Propuesta metodológica para el análisis de viabilidad financiera de una obra civil en un proceso licitatorio.

Trabajo de investigaciónLa Guía que se presenta, proporciona al posible oferente de un proceso de licitación para la construcción de una obra civil, las herramientas de análisis para obtener anticipadamente la certeza que, con los precios y tiempos establecidos por la entidad, es factible alcanzar el objetivo financiero que se pretende, y evitar tomar decisiones desacertadas que lo lleven a fracasos económicos.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. MARCOS DE REFERENCIA 3. MARCO JURÍDICO 4. MARCO GEOGRÁFICO 5. MARCO DEMOGRÁFICO 6. ESTADO DEL ARTE 7. METODOLOGÍA 8. COMO DETERMINAR EL MODELO METODOLÓGICO 9. APORTES A LA GERENCIA DE OBRA 10. RIESGO QUE ASUMEN LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS AL NO HACER UN ANÁLISIS PREVIO DE VIABILIDAD FINANCIERA 11. GUÍA METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS DE VIABILIDAD FINANCIERA 12. APLICACIÓN PRACTICA DE LA GUÍA A UN PROYECTO DE OBRA CIVIL 13. CONCLUSIONES 14. RECOMENDACIONES 15. APLICACIÓN EN NUEVAS ÁREAS DE ESTUDIO BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras Civile

Academic self-efficacy in first year students college of health sciences

Self-efficacy learning is an important component of learning for college. Academic self-efficacy refers to the degree of confidence that health sciences students could successfully complete on college-task. The purpose of this research lies on the specific characteristics of health sciences students according to their academic self-efficacy by comparing their profiles with students that chose a different discipline. The Academic self-efficacy sample was done to 2089 subjects: 902 women and 1187 men, all of them freshmen students from the different careers at the Autonomous University of Chihuahua who responded to a survey questionnaire, with an average age of 18.23 years (SD = 0.74). This is a quantitative approach with a descriptive survey design type. The results obtained by comparing students of health sciences, with students from other disciplines show that perceived self-efficacy in academic behaviors is very similar each other

Cumplimiento de Guías Clínicas Nacionales para Diagnostico de Tuberculosis en Personas VIH en los Hospitales Rosales, Zacamil, San Rafael

Muchos de los síntomas de tuberculosis activa se asemejan a síntomas de otras enfermedades que comúnmente afectan a personas con el VIH. Además, varias infecciones pueden ocurrir al mismo tiempo, causando una serie de síntomas superpuestos. Los síntomas iniciales de tuberculosis activa incluyen fatiga, pérdida de peso, fiebre, escalofríos y sudores nocturnos. Una vez que la infección ha progresado, las personas pueden desarrollar tos, dolor de pecho o esputo con sangre. Cuando la tuberculosis se ha propagado más allá de los pulmones, causa síntomas adicionales que varían dependiendo de los tejidos que han sido afectados.(10) Por ende, el uso del algoritmo clínico (tos, fiebre, pérdida de peso y sudoraciones nocturnas) puede dar una pauta para la investigación de TB, Se manifiesta que los médicos diagnostican la tuberculosis activa basándose en los síntomas de paciente, la historia de exposición, por lo que el primer paso es basarse en pruebas de gabinete (rayos X),(11) que pueden evidenciar la presencia de tuberculosis y una reacción positiva a la prueba de tuberculosis (prueba de Mantoux, PPD o Tuberculina) que se hace en la piel. Los indicios pudiesen revelar la presencia de tuberculosis activa frecuentemente, pero por el deterioro inmunológico hacen que la TB se presente de forma atípica y que no exista reacción en la aplicación de la PPD o se encuentre en valores que no evidencien la presencia de esta, si se basa en los exámenes se podría decir que no se cuenta con una infección tuberculosa activa, pero se debe seguir investigando hasta concluir la presencia o no de esta.(12)Diplomado en Investigación con énfasis en Tuberculosi

Evaluación auténtica de aprendizajes, acercamiento a una experiencia en universitarios de educación física

Addressing the evaluation of learning is a complex situation, necessary for its study, due to the impact it has on educational quality in higher education. The article is presented in the framework of competency-based education of a Bachelor's degree program in Physical Education, from authentic evaluation approaches. Qualitative study, with emphasis on a diagnostic stage, with a methodology supported by content analysis of analytical programs, structured interviews and observation guidelines in class sessions. The most relevant results were: inconsistent didactic planning in its correlation of competencies and evidence of performance; Innovative strategies are cited, but without materializing into integrative products. Students reported high levels of dissatisfaction with the evaluation of their learning, with the attention of teachers in their practices and real spaces; in observation in class sessions, It was observed in an optimal way that the teachers used triggering questions, only some articulated theory and praxis, in an acceptable way, the majority of teachers promoted autonomous work, students' creativity and initiative, and the exchange of experiences; in most cases, implementation of didactic strategies and forms of evaluation for the development of critical and creative thinking to address career-related problems was not observed. The study allowed a proposal in the area of authentic evaluation within the framework of didactic planning, with great possibilities of improving evaluation processes by competencies.Abordar la evaluación de aprendizajes es una situación compleja, necesaria para su estudio, por el impacto que tienen en la calidad educativa en educación superior. El artículo se presenta en el marco de la educación basada en competencias de un programa de Licenciatura en Educación Física, desde planteamientos de la evaluación auténtica. Estudio cualitativo, con énfasis en una etapa diagnóstica, con una metodología soportada en análisis de contenido de programas analíticos, entrevistas estructuradas y pautas de observación en sesiones de clase. Los resultados más relevantes fueron: una planeación didáctica inconsistente en su correlación de competencias y las evidencias de desempeño; se citan estrategias innovadoras, pero sin concretarse en productos integradores. Los estudiantes reportaron altos niveles de insatisfacción con la evaluación de sus aprendizajes, con la atención de docentes en sus prácticas y espacios reales; en la observación en sesiones de clase. Se observó de manera óptima que de los docentes que utilizaron preguntas detonadoras, sólo algunos articulan la teoría y la praxis. En forma aceptable la mayoría de los docentes promovieron el trabajo autónomo, la creatividad e iniciativa de los estudiantes, el intercambio de experiencias; en la mayoría de los casos no se observó implementación de estrategias didácticas y formas de evaluación para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo para abordar problemáticas relacionadas con la carrera. El estudio permitió una propuesta en el rubro de evaluación auténtica en el marco de la planeación didáctica, con grandes posibilidades de mejorar los procesos evaluativos por competencias

Perceived Body Image in Psychology Students from Yucatán, Mexico

Body image is an important psychological component related to current health issues such as eating disorders. It is also related to social, peer, and family pressure, by which men and women are affected to different degrees. Thus, the goal of the present research was to compare the perceived body image profiles in Mexican psychology students. The total sample consisted of 271 students; 139 women and 132 men from the Autonomous University of Yucatán, ages ranged between 17 and 28 years. The approach adopted in this research was quantitative with a descriptive survey like design. The results from the multivariate analyses of variance followed up by univariate analyses of variance, show that men report a better perceived body image than women on the factors behaviors oriented towards maintaining the physical shape (F = 317.008, p < .001) and care of physical aspect (F = 19.939, p < .001); and no significant differences on the factors of subjective importance of corporality and self-assessed physical attractiveness. These results show that in general men, in comparison to women show lower levels of dissatisfaction with their body image. Regardless, it is necessary that more research on the matter be developed given that the topic transcends the scope of the present research

Análisis a la docencia del área de recreación en la licenciatura en educación física

La recreación es una oportunidad laboral para los Educadores Físicos, atender la calidad de los aprendizajes es un compromiso del quehacer educativo, como es el caso del área de recreación. El presente estudio es una observación al desempeño docente de la Licenciatura en Educación Física, de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Se observó el desempeño docente de cinco programas analíticos: recreación industrial, eco-recreación, danza recreativa; planeación y organización de actividades físico-recreativas; juego y educación física. Utilizando metodos mixtos se llevaron a cabo 35 observaciones de sesiones de clase, considerando cinco variables de estudio: a).- planeación didáctica, b).- estrategias didácticas, c).- desarrollo de competencias, d).- comunicación, e).- actitudes y valores, obteniendo frecuencias y porcentajes de cada una de ellas utilizando un diario de campo y un formato de caracterización de variables. Encontrando que la planeación didáctica, estrategias didácticas y desarrollo de competencias se observaron como áreas de oportunidad (debilidades), en tanto que la comunicación; actitudes y valores se reportaron con índices de satisfacción elevados y óptimos. Las asignaturas de recreación industrial;  juego y recreación mostraron valores bajos y nulos en varios indicadores

Prediction of Anti-Glioblastoma Drug-Decorated Nanoparticle Delivery Systems Using Molecular Descriptors and Machine Learning

The theoretical prediction of drug-decorated nanoparticles (DDNPs) has become a very important task in medical applications. For the current paper, Perturbation Theory Machine Learning (PTML) models were built to predict the probability of different pairs of drugs and nanoparticles creating DDNP complexes with anti-glioblastoma activity. PTML models use the perturbations of molecular descriptors of drugs and nanoparticles as inputs in experimental conditions. The raw dataset was obtained by mixing the nanoparticle experimental data with drug assays from the ChEMBL database. Ten types of machine learning methods have been tested. Only 41 features have been selected for 855,129 drug-nanoparticle complexes. The best model was obtained with the Bagging classifier, an ensemble meta-estimator based on 20 decision trees, with an area under the receiver operating characteristic curve (AUROC) of 0.96, and an accuracy of 87% (test subset). This model could be useful for the virtual screening of nanoparticle-drug complexes in glioblastoma. All the calculations can be reproduced with the datasets and python scripts, which are freely available as a GitHub repository from authors. View Full-TextThe APC was funded by IKERDATA, S.L. under grant 3/12/DP/2021/00102—Area 1: Development of innovative business projects, from Provincial Council of Vizcaya (BEAZ for the Creation of Innovative Business Innovative business ventures)

Autoeficacia en el Cuidado de la Alimentación y la Salud Física en Adolescentes Chihuahuenses

El objetivo de esta investigación consistió en comparar los perfiles de calidad de autoeficacia percibida en conductas de cuidado de la alimentación y salud fisca en adolescentes chihuahuenses. La muestra total fue de 382 adolescentes; 202 mujeres y 180 hombres, con edades entre los 15 y 18 años. El abordaje adoptado en la investigación se enmarcó dentro de un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo tipo encuesta. Los resultados del análisis multivariante de la varianza, seguido por los análisis de varianza univariados, muestran que los hombres reportaron una mayor percepción de autoeficacia en los factores cuidado de la alimentación y ejercicio físico, mientras que las mujeres se perciben más eficaces en el factor afrontamiento de problemas; y sin diferencias significativas en los factores evitación de consumo de tabaco y del consumo de alcohol. Estos resultados revelan que en general los adolescentes en comparación con las adolescentes muestran un mejor perfil de percepción de autoeficacia en el cuidado de su alimentación y salud física. No obstante, es preciso desarrollar más investigación al respecto pues el tema trasciende del todo los alcances de la presente investigación. The goal of the present research was to compare the profiles of perceived self-efficacy in the care of diet, and physical health of teenagers from the city of Chihuahua. The total sample consisted of 382 teenagers; 202 women and 180 men, with ages ranging between 15 and 18 years. The approach adopted in this study was quantitative with a descriptive, surveytype design. Results from the Multivariate Analysis of Variance, followed up by univariate analyses of variance, show that men report a greater self-efficacy perception on the factors care of diet and physical exercise, while women perceive themselves as more effective on the factor coping with problems; with no significant differences on the factors: avoiding tobacco and alcohol consumption. These results reveal that in general, male teenagers in comparison to female teenagers show a better profile of perceived selfefficacy in the care of diet, and physical health. However, it is necessary to develop more research on the matter as the topic transcends the scope of the present study

Ingeniería Forestal y ambiental en medios insulares

Las Islas Canarias a pesar de su reducida extensión y del relativo poco peso específico a nivel mundial, no es ajena a los problemas globales detectados en la conservación de bosques y en la importancia que éstos tienen para obtener beneficios económicos, socioculturales y ambientales. La gestión forestal sostenible es en este sentido esencial para asegurar y compatibilizar los diversos beneficios del bosque. El papel específico de los bosques y su gestión son sin embargo temas aún por conocer en nuestras islas, por lo que el Año Internacional de los Bosques ha representado una oportunidad única para dar a conocer el mundo forestal y acercarlo a nuestra sociedad. El presente libro consta de 25 capítulos donde se ha contemplado la mayoría de los aspectos a tener en cuenta en la planificación y gestión del medio forestal y natural. Desde la historia forestal del archipiélago, hasta el uso y técnicas de manejo de los recursos naturales, incluyendo el agua, la energía en forma de biomasa y la selvicultura