Reflexões de uma prática de enfermagem com a mãe/criança no sistema profissional

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Trata-se de um estudo analítico, de caráter qualitativo que buscou compreender os significados que o cuidado cultural assume na prática em puericultura. Foi desenvolvido a partir da disciplina de Prática Assistencial de Enfermagem junto a mãe e criança, no Ambulatório de Puericultura e Pediatria do Núcleo de Pesquisa e Atenção à Saúde da Universidade da Região da Campanha - Bagé - RS, em duas etapas, a primeira realizada durante os meses de Julho a Agosto de 1999 e a segunda durante os meses de Abril e Maio de 2000. A trajetória foi ancorada pelo marco conceitual de Madeleine Leininger e pelo suporte teórico dos princípios e diretrizes do SUS, a fim de olhar o sistema profissional de saúde como um sistema de cuidado com características de uma cultura profissional . Ressalta-se, ainda, que a prática e o processo de coleta dos dados para a dissertação ocorreu no ambiente familiar a partir da visitação domiciliar, com os sujeitos mãe e criança, conforme opção. A coleta e registro dos dados originou um banco de dados que permitiu a seleção de quatro categorias temáticas que possibilitaram a apreensão do cuidado cultural por intermédio da mãe e criança inseridos no sistema profissional. Surgiram dados significativos a percepção da mãe e criança em relação ao cuidado cultural ofertado no sistema profissional como: A saúde e higiene não somente do ser humano mas também do ambiente, o toque foi considerado como fator importante para que o cuidado seja ofertado de maneira satisfatória. O ser humano necessita ser assistido culturalmente , ou seja é necessário perceber e respeitar suas crenças, valores e atitudes e, oferecer espaço para que este se posicione e participe da prática do cuidado. A criança tem prioridade no processo saúde-doença , pois é vista como um ser humano em crescimento e desenvolvimento , merecendo atenção integral em relação ao cuidado. Quando ao sistema profissional visualizou-se que este não encontra-se preparado para prestar um cuidado cultural , sendo premente que os profissionais de saúde ampliem seus conhecimentos referentes a universalidade e diversidade cultural do cuidado e que utilizem instrumentos como a interação e a comunicação para que juntos com o cliente construam uma prática congruente e real. Este estudo permitiu refletir acerca da prática em enfermagem com a criança, possibilitando uma nova caminhada direcionada para uma abordagem centrada na criança inserida no seu contexto familiar e cultura

Evidence of the impact of religiosity on earnings management in Brazil

A literatura internacional aponta evidências da relação entre religiosidade e os tipos de gerenciamento de resultados em países não adotantes das International Financial Reporting Standards. Diante disso, o objetivo do estudo é investigar a associação entre a religiosidade e o gerenciamento de resultados, em um país adotante das normas internacionais. O gerenciamento de resultados foi estimado por meio dos accruals e das atividades reais para uma amostra de 122 companhias listadas na Brasil, Bolsa, Balcão no período de 2010 a 2017. A religiosidade correspondeu ao percentual de pessoas que declararam possuir religião no município da sede da empresa. Por meio de regressão pelo método Ordinary Least Squares, com dados em painel, verificou-se que a religiosidade está negativamente associada ao gerenciamento de resultados por meio dos accruals e positivamente associada ao gerenciamento de resultados por meio das atividades reais. Esse resultado pode ser explicado pela aversão ao risco, norma social utilizada na literatura para caracterizar os religiosos. Em ambientes religiosos, portanto com maior aversão ao risco segundo essa literatura, o gestor tenderia a utilizar mais o gerenciamento de resultados por meio das atividades reais e menos gerenciamento de resultados por meio dos accruals em função do risco de detecção por auditores e órgãos reguladores. A pesquisa contribui com a expansão do entendimento dos aspectos delineadores da qualidade da informação contábil, sob a vertente do gerenciamento de resultados, bem como incrementa as pesquisas sobre gerenciamento de resultados, ao indicar a religiosidade como variável adicional nos modelos. A medida de religiosidade é uma limitação do estudo, pois a declaração dos respondentes pode diferir da prática e a medida também está sujeita a variações por bairro ou regiões, em empresas localizadas em municípios maiores.The international literature points to evidence of the relationship between religiosity and the types of earnings management in countries that do not adopt the International Financial Reporting Standards. Therefore, the aim of the study is to investigate the association between religiosity and earnings management, in a country that adopts international standards. The earning management was estimated by the accruals and the real activities for a sample of 122 companies listed in Brasil, Bolsa, and Balcão in the period from 2010 to 2017. Religiousness corresponded to the percentage of people who declared to have a religion in the municipality where the company is headquartered. Through regression by the Ordinary Least Squares method, with panel data, it was verified that religiosity is negatively associated with accrual earnings management and positively associated with real earnings management. This result can be explained by risk aversion, a social norm used in the literature to characterize religious people. In religious environments, and therefore with a greater aversion to risk according to this literature, the manager would tend to use more real earnings management than accrual earnings management due to the risk of detection by auditors and regulatory bodies. This research contributes to the expansion of the understanding of the determinants of accounting quality, under the aspect of earnings management as well as the development of research on earnings management by pointing to religiosity as an additional variable in the theoretical models. The measure of religiosity is a limitation of the study, as the respondents' statements may differ from practice, and also the measure is subject to variations by neighborhood or region, in companies located in larger cities

A lepra e as sensibilidades de um ex-interno da Colônia de Itanhenga no Espírito Santo

This article tells the story of leprosy patients, people who have lived segregated, compulsorily hospitalized in an asylum institution, due to a disease that is still stigmatized today. This work is the result of research carried out in an old colony of lepers, the Itanhenga Colony, now Pedro Fontes Hospital, in Cariacica, Espírito Santo. In the old leprosarium, based on stigma and compulsory isolation, we interviewed patients, physicians and local staff members. There we find a scenario originally designed by social exclusion, and loss of family ties by patients. However we also find surprising reports of overcoming, stories of ex-inmates that circumvented the disease and the consequences of isolation within the leprosy itself. For this analysis, we used the history of one of the patients residing in the facilities of the ancient leper of Itanhenga. From the excerpts of some excerpts from the interview, we try to demonstrate not only the negative effects of isolation and exclusion on this patient, but the story of someone who knew how to circumvent the disease and the impositions of a policy to combat the disease. Our interviewee is one among so many patients who despite the illness and isolation were able to circumvent the disease and its effects, transforming that place of isolation into a place of welcome and a new life.Este artigo traz a história dos doentes de lepra, pessoas que viveram segregadas, internadas compulsoriamente numa instituição asilar, em decorrência de uma enfermidade, que ainda nos dias atuais é carregada de estigma. O presente trabalho é fruto de pesquisas realizadas numa antiga colônia de leprosos, a Colônia de Itanhenga, atual hospital Pedro Fontes, em Cariacica, no Espírito Santo.  No antigo leprosário, pautado pelo estigma e pelo isolamento compulsório, entrevistamos pacientes, médicos e funcionários da localidade pelo. Ali encontramos um cenário a princípio desenhado pela exclusão social, e  perda dos laços familiares pelos pacientes. No entanto encontramos também relatos surpreendentes, de superação, histórias de ex-internos que contornaram a doença e as consequências do isolamento no interior do próprio leprosário. Para esta análise recorremos a história de um dos pacientes residente nas instalações do antigo leprosário de Itanhenga. A partir de recortes de alguns trechos da entrevista, procuramos demonstrar não somente os efeitos negativos do isolamento e da exclusão, sobre este paciente, mas a história de alguém que soube driblar a doença e as imposições de uma politica de combate à doença. Nosso entrevistado é um, entre tantos doentes que apesar da enfermidade, e do isolamento foram capazes de contornar a doença e seus efeitos, transformando aquele local de isolamento num espaço de acolhimento e de recomeço de uma vida nova.Cet article raconte l'histoire de malades de la lèpre, des personnes vivant en isolement, hospitalisées obligatoirement dans une institution d'asile, à cause d'une maladie encore stigmatisée aujourd'hui. Ce travail est le résultat de recherches menées dans une ancienne colonie de lépreux, la colonie d'Itanhenga, aujourd'hui l'hôpital Pedro Fontes, à Cariacica, Espírito Santo. Dans l'ancienne léproserie, fondée sur la stigmatisation et l'isolement obligatoire, nous avons interrogé des patients, des médecins et des membres du personnel local. Nous y trouvons un scénario conçu à l'origine par l'exclusion sociale et la perte de liens familiaux par les patients. Cependant, nous trouvons également des rapports surprenants sur le dépassement, les histoires d'anciens détenus qui ont contourné la maladie et les conséquences de l'isolement au sein même de la lèpre. Pour cette analyse, nous avons utilisé l'histoire d'un des patients résidant dans les installations de l'ancien lépreux d'Itanhenga. À partir d'extraits de quelques extraits de l'interview, nous essayons de démontrer non seulement les effets négatifs de l'isolement et de l'exclusion sur ce patient, mais aussi l'histoire de quelqu'un qui a su contourner la maladie et imposer une politique de lutte contre la maladie. Notre interlocuteur est l’un des nombreux patients qui, malgré la maladie et l’isolement, ont pu contourner la maladie et ses effets, transformant ce lieu d’isolement en un lieu d’accueil et une nouvelle vie

OS RELATÓRIOS ADMINISTRATIVOS DO LEPROSÁRIO DE ITANHENGA NO ESPÍRITO SANTO: POSSIBILIDADES DE SE CONHECER O COTIDIANO DE UMA COLÔNIA AGRÍCOLA PARA LEPROSOS

The present article addresses the issue of leprosy in Espírito Santo and aims at analyzing thedaily life of the Itanhenga Colony, an agricultural colony built in 1937 to shelter lepers.Besides locating the history of leprosy in Espírito Santo and the actions to fight the diseasetaken by the medical and sanitary authorities, the article seeks to situate, based on theadministrative documents produced by the state’s leprosy service, the farming activitiescarried out in the Colony by the inmates. Thus, agricultural work is revealed as a form ofsociability and as a possibility of hosting and of life re-elaborat ion for the inmates.O artigo trata a questão da lepra no Espírito Santo e tem como objeto analisar o cotidiano da Colônia de Itanhenga, uma colônia agrícola construída em 1937 para abrigar leprosos. Além de situar a história da lepra no ES e as ações de combate à doença empreendidas pelas autoridades médico-sanitárias, o artigo busca situar, a partir dos documentos administrativos, as atividades agropecuárias realizadas na Colônia, apontando o trabalho agrícola, como forma de sociabilidades e como possibilidades de acolhimento e de reelaboração de vida pelos internos. RECEBIDO: 08.04.2019 AVALIADO: 23.04.201

Análise da percepção de gestantes adolescentes em acompanhamento pré-natal no setor privado de saúde do Distrito Federal

Não há dúvida de que a fase inicial do aleitamento materno encontra-se intimamente ligada aos benefícios que são outorgados para a saúde do lactente e também, para a mãe. No entanto, sofre influências multifatoriais que impulsionam e potencializa o obstáculo à amamentação de modo exclusivo, entre elas a idade materna. Neste artigo, buscou-se analisar a perspectiva de gestantes adolescentes em acompanhamento pré-natal, sobre a prática de amamentar exclusivamente até o sexto mês de vida. Trata-se de um estudo do tipo descritivo e transversal com metodologia quantitativa e qualificativa, constituindo-se por aplicação de um questionário que se compusera de oito perguntas, sendo realizado com 17 adolescentes em duas localidades privadas de saúde do Distrito Federal, nos períodos compreendidos entre abril e maio de 2018. Os principais resultados encontrados revelaram certas percepções negativas, visto que a desmotivação para início da amamentação exclusiva esteve presente em 47,06% (n=8) das entrevistadas, bem como, as orientações dos benefícios dessa prática, se mantiveram bastante aquém do esperado. As principais barreiras que poderiam levar a uma possível interrupção do aleitamento materno exclusivo, na visão das adolescentes foram complicações mamárias, informações como leite fraco e volta às aulas. Contudo, tais efeitos sugerem a necessidade de uma atenção especial às mulheres que se enquadrem a fatores de risco, como as participantes deste estudo, considerando que a gestação neste período suscita em numerosas modificações em seu ciclo de vida.http://repositorio.uniceub.br/retrieve/33527/21503036.pd

Con la cabeza, con las manos, con el corazón: percepciones de los educadores del proyecto vidukids de educación integral

The integral development of the child is nowadays one of the goals of the education, which implies the use of activities and strategies that involve the various dimensions of the human being in a comprehensive way. This paper aims to describe and analyse the potential of the pedagogical model of the Erasmus+ Vidukids project to develop ‘Heads-on’, ‘Hearts-on’, ‘Hands-on’ activities. The project aims to explore the use of video production about mathematics, by children aged 4-8 years old. The pedagogical matrix involves different levels of complexity in video production, mathematical topics such as numbers, shapes, space and tasks such as ‘An explorer mission’, ‘A story with mathematical content’, ‘Solving a mathematical problem’. Based on a Vidukids activity in which participated 60 trainees from bachelor courses in educational areas, there was immediate involvement in the video production task and the resources needed for the narrative. The analysis of the videos produced and the answers to a questionnaire showed high levels of satisfaction, a perception of various learning experiences, either in terms of video production, the visual representation of mathematical concepts and also transversal competences. This demonstrates how an activity can enhance different skills and contribute to integral education. El desarrollo integral del niño constituye en la actualidad uno de los objetivos de la educación, lo que implica el uso de actividades y estrategias que involucren de manera articulada las distintas dimensiones del ser humano. El objetivo de este artículo es describir y analizar el potencial del modelo pedagógico del proyecto erasmus+ vidukids para implementar actividades “heads-on”, “hearts-0m, “hands-on”. El proyecto pretende explorar el uso de la producción de vídeos sobre matemáticas, por parte de niños de 4 a 8 años. La matriz pedagógica implica diferentes niveles de complejidad en la realización de vídeos, temas matemáticos como los números, las formas, el espacio y tareas como una misión de exploración, una historia con contenido matemático, resolver un problema matemático. A partir de una actividad de vidukids en la que participaron 60 alumnos de cursos de formación inicial en áreas educativas, hubo una implicación inmediata en la tarea de producción de vídeo y en los recursos necesarios para la narrativa desarrollada. El análisis de los vídeos producidos y las respuestas a un cuestionario muestran altos niveles de satisfacción, la percepción de varias experiencias de aprendizaje, en términos de producción de vídeo, la realización visual de los conceptos matemáticos y también las competencias transversales. Por lo tanto, es una actividad que puede potenciar diferentes habilidades y contribuir a la educación integral

IMPLICAÇÕES DA UTILIZAÇÃO DO SICONV NA UFPEL E FUNDAÇÃO DE APOIO: BUSCANDO UMA ANÁLISE A PARTIR DA VISÃO DOS COLABORADORES

As fundações de apoio às universidades surgem como meio de auxiliar e fomentar projetos de pesquisa, ensino e extensão através da Lei n° 8.958/94. A partir do Decreto nº 6.170/2007, que cria o Sistema de Gestão de Convênios e Contratos de Repasse (SICONV), as fundações passaram a executar projetos mediante a celebração de convênios, contratos de repasse ou termos de parceria. Este estudo trata da utilização do SICONV em uma fundação de apoio à Universidade Federal de Pelotas – UFPEL numa perspectiva qualitativa de cunho exploratório. Os resultados mostram que a operação do sistema é recente, há divergências nas interpretações sobre o que deve ser obrigatório e flexibilizado entre os envolvidos. O sistema é suscetível a erros, manipulações e interpretações equivocadas no que tange à visualização da informação. Segundo depoimento parece haver uma certa tolerância do MEC em relação a algumas irregularidades praticadas pelas fundações de apoio. Procedimentos e documentos comprobatórios indicam entraves ao SICONV. A comunicação entre UFPel e fundação é passível de equívocos e não acontece por meio do SICONV. Há um jogo de “empurra-empurra”, o que limita o avanço para uma relação harmônica de execução efetiva de convênios, revelando um misto de formalismo e disputas de poder

Negros saberes em festa: Ilê Aiyê e Olodum e suas (trans)formações

This article discusses African blocks from the Salvador Carnival and their contributions to education and ethnic and racial relations with an emphasis on the positive valuation of Afro-Brazilian subjects, Ilê Aiyê and Olodum. We consider historical violence arising from racism aimed at black women and men, in the Brazilian context and generating the need to reiterate discourses against such a situation. We carried out bibliographic research, from contemporary productions on the subject and we also analyzed the information collected based on theoretical and critical foundation in dialogue with the subject in focus. It is possible to understand the representation of black cultures in Carnival, education for ethnic and racial relations in own institutions, black musical productions and production of didactic materials for the affirmation of black identities as contributions by Ilê Aiyê and Olodum, regarding education and ethnic and racial relations.Este artigo discute sobre blocos afros do Carnaval de Salvador e seus contributos para a Educação e Relações Étnico-raciais, com ênfase na valorização positiva de sujeitos afro-brasileiros, em especial, Ilê Aiyê e Olodum. Consideramos, para tanto, históricas violências provenientes do racismo direcionado a negras e negros, no contexto brasileiro, geradoras da necessidade de se reiterar discursos contrários a tal situação. A partir de produções contemporâneas sobre o tema, realizamos pesquisa bibliográfica e análise das informações coletadas, com base em fundamentação teórica e crítica, em diálogo com o assunto em foco. O percurso metodológico adotado possibilitou o entendimento de representação de culturas negras no carnaval, educação para relações étnicas e raciais em instituições próprias, produções musicais negras e produções de materiais didáticos para afirmação de identidades negras como contributos do Ilê Aiyê e Olodum no que tange à educação e relações étnicas e raciais.Este artículo analiza bloques afros del Carnaval de Salvador y sus contribuciones a la educación y las relaciones étnicas y raciales, con énfasis en la valoración positiva de los sujetos afrobrasileños, enfatizando en particular los bloques Ilê Aiyê y Olodum. El racismo en Brasil, dirigido a mujeres y hombres negros, genera la necesidad de reiterar discursos contra tal situación. Realizamos investigaciones bibliográficas, a partir de producciones contemporáneas sobre la temática, y análisis de la información recopilada a partir de fundamentos teóricos y críticos, en diálogo con el tema en foco. La metodología adoptada permitió comprender la representación de las culturas negras en el carnaval, la educación para las relaciones étnicas y raciales en sus propias instituciones, las producciones musicales negras y la producción de materiales didácticos para la afirmación de las identidades negras como aportes de los bloques Ilê Aiyê y Olodum sobre la educación y relaciones étnicas y raciales

Análise Qualitativa dos Métodos de LPS para a Modelagem de um Sistema de FAQ

A linha de produto de software (LPS) permite melhorias consideráveis no desenvolvimento de sistemas, tais como: redução de custos, aumento da produção, qualidade do produto e satisfação do consumidor. Para atender as necessidades dessa abordagem, surgiram métodos que auxiliam na modelagem e codificação das aplicações. Este artigo explora por meio de uma análise qualitativa, os três métodos mais utilizados na literatura: FODA, FAST e PLUS, para assim propor um método a ser utilizado no desenvolvimento de um FAQ baseado em Linhas de Produto

IMPLEMENTAÇÃO DE NÚCLEO DE SEGURANÇA DO PACIENTE EM UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO: PERSPECTIVAS DOS ENFERMEIROS

Objetivo: compreender a implementação do Núcleo de Segurança do Paciente em uma Unidade de Pronto Atendimento na perspectiva dos enfermeiros. Método: estudo de caso qualitativo, realizado em uma Unidade de Pronto Atendimento em um município da Região Centro-Oeste de Minas Gerais, Brasil, com a participação de 12 enfermeiros. Os dados foram coletados de setembro a novembro de 2019, por meio de entrevista guiada por roteiro semiestruturado, Técnica do Gibi e observação. Para a análise adotou-se a análise de conteúdo. Resultados: emergiram duas categorias temáticas: Desafios da implementação do Núcleo de Segurança do Paciente e Facilidades da implementação do Núcleo de Segurança do Paciente. Conclusão: foram identificados fragilidades e desafios que impactam no processo de implementação do núcleo e consequentemente no cuidado ao paciente, o que pode servir para subsidiar a implantação de novos  Núcleos de Segurança do Paciente em serviços de saúde.Descritores: Serviços Médicos de Emergência. Enfermagem. Segurança do Paciente