fem klasser. Genom en kvantitativ metod i form av en enkätstudie undersöks vad som påverkar elevernas läxläsning. Totalt har vi i de fem klasserna samlat in 97 enkäter av 130 möjliga. Utifrån nationell och internationell forskning analyseras frågeställningen om vilka läxvanor eleverna i de två skolorna har och vilka bakomliggande variabler som har störst påverkan på elevernas läxläsning. Vi tittar bl.a. på vilken påverkan inställning till läxor och fortsatta studier har i förhållande till läxorna. Vi har kommit fram till att tiden för läxläsning är väldigt lika mellan skolorna samt att variablerna boende, etnicitet och läxhjälp från skolan, inte har någon påverkan på läxläsningstiden. Kön, antalet läxor, hjälp hemifrån, inställningen till läxor och val av gymnasielinje påverkar däremot den tid som används till läxor

En undersökning över elevers vanor att göra läxor - med fokus på tid

Syftet med detta arbete är att jämföra vilka vanor eleverna i två skolor med avsevärda skillnader i studieresultat har när det gäller läxläsning. Eleverna vi tillfrågat går i årskurs nio i totalt fem klasser. Genom en kvantitativ metod i form av en enkätstudie undersöks vad som påverkar elevernas läxläsning. Totalt har vi i de fem klasserna samlat in 97 enkäter av 130 möjliga. Utifrån nationell och internationell forskning analyseras frågeställningen om vilka läxvanor eleverna i de två skolorna har och vilka bakomliggande variabler som har störst påverkan på elevernas läxläsning. Vi tittar bl.a. på vilken påverkan inställning till läxor och fortsatta studier har i förhållande till läxorna. Vi har kommit fram till att tiden för läxläsning är väldigt lika mellan skolorna samt att variablerna boende, etnicitet och läxhjälp från skolan, inte har någon påverkan på läxläsningstiden. Kön, antalet läxor, hjälp hemifrån, inställningen till läxor och val av gymnasielinje påverkar däremot den tid som används till läxor

Knowledge for Caring Science– Directions and Options

This research aims to deepen knowledge whether caring and learning are an intertwined phenomenon in Dedicated Educational Units (DEU). The context is psychiatric and orthopaedic care, and the research is based on caring science.The research question is this: What characterizes the relationship between caring and learning in a DEU? This will be illuminated from three perspectives; the student, supervisor and patient perspectives.The question for the student is this: What is it like to learn the nursing profession by caring for patients on a DEU? The question for the supervisor is this: What is it like to supervise nursing students on a DEU? And the final question is directed at the patient: What is it like to be cared for by nursing students in a DEU?The underpinning philosophical and theoretical perspectives are lifeworld theory, caring science and its didactics.The aim of this project is to develop a supervision model that views caring and learning as an intertwined concept with the potential to support students‟ learning processes as well as patients‟ caring processes