Modelo estratégico para crecimiento de programas académicos

El presente artículo es producto de una investigación, cuyo objetivo consistió en diseñar un modelo estratégico de crecimiento para programas académicos de instituciones de educación superior con el fin de analizar sus fortalezas y deficiencias, y determinar, así, estrategias de crecimiento y valor pertinentes. Para obtener la información de las universidades estudiadas, se aplicó el método inductivo-deductivo, con técnicas de investigación como la encuesta, entrevista y grupos focales. Uno de los resultados de la investigación se enmarca en la construcción de un modelo estratégico que ofrece un conjunto de estrategias para permitir a los programas académicos crecer, desarrollarse y generar valor ante el mercado, impulsando su desarrollo y el cumplimiento de las expectativas que pueden generar en sus clientes actuales y futuros. Se concluye que para este tipo de organizaciones, el análisis del ambiente interno está estrechamente ligado con el del ambiente externo. Resulta indispensable, entonces, conocer ambos ambientes para establecer y fijar la estrategia que se adapte mejor a la situación y necesidad actual de cada programa académico, teniendo en cuenta que ésta marcará y condicionará el desarrollo y supervivencia del mismo en el tiempo.   ABSTRACTThis article is the result of a research project, whose objective was to design a strategic growth model for academic programs in Institutions of higher education. The aim is to analyze their weaknesses and strengths to create growth and value strategies for these academic programs. The inductivedeductive method was applied in this study, as well as research techniques such as surveys, interviews, and focus groups to collect the Information needed. One of the results of this research project shows the creation of a model that offers a set of strategies, which enables academic programs to grow, develop and generate value in the market; boosting development and the achievement of the customers’ expectations, now and in the future. It was concluded that for these types of organizations, the analysis of the internal work environment is closely linked to the external one; therefore, it is necessary to know both environments in order to establish and determine the strategy that best suits to the current situation and need of each academic program, taking into account that it will set and affect the development and survival over the program period

Promoción y transformación de la ciencia para un mejor futuro

2019 was the year for sciences in Colombia has been a milestone after the official structuring of Science, Technology and Innovation’s Ministry (MinCiencias), allowing scaling decisions of research, development and innovation to executive power and whose main challenges will be in the coming years, continue process of building a knowledge-based country, technology, scientific capabilities and improving of academy, industry and government linkage; this challenges requires a collective construction of main science authority and different higher education organizations, groups, research and technological development centers, but especially the participation of researchers in all knowledge areas. In addition to the creation of the Ministry of Science, Technology and Innovation, the work leaded by “Misión de Sabios 2019”, have defined the roadmap for scientific development in Colombia since eight thematic axes constituted in: 1. Biotechnology, bioeconomy and environment, 2. Basic and space sciences, 3. Life and health sciences, 4. Social sciences, development and equity, 5. Sustainable energy, 6. Creative and cultural industries, 7. Oceans and hydrobiological resources and 8 Converging technologies, nano, info and cogno industries 4.0; strategic knowledge areas which guide formulations and decisions on different activities that promote high level formation and commitment to scientific research.  The journal “Liderazgo Estratégico”, attached to School of Business of Universidad Simón Bolívar, reaffirms its work and commitment with research formation and the promotion of science, technology and innovation on new Colombian researchers, positioning itself as a part of knowledge’s social appropriation on administrative, economic and accounting sciences, consolidating in its ninth volume with new publications result of the articulated work of professors and students, as well as the critical analysis and argumentation of the main argues on the academic field of the different disciplines which are linked to business and management area. Transcendental challenges for scientific activity are glimpsed at the doors of a 2020 year, not only in Colombia and the Latin American region, too it’s consolidating global perspectives that urge researchers on the continuous construction of a knowledge-based society, an intelligent and autonomous industry is strengthened based on the so-called fourth industrial revolution promoting efficiency and productivity, innovation and technology are advancing at rates that promote the transformation of paradigms in society and the first five years of the global declaration of the Sustainable Development Goals (SDG) are fulfilled. How much progress has been made in the consolidation of global goals that will contribute to the construction of a just, equitable and sustainable society ?; from the School of Business and all its instances, scientific research will continue to be promoted as part of its core activity on the construction of knowledge for its different actors, because according to MinCiencias (2019) “#ElConocimientoNosHaceGrandes”.2019 para la ciencia en Colombia ha sido un hito tras la estructuración oficial del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MinCiencias), escalando las decisiones de investigación, desarrollo e innovación en el ejecutivo y cuyo principal reto será en los próximos años continuar en el proceso de construir país desde el conocimiento, la tecnología, las capacidades científicas y la articulación de la academia, el sector productivo y las organizaciones del jefe del estado; desafíos que exigen una construcción colectiva de parte de la autoridad principal y las distintas instituciones, grupos, centros de investigación y desarrollo tecnológico, pero en especial de los investigadores en todos sus ámbitos. Se suma a la creación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, el trabajo liderado por la Misión de Sabios, quienes han definido como hoja de ruta para el desarrollo de la ciencia en Colombia ocho ejes temáticos constituidos en: 1. Biotecnología, bioeconomía y medio ambiente, 2. Ciencias básicas y del espacio, 3. Ciencias de la vida y la salud, 4. Ciencias sociales, desarrollo y equidad, 5. Energía sostenible, 6. Industrias creativas y culturales, 7. Océanos y recursos hidrobiológicos y 8. Tecnologías convergentes, nano, info y cogno industrias 4.0; áreas estratégicas que orientan las formulaciones y decisiones lideradas en diferentes actividades que impulsen la formación y el compromiso con la investigación científica. La revista Liderazgo Estratégico adscrita a la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Simón Bolívar, reafirma su labor con la formación y fomento de la ciencia, tecnología e innovación en los noveles investigadores de Colombia, posicionándose como un órgano de apropiación social de conocimiento de las ciencias administrativas, económicas y contables, consolidando en su noveno volumen nuevas publicaciones como resultado del trabajo articulado de profesores y estudiantes, así como del análisis y argumentación crítica de los principales debates en el ámbito académico de las distintas disciplinas que se vinculan a la facultad. A puertas de un 2020 se vislumbran desafíos trascendentales para la actividad científica no solo en Colombia y la región latinoamericana, sino consolidándose perspectivas globales que instan a los investigadores en la continua construcción de una sociedad basada en el conocimiento, se fortalece una industria inteligente y autónoma basada en la denominada cuarta revolución industrial promotora de eficiencia y productividad, la innovación y la tecnología avanzan a ritmos que promueven la transformación de paradigmas en la sociedad y se cumple el primer quinquenio de la declaración mundial de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ¿qué tanto se ha avanzado en la consolidación de las metas mundiales que contribuirán a la construcción de una sociedad justa, equitativa y sostenible?; desde la Facultad de Administración y Negocios y todas sus instancias se continuará promoviendo la investigación científica como parte de su actividad misional en la construcción de conocimiento para sus diferentes actores, porque de acuerdo con MinCiencias (2019) “#ElConocimientoNosHaceGrandes”

Un modèle de gestion du talent humain dans les pme du secteur des services de Barranquilla, Colombie

Human talent management enable organizations to improve employee performance. In this sense, it is essential to develop strategies, tools and elements to foster an effective competitiveness for the globalized world. This article aims to identify the needs in terms of human talent management by service-sector smes affiliated to the Colombian Association of Small and Medium Businesses (acopi, in Spanish) in the city of Barranquilla, Colombia, in order to design a human talent management (htm) model that contributes to the improvement of internal processes and the achievement of organizational goals. This research followed a quantitative approach with a correlational-descriptive method. A total of 30 companies participated in this study. Results allowed to identify and describe the characteristics and needs of the studied smes regarding htm, thus providing new insights for improving business performance and competitiveness. Based on this, the need of implementing a htm model aimed at the management of the development and the valuation of organizations is observed. This, ultimately, will strengthen the internal processes of organizations.La gestión del talento humano permite que las organizaciones mejoren el desempeño de los empleados; en este sentido, es primordial que esta desarrolle estrategias, herramientas y elementos concernientes a esta temática que permitirán una efectiva competitividad en la globalización que se demarca. El presente artículo tiene como objetivo identificar las necesidades de gestión del talento humano que presentan las pymes del sector de servicios, vinculadas a la Asociación Colombiana de Pequeños y Medianos Empresarios (acopi) en Barranquilla, Colombia, para así diseñar un modelo de gestión del talento humano (gth) que contribuya al mejoramiento de los procesos internos de la organización y permita alcanzar los logros estipulados. La investigación se trabajó mediante un enfoque cuantitativo, con un método de tipo descriptivo correlacional y con una población de treinta empresas. Los resultados permitieron identificar y describir las características y necesidades de las pymes de este sector en relación con la gth, permitiendo una nueva mirada encaminada a mejorar el desempeño laboral y la competitividad. Con lo anterior, se concluye que es pertinente implementar un modelo de gth encaminado a la gestión de la organización del desarrollo y la valoración, fortaleciendo de esta forma los procesos internos de la organización.A gestão do talento humano permite que as organizações melhorem o desempenho dos empregados. Nesse sentido, é primordial que ela desenvolva estratégias, ferramentas e elementos coerentes a essa temática, que permitirão uma efetiva competitividade na globalização. Este artigo tem como objetivo identificar as necessidades de gestão do talento humano (gth) que apresentam as pmes do setor de serviços, vinculadas à Associação Colombiana de Pequenos e Médios Empresários em Barranquilla, Colômbia, para então desenhar um modelo de gth que contribua para melhorar os processos internos da organização e atingir seus objetivos. Esta pesquisa trabalhou com a abordagem quantitativa, com um método descritivo correlacional e com características e necessidades das pmes desse setor quanto à gth, o que permite um novo olhar para melhorar o desempenho profissional e a competitividade. Com isso, conclui-se que é pertinente implantar um modelo de gth dirigido à gestão da organização do desenvolvimento e da avaliação; dessa forma, seriam fortalecidos os processos internos da organizaçãoLa gestion des talents humains permet aux organisations d’améliorer les performances de leurs employés. En ce sens, il est essentiel qu’elle élabore des stratégies, des outils et des éléments relatifs à ce sujet qui permettront une compétitivité effective dans la mondialisation délimitée. Cet article vise à identifier les besoins en gestion des talents humains présentés par les pme du secteur des services, en lien avec l’Association colombienne des petites et moyennes entreprises (acopi) à Barranquilla, en Colombie, afin de concevoir un modèle de gestion des talents humains (gth) qui contribue à l’amélioration des processus internes de l’organisation et permet d’atteindre les objectifs fixés. La recherche s’est déroulée selon une approche quantitative, avec une méthode de corrélation descriptive et une population de trente entreprises. Les résultats ont permis d'identifier et de décrire les caractéristiques et les besoins des pme de ce secteur par rapport au gth, ce qui a permis de donner un nouveau visage à l'amélioration des performances et de la compétitivité au travail. Nous concluons qu’il est pertinent de mettre en œuvre un modèle gth visant la gestion de l’organisation du développement et de la valorisation, tout en renforçant les processus internes de l’organisatio

Creación de valor compartido: estado y contribuciones a la sostenibilidad corporativa

Para la gestión de organizaciones no debe ser indiferente la contribución de las organizaciones al desarrollo sostenible del entorno, pues debe coexistir una generación de valor para la sociedad y la empresa. Este documento enmarca su propósito en establecer el estado actual del concepto de creación de valor compartido en la narrativa académica y científica, por lo cual se ha realizado una revisión de literatura y el correspondiente análisis bibliométrico del concepto, en documentos con indexación internacional, determinando consideraciones clave que diferencian su accionar con la responsabilidad social y determinan su fundamento desde la sostenibilidad corporativa

Empoderamiento femenino e igualdad de género en las organizaciones

This article aims to analyze the development of female empowerment and gender equality in companies in the city of Barranquilla, Colombia. In addition, to argue how women contribute to the empowerment and closing of existing gender-related gaps in organizations, in which their full and effective participation in their management and management should be encouraged. Thus, how to visualize and implement the objectives of sustainable development, especially SDG 5: Gender equality, because it contributes to the construction of a fair, equitable and sustainable city. Thus, the research approach was qualitative, a series of interviews were conducted with companies in Barranquilla, which resulted in female empowerment being perceived as the ability of women to make their own decisions. , it is essential in organizations to increase the female population in it, so that gender equity is presented as an aspect related to the culture and identity of the organization.Este artículo tiene como objetivo analizar el desarrollo del empoderamiento femenino e igualdad de género en las empresas de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Además, argumentar como las mujeres contribuyen al empoderamiento y al cierre de brechas existentes relacionadas con el género en las organizaciones, en las que se debe fomentar su participación plena y efectiva en la gerencia y gestión de las mismas. Así, como visualizar e implementar los objetivos de desarrollo sostenible, en especial el ODS 5: Igualdad de género, debido que coadyuva a la construcción de una ciudad justa, equitativa y sostenible. De tal manera, el enfoque de la investigación fue cualitativo, se realizaron una serie de entrevistas a empresas de Barranquilla, el cual se obtuvo como resultado que el empoderamiento femenino es percibido como la capacidad que tienen las mujeres para tomar sus propias decisiones, así mismo, es indispensable en las organizaciones para incrementar la población femenina en la misma, a fin de que la equidad de género se presente como un aspecto relacionado con la cultura e identidad de la organización

Innovation on university management. Challenges to higher education

Este articulo tiene como objetivo analizar las condiciones de innovación que implica la gestión universitaria, para argumentar consideraciones claves para su fomento en la educación superior. Como estrategia metodológica se argumenta el paradigma interpretativo mediante una construcción colectiva con participantes de universidades colombianas, discutiendo la narrativa de: innovación y gestión universitaria. Como hallazgo del trabajo realizado con los participantes, se identificó la pertinencia de la estructura y procesos en su proyecto educativo institucional, perfilándose una oportunidad de innovación como medida para la transformación educativa. La innovación universitaria representa un eje temático en el fundamento de su gestión organizacional, presentándose la necesidad de continuar identificando formas de impulso de la innovación en educación superior, articulando tecnología, dinamismo y la interactividad en la formación universitaria y la calidad de la educación superior.This article aims to analyze the conditions of innovation involved in university management, to argue key considerations for its promotion in higher education. As a methodological strategy the interpretive paradigm is argued through a collective construction with participants from Colombian universities, discussing the narrative of innovation and university management. As a finding of the work done with the participants, the relevance of the structure and processes in its institutional educational project was identified, with an opportunity for innovation as a measure for educational transformation. University innovation represents a thematic axis on the basis of its organizational management, presenting the need to continue to identify forms of impetus of innovation in higher education, articulating technology, dynamism and interactivity in university training and the quality of superior education

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia departamentos de Norte de Santander

Uno de los temas que ha tenido mayor incidencia en nuestro país Colombia y a partir del cual se han realizado muchos estudios e investigaciones, con el propósito de profundizar y de encontrar causas y otros aspectos psicosociales a fin, es el Conflicto Armado, que se ha vivenciado según Fajardo, D. (2014). P; 4 “En los años 1920 a 1930 y desde la perspectiva del desarrollo capitalista de la sociedad colombiana se confrontan dos proyectos de sociedad”, con los cuales se estableció una polarización en el país identificando las ideologías según colores; azul y rojo, donde el primero concierne al partido conservador y el segundo al partido liberal. En el trabajo que realiza Fajardo, D. (2014). P; 23 encontramos “retaliaciones en algunos municipios en contra de funcionaros liberales, a las que se añadieron luego asesinatos en número creciente, como lo atestigua la correspondencia de Gaitán, quien impulsaría grandes movilizaciones de protesta en varias ciudades del país.” Lo anterior refleja claramente las vivencias de la época por los ideales de la misma. Por ello con este trabajo se realiza un análisis de relatos desde la perspectiva narrativa, con el fin de elegir uno en particular y con él adelantar un posible proceso de acompañamiento psicosocial, en el ámbito del conflicto propendiendo reconstruir la dignidad de las víctimas y así mismo repensar la historia de vida, aprendiendo de estas vivencias y generando cambios a nivel emocional y psíquico.One of the issues that has had the greatest impact in our country Colombia and from which many studies and investigations have been carried out, with the purpose of deepening and finding causes and other psychosocial aspects, is the Armed Conflict, which has been experienced according to Fajardo, D. (2014). P; 4 "In the years 1920 to 1930 and from the perspective of the capitalist development of Colombian society, two social projects are confronted", with which a polarization was established in the country, identifying the ideologies according to colors; blue and red, where the first concerns the conservative party and the second the liberal party. In the work carried out by Fajardo, D. (2014). P; 23 we find "retaliations in some municipalities against liberal officials72, to which murders were added in increasing numbers, as witnessed by the correspondence of Gaitán, who would promote large demonstrations of protest in several cities of the country."The above clearly reflects the experiences of the time by the ideals of the same. 5 For this reason, with this work an analysis of stories from the narrative perspective is carried out, with the purpose of choosing one in particular and with it to advance a possible process of psychosocial accompaniment, in the context of the conflict aiming to reconstruct the dignity of the victims and likewise rethink the history of life, learning from these experiences and generating changes at the emotional and psychic level. Faced with this scenario of constant and repeated violence, the work carried out by health professionals, especially the psychologist plays a fundamental role in the integral recovery of the population affected by the armed conflict, whose challenge is to use various strategies whose lines of action allow the strengthening of the intervened community

Effectiveness of an intervention for improving drug prescription in primary care patients with multimorbidity and polypharmacy:Study protocol of a cluster randomized clinical trial (Multi-PAP project)

This study was funded by the Fondo de Investigaciones Sanitarias ISCIII (Grant Numbers PI15/00276, PI15/00572, PI15/00996), REDISSEC (Project Numbers RD12/0001/0012, RD16/0001/0005), and the European Regional Development Fund ("A way to build Europe").Background: Multimorbidity is associated with negative effects both on people's health and on healthcare systems. A key problem linked to multimorbidity is polypharmacy, which in turn is associated with increased risk of partly preventable adverse effects, including mortality. The Ariadne principles describe a model of care based on a thorough assessment of diseases, treatments (and potential interactions), clinical status, context and preferences of patients with multimorbidity, with the aim of prioritizing and sharing realistic treatment goals that guide an individualized management. The aim of this study is to evaluate the effectiveness of a complex intervention that implements the Ariadne principles in a population of young-old patients with multimorbidity and polypharmacy. The intervention seeks to improve the appropriateness of prescribing in primary care (PC), as measured by the medication appropriateness index (MAI) score at 6 and 12months, as compared with usual care. Methods/Design: Design:pragmatic cluster randomized clinical trial. Unit of randomization: family physician (FP). Unit of analysis: patient. Scope: PC health centres in three autonomous communities: Aragon, Madrid, and Andalusia (Spain). Population: patients aged 65-74years with multimorbidity (≥3 chronic diseases) and polypharmacy (≥5 drugs prescribed in ≥3months). Sample size: n=400 (200 per study arm). Intervention: complex intervention based on the implementation of the Ariadne principles with two components: (1) FP training and (2) FP-patient interview. Outcomes: MAI score, health services use, quality of life (Euroqol 5D-5L), pharmacotherapy and adherence to treatment (Morisky-Green, Haynes-Sackett), and clinical and socio-demographic variables. Statistical analysis: primary outcome is the difference in MAI score between T0 and T1 and corresponding 95% confidence interval. Adjustment for confounding factors will be performed by multilevel analysis. All analyses will be carried out in accordance with the intention-to-treat principle. Discussion: It is essential to provide evidence concerning interventions on PC patients with polypharmacy and multimorbidity, conducted in the context of routine clinical practice, and involving young-old patients with significant potential for preventing negative health outcomes. Trial registration: Clinicaltrials.gov, NCT02866799Publisher PDFPeer reviewe

Manual de simulación clínica en especialidades médicas

Manual sobre técnicas y modos de simulación clínica en diversas especialidades médicas.La enseñanza y formación en medicina necesita el uso de la simulación. Existen evidencias de su uso desde hace cientos de años, pero, en los últimos años se ha incrementado y diseminado. La simulación clínica está validada científicamente en múltiples contextos médicos y de otras áreas profesionales de la salud. Y es considerada de gran importancia como proceso de entrenamiento y de mejora de las competencias y adquisición de habilidades médicas en campos que incluye desde la historia clínica, comunicación con el paciente, exploración, diagnóstico terapéutica médica-farmacológica y quirúrgica y seguridad al tratar al paciente. Hoy en día, para muchas técnicas y situaciones clínicas es inaceptable llegar junto a los pacientes sin un dominio adquirido en simulación. La simulación puede ocurrir sin el uso de recursos adicionales, solo las personas, o utilizando pocos o muchos recursos de baja hasta alta tecnología y se puede adaptar a los recursos disponibles, abarcando todas las áreas de conocimiento, y dentro de ellas competencias técnicas o actitudes, solas o en conjunto. El uso racional y basado en evidencia de la simulación es de la mayor importancia por la necesidad de una mayor efectividad y eficiencia en la transformación de los profesionales de la salud para que puedan mejorar su capacidad de atender a los pacientes. La simulación es también una buena herramienta de evaluación de competencias y habilidades en Medicina y otras disciplinas de las Ciencias de la Salud Este manual incluye técnicas y modos de simulación clínica en diversas especialidades médicas, útiles, para quien busque un manual práctico y actualizado.Cátedra de Mecenazgo de la Universidad de Málaga. Cátedra de Terapias Avanzadas en Patología Cardiovascular Cátedra de Mecenazgo de la Universidad de Málaga. Cátedra de Investigación Biomédica Quirón Salu

Modelo para la gestión del talento humano en las pymes del sector servicios de Barranquilla, Colombia

La gestión del talento humano permite que las organizaciones mejoren el desempeño de los empleados; en este sentido, es primordial que esta desarrolle estrategias, herramientas y elementos concernientes a esta temática que permitirán una efectiva competitividad en la globalización que se demarca. El presente artículo tiene como objetivo identificar las necesidades de gestión del talento humano que presentan las pymes del sector de servicios, vinculadas a la Asociación Colombiana de Pequeños y Medianos Empresarios (ACOPI) en Barranquilla, Colombia, para así diseñar un modelo de gestión del talento humano (GTH) que contribuya al mejoramiento de los procesos internos de la organización y permita alcanzar los logros estipulados. La investigación se trabajó mediante un enfoque cuantitativo, con un método de tipo descriptivo correlacional y con una población de treinta empresas. Los resultados permitieron identificar y describir las características y necesidades de las pymes de este sector en relación con la GTH, permitiendo una nueva mirada encaminada a mejorar el desempeño laboral y la competitividad. Con lo anterior, se concluye que es pertinente implementar un modelo de GTH encaminado a la gestión de la organización del desarrollo y la valoración, fortaleciendo de esta forma los procesos internos de la organización