Análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas referentes a la competencia digital en educación y producción de artículos derivados en publicaciones de impacto, de 2000 a 2019

76 páginas.Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2019/20). Tutor: Dr. D. Ramón Tirado Morueta. Este trabajo analiza la producción de la investigación española en el  ámbito de la educación sobre la competencia digital en base a los datos  extraídos de las tesis doctorales producidas en España en el periodo  comprendido entre los años 2000 y 2019 y aquellos artículos científicos  derivados e indexados en revistas catalogadas en los índices SJR y JCR.  Se realiza un análisis bibliométrico para el que se han utilizado los datos  extraídos de TESEO, localizando las tesis doctorales y, por nombre y  apellido, a los autores de las mismas para las bases de datos de Scopus y  WoS. Los resultados exponen la producción por años, universidades,  directores, evaluadores, idioma de redacción de los trabajos, sexo de los  autores, si han obtenido mención europea o internacional, el contexto  en el que se sitúa la muestra, el ámbito educativo al que se dirige la  investigación, la muestra o población objeto de estudio, el tipo de  investigación, los instrumentos utilizados, así como la finalidad de la  misma en base a los objetivos formulados. Se describen también las  revistas científicas en las que se han difundido artículos derivados de  las tesis, el número de autores presentes en ellas, la base de datos en la  que está indexada la revista, la categoría a la que pertenece y el cuartil  de publicación. La muestra, en cuanto a tesis doctorales realizadas en  los años estudiados, es de cincuenta y cinco títulos, que han generado  doce artículos indexados en revistas de prestigio, con un mayor índice  de ellas indexadas en la bases de datos de SJR. La tendencia general  indica un aumento constante desde el 2000 y hasta 2017, año a partir  del cual se produce un descenso significativo en la producción. This work analyzes the production of Spanish research in the field of  education on digital competence based on data extracted from doctoral  theses produced in Spain in the period between 2000 and 2019 and  those scientific articles derived from and indexed in journals listed in  the SJR and JCR indexes. A bibliometric analysis is carried out using the  data extracted from TESEO, locating the doctoral theses and, by name  and surname, the authors for the Scopus and WoS databases. The  results show the production by years, universities, directors,  evaluators, language of writing of the works, sex of the authors, if they  have obtained European or international mention, the context in which  the sample is located, the educational field to which the research is  directed, the sample or population under study, the type of research,  the instruments used, as well as the purpose of the research based on  the objectives formulated. It also describes the scientific journals in  which articles derived from the theses have been disseminated, the  number of authors present in them, the database in which the journal is  indexed, the category to which it belongs and the publication quartile.  The sample, as for doctoral theses carried out in the studied years, is of  fifty five titles, which have generated twelve articles indexed in  prestigious magazines, with a greater index of them indexed in SJR's  databases. The general tendency indicates a constant increase since  2000 and until 2017, year from which a significant decrease in the  production takes place.

Estudio del crecimiento de grano en la superaleación Haynes HR-120

El objetivo principal del estudio es analizar muestras de aleación Haynes Hr-120, antes y después de aplicarles tratamientos térmicos de solución a temperaturas seleccionadas , esto con el objetivo de generar una microestructura óptima para algunas muestras y para otras tratar de provocar intencionalmente un crecimiento anormal de grano, y realizar un análisis microestructural para identificar las fases presentes y también las posibles causas que rodean al fenómeno de crecimiento anormal de grano. Incluido en el objetivo principal se incluye determinar la microdureza con una carga expuesta y un tiempo determinado entre cada identacion, con el objetivo de obtener la dureza Vickers

Neutrosophic causal modeling for analyzing the diffusion of the institutional culture: the case UNIANDES

The dissemination of culture is an activity assumed by teaching institutions. Knowing the cultural elements that characterize each nation allows to preserve the cultural heritage. However, quantifying this result represents a complex task to perform. This research proposes a solution to the problem posed with the design of a multicriteria method for the evaluation of cultural diffusion. The method uses neutrosophical numbers to model uncertainty. The proposal introduced the results in UNIANDES, Ibarra and it was found that it has a high rate of cultural diffusion

Extraction of Definitional Contexts from Biomedical Corpora

En este proyecto se formula una metodología para extraer contextos definitorios desde corpus de biomedicina en español, con el fin de generar los siguientes productos: (i) un listado de candidatos a términos, (ii) un listado de candidatos a definiciones, y (iii) una taxonomía de términos biomédicos basada en relaciones de hiponimia/hiperonimia. Nuestro método permite crear un sistema capaz de extraer tales contextos, el cual puede verse como un módulo que cubriría las primeras etapas a seguir para construir una ontología basada en información textual.In this project we formulate a methodology for extracting definitional contexts from corpus of biomedicine in Spanish, in order to generate the following products: (i) a list of candidate terms, (ii) a list of candidates for definitions, and (iii) a taxonomy of biomedical terms relationships based on hyponym/hyperonym. Our methodology allows the creation of a system capable of extracting such contexts, which can be seen as a module that would cover the first steps to follow to build an ontology based on textual information

Gestural interaction and reading skills: a case study of people with Down syndrome

People with Down syndrome present cognitive difficulties that affect their reading skills. In this study, we present results about using gestural interaction with the Kinect sensor to improve the reading skills of students with Down syndrome. We found improvements in the visual association, visual comprehension, sequential memory, and visual integration after this stimulation in the experimental group compared to the control group. We also found that the number of errors and delay time in the interaction decreased between sessions in the experimental groupThe authors would like to thank Nuria ReyesAlonso and Selene Hernández-Morales for their active help in this study, developed under their supervision in the Tenerife Down Association; also, thanks to Lorenzo Moreno Ruiz, the children, and families of this Association for their participation in the study. Moreover, the authors thank the "Fundación Carolina" for their fnancial support. Open Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Natur

La teoría del desarrollo humano y sustentable: hacia el reforzamiento de la salud como un derecho y libertad universal

En el artículo se analizará la salud como un elemento constitutivo de la teoría del desarrollo humano, así como los entornos institucionales, políticos y sociales que permiten el acceso a la salud, como uno de los factores totales para avanzar hacia una sociedad sustentable. Asimismo, se analizan estos aspectos conceptuales desde la perspectiva de la medición de indicadores de salud en México y en el estado de Nuevo León. Los indicadores están considerados por estrategias mundiales como el Índice de Desarrollo Humano (IDH), la Agenda 21 y los Objetivos del Desarrollo del Milenio (ODM). Además, en el análisis se utiliza el Coeficiente de Gini, aplicado a indicadores de la salud, todo lo anterior para analizar el avance de la equidad y el desarrollo de las oportunidades de salud de la población

The influence of the clay particles on the mechanical properties and fracture behavior of PLA/o-MMT composite films

In this study, calendered films of polylactic acid/organo-montmorillonite clay (PLA/o-MMT) were prepared and the influence of the clay particles' morphology on the mechanical properties and fracture behavior was evaluated. An image analysis was performed using transmission electron microscopy micrographs to complete the morphological study. The micrographs were taken from ultramicrotomic samples corresponding to the melting flow (MD) and transverse direction (TD) of the films. The micrographs revealed intercalated particles and tactoids, which were in accordance with the wide angle X-ray scattering patterns. Uniaxial tensile tests were performed in the MD and TD directions, finding a slight anisotropy in the films, which was associated with a low level of polymer chain orientation due to the calender processing. The fracture behavior was also evaluated in the MD and TD directions using deeply double-edge-notched tension (DDENT) specimens. The mechanical and fracture tests were evaluated on aging (brittle) and deaging (ductile) films by applying a thermal treatment that consisted of heating above the glass transition temperature of the PLA and subsequent quenching. For ductile PLA composite films, the reinforcement effect promoted by the clay particles was not so evident.Peer ReviewedPostprint (author’s final draft

Study of the Structure-Properties-Processing Relationship of Nanocomposites Based on Poly (Lactic Acid) (PLA) and o-MMT

En este trabajo se investiga la influencia del procesado y del contenido de nanoarcilla en las propiedades mecánicas de láminas obtenidas por extrusión-calandra a partir de un grado comercial de PLA y una nanoarcilla organomodificada. El estudio de la morfología se realizó mediante Difracción de Rayos-X de Grandes Ángulos (WAXS) y Microscopía Electrónica de Transmisión (TEM), revelando el desarrollo de estructuras intercaladas, aunque también se observaron laminillas exfoliadas y partículas aglomeradas. La caracterización mecánica se realizó mediante ensayos a tracción uniaxial. Así mismo, se aplicó un tratamiento térmico a todas las láminas preparadas que permitió el estudio de los materiales en dos estados diferentes: rejuvenecido y envejecido. El comportamiento mecánico se vio afectado por el procesado solo cuando el PLA se encuentra en estado envejecido, mientras que el contenido de arcilla únicamente produce algún efecto cuando esta está presente en un 2,5 % en masa. El tratamiento de rejuvenecimiento provocó una transición frágil-dúctil, que se manifestó en un aumento significativo de la ductilidad.In this work, the effect of processing and nanoclay content on the mechanical properties of thin sheets obtained by cast sheet extrusion from a commercial grade of PLA and organomodified nanoclay has been investigated. Microstructure was studied using Transmission Electron Microscopy (TEM) and Wide Angle X-ray Scattering (WAXS), revealing the development of structures intercalated, although exfoliated clay layers and agglomerates were observed also. The mechanical properties have been assessed by uniaxial tensile tests. Finally, a deaging thermal treatment was applied to all prepared samples, in order to study the materials under two different states: relaxed (after the thermal treatment) and aged (before treatment). The tensile behaviour is affected by processing only in the case of aged PLA samples, whereas the addition of nanoclay is only significant at 2,5 % w/w. The de-aging treatment causes a change in the brittle-ductile behaviour evidenced in a significant increase in ductility

La organización de las poblaciones clave ligadas a la transmisión del VIH: una intervención para abatir el estigma; México, 2005-2009

A qualitative and quantitative approach forms the base of this analysis of the results of "Vida Digna," a project aimed at abating stigma and discrimination in the HIV transmission field with actions taken by civil society organizations from 2005 to 2009 in the Mexican region of El Bajío. The results were analyzed in 2009 and 2010. The organizations involved were made up of key populations, defined as groups vulnerable to infection but also capable of resisting and controlling the transmission of HIV and the stigma and discrimination that are important barriers in the seeking of care and the achievement of effective HIV control. We describe and analyze the actions taken and the strengthening of the participating organizations. The visibility of new social actors such as transgender women and injecting drug users, as well as informative activities directed at journalists, the police and the military to prevent the criminalization and persecution of these groups, are highlighted.Una aproximación cuali-cuantitativa es la base para el análisis de los resultados del proyecto "Vida Digna", cuyo objetivo fue abatir el estigma y la discriminación en el campo de la transmisión del VIH a partir de las acciones realizadas por organizaciones de la sociedad civil durante el período 2005 al 2009, en la región mexicana llamada El Bajío. Los resultados se analizaron en los años 2009 y 2010. Las organizaciones participantes estuvieron compuestas por y para las denominadas poblaciones clave, definidas como grupos vulnerables a infectarse pero también capaces de resistir y controlar la transmisión del VIH, el estigma y la discriminación, que se constituyen en barreras importantes para la búsqueda de atención y en el control efectivo del VIH. Se describen y analizan las acciones y el fortalecimiento de las organizaciones participantes. Resaltan la visibilización de nuevos actores sociales, como las mujeres transgénero y los usuarios de drogas inyectables, y las acciones informativas dirigidas a periodistas, policías y militares para evitar la criminalización y persecución de estos grupos

Desarrollo de habilidades lógicas y matemáticas a través de juegos elaborados para tecnologías móviles.

El trabajo forma parte del proyecto de investigación “Educamóvil” y consiste en aportar cinco aplicaciones educativas para ser ejecutadas desde dispositivos móviles, las cuales están dirigidas a desarrollar el pensamiento lógico de los estudiantes. Cada aplicación se encuentra diseñada en un ambiente atractivo en el cual se reflejan situaciones que requieren de un acertado análisis y razonamiento para lograr cumplir con las misiones asignadas. El predominio de elementos lúdicos e interactivos, así como la posibilidad de registrar los mejores resultados, han sido elementos suficientes para motivar su empleo y evidenciar un mayor desarrollo en las formas lógicas del pensamiento