Ajustamento psicológico e estratégias de coping em estudantes universitários durante a pandemia da covid-19

The pandemic caused by covid-19 led university studentsto face a situation with great demands and theneed to adapt to a new personal and academic lifestyle.To explore the psychological adjustment in thisspecific population, the present investigation aimed toanalyze the relationship between psychopathologicalsymptoms and coping strategies in a sample of 636Portuguese university students, mostly female (68.1 %)with an average age of 22.2 years (SD = 5.98). A sociodemographicquestionnaire, the PsychopathologicalSymptoms Inventory (BSI) and the Coping StrategiesQuestionnaire were applied. The main results showthat female students have higher values in all dimensionsof BSI. There were also associations betweenescape/avoidance strategies and psychopathologicalsymptoms. This study has important implications forthe approach to university health services, namely interms of mental health prevention and interventionwithin the target population.La pandemia provocada por el covid-19 llevó a los estudiantes universitarios a afrontar una situación de grandes exigencias y a la necesidad de adaptarse a un nuevo estilo de vida personal y académico. Para explorar la adaptación psicológica en esta población específica, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre síntomas psicopatológicos y estrategias de afrontamiento, en una muestra de 636 estudiantes universitarios portugueses, mayoritariamente mujeres (68.1 %) con una edad promedio de 22.2 años (SD = 5.98). Para ello, se aplicó un cuestionario sociodemográfico, el Inventario de Síntomas Psicopatológicos (BSI) y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento. Los principales resultados muestran que las mujeres tienen valores más altos en todas las dimensiones del BSI. También se encontraron asociaciones entre estrategias de escape/ evitación y síntomas psicopatológicos. Este estudio tiene importantes implicaciones para el abordaje de los servicios de salud universitarios, particularmente en lo que respecta a la prevención de la salud mental y la intervención con la población objetivo.A pandemia provocada pela covid-19 levou os estudantes universitários a enfrentarem uma situação de grandes exigências e necessidade de adaptação a um novo estilo de vida pessoal e académica. Para explorar o ajustamento psicológico nesta população específica, a presente investigação teve como objetivo analisar a relação entre sintomatologia psicopatológica e estratégias de coping numa amostra de 636 estudantes universitários portugueses, maioritariamente do sexo feminino (68.1 %), com uma média de idades de 22.2 anos (DP = 5.98). Foram aplicados um questionário sociodemográfico, o inventário de sintomas psicopatológicos (BSI) e o questionário de estratégias de coping. Os principais resultados mostram que os indivíduos do sexo feminino apresentam valores mais elevados em todas as dimensões do BSI. Verificaram-se, ainda, associações entre as estratégias de fuga/evitamento e a sintomatologia psicopatológica. Este estudo tem implicações importantes na abordagem dos serviços de saúde das universidades, nomeadamente ao nível da prevenção de saúde mental e intervenção junto da população-alvo

Comprometimento e sobrecarga de trabalho: o paradoxo do significado do trabalho entre professores de colégios em Cali, Colômbia

Given the importance of work for human beings, this study aimed to understand the configuration of the meaning of work among schoolteachers in the city of Cali within the context of changing work conditions. A total of 132 teachers from both the public and private sector participated in the research. A content analysis was conducted on the collected data, revealing categories of the meaning of work predominantly narrated in a positive way, with a strong sense of commitment and a defense of the vocation of teaching. Teaching was perceived as a profession carried out for the future of the country, even in the face of challenging work conditions such as excessive workload, job insecurity, and the impact of public and private policies.Partiendo de la importancia del trabajo para los seres humanos, esta investigación tuvo como objetivo comprender la configuración del significado del trabajo en profesores de colegios de la ciudad de Cali, en el contexto de las dinámicas cambiantes de las condiciones de trabajo. Para ello, participaron 132 docentes del sector público y privado. Se realizó un análisis de contenido de los datos obtenidos, y los resultados muestran categorías de significado del trabajo narrado en positivo con alto componente de compromiso y en defensa de la vocación docente, al ser un trabajo que se realiza por el futuro de un país, incluso sobrepasando condiciones de trabajo como la sobrecarga laboral, al igual que la incertidumbre de continuidad del vínculo laboral y otras políticas públicas y de índole privado.Dada a importância do trabalho para os seres humanos, esta pesquisa teve como objetivo compreender a configuração do significado do trabalho para professores de escolas na cidade de Cali, considerando como contexto as dinâmicas de transformação das condições laborais. O estudo contou com a participação de 132 professores dos setores público e privado. A análise de conteúdo dos dados revelou que as categorias relacionadas ao significado do trabalho foram predominantemente narradas de forma positiva, evidenciando um alto nível de comprometimento e a defesa da vocação docente. O ensino foi percebido como uma profissão exercida em prol do futuro do país, mesmo diante de desafios como a sobrecarga de trabalho, a incerteza quanto à continuidade do vínculo empregatício e o impacto de políticas públicas e privadas

Processos psicológicos na aceitação de notícias falsas sobre a covid-19: uma revisão de escopo

The Covid-19 pandemic challenged the world in several ways that required global efforts to adapt and respond, in an attempt to minimize its impact. The existential threat posed by the pandemic, the global increase of people’s reliance on social networks, and the desperate need for information created an infodemic scenario. This paper seeks to contribute to an understanding of the psychological processes involved in the propagation of fake news. To this end, we conducted a PRISMA scoping review of empirical literature on psychological processes related to the acceptance of fake news regarding Covid-19. Articles were searched in 5 databases for relevant and potentially eligible studies published between January of 2020 and December of 2021 in English, and Spanish. This led to the identification of 223studies, which after eligibility checks resulted in 18 articles that met criteria. Selected articles were empirical papers that focused on exploring psychological processes and its relations with fake news. Our results showed that: a) it is not clear the relationship between the consistency of conspiracy theories, beliefs of covid-19 and acceptance of fake news, b) there is evidence of emotions such as anger and fear that partially predicts information sharing behaviors, c) is not clear the relationship between political orientation and the endorsement to fake news, and d) intuitive cognitive styles were more associated with higher endorsement of fake news. Finally our discussion led us to understand some limitations of the study, such as time criteria and the analysis of correlational studies.La pandemia de Covid-19 desafió al mundo de varias maneras que exigieron esfuerzos globales de adaptación y respuesta para minimizar su impacto. La amenaza existencial planteada por la pandemia, el aumento global de la dependencia de la gente a las redes sociales y la necesidad desesperada de información, crearon un escenario de proliferación de noticias falsas. Este artículo pretende contribuir a la comprensión de los procesos psicológicos implicados en la propagación de noticias falsas. La metodología fue una revisión de literatura empírica de alcance según lineamientos PRISMA sobre los procesos psicológicos relacionados con la aceptación de noticias falsas sobre Covid-19. Se buscaron artículos en cinco bases de datos publicados entre enero de 2020 y diciembre de 2021 en inglés y español. Esto condujo a la identificación de 223 estudios, que después de las comprobaciones de elegibilidad resultaron en 18 artículos. Nuestros resultados mostraron que: a) no está clara la relación entre la consistencia de las teorías conspirativas, las creencias de Covid-19 y la aceptación de las fake news, b) existen evidencias de que emociones como la ira y el miedo predicen parcialmente las conductas de compartir información, c) los estilos cognitivos intuitivos están asociados con una mayor aceptación de las noticias falsas, y d) no es clara la relación entre la orientación política y el respaldo a las fake news, Discutimos las implicaciones de nuestros hallazgos y destacamos la necesidad urgente de investigar sobre este aspecto cada vez más problemático de la comunicación humana.A pandemia da covid-19 impôs desafios globais que exigiram esforços coletivos de adaptação e resposta. A ameaça existencial da pandemia, o aumento global da dependência das redes sociais e a necessidade urgente de informações favoreceram a proliferação de notícias falsas. Este artigo tem o objetivo de contribuir para a compreensão dos processos psicológicos envolvidos na disseminação de notícias falsas. A metodologia consistiu em uma revisão de escopo da literatura empírica, seguindo o escopo Prisma as diretrizes PRISMA, sobre os processos psicológicos relacionados à aceitação de notícias falsas sobre a covid-19. A busca foi realizada em cinco bancos de dados por artigos publicados entre janeiro de 2020 e dezembro de 2021 em inglês e espanhol. Foram identificados 223 estudos, dos quais 18 atenderam aos critérios de elegibilidade. Os resultados indicam que a) a relação entre a consistência das teorias da conspiração, as crenças sobre a covid-19 e a aceitação de notícias falsas não é clara; b) há evidências de que emoções como ira e medo predizem parcialmente os comportamentos de compartilhamento de informações; c) os estilos cognitivos intuitivos estão associados à maior aceitação de notícias falsas; e d) a relação entre a orientação política e o endosso de notícias falsas não é clara. Discutimos as implicações de nossas descobertas e destacamos a necessidade urgente de mais pesquisas sobre esse aspecto cada vez mais problemático da comunicação humana

Adaptação do Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5: uma versão resumida em uma amostra de pessoas que buscam ajuda

The PTSD Checklist for DSM-5 (PCL-5) is a recognized instrument for assessing the severity of posttraumatic stress disorder (PTSD) symptoms. Previous studies suggest that the PCL-5 measures a unidimensional construct while capturing the seven specific dimensions of the so-called "hybrid model." While shorter versions of the PCL-5 have been suggested, none have explicitly tested their unidimensionality or covered all seven aspects of the hybrid model. This study employed exploratory and confirmatory methods to develop a brief 7-item version of the PCL-5 involving1,337 individuals seeking psychological support in Mexico. The sample was randomly distributed, using the first half to create the new short version and the second to test this and other previously proposed versions. This 7-item version and Price et al.'s (2014) 4-item version demonstrated satisfactory fit,  and the one used in the present research,  showing higher reliability (ω = .83) compared to Price et al.'s (ω = .73). Both versions demonstrated consistent performance across sexes. The adaptation of the scale presented here displayed stronger correlations with depression, anxiety, and worry. More closely resembling those of the longer PCL-5, in contrast to Price et al.'s version. The short PCL-5 may prove useful for measuring PTSD symptoms in situations where administering the lengthier PCL-5 is impractical. Future investigations should explore the performance of these short versions across different populations.La Lista de Verificación de TEPT para el DSM-5 (PCL-5) es una herramienta ampliamente utilizada para medir la gravedad de los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT). Estudios anteriores indican que la PCL-5 es principalmente unidimensional, pero abarca las siete dimensiones específicas del llamado "modelo híbrido". Aunque se han sugerido versiones más cortas de la PCL-5, ninguna ha probado explícitamente su unidimensionalidad ni ha cubierto los siete aspectos del modelo híbrido. Este estudio utilizó métodos exploratorios y confirmatorios para desarrollar una versión breve de 7 ítems con la participación de 1337 personas que buscaban ayuda psicológica en México. La muestra se dividió aleatoriamente, utilizándose la primera mitad para crear la nueva versión reducida y la segunda para probar esta y otras versiones propuestas previamente. Esta versión de 7 ítems y la versión de 4 ítems de Price et al. (2014) demostraron un ajuste satisfactorio, y la utilizada en la presente investigación mostró una mayor confiabilidad (ω = 0.83) en comparación con la de Price et al. (ω = 0.73). Ambas versiones tuvieron un desempeño similar entre sexos. La adaptación de la escala que se presenta mostró correlaciones más fuertes con la depresión, la ansiedad y la preocupación. Estas se parecen más a las de la PCL-5 más larga, en comparación con la versión de Price et al. La PCL-5 abreviada puede ser útil para medir los síntomas del TEPT en situaciones en las que la administración de la PCL-5 completo no es práctica. Investigaciones futuras deberían explorar el rendimientoO Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5 (PCL-5) é uma ferramenta amplamente utilizada para medir a gravidade dos sintomas do transtorno de estresse pós-traumático (TEPT). Estudos anteriores indicam que o PCL-5 é basicamente unidimensional, mas abrange as sete dimensões específicas do chamado “modelo híbrido”. Embora tenham sido sugeridas versões mais curtas do PCL-5, nenhuma delas testou explicitamente sua unidimensionalidade ou abrangeu todos os sete aspectos do modelo híbrido. Este estudo usou métodos exploratórios e confirmatórios para desenvolver uma versão curta de sete itens com a participação de 1337 pessoas que buscam ajuda psicológica no México. A amostra foi dividida aleatoriamente, com a primeira metade usada para criar a versão curta e a segunda metade usada para testar essa e outras versões propostas anteriormente. Essa versão de sete itens e a versão de quatro itens de Price et al. (2014) demonstraram um ajuste satisfatório, e a versão usada na presente pesquisa apresentou maior confiabilidade (ω = 0.83) em comparação com a de Price et al. Ambas as versões tiveram desempenho semelhante entre os sexos. A adaptação apresentada da escala mostrou correlações mais fortes com depressão, ansiedade e preocupação, e se assemelhou mais às do PCL-5 mais longo, em comparação com a versão de Price et al. O PCL-5 abreviado pode ser útil para medir os sintomas do TEPT em situações em que a administração do PCL-5 completo é impraticável. Pesquisas futuras devem explorar o desempenho dessas versões abreviadas em diferentes populações

Sobre a origem do conhecimento sobre saúde em mulheres de Gran Río Cuarto (Argentina)

The article is based on the objective of comparing the origin of knowledge about health, illness, care and attention of women in poverty and from middle class in Greater Río Cuarto (Córdoba-Argentina). The study, carried out from October 2017 to October 2024, was developed from qualitative research, based on a comparative case study design with a biographicalnarrative approach. Thirty-nine interviews were conducted. Data analysis was guided by the principles of grounded theory and comparative analysis. The category "typology of knowledge according to its origins and characteristics" emerged from the results, which is composed of subcategories that refer to different origins of knowledge about health, illness, care and attention from a comparative analysis. Common and differentiated origins are recognized according to the social groups of women. The conclusion recognizes how social inequalities are expressed in multiple ways. Having identified that it is possible to construct certain types of knowledge according to class status makes realities of injustice and violation of rights visible. It is urgent to recognize these realities and generate conditions of justice in epistemic terms, as a right of populations.El artículo parte del objetivo de comparar la procedencia de conocimientos sobre salud, enfermedad, cuidados y atención de mujeres en situación de pobreza y de clase media del Gran Río Cuarto (Córdoba, Argentina). El estudio, realizado desde octubre de 2017 hasta octubre de 2024, se desarrolló desde una investigación cualitativa, basada en un diseño de estudio de casos comparativo con enfoque biográfico-narrativo. Se realizaron 39 entrevistas. Para el análisis de los datos, se guiaron los principios de la teoría fundamentada y del análisis comparativo. Como resultado, emerge la categoría “tipología de conocimientos según su procedencia y características”, compuesta por subcategorías que aluden a diferentes procedencias de conocimientos sobre salud, enfermedad, cuidados y atención desde un análisis comparativo. Se reconocen procedencias comunes y diferenciadas de acuerdo con los grupos sociales de mujeres. Se concluye reconociendo cómo las desigualdades sociales se expresan de múltiples maneras. Haber identificado que es posible construir determinados tipos de conocimientos según la condición de clase visibiliza realidades de injusticia y vulneración de derechos. Se hace apremiante reconocer estas realidades y generar condiciones de justicia en términos epistémicos, como derecho de las poblaciones.O artigo tem como objetivo comparar a procedência do conhecimento sobre saúde, doença, cuidados e assistência de mulheres em situação de pobreza e da clase média do Gran Río Cuarto (Córdoba-Argentina). O estudo, realizado de outubro de 2017 a outubro de 2024, foi desenvolvido a partir de uma pesquisa qualitativa, baseada em um delineamento de estudo de casos comparativo com abordagem biográfico-narrativa. Foram realizadas 39 entrevistas. Para a análise dos dados, foram seguidos os princípios da teoria fundamentada e da análise comparativa. Como resultado, surge a categoría “tipologia de conhecimentos de acordo com sua procedencia e características”, composta por subcategorías que se referem a diferentes origens de conhecimentos sobre saúde, doença, cuidados e assistência a partir de uma análise comparativa. São reconhecidas procedências comuns e diferenciadas de acordo com os grupos sociais de mulheres. Conclui-se reconhecendo como as desigualdades sociais se expressam de múltiplas maneiras. Ter identificado que é possível construir determinados tipos de conhecimento de acordo com a posição de classe torna visíveis realidades de injustiças e violações de direitos. É urgente reconhecer esas realidades e gerar condições de justiça em termos epistêmicos, como direito das populações

Forças e virtudes de caráter em universitários do Equador, do Paraguai e do Peru: um estudo ético derivado

Good character is a principal area in positive psychology. This paper assesses character strengths with a qualitative method using content analysis. The main purpose is to identify cultural variations of the VIA Classification using a mixed method: derived etic. This approach serves to identify cultural variations that psychological constructs present in certain cultures, that is, a derived etic study is a systematic comparison of one psychological process in different cultures. A non-probabilistic intentional sample was used: 854 university students (273 Ecuadorians, 277 Peruvians and 304 Paraguayans). Participants completed the Protocol of Positive Qualities. Main results show a dimensional structure with intercultural differences because each country has specific relations with some character strengths (e.g., Ecuador with perseverance; Peru with honesty and prudence; and Paraguay with modesty, love and bravery). The main conclusion is that the investigation detected transcultural differences in the dimensional structure of character strengths. Among the limitations, there is the possibility that the samples might not correspond to the average citizien of each culture. Future studies should research intracultural differences in character strengths and identify causes of the intercultural differences found.El buen carácter es un área fundamental en la psicología positiva. Este trabajo analiza las fortalezas del carácter con una metodología cualitativa usando análisis de contenido. Tiene como finalidad identificar las variaciones culturales de la Clasificación VIA mediante un enfoque mixto: ético derivado. Dicho enfoque sirve para identificar las variaciones que los constructos psicológicos presentan en ciertas culturas, es decir, un estudio ético derivado consiste en comparar sistemáticamente un mismo proceso psicológico en diferentes culturas. Para ello, se utilizó una muestra no probabilística intencional, conformada por 854 universitarios (273 de Ecuador, 277 de Perú y 304 de Paraguay). Los participantes completaron el Protocolo de Cualidades Positivas. Los resultados principales indican una estructura dimensional que presenta diferencias entre individuos de distintas culturas, ya que cada país tiene relaciones específicas con ciertas fortalezas del carácter (e.g., Ecuador con persistencia; Perú con integridad y prudencia; y Paraguay con humildad/modestia, amor y valentía). La conclusión principal es que se han detectado diferencias transculturales en la estructura dimensional de las fortalezas del carácter. Entre las limitaciones se plantea que las muestras usadas podrían no corresponder al ciudadano promedio de cada cultura. Por último, se recomienda investigar las diferencias intraculturales de las fortalezas del carácter e identificar las diversas causas de las diferencias interculturales halladas.O bom caráter é uma área fundamental da psicologia positiva. Neste artigo, são analisadas as forças de caráter por meio de uma metodologia qualitativa, utilizando análise de conteúdo. O objetivo é identificar variações culturais da Classificação VIA, empregando uma abordagem mista: ética derivada. Essa abordagem serve para identificar as variações que os construtos psicológicos apresentam em determinadas culturas, ou seja, um estudo de ética derivada consiste em comparar sistematicamente o mesmo processo psicológico em diferentes culturas. Para isso, foi utilizada uma amostra intencional não probabilística de 854 estudantes universitários (273 do Equador, 277 do Peru e 304 do Paraguai). Os participantes preencheram o Protocolo de Qualidades Positivas. Os principais resultados indicam uma estrutura dimensional que apresenta diferenças entre indivíduos de culturas distintas, pois cada país tem relações específicas com determinadas forças de caráter (por exemplo, Equador com persistência; Peru com integridade e prudência; e Paraguai com humildade/ modéstia, amor e coragem). A principal conclusão é que foram detectadas diferenças interculturais na estrutura dimensional das forças de caráter. Entre as limitações destaca-se o fato de que as amostras utilizadas podem não corresponder ao cidadão médio de cada cultura. Portanto, é recomendado investigar as diferenças intraculturais nas forças de caráter e identificar as causas das diferenças transculturais encontradas

Repertórios de participação política e nível percebido de compromisso pessoal. Uma abordagem operacional multidimensional

This paper evaluates the psychometric properties of a multidimensional scale of political participation (PP) that gathers political behaviors actually performed and the perceived level of personal commitment of each action. For this purpose, we worked with a probabilistic sample of people from Argentina (18 to 65 years old, N = 1 335) and tested the psychometric properties by means of a confirmatory factor analysis and evidence of concurrent validity and reliability. The results confirm a five-dimensional structure and satisfactory model fit. The operational proposal constitutes a significant contribution due to the scarcity of multidimensional assessment instruments to measure PP that include the level of personal commitment to action.Este trabajo evalúa las propiedades psicométricas de una escala multidimensional de participación política (PP), que reúne comportamientos políticos efectivamente realizados y nivel de compromiso personal percibido de cada acción. Para ello, se trabajó con una muestra probabilística de personas de Argentina (18 a 65 años, N = 1 335), y se testearon las propiedades psicométricas mediante un análisis factorial confirmatorio, evidencia de validez concurrente y de fiabilidad. Los resultados confirman una estructura de cinco dimensiones y ajuste del modelo satisfactorio. La propuesta constituye un aporte significativo por la escasez de instrumentos de evaluación de la PP, que la comprendan de forma multidimensional y articulada a nivel de compromiso personal con la acción.Neste artigo, são avaliadas as propriedades psicométricas de uma escala multidimensional de participação política (PP) que reúne comportamentos políticos realmente realizados e o nível percebido de compromisso pessoal com cada ação. Para isso, foi utilizada uma amostra probabilística de pessoas de Argentina (de 18 a 65 anos de idades, N = 1 335) e foram testadas suas propriedades psicométricas por meio de uma análise fatorial confirmatória e evidências de validade e confiabilidade simultâneas. Os resultados confirmam uma estrutura de cinco dimensões e um ajuste satisfatório do modelo. A proposta constitui uma contribuição significativa para a escassez de instrumentos de avaliação da PP que a compreendam de forma multidimensional e articulada ao nível de compromisso pessoal com a ação

Novas evidências de validade para a Escala Clance de Fenômeno do Impostor

The impostor phenomenon (IP) is a psychological experience in which individuals, despite achieving professional or academic success, feel inadequate and fear being exposed as frauds. This experience is associated with various mental health problems such as anxiety, depression, and burnout, as well as maladaptive behaviors like difficulty delegating tasks and self-sabotage. Despite this, there are few instruments developed to assess the phenomenon. In this study, we sought to expand the evidence of validty for the Clance Impostor Phenomenon Scale (CIPS) in the Brazilian context by examining its internal structure, reliability, and relationship with external variables. To do so, 620 individuals from diverse gender identities and regions of Brazil participated. The results of confirmatory factor analysis revealed a unidimensional structure of the CIPS, with adequate factor loadings and high internal consistency. The findings indicate a negative relationship between IP scores and well-being, and self-esteem. On the other hand, there was a positive correlation between IP and anxiety, depression, and stress. Additionally, significant differences in the experience of IP were found among gender identities. These findings corroborate previous research, highlighting the importance of IP as a relevant construct for mental health and professional performance self-assessment. The CIPS proved to be a valid and reliable measure for assessing the phenomenon in the Brazilian context, providing important insights for interventions and policies aimed at addressing IP and promoting well-being among Brazilian adults.El fenómeno del impostor (FI) es una experiencia psicológica en la que los individuos, a pesar de alcanzar el éxito profesional o académico, se sienten inadecuados y temen ser descubiertos como fraudes. Esta experiencia está asociada con diversos problemas de salud mental, como ansiedad, depresión y agotamiento, así como comportamientos desadaptativos como la dificultad para delegar tareas y el autosabotaje. Sin embargo, son escasos los instrumentos desarrollados para evaluar el fenómeno. En este estudio, se buscó ampliar las evidencias de validez de la Escala Clance del Fenómeno del Impostor (ECFI) en el contexto brasileño, examinando su estructura interna, confiabilidad y relación con variables externas. Para ello, se contó con la participación de 620 individuos de diversas identidades de género y regiones de Brasil. Los resultados del análisis factorial confirmatorio revelaron una estructura unidimensional de la ECFI, con cargas factoriales adecuadas y alta consistencia interna. Los resultados indican una relación negativa entre las puntuaciones de FI y de bienestar y de autoestima. Por otro lado, hubo una correlación positiva entre FI y ansiedad, depresión y estrés. Además, se encontraron diferencias significativas en la experiencia de FI entre las identidades de género. Estos hallazgos corroboran investigaciones previas, resaltando la importancia del FI como un constructo relevante para la salud mental y la autoevaluación del desempeño profesional. La ECFI demostró ser una medida válida y confiable para evaluar el fenómeno en el contexto brasileño, proporcionando información importante para intervenciones y políticas dirigidas a abordar el FI y promover el bienestar en adultos brasileños.O fenômeno do impostor (FI) é uma experiência psicológica em que indivíduos, apesar de alcançarem sucesso profissional ou acadêmico, sentem-se inadequados e temem ser descobertos como fraude. Essa experiência está associada a diversos problemas de saúde mental, como ansiedade, depressão e burnout, e comportamentos desadaptativos, como dificuldade em delegar tarefas e autossabotagem. Apesar disso, são escassos os instrumentos desenvolvidos para avaliar o fenômeno. Neste estudo, procurou-se ampliar as evidências de validade da Escala Clance do Fenômeno do Impostor (ECFI) no contexto brasileiro, examinando sua estrutura interna, confiabilidade e relação com variáveis externas. Para isso, contou-se com a participação de 620 indivíduos de diversas identidades de gênero e regiões do Brasil. Os resultados da análise fatorial confirmatória revelaram uma estrutura unidimensional da ECFI, com cargas fatoriais adequadas e alta consistência interna. Os resultados apontam para uma relação negativa entre os escores de FI e os escores de autoestima e bem-estar. Por sua vez, houve correlação positiva entre FI e ansiedade, depressão e estresse. Além disso, diferenças significativas na experiência do FI foram encontradas entre as identidades de gênero. Esses achados corroboram pesquisas anteriores, destacando a importância do FI como construto relevante para a saúde mental e para a autoavaliação do desempenho profissional. A ECFI mostrou-se uma medida válida e confiável para avaliar o fenômeno no contexto brasileiro, fornecendo insights importantes para intervenções e políticas voltadas ao enfrentamento do FI e à promoção do bem-estar em adultos brasileiros

Ser mãe de uma adolescente na era digital: desafios e prazeres da maternidade contemporânea

With the consolidation of women in the labor market, a relative division of domestic tasks has been observed, but the figure of the woman still predominates as the main caregiver for the children. The aim of this study was to understand the maternal experience of women with adolescent daughters, analyzing the challenges they face in helping young girls gain autonomy in a context different from the one they themselves experienced. This is a clinical-qualitative psychoanalytic investigation, using transferential narratives as a methodological strategy. Ten mothers participated in individual interviews, with the assistance of a work of art as a communication mediator. Part of the data collection was carried out in person and part was carried out virtually. The study revealed the mothers’ disorientation when trying to impose limits to protect their daughters from the threats posed by digital social media. The mothers felt anxious, tried to balance between granting freedom and setting boundaries, as their past experiences as adolescents, as well as their identification with their own mothers, were not sufficient to deal with the new demands. Family support in sharing the mothers’ anxieties was essential for them to feel more at ease and secure in their experience of motherhood with adolescent daughters.Con la consolidación de la mujer en el mercado laboral, se ha observado una relativa división de las tareas domésticas, pero aún persiste el predominio de la figura femenina como principal responsable de los hijos. El objetivo de este estudio fue comprender la experiencia materna de mujeres con hijas adolescentes, analizando los desafíos que enfrentan para ayudar a las jóvenes a adquirir autonomía en un contexto diferente al que ellas mismas vivieron. Se trata de una investigación clínico-cualitativa psicoanalítica, utilizando las narrativas transferenciales como estrategia metodológica. Participaron 10 madres, quienes pasaron por entrevistas individuales con la ayuda de una obra de arte como mediadora de comunicación. Parte de la recolección de datos se realizó presencialmente y parte, de manera virtual. El estudio reveló el desconcierto de las madres al intentar imponer límites para proteger a sus hijas de las amenazas de las redes sociales digitales. Las madres se sentían angustiadas, buscando encontrar el equilibrio entre otorgar libertad y establecer límites, ya que sus experiencias pasadas como adolescentes, así como la identificación con sus propias madres, no eran suficientes para afrontar las nuevas demandas. El apoyo de la familia en el compartir las angustias vividas por las madres fue esencial para que ellas se sintieran más cómodas y seguras en su experiencia de la maternidad con hijas adolescentes.Com a consolidação da mulher no mercado de trabalho, observou-se uma relativa divisão de tarefas no ámbito doméstico; contudo, ainda persiste o predominio da figura feminina como principal responsável pelos filhos. O objetivo deste estudo foi compreender a experiencia materna de mulheres com filhas adolescentes, analisando os desafios que enfrentam para auxiliar as jovens a adquirirem a autonomia em um contexto diferente daquele vivido por si mesmas. Trata-se de uma investigação clínico-qualitativa, de base psicanalítica, com uso das narrativas transferenciais como estratégia metodológica. Participaram 10 mães, que foram entrevistadas individualmente com o apoio de uma obra de arte como mediadora da comunicação. Parte da coleta ocorreu de forma presencial e parte, on-line. O estudo revelou o desnorteamento das mães ao tentarem impor limites como forma de proteger as filhas das ameaças presentes nas redes sociais digitais. As genitoras sentiam-se angustiadas, buscando equilibrar liberdade e limite, pois suas experiências passadas como adolescentes, bem como a identificação com suas mães, mostraram-se insuficientes para lidar com as novas demandas. O apoio familiar no compartilhamento das angústias vividas pelas mães revelou-se essencial para que elas se sentissem mais à vontade e seguras em sua experiência da maternidade com filhas adolescentes