Regulación de pasivos ambientales: defensa jurídica de la función ambiental de la propiedad, la reparación y la justicia ambiental

Desde la promulgación de la Carta Política de 1991, el ambiente en Colombia se encuentra reconocido como un bien y un derecho que debe ser garantizado. De manera específica, es el artículo 80 de la Constitución la norma que impone al Estado la obligación de exigir que los daños causados al entorno, sean reparados. A pesar de la existencia del citado lineamiento constitucional y de la multiplicidad de normas que actualmente existen en el país tendientes a garantizar un ambiente sano, no se evidencia al interior de aquellas ninguna disposición jurídico- estatal que se encuentre encaminada a regular aquellos eventos en los cuales se configuren los denominados pasivos ambientales. Así, teniendo como fundamento una concepción biocéntrica, holística y compleja de lo que se entiende como ambiente, el presente escrito buscará cuáles son las razones teóricas y normativas que justifican la regulación normativa del mencionado concepto a nivel nacional. (texto tomado de la fuente)Since the enactment of the Constitution of 1991, the environment in Colombia is recognized as a right and a right that must be guaranteed. Specifically, it is Article 80 of the Constitution, the rule requiring the State to demand that the damage caused to the environment, to be repaired. Despite the existence of this guideline constitutional and multiplicity of rules that exist in the country aimed at guaranteeing a healthy environment, there is no evidence within those legal and no state provision that is aimed at regulating those events environmental liabilities denominated which are configured. So, taking as a basis a biocentric, holistic and complex conception of what is meant as environment, this paper will seek what theoretical and policy reasons justifying the legal regulation of that concept are nationwide.MaestríaAnálisis de Conflictos y Problemas Ambientale

Propuesta de manual de prácticas de simulación de sistemas discretos con PROMODELª, para el desarrollo de ejercicios aplicados en diferentes asignaturas de la carrera de Ingeniería Industrial en la Pontificia Universidad Javeriana

Ingeniero (a) IndustrialPregrad

Capital humano: una estrategia para la competitividad personal y empresarial en el actual orden mundial

En la economía mundial el proceso de globalización, ha traído consigo un replanteamiento respecto a los elementos que permiten la competitividad de las organizaciones. Por tanto, en esta nueva etapa la base de los procesos ya no solo se encuentra en los factores de tierra, capital y trabajo, se suma también una nueva perspectiva enmarcada en el ser humano como elemento de competitividad importante por ser el poseedor del capital intelectual, aquellos procesos rutinarios y mecánicos sobre los cuales no se requería mayor calificación de los trabajadores hacen parte del pasado, por el contrario, lo más importante es la capacidad que tengan las personas para aportar aquellas habilidades y competencias que resultan en un valor agregado a la operación que lleva a que la organización obtenga un posicionamiento y por lo tanto sea más competitiva. Es por esto, que este ensayo evidencia cómo ha sido el cambio e importancia que ha tomado el concepto de capital humano, a través de los estudios y puntos de vista de diferentes autores y bajo qué condiciones despierta un interés para las organizaciones, a su vez, cómo los países están adecuando sus políticas y sus estrategias con base en este nuevo , si se puede decir de esta manera, factor de competitividadIn the world economy, the globalization process has brought a rethinking about the elements that allow the competitiveness of organizations. Therefore, in this new stage, the basis of it is not just found in the factors of land, capital and labor, it also adds a new perspective on the human being as important competitive component as holder of intellectual capital, those routine and mechanical processes that did not require high qualification of workers are part of the past. However, the most important is the ability that people may have to provide skills and competencies that result in a added value to the operation that let the organization get a positioning and hence more competitive. This is why, this essay shows how has been the change and importance of the human capital concept through the studies and viewpoints of different authors and under which conditions it arouses an interest for the companies, also, how the countries are adapting their policies and strategies based on the new if it may say so, a competitiveness facto

La planificación de la enseñanza como recurso para responder a la diversidad

Este artículo da cuenta de una investigación cualitativa, realizada por estudiantes tesistas de la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Central y guiada por una docente de la carrera. El propósito del estudio fue conocer la impor tancia que le otorgan los docentes a la planifcación, como recurso para organizar la enseñanza en función de las características de los estudiantes. En este trabajo se presentan los principales hallazgos recogidos de la visión que tienen directivos y profesores de educación básica y diferencial de tres establecimientos municipales de Santiago, quienes señalan que pese a la relevancia que se le otorga a la anticipación y preparación de la enseñanza, los factores como organización del tiempo, escaso trabajo colaborativo, planifcación rígida y destinada a un inexistente grupo homogéneo, siguen constituyendo una tendencia

Responsabilidad de las empresas en Colombia derivada de los pasivos ambientales

Abogado (a)Pregrad

Estudio del filicidio en Colombia a partir de una revisión de la literatura en el periodo 2015-2022

A traves de una revisión de la literatura en el periodo 2015-2022 se llevo a cabo un análisis del filicidio, con el fin de validar si en la actualidad esta conducta se encuentra debidamente tipificadas en el ordenamiento jurídico colombiano, o si por el contrario amerita o existe la necesidad de elevar proyectos de ley que regulen de una forma más adecuada esta conducta como un delito autónomo, dando de esta forma herramientas legales a los fiscales y jueces encargados de hacer la investigación y juzgamiento de estas conductas punibles. Se llevo a cabo una investigación cualitativa- descriptiva, utilizando como técnica el análisis documental. Se encontró que el filicidio está permeado por variables psicológicas, de género y económicas que han sido común denominador en estudios asociados a dicha problemáticaUniversidad Libre de Colombia - Facultad de Derecho - Especialización en Derecho de FamiliaThrough a review of the literature in the period 2015-2022, an analysis of filicide was carried out, in order to validate whether this conduct is currently duly typified in the Colombian legal system, or if, on the contrary, is a need to raise bills that more adequately regulate this conduct as an autonomous crime, thus giving legal tools to prosecutors and judges in charge of investigating and prosecuting these punishable conducts. A qualitative-descriptive investigation was carried out, using documentary analysis as a technique. It was found that filicide is permeated by psychological, gender and economic variables that have been a common denominator in studies associated with this problem

Desafiando la jerarquía: El discurso mediático en torno a las mujeres políticas Un análisis de la construcción discursiva de la revista Noticias sobre Cristina Fernández y María Eugenia Vidal

Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba Orientación Audiovisual Calificación 10 (Diez)Fil: Cabrera, Marjorie Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.Fil: Gomez, Emilse Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.Fil: Villanueva, Lara Constanza. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.el presente trabajo de investigación propone indagar la construcción discursiva de las portadas de la revista Noticias, semanario de Editorial Perfil que ofrece información, análisis y opiniones sobre temas políticos y sociales, atendiendo al tratamiento en torno a dos mujeres políticas: Cristina Fernández y María Eugenia Vidal, quienes han logrado a lo largo de sus carreras posicionarse como grandes figuras de liderazgo dentro de partidos de diferente orientación, ocupando altos cargos en la jerarquía política argentina e instaurándose como unas de las primeras personas no masculinas en alcanzar estos puestos. El objetivo es reconocer las rupturas, continuidades y transformaciones en la producción de sentido sobre ambas mandatarias, prestando especial atención al cambio contextual que ingresa con la acción colectiva NUM, período que también corresponde al cambio de gobierno entre los partidos de ambas políticas.Fil: Cabrera, Marjorie Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.Fil: Gomez, Emilse Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.Fil: Villanueva, Lara Constanza. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina

LDL oxidada asociada a síndrome metabólico y riesgo cardiovascular es escolares y universitarios. Revisión bibliográfica

Tesis (Tecnólogo Médico, mención en Bioanálisis Clínico, Inmunohematología y Banco de Sangre)El síndrome metabólico (SM) es una alteración metabólica de origen multifactorial y uno de los principales factores de riesgo cardiovascular (FRCV), ya que genera la alteración de diferentes parámetros, como la oxidación de la lipoproteína de baja densidad (LDL), que está directamente relacionada con la aterosclerosis. En los distintos niveles educacionales se pueden observar estilos de vida no óptimos que afectan negativamente la salud, siendo fundamentales para el desarrollo de enfermedades cardiovasculares (ECV). Objetivo: Describir la relación entre los niveles de LDL oxidada y su utilidad como posible marcador temprano del síndrome metabólico en estudiantes escolares y universitarios, de acuerdo a las publicaciones de los últimos 20 años. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica, donde se examinaron 70 artículos indizados entre 2000-2020 en las bases de datos científicas, seleccionando así 34 artículos de acuerdo a los criterios de inclusión, entre estos, documentos más citados, trabajos originales, entre otros. Resultados: De los 34 artículos revisados, 22 relacionaron los niveles de LDL oxidada con la presencia de factores de riesgo cardiovascular, de estos, los factores más mencionados en la literatura fueron: sobrepeso, obesidad, tabaquismo, sedentarismo y alcoholismo. Se encontraron niveles elevados de LDL oxidada en la mayoría de los artículos, no obstante, sólo en tres estudios se aplicó a estudiantes. Conclusión: La mayoría de los autores concluyen que los niveles de LDL oxidada se encuentran vinculados a los diferentes factores de riesgo cardiovascular, de esta manera se le reconoce como un marcador de alteraciones cardiovasculares asociado a síndrome metabólico, el cual es aplicable a estudiantes.The metabolic syndrome (MS) is a metabolic disorder of multifactorial origin and one of the main cardiovascular risk factors (CVRF), since it generates the alteration of different parameters, such as the oxidation of low-density lipoprotein (LDL), which is directly related to atherosclerosis. At different educational levels, non-optimal lifestyles can be observed that negatively affect health, being fundamental for the development of cardiovascular diseases (CVD). Objective: To describe the relationship between oxidized LDL levels and its usefulness as a possible early marker of metabolic syndrome in school and university students, according to the publications of the last 20 years. Methodology: A bibliographic review was carried out,where 70 articles indexed between 2000-2020 were examined in the scientific databases, thus selecting 34 articles according to the inclusión criteria, among these, the most cried documents, original works, among others. Results: Of the 34 articles reviewed, 22 related the levels of oxidized LDL with the presence of cardiovascular risk factors, of these, the most mentioned factors in the literatura were, overweight, obesity, smoking, sedentary lifestyle and alcoholism. Elevated levels of oxidized LDL were found in most articles, however, only in three studies was it applied to students. Conclusion: Most authors conclude that oxidized LDL levels are linked to different cardiovascular risk factors, in this way it is recognized as a marker of cardiovascular alterations associated with metabolic syndrome, which is applicable to students

VALORACIÓN NUTRICIONAL DE ESPECIES FORRAJERAS ASOCIADAS A SISTEMAS PECUARIOS EN EL NORTE DEL HUILA

La ganadería en zonas de vida del bosque seco tropical (Bs-T) es de vital importancia para la economía local; para ello, se busca la implementación de especies forrajeras nutritivas, de fácil digestibilidad y adaptables a las condiciones agroecológicas de Bs-T, especialmente en época seca. El objetivo de este estudio fue evaluar los componentes nutricionales de 20 plantas forrajeras, una de ellas la Tephrosia purpurea (L) como nueva especie con potencial. Para ello se tomaron los datos suministrados por AGROSAVIA a partir de análisis bromatológicos y se realizó un análisis de los componentes principales (PCA, por sus siglas en inglés) y los conglomerados para agrupar las especies con relación a los valores nutricionales y describir las variables. Se encontró una explicación del 55,9 % en el PCA, donde se relacionan tres grupos sobresalientes para FDA, FDN, PC y MS, entre otras variables, siendo la especie Tephrosia purpurea (L.) la que presenta equilibrio nutricional

Una alternativa en el campo de la enseñanza de la ecología en la formación de futuros profesores de Ciencias Naturales

En el presente trabajo se describe una propuesta de clase destinada a estudiantes de los profesorados de Ciencias Biológicas, Física y Química de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP). En la misma se presenta una alternativa a la enseñanza de la Ecología, cuya finalidad estriba en poner en prácticas estrategias que permitan la apropiación de herramientas de la disciplina, la articulación de contenidos y una mirada pedagógico didáctica de la misma. Esta se inicia con el desarrollo de actividades áulicas de resolución grupal sobre problemáticas vinculadas a los niveles de organización ecológicos. En este tipo de actividades se promueve el desarrollo de habilidades cognitivas como la interpretación de esquemas y gráficos, como así también la vinculación de los contenidos disciplinares con otras áreas de conocimiento. Luego se propone un trabajo extra áulico de muestreo que intenta recuperar los aspectos trabajados en las primeras clases y articularlo con actividades de aplicación en un ambiente externo al aula. En una próxima etapa, se propone un trabajo de campo en un ambiente natural en el que se promueve la resignificación de lo trabajado en el aula y fuera de ella a través de la realización de muestreos de organismos y el posterior análisis de las muestras. Se continúa la propuesta con la confección de un informe grupal y la socialización de las producciones por parte de los estudiantes. A lo largo de estas actividades se pone el acento en la importancia de las mismas para la apropiación de conceptos y para el ejercicio de la práctica docente. Asimismo, invita a los estudiantes a articular los conceptos abordados en las clases prácticas y en su formación previa con los surgidos del trabajo en un entorno natural. La implementación de esta secuencia didáctica permitió no solo la incorporación e integración de los contenidos, sino que estimuló el desarrollo de habilidades metodológicas de la disciplina y de la práctica docente ya que este tipo de intervenciones se configuran como una experiencia de enseñanza y de aprendizaje que fomenta no solo la construcción y articulación de conocimientos sino el fortalecimiento de los vínculos con los pares y el equipo docente. En consecuencia, la propuesta de trabajo relatada ha ofrecido diversas posibilidades de trabajo individual y grupal, aportando a la formación integral del futuro profesor de Ciencias Naturales.Secretaría de Asuntos Académico