Elementos para un estado del arte educación en enfermería en Colombia

26 p.Incluye bibliografíaEspecializaciónEspecialista En Gerencia De La Salu

Variable temporal integration of stimulus patterns in the mouse barrel cortex

Making sense of the world requires distinguishing temporal patterns and sequences lasting hundreds of milliseconds or more. How cortical circuits integrate over time to represent specific sensory sequences remains elusive. Here we assessed whether neurons in the barrel cortex (BC) integrate information about temporal patterns of whisker movements. We performed cell-attached recordings in anesthetized mice while delivering whisker deflections at variable intervals, and compared the information carried by neurons about the latest inter-stimulus interval (reflecting sensitivity to instantaneous frequency) and earlier intervals (reflecting integration over timescales up to several hundred milliseconds). Neurons carried more information about the latest interval than earlier ones. The amount of temporal integration varied with neuronal responsiveness and with the cortical depth of the recording site, i.e. with laminar location. A subset of neurons in the upper layers displayed the strongest integration. Highly responsive neurons in the deeper layers encoded the latest interval but integrated particularly weakly. Under these conditions, BC neurons act primarily as encoders of current stimulation parameters; however, our results suggest that temporal integration over hundreds of milliseconds can emerge in some neurons within BC

La mirada hipermétrope: el fotoperiodismo en la era de las redes sociales

The diffusion of photographs linked to current events through social networks, even before being published in the media, has altered the traditional role of photographers and graphic editors. These photographs, seen by millions of people all over the world and disseminated via Twitter, Facebook or Instagram, avoid the graphic editing phase that was once fundamental in any process of journalistic communication, as it is in this phase that images are given concrete and conscious meaning. This means that the photographs are published without any planning strategy or revision of the production, which leads to an uncontrolled use of the journalistic image. But not only has the selection criteria been eliminated with the disappearance of the graphic editor, but also the authorship, with photographers gobbled up by the subjects themselves portrayed, in images where there is no signature or copyright, and where the author's gaze seems to have been displaced from the viewfinder of his camera.La difusión de fotografías vinculadas a la actualidad a través de las redes sociales antes incluso de ser publicadas en los medios de comunicación, ha alterado el rol tradicional de fotógrafos y de editores gráficos. Estas fotografías, vistas por millones de personas en todo el mundo y cuya difusión se produce a través de Twitter, Facebook o Instagram, eluden la fase de edición gráfica otrora fundamental en todo proceso de comunicación periodística, pues es en esta fase donde se otorga un sentido concreto y consciente a las imágenes. Esto supone que las fotografías son publicadas sin atender a ninguna estrategia de planificación ni revisión de la producción, lo que deriva en un uso descontrolado de la imagen periodística. Pero no solo ha sido eliminado el criterio de selección con la desaparición del editor gráfico, también la autoría, con fotógrafos fagocitados por los propios sujetos retratados, en imágenes donde no hay firma ni copyright, y donde la mirada del autor parece haber sido desplazada del visor de su cámara

Prevalencia de sintomatología dolorosa osteomuscular en un hospital del Valle del Cauca, Colombia

Objective: To determine the prevalence of painful musculoskeletal symptoms, as well as interference with labor. Methodology: Descriptive, cross-sectional study carried out on 100 health workers in a Hospital del Valle del Cauca, who were administered the Cornell Musculoskeletal Symptomatology Questionnaire (CMDQ) adapted to the Spanish language. The obtained data were statistically analyzed. Results: 86% of the subjects were women, the age range between 19-58 years, 64% have more than two years working in the institution. The most prevalent musculoskeletal symptoms in the last week were: lower back 55%, neck 43%, upper back 41%, the trunk being the most affected body segment. 25% of the participants reported interference in the work and the lower back was the one that interfered the most with 55%. Conclusions: The implementation of epidemiological surveillance systems is recommended for the prior detection of musculoskeletal disorders (DME) and the application of prevention strategies for the benefit of worker health.Objetivo: Determinar la prevalencia de sintomatología dolorosa osteomuscular, así como la interferencia en la labor. Metodología: Estudio descriptivo, de corte transversal realizado en 100 trabajadores del área de la salud de un Hospital del Valle del Cauca, a quienes se les aplicó el cuestionario de sintomatología músculo esquelética de Cornell (CMDQ) adaptado al idioma español. Los datos obtenidos fueron analizados estadísticamente. Resultados: El 86% de los sujetos fueron mujeres, el rango de edad entre 19-58 años, el 64% tiene más de dos años trabajando en la institución. Los síntomas osteomusculares más prevalentes en la última semana fueron: espalda baja 55%, cuello 43%, espalda alta 41%, siendo el segmento corporal más afectado el tronco. El 25% de los participantes refirió interferencia en la labor y la espalda baja fue la que más interfirió en la labor con 55%. Conclusiones: Se recomienda la implementación de sistemas de vigilancia epidemiológica para la detección previa de desórdenes músculo esqueléticos (DME) y la aplicación de estrategias de prevención en beneficio de la salud del trabajador

Satisfacción estudiantil como un indicador de la calidad educativa

La satisfacción estudiantil es útil para las instituciones educativas ya que condiciona varios elementos como el éxito escolar, rendimiento académico, permanencia y permite implementar políticas que mejoren los servicios y la calidad educativa. Se realizó un estudio exploratorio con enfoque cualitativo cuyo propósito fue determinar el nivel de satisfacción de los estudiantes del curso de nivelación, aspirantes a las carreras Educación Inicial y Educación Básica de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador, en el periodo 2019-2 con relación a las condiciones institucionales, construcción del conocimiento y desarrollo de habilidades cognitivas, relación docentes-estudiantes, recursos educativos y metodologías. Se aplicó una escala tipo Likert de cinco puntos con la finalidad de abordar el nivel de satisfacción en cuatro parámetros. Entre los resultados más relevantes destacan un nivel de satisfacción elevado con respecto al desarrollo de habilidades cognitivas, el proceso de construcción del conocimiento y la implementación de estrategias evaluativas novedosas por parte de los docentes. Un nivel de satisfacción no favorable se refiere a las condiciones institucionales: mantenimiento y equipamiento de las aulas, número de bancas en las mismas, el mantenimiento de proyectores, ventilación y tamaño de las aulas

The regulation and supervision of the financial system and financial groups

La supervisión y la regulación del sector financiero por parte del Estado no ha sido un tema pacífico, pues hay quienes insisten en la importancia de librar su desarrollo y evolución a las leyes propias del mercado. No obstante, en la actualidad se puede afirmar que hay un consenso en torno a que no sólo es viable la intervención del Estado en la actividad financiera, sino que además resulta necesaria, toda vez que envuelve en sí intereses comunes tanto a la sociedad en general como frente a los usuarios en particular. Por lo tanto, fenómenos como los conglomerados financieros, deben igualmente regirse por una regulación de carácter estatal que propenda por la protección del interés público.The supervision and regulation of the financial sector by the State is not yet a peaceful issue, as some insist on the importance of liberating its development and evolution to the laws of the market. However, it is clear that not only the intervention of the State is allowed in the financial activity, but also is necessary, since it involves in itself interests common to both society in general and to users in particular. Therefore, phenomena such as financial conglomerates must also be governed by a regulation of a state character that promotes the protection of the public interest

Imbricaciones Tecnológicas en la Praxis Pedagógica

The purpose of this essay is to reflect on the technological interweaving in the pedagogical praxis. The information processing was used to support the analysis of the theoretical approaches related to the Information and Communication Technologies (ICT), which constitute a way of sharing knowledge, based on a globalized conscience due to the information flow that changes the ways of thinking, acting and knowing in the cyberspace and contemporary social reality. The new technologies incorporation is considered to be favorable to the pedagogical praxis through complementary didactic strategies, besides ensuring the digital literacy, lead to the curriculum linkage. It was concluded that the theoretical interweaving must be reflected from the educational practices to revalue the ICT use and harnessing in the teaching-learning process to improve the training quality at all levels and modalities of the Venezuelan educational system.El propósito de este ensayo es reflexionar sobre las imbricaciones tecnológicas en la praxis pedagógica. En esta idea se utilizó el procesamiento de la información con miras a sustentar el análisis de los planteamientos teóricos relacionados con las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), las cuales constituyen una forma de compartir conocimientos, a partir de una conciencia globalizada debido al flujo de datos que modifican las formas de pensar, actuar y conocer en el ciberespacio y en la realidad social contemporánea. La incorporación de las nuevas tecnologías es favorable a la praxis pedagógica a través de estrategias didácticas complementarias, que además de procurar la alfabetización digital, conlleva a la articulación curricular. Se concluyó que las imbricaciones teóricas deben ser reflexionadas desde las prácticas educativas en la idea de revalorizar el uso y aprovechamiento de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la búsqueda de mejorar la calidad formativa en todos los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano

Proyecto de gestión fortaleciendo las instituciones educativas en el manejo de los niños con discapacidad cognitiva que asisten al Centro de Especialistas Renacer Ltda.

45 Páginas.A partir del año 2005 donde Colombia ratifica su participación en la Convención sobre los derechos de las personas con Discapacidad, se han llevado a cabo una serie de actividades encaminadas a la inclusión de las personas en situación de discapacidad; población que día a día va en aumento y por lo tanto se hace necesario la realización de programas que promuevan dicha inclusión. En Colombia ya se está incluyendo educativamente a las personas con discapacidad y las entidades encargadas de este proceso están llevando a cabo estrategias que permiten que las instituciones educativas reciban en sus colegios a esta población; lastimosamente la mayoría de los colegios no están o no tienen la experticia para darles una enseñanza adecuada y de calidad, en la mayoría de los casos se niegan a recibirlos y si los aceptan finalmente desertan por la inadecuada formación que se les da. Es así como amparados en las leyes nacionales e internacionales vemos la importancia de la inclusión educativa vista como un proceso que permita abordar y responder a la diversidad de todos los educandos y al respeto a la diferencia de todos y cada uno de los actores involucrados en este proceso como lo son los padres de familia, las entidades educativas y la comunidad en general. En el municipio de Popayán, en el centro de especialistas de atención integral RENACER LTDA, se encuentran escolarizados 36 niños (as) de un total de 60 pacientes entre 3 y 14 años; los cuales asisten a 20 instituciones educativas diferentes

El marketing digital como herramienta para el desarrollo en las diferentes etapas del ciclo de vida de los emprendimientos de repostería y pastelería en Bogotá.

La monografía de investigación presentada a continuación está diseñada como un estudio de caso múltiple y tiene como objetivo principal determinar la relación que tiene la implementación de las estrategias de mercadeo digital con el desarrollo de las diferentes etapas del ciclo de vida (puesta en marcha, supervivencia/despegue, éxito) de los emprendimientos de comercio al por menor de productos de repostería y pastelería, ubicados en las localidades de Usaquén y Chapinero en Bogotá. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 9 emprendimientos, que cumplían con las características de la muestra. A partir de la información obtenida, fue posible hacer un análisis a profundidad sobre el impacto y los beneficios que le había traído a cada negocio, dependiendo de la etapa del ciclo de vida en que se encontraran, la implementación de diferentes estrategias de e-marketing. A partir de la revisión de la literatura y un análisis cualitativo, fue posible concluir que el mercadeo digital es una herramienta necesaria en el desarrollo de las diferentes etapas del ciclo de vida de los emprendimientos. Finalmente, a partir de la información obtenida y analizada a lo largo del desarrollo de la monografía de investigación, fue posible dar algunas recomendaciones a los emprendimientos sobre que estrategias usar y como implementarlas de acuerdo con la etapa del ciclo de vida en la que se encuentre cada negocio.Resumen ; Introducción ; 1. Revisión de la literatura ; 2. Metodología ; 3. Relación entre el marketing digital y las diferentes etapas del ciclo de vida de los emprendimientos ; 4. Conclusiones ; Recomendaciones.Administrador de EmpresasPregrad