Dinâmica da moda um estudo sobre a cadeia produtiva da moda

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia.O presente trabalho sugere uma investigação do que está por trás da superficialidade da moda; seu aspecto frívolo torna-se importante ao se observar a capacidade geradora de renda que esta indústria proporciona para a sociedade. Inicialmente foi realizada uma revisão bibliográfica sobre a contribuição da moda como instrumento que abranda as resistências às mudanças, socializando os seres e preparando-os para a reciclagem permanente. Diante dos conceitos de moda, sua indústria e sua cadeia produtiva; pode-se formar um referencial teórico capaz de sustentar a importância desta indústria no contexto econômico brasileiro. Para tanto, foi organizado um breve histórico sobre a evolução da indústria da moda; a qual pode ser analisada pelo seu aspecto subjetivo, como também, pelo seu papel importante na sociedade como meio de produção

Uma Análise do Discurso Político de Bolsonaro que Contribuiu para a Chegada da Extrema-Direita Brasileira ao Poder

No presente estudo, analisamos a organização dos aspectos ideológicos da extrema-direita brasileira apresentada no discurso eleitoral de Jair Messias Bolsonaro (PSL). Considerando que a campanha do candidato foi ancorada pelo resgate dos valores conservadores no qual se estrutura a sociedade brasileira e que sua vitoria produziu mudanças no cenário político do país das ultimas décadas, nos propomos a observar quais as estratégias enunciativas que foram adotadas na conquista do eleitorado. Para tanto, estudamos os enunciados publicados na página do Facebook do então candidato, entre os dias 31 de agosto e 28 de outubro de 2018 (período que compreende o prazo oficial da campanha presidencial), a fim de verificar como as articulações simbólicas deste campo foram empregadas como estratégia da propaganda política bolsonarista.In the present study we will analyze the organization of the Brazilian´s far-right ideological aspects presented in the electoral discourse of Jair Messias Bolsonaro (PSL). Taking into consideration that candidate's campaign was anchored by the rescue of the conservative values in which Brazilian society is structured and his victory produced changes in the country's political scenario of the last decades, we propose to observe which enunciative strategies were adopted in winning the electorate. Our corpus is composed by the statements published on the candidate´s page on Facebook between August 31 and October 28, 2018 (period of time between the start and end of the election campaign), in order to verify how the symbolic articulations of this field were used by Bolsonaro as a propaganda strategy

A inaplicabilidade do Código de Defesa do Consumidor aos contratos de planos de saúde conduzidos por entidades fechadas de autogestão

O presente estudo abordou as relações contratuais estabelecidas entre as operadoras de planos de saúde conduzidas sob o sistema de autogestão e os seus usuários. Como problemática, refletiu-se sobre a incidência do Código de Defesa do Consumidor (Lei nº 8.078/90) a essa modalidade de contrato de assistência suplementar à saúde. Inicialmente, apontou-se a hipótese de que, dada a singularidade dessa categoria de operadoras de planos de saúde, não resta caracterizada relação de consumo. Por objetivo geral, buscou verificar se os usuários de planos de saúde de autogestão são titulares da tutela conferida pela legislação consumerista. O trabalho desenvolveu-se por meio do método hipotético-dedutivo, onde se analisou as particularidades da relação contratual mencionada, com base na doutrina e jurisprudência atinentes à questão. Inicialmente, realizou-se uma abordagem da teoria contratual clássica e as modificações sofridas pelos contratos com o advento das mudanças sociais, fazendo um recorte da principiologia contratual. Posteriormente, foram feitas explanações sobre os contratos de planos de saúde e sua regulamentação pela Lei nº 9.656/98. Em seguida, caracterizou-se a relação de consumo e os sujeitos que a compõe. Também foram estabelecidas as nuances das operadoras de plano de saúde conduzidas na autogestão, com breves apontamentos sobre o entendimento jurisprudencial. Por fim, concluiu-se que as entidades de autogestão operadoras de planos de saúde não disponibilizam seus produtos no mercado de consumo e possuem diferenças consideráveis das empresas que prestam assistência à saúde com finalidade lucrativa. Sendo assim, os contratos celebrados por estas entidades merecem tratamento diverso daquele conferido pelo Código de Defesa do Consumidor.73 p.Saúde1º Prêmio ANS: concurso de monografia sobre saúde suplementarTema 3 - Direito em Saúde Suplementar - Menção Honros

CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA SIGNIFICATIVA NA PREVENÇÃO DE RISCOS NATURAIS

A presença constante de eventos naturais extremos nos últimos anos tanto na Cidade do Rio de Janeiro, da sua Região Metropolitana e Serrana tem contribuído para que essa temática seja mais discutida e abordada tanto nas mídias sociais quanto em projetos escolares de conscientização ambiental. A escola se tornou um meio muito importante e eficiente para difundir e disseminar as informações referentes a riscos naturais, pois é por meio dela que podemos propor uma aprendizagem mais significativa levando em consideração o cotidiano e o espaço de vivência do aluno. Por meio desta aprendizagem significativa, pode-se proporcionar ao aluno a possibilidade dos mesmos em correlacionar os conteúdos ensinados em sala de aula com a sua própria realidade estabelecendo com eficiência os processos de ensino-aprendizagem. Desta forma, tendo como base o projeto elaborado pela DCRJ, elaborou-se um conjunto de palestras em escolas públicas da Cidade de São Gonçalo com estudantes do ensino básico, abordando sobre os principais riscos naturais que ocorrem na Região Metropolitana do Rio de Janeiro (RMRJ) tais como inundações e deslizamentos de terra e conceitos que estão ligados a esses riscos como:  risco, vulnerabilidade, instabilidade, desastre, resiliência entre outros. Portanto, este artigo tem como objetivo discutir a importância da discussão da temática de riscos naturais nas escolas públicas como uma forma de aumentar a conscientização dos alunos não só sobre as questões ambientais mais também sobre as situações de risco que os eventos naturais extremos podem causar em populações que vivem em áreas ambientalmente vulneráveis

Compreendendo um Centro de Atenção Psicossocial: a percepção dos usuários sobre um serviço substitutivo em saúde mental no Oeste de Santa Catarina, Brasil

Fruto da reforma psiquiátrica, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) surgem no Brasil com o objetivo de proporcionar um atendimento diurno às pessoas que sofrem com transtornos mentais severos e persistentes, oferecendo cuidados clínicos e de reabilitação psicossocial, evitando as internações e favorecendo o exercício da cidadania e da inclusão social dos usuários e de suas famílias. Este estudo objetivou pesquisar de que forma os usuários de um CAPS compreendem esse serviço, para tal, optou-se por uma pesquisa de cunho qualitativo, na qual se ministrou uma oficina sobre o funcionamento de um Centro de Atenção Psicossocial para 24 usuários desse serviço, que depois responderam a um questionário sobre o tema. Os dados obtidos foram tratados por meio da análise de conteúdo, seguindo o modelo de Bardin (2001). Entre as respostas, foi encontrada a função do CAPS de propiciar atendimento às pessoas com doenças mentais; também houve quem preferiu responder sobre a importância do CAPS em sua vida, salientando o fato de não terem mais passado por internação psiquiátrica depois que iniciaram o tratamento nesse serviço. Ainda foram citadas a importância dos profissionais que trabalham com saúde mental e como os familiares dos usuários também se beneficiam do atendimento fornecido no CAPS. Diante dos resultados encontrados, entende-se que os Centros de Atenção Psicossocial representam uma melhora importante na realidade brasileira quando se trata de cuidados em saúde mental, mas esse serviço precisa ser consolidado e estendido para atender ao maior número de pessoas possíveis.Palavras-chave: Saúde mental. Reforma psiquiátrica. Centro de Atenção Psicossocial

Ensino de geografia física por meio da temática de riscos naturais no ensino básico

A disciplina de Geografia física no ensino básico é importante na compreensão dos fatores físicos-ambientais contribuindo assim no entendimento da dinâmica da natureza e também para compreender as situações de riscos naturais, aproveitar os conhecimentos cotidianos dos alunos pode ser uma estratégia eficiente para estimular a aprendizagem significativa desses conteúdos, de forma que ele possa correlacionar estas temáticas segundo a sua realidade de vida. Por isso, o grupo de pesquisa “Ensino de Geografia Física e Formação de Professores” do DEGEO/FFP/UERJ a partir da metodologia proposta pela Defesa Civil da Cidade do Rio de Janeiro (DCRJ), que se constitui do mapeamento de riscos em áreas próximas as escolas com imagens do Google Earth, propôs atividades didáticas a serem feitas em sala de aula que pudesse não só expor o conteúdo referente à dinâmica geomorfológica mais também envolver atividades lúdicas que ajudassem os alunos a desenvolverem a sua percepção de risco

Effect of Insecticide Resistance on Development, Longevity and Reproduction of Field or Laboratory Selected Aedes aegypti Populations

Aedes aegypti dispersion is the major reason for the increase in dengue transmission in South America. In Brazil, control of this mosquito strongly relies on the use of pyrethroids and organophosphates against adults and larvae, respectively. In consequence, many Ae. aegypti field populations are resistant to these compounds. Resistance has a significant adaptive value in the presence of insecticide treatment. However some selected mechanisms can influence important biological processes, leading to a high fitness cost in the absence of insecticide pressure. We investigated the dynamics of insecticide resistance and its potential fitness cost in five field populations and in a lineage selected for deltamethrin resistance in the laboratory, for nine generations. For all populations the life-trait parameters investigated were larval development, sex ratio, adult longevity, relative amount of ingested blood, rate of ovipositing females, size of egglaying and eggs viability. In the five natural populations, the effects on the life-trait parameters were discrete but directly proportional to resistance level. In addition, several viability parameters were strongly affected in the laboratory selected population compared to its unselected control. Our results suggest that mechanisms selected for organophosphate and pyrethroid resistance caused the accumulation of alleles with negative effects on different life-traits and corroborate the hypothesis that insecticide resistance is associated with a high fitness cost

Systematic review and meta-analysis of the efficacy and safety of amfepramone and mazindol as a monotherapy for the treatment of obese or overweight patients

The aim of this study was to evaluate efficacy and safety of amfepramone, fenproporex and mazindol as a monotherapy for the treatment of obese or overweight patients. A systematic review of primary studies was conducted, followed by a direct meta-analysis (random effect) and mixed treatment comparison. Medline and other databases were searched. Heterogeneity was explored through I2 associated with a p-value. Of 739 identified publications, 25 were included in the meta-analysis. The global evaluation of Cochrane resulted in 19 studies with a high level of bias and six with unclear risk. Due to the lack of information in primary studies, direct meta-analyses were conducted only for amfepramone and mazindol. Compared to placebo, amfepramone resulted in higher weight loss in the short-term

Hora do desenho animado com Phineas e Ferb : onde, como e por que ciência?

O trabalho tem como objetivo analisar as representações de ciência e cientista do ponto de vista de alunos do Ensino Médio após o estudo do desenho animado Phineas e Ferb, bem como identificar os dispositivos midiáticos que criam condição para essas representações. Para isso, foram realizadas entrevistas no formato de Grupos Focais como alunos após assistirem o desenho. Os alunos evidenciam vários estereótipos criados na mídia, explorados nos desenhos animados. Os alunos demonstram um caráter crítico sobre a forma que a Ciência é imposta nas mídias

Crianças atendidas por problemas de aprendizagem em psicoterapia psicanalítica

A clinical psychotherapy needs to turn its gaze to the current demands, and update its practice in empirical studies. The objective of this research is to ascertain the sociodemographic and clinical characteristics of children treated in psychotherapy by learning problems. We conducted a retrospective documentary study with records of 2106 children treated between 1979 and 2007 in two outpatient psychological care of the city of Porto Alegre, southern Brazil. The results showed that demand for Learning Problems is the fourth largest cause of psychotherapeutic care. There was no statistically significant difference regarding gender. Children with learning problems come to psychotherapy more frequently in the early stages of elementary school, around 7 years old. Increased demand for psychotherapy of children with learning problems takes place in May. Perhaps, learning difficulties can be understood simultaneously as a symptom global, in which other aspects, besides the uniqueness of the subject are involved. We conclude that individual and social aspects involved in Learning Problems may be useful in the clinical management of these children by professionals who are dedicated to meeting this particular clientele. One must be aware of ongoing partnership which should be placed between psychologist and pedagogue. Both professionals, education and health, account for components of the child to knowLa psicoterapia clínica necesita direccionar su mirada hacia las actuales demandas, buscando la actualización de su práctica con estudios empíricos. El objetivo de esta investigación es verificar las características sociodemográficas y clínicas de niños y niñas que recibieron atención psicoanalítica debido a problemas de aprendizaje. Se realizó un estudio documental retrospectivo de 2106 historiales clínicos de niños y niñas que recibieron atención entre 1979 y 2007 en dos centros psicológicos de la ciudad de Porto Alegre, en el sur de Brasil. Los resultados revelaron que los problemas de aprendizaje ocupan el cuarto motivo por lo cual se busca atención psicoterapéutica. No hubo una diferencia significativa en relación con el sexo de los pacientes. Los niños y niñas con problemas de aprendizaje recurren a la psicoterapia, con mayor incidencia en la fase de la escuela primaria, a los 7 años de edad. El mes de mayo presentó una mayor concentración de esta búsqueda. Quizá las dificultades en el aprendizaje puedan ser comprendidas como un síntoma global contemporáneo, además de la singularidad de los individuos involucrados. Así, es posible concluir que aspectos individuales y sociales involucrados en los problemas de aprendizaje pueden ser útiles para el abordaje de los profesionales que trabajan en esta área. También es necesario que haya una continua colaboración entre psicopedagogos y psicólogos, porque el área de actuación de estos profesionales contribuye para la formación del saber infantil.A clínica psicoterápica precisa voltar o seu olhar para as demandas atuais, e atualizar a sua prática com estudos empíricos. O objetivo desta pesquisa consiste em verificar as características sóciodemográficas e clínicas de crianças atendidas em psicoterapia psicanalítica por problemas de aprendizagem. Foi realizado um estudo documental retrospectivo com prontuários de 2106 crianças atendidas entre 1979 e 2007 em dois ambulatórios de atendimento psicológico da cidade de Porto Alegre, sul do Brasil, e os resultados encontrados revelam que a demanda por problemas de aprendizagem constituem o quarto maior motivo de atendimento psicoterapêutico. Não houve diferença estatisticamente significativa quanto ao sexo dos pacientes. Crianças com problemas de aprendizagem chegam à psicoterapia com maior freqüência nas etapas iniciais do ensino fundamental, em torno dos 7 anos de idade, sendo que a maior procura por psicoterapia por parte dessa demanda dá-se no mês de maio. Talvez, dificuldades de aprendizagem possam ser entendidas contemporaneamente como um sintoma global, no qual outros aspectos, além da singularidade do sujeito estão envolvidos. Assim, concluímos que aspectos individuais e sociais envolvidos nos problemas de aprendizagem podem ser úteis no manejo clínico dessas crianças pelos profissionais que se dedicam a atender essa demanda específica. Precisa-se também estimular a parceria contínua entre psicopedagogo e psicólogo, pois ambos os profissionais, tanto da educação quanto da saúde mental, respondem por elementos constitutivos do saber infantil