Fixed costs impact on automobile industry before and after COVID

The Covid pandemic has created a lot of opportunities to study companies’ financial status. This paper studies the fixed costs impact in companies of the automotive industry and their augmented effects during the pandemic. For this analysis, we first looked at the sample variable’s correlation with revenue by year and then by regions. Three multiple linear regressions were created to have three different perspectives on the company’s cost structure, liquidity and profitability. The results show the automotive industry and car’s demand is highly correlated with general business cycle and that fixed costs affected the company's ability to be profitable and have liquidity.A pandemia criada pelo Covid gerou inúmeras oportunidades para estudar a situação financeira das empresas. Este trabalho estuda o impacto dos custos fixos nas empresas do setor automóvel e os seus efeitos que se fizeram notar durante a pandemia. Para esta análise, primeiro olhámos para correlação das variáveis da amostra com as vendas por ano e de seguida por regiões. Foram criadas três regressões lineares múltiplas a fim de obter três perspetivas diferentes sobre a estrutura de custos, liquidez e lucros das empresas. Os resultados mostram que a indústria automóvel e a procura de carros estão altamente correlacionadas com os ciclos económicos globais e que os custos fixos afetam a capacidade das empresas de serem lucrativas e ter liquidez

Comportamentos desviantes nas instituições de cuidados de saúde em Portugal

Este trabalho aborda os comportamentos desviantes percepcionados pelos médicos nas instituições de cuidados de saúde públicas e privadas, analisando o modo como lidam com este fenómeno - práticas, opiniões e experiências. São analisadas as relações dos médicos com os sistemas de controlo dos comportamentos desviantes, no que diz respeito às orientações éticas das instituições onde desenvolvem a sua actividade. Para além dos métodos preventivos de controlo de comportamentos desviantes que assentam sobretudo na divulgação das orientações éticas nas instituições, a denúncia surge como um procedimento correctivo com bastante potencial para a redução deste tipo de comportamentos caso haja confiança na mesma. Neste âmbito, pretende-se responder às três questões que medem a eficácia dos sistemas de controlo: “Existe informação suficiente sobre ética organizacional?”, “Denunciaria um comportamento desviante?” e “Como proceder em caso de denúncia?” Para responder a estas questões foram realizadas entrevistas semi-estruturadas a dez médicos, que desempenham diversas funções nas instituições de cuidados de saúde. A metodologia qualitativa utilizada, permite um estudo mais abrangente dos comportamentos desviantes percepcionados por este grupo de profissionais e uma análise mais aprofundada dos procedimentos de controlo como possíveis inibidores desses comportamentos. Do ponto de vista dos médicos os sistemas de controlo são praticamente inexistentes e declaradamente ineficazes como factores de modelação dos indivíduos. São apontadas várias opções para a melhoria destes sistemas, como melhor comunicação da informação, o recurso a entidades externas e uma maior visibilidade dos seus efeitos práticos.The purpose of this thesis is to study the deviant behavior perceived by physicians in public and private health care institutions, analyzing the way how they deal with this phenomenon – practices, opinions and experiences. The physician’s relationships with deviant behavior control systems are analyzed regarding institutions ethical guidelines where they develop their activity. Beside the fact that preventive methods are used to control deviant behaviors, which are basically rely on the dissemination of the institution’s ethic guidelines, the whistleblowing appears as a corrective procedure with great potential to reduce this type of behavior, in case it becomes a trusted method. In this context, this dissertation seeks to answer three questions that measure the effectiveness of control systems: “Is there enough information about organizational ethics?”, “Would you expose deviant behavior?” and “How to proceed in case of Whistleblowing?” To answer these questions, semi-structured interviews were conducted to ten physicians, who have different functions in the health care institutions. The qualitative methodology enables a broader study of deviant behavior perceived by this professional class and a more in-depth analysis of control procedures as possible inhibitors of these types of behavior. From the physician’s point of view, control systems are practically nonexistent and reportedly ineffective as subject molding factors. This thesis highlights multiple options to improve these systems, such as better communication of information, the use of external entities and improved visibility of their practical effects

A conciliação no processo do trabalho : obstáculo ou mecanismo adequado à efetivação dos direitos individuais trabalhistas?

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2013.Este trabalho monográfico se concentra em responder a pergunta-problema que o intitula: a conciliação no processo do trabalho é um obstáculo ou mecanismo adequado à efetivação dos direitos individuais trabalhistas? O acordo sempre teve um papel de destaque na história do Direito Processual do Trabalho e, até hoje, o procedimento conciliatório é utilizado, tanto judicial quanto extrajudicialmente, para compor conflitos trabalhistas. Em razão do altíssimo número de demandas propostas a cada ano na Justiça do Trabalho, constata-se a existência de um grande congestionamento de processos, que tem prejudicado a celeridade que deveria ser inerente ao processo do trabalho. Como consequência, a conciliação tem sido ainda mais estimulada pelo Judiciário Trabalhista, o que revela uma mudança no paradigma institucional de que a jurisdição é o mecanismo sempre mais adequado para solucionar qualquer conflito. No entanto, a conciliação – sobretudo a extrajudicial – pode atingir o manto de proteção estabelecido pelos princípios básicos do Direito do Trabalho, ao possibilitar que sejam transacionados direitos individuais trabalhistas, sobre os quais impera o caráter de indisponibilidade e irrenunciabilidade. Por isso, a pesquisa pretende averiguar se a conciliação de fato é um mecanismo adequado para solucionar os conflitos individuais de trabalho ou se acaba por criar obstáculos à efetivação dos direitos do empregado. Para tanto, será essencial analisar as diferenças na proteção concedida ao empregado nos diferentes “tipos” de conciliação trabalhista.This thesis aims to answer the question-problem that entitles it: is conciliation in labor process an obstacle or an appropriate mechanism to enforce individual labor rights? The deal has always had a prominent role in the history of the Labor Procedure Law, and until today the conciliatory procedure is used both as judicially as extrajudicially to solve labor conflicts. Due to the very high number of demands proposals each year in the Labor Justice, there is a large congestion of processes there, which has harmed the speed that should be inherent in the labor process. As a result, the conciliation has been further stimulated by the Labor Justice, which reveals a change in the institutional paradigm that jurisdiction is always the most appropriate mechanism to resolve any conflict. However, the conciliation - especially extrajudicial - can affect the mantle of protection established by the basic principles of labor law, by allowing the negotiation of individual labor rights, over which reigns the character of unavailability and non-waiver. Thus, the research seeks to ascertain whether the conciliation is in fact an appropriate mechanism to resolve individual labor disputes or ultimately hampers the guarantee of protection over the rights of the employee. Therefore, it will be essential to analyze the differences in the protection granted to the employee in the different "types" of labor conciliation

Programa de Apoio à Aprendizagem na UFPR Litoral : uma experiencia em ação, seus desafios e suas conquistas

Orientador : Prof. Dr. Valdo José CavalletArtigo apresentado como Trabalho de Conclusão de CursoArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Pós-Graduação em Questão Social pela Perspectiva Interdisciplinar. Defesa em: 2012Inclui referência

Awareness of DLD existence, characteristics and causes; data from a public survey conducted in Portugal.

Trabalho apresentado em 11th European Speech and Language Therapy Congress - 2022 ESLA Congress , 26-28 Maio 2022, Salzburg, Austria.N/

Acesso, ações afirmativas e "Lei de Cotas" na educação superior : Universidade Federal do Paraná - Litoral

Orientadora: Profa. Dra. Mayra Taiza SulzbachDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável. Defesa : Matinhos, 28/03/2019Inclui referências: p.127-134Resumo: Entre as teorias do desenvolvimento, que no final da década de 1970, deixaram de denotar aspectos estritamente econômicos e começaram a destacar aspectos sociais, está a do economista e filósofo indiano Amartya Sen, a qual embasou esta pesquisa. O desenvolvimento em Sen é um processo de ampliação das liberdades reais que as pessoas desfrutam. No desenvolvimento como liberdade a educação é vista como um meio para ampliar a capacidade da pessoa e assim poder escolher ser e fazer aquilo que realmente valoriza. Nessa perspectiva, é apresentada a pesquisa de caráter social, exploratório, que teve como finalidade avaliar o acesso à educação superior na UFPR Litoral por meio das Ações Afirmativas. Para alcançar esse objetivo foram contextualizados os mecanismos de acesso do Processo Seletivo Vestibular, Sistema de Seleção Unificada e Processo Seletivo Específico do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFPR Litoral; analisando as diferentes modalidades de Ações Afirmativas, a partir dos candidatos nesses diferentes mecanismos de acesso às vagas do Setor Litoral da UFPR e refletindo o acesso por meio de Ações Afirmativas. Nesses treze anos de UFPR Litoral, das 5.696 pessoas que acessaram a UFPR Litoral, 4.423 (78%) eram residentes nos municípios do Litoral do Paraná e 1.878 (33%) ingressaram pelas Ações Afirmativas. O acesso da população do litoral do Paraná é significativo, principalmente por pessoas que cursaram integralmente em escola pública e de renda baixa. Progressivamente a universidade vem ampliando aprovados-matriculados, pretos, pardos, indígenas, pessoas com deficiência, quilombolas, pescadores, caiçaras, ribeirinhos, povos do campo, agricultores familiares entre outros. A UFPR Litoral, por meio de políticas públicas, alterou o leque de oportunidade de acesso à educação superior para a população local pela sua instalação em uma região em que muitas vezes, esse recurso era pouco oferecido ou impraticável, promovendo assim a possibilidade de ampliação das liberdades individuais, dado que quando a pessoa não tem o acesso, ela não tem a oportunidade de optar, consequentemente ela não exerce liberdades. Palavras-chave: Liberdades instrumentais. Mecanismos de Acesso. UFPR Litoral. Desenvolvimento. Litoral do Paraná.Abstract: Among the theories of development, which in the late 1970s failed to denote strictly economic aspects and began to emphasize social aspects, is that of the Indian economist and philosopher Amartya Sen, who based this research. The development for Sen is a process of expanding the real freedoms that people enjoy. In the theory of development as freedom, education is seen as a means to increase a person capacity and thus to be able to choose to be and to do what really values. In this perspective, this research of social and exploratory nature is presented with the purpose to evaluate the access to higher education in UFPR Litoral through the Affirmative Actions.To achieve this goal, the access mechanisms of Vestibular Selective Process, Unified Selection System and Specific Selective Process of the Licentiate Degree in Field Education of the UFPR Litoral were contextualized analyzing the different modalities of Affirmative Actions, from the candidates in these different mechanisms of access places on the Coastal Sector of UFPR. In these thirteen years of UFPR Litoral, among the 5.696 people who accessed UFPR Litoral, 4.423 (78%) were residents in the municipalities of the Coast of Paraná State and 1.878 (33%) entered through the Affirmative Actions. The access of the coastal population of Paraná is significant, mainly by people who attended public schools and have low income. Progressively, the university has been increasing approved-enrolled, black, mixed race, indigenous people, people with disabilities, quilombolas, fishermen, caiçaras, riverside population, rural people, family farmers and others. The UFPR Litoral, through public policies, has changed the range of opportunities to the access to higher education for the local population by its installation in a region where this resource was little offered or impracticable, and thus promoting the possibility of individual freedoms, once when the person does not have access, it does not have the opportunity to choose and consequently it does not exercise freedoms. Keywords: Instrumental freedoms. Access mechanisms. UFPR Litoral. Development. Paraná Coast

Mechanical and adsorption properties of greenhouse gases filled carbon nanotubes

We investigate the mechanical and adsorption properties of single-walled carbon nanotubes (SWCNTs) filled with greenhouse gases through Grand Canonical Monte Carlo (GCMC) and Molecular Dynamics (MD) simulations using a recently developed parameterization for the cross-terms of the Lenard-Jones (LJ) potential. Carbon nanotubes interact strongly with CO$_2$ compared to CH$_4$, resulting in a CO$_2$-rich composition inside the nanotubes, with the proportion of CO$_2$ decreasing as the diameter of the nanotubes increases. Contrarily, the smallest nanotubes showed a more even balance between CO$_2$ and CH$_4$ due to gas solidification. The gas does not affect the mechanical response of the nanotubes under tension, but under compression, it presents a complex relationship with the loading direction, nanotube's diameters, chirality, and to a minor extent, the gas composition. Filled zigzag nanotubes showed to be more stable in the presence of fillers, giving the best mechanical performance compared to the filled armchairs. The study confirms carbon nanotubes as effective means of separating CO$_2$ from CH$_4$, presenting good mechanical stability

Revisiting greenhouse gases adsorption in carbon nanostructures: advances through a combined first-principles and molecular simulation approach

Carbon nanotubes and graphene are promising nanomaterials to improve the performance of current gas separation membrane technologies. From the molecular modeling perspective, an accurate description of the interfacial interactions is mandatory to understand the gas selectivity in these materials. Most of the molecular dynamics simulations studies considered available force fields with the standard Lorentz-Berthelot (LB) mixing rules to describe the interaction among carbon dioxide (CO$_2$), methane (CH$_4$) and carbon structures. We performed a systematic study in which we showed the LB underestimates the fluid/solid interaction energies compared to the density functional theory (DFT) calculation results. To improve the classical description, we propose a new parametrization for the cross-terms of the Lenard-Jones (LJ) potential by fitting DFT forces and energies. The obtained model enhanced fluid/carbon interface description showed excellent transferability between single-walled carbon nanotubes (SWCNTs) and graphene. To investigate the effect of the new parametrization on the gas structuring within the SWCNTs with varying diameters, we performed Grand Canonical Monte Carlo (GCMC) simulations. We observed considerable differences in the CO$_2$ and CH$_4$ density within SWCNTs compared to those obtained with the standard approach. Our study highlights the importance of going beyond the traditional Lorentz-Berthelot mixing rules in the studies involving solid/fluid interfaces of confined systems

Relações bilaterais Brasil-Haiti: o caso da alteridade nos discursos presidenciais e nas políticas educacionais

Brazil-Haiti bilateral relations became denser with the Brazilian leadership of the United Nations Stabilization Mission in Haiti. In face of this reality, this paper inquires about the possible understandings of the concept of otherness as an element of analysis of the foreign educational policy conducted by Brazil in Haiti. The central objective is to understand the construction of meanings about the other, so it becomes crucial to know and interpret the discourses and analyze educational policies in order to verify possibilities of materialization of otherness as the perception of the other and their demands. The methodology adopted was discourse analysis and documentary research. It was concluded that alterity beyond simply seeing the other requires solidarity, emancipation and the protection of fundamental human rights.Las relaciones bilaterales Brasil-Haití tuvieron mayor densidad con el liderazgo brasileño en la Misión de las Naciones Unidas para la Estabilización de Haití. En vista de esta realidad, este trabajo se interroga sobre cuáles son las posibles comprensiones acerca del concepto de otredad como elemento de análisis de la política exterior educacional conducida por Brasil en Haití? El objetivo central busca comprender la construcción de sentidos acerca del otro, para tanto se torna crucial conocer e interpretar los discursos y analizar las políticas educativas, a fin de constatar posibilidades de materialización de la otredad en cuanto percepción del otro y de sus demandas. La metodología adoptada fue el análisis del discurso y la investigación documental. Se concluyó que la alteridad más allá de simplemente ver el otro requiere solidaridad, emancipación y protección de los derechos humanos fundamentales.As relações bilaterais Brasil-Haiti tiveram maior densidade com a liderança brasileira na Missão das Nações Unidas para Estabilização do Haiti. Em face desta realidade, este trabalho se interroga sobre quais são as possíveis compreensões acerca do conceito de alteridade como elemento de análise da política externa educacional conduzida pelo Brasil no Haiti? O objetivo central busca compreender a construção de sentidos acerca do outro, para tanto se torna crucial conhecer e interpretar os discursos e analisar as políticas educacionais, a fim de constatar possibilidades de materialização da alteridade enquanto percepção do outro e de suas demandas. A metodologia adotada foi a análise do discurso e a pesquisa documental. Concluiu-se que a alteridade para além de simplesmente enxergar o outro requer solidariedade, emancipação e proteção dos direitos humanos fundamentais