Retirement, a milestone of old age : reviewing recent psychosocial approaches

La jubilación es un fenómeno de transición de considerable relevancia por las posibilidades y exigencias de adaptación que supone para quienes pasan por él. Este trabajo presenta una revisión de literatura reciente sobre el tema. La revisión incluye artículos que reportan investigación empírica, publicados entre los años 2006 y 2012. Los resultados apuntan a la primacía de estudios relativos al bienestar y la satisfacción con la jubilación, así como investigaciones centradas en el proceso de toma de decisiones, especialmente en cuanto a jubilación anticipada se refiere. Destacan también los cambios en un entorno de población envejecida que lleva a gobiernos y organizaciones a plantear medidas para retener a los trabajadores de edad avanzada. La revisión presenta algunas orientaciones teóricas empleadas en los estudios revisados y concluye señalando algunas necesidades y orientaciones para abordar el estudio del fenómeno desde la óptica del desarrollo psicosocial en su sentido más amplio.Retirement is a fairly interesting transition phenomenon in terms of the possibilities and adaptation tasks it entails for those who go through it. This work consists of a review of recent literature on the subject. The corpus of literature analyzed is made up by articles reporting empirical research on psychosocial aspects of retirement, published from 2006 to 2012. Results stress the abundance of studies related to wellness and satisfaction with retirement, as well as research regarding decision making processes, especially as far as early retirement is concerned. Changes regarding the growth of an aged population that lead governments and organizations to consider measures for delaying retirement also stand out. The review presents some theoretical approaches used in the studies and discuses some necessities and guidelines to tackle the study of retirement from the point view point of psychosocial development in its broadest sense

La jubilación, hito de la vejez: revisión de aproximaciones psicosociales recientes

La jubilación es un fenómeno de transiciónde considerable relevancia por las posibilidades y exigencias de adaptación que supone para quienes pasan por él. Este trabajo presenta una revisión de literatura reciente sobre el tema. La revisión incluye artículos que reportan investigación empírica, publicados entre los años 2006 y 2012. Los resultados apuntan a la primacía de estudios relativos al bienestar y la satisfacción con la jubilación, así como investigaciones centradas en el proceso de toma de decisiones, especialmente en cuanto a jubilación anticipada se refiere. Destacan también los cambios en un entorno de población envejecida que lleva a gobiernos y organizaciones a plantear medidas para retener a los trabajadores de edad avanzada. La revisión presenta algunas orientaciones teóricas empleadas en los estudios revisados y concluye señalando algunas necesidades y orientaciones para abordar el estudio del fenómeno desde la óptica del desarrollo psicosocial en su sentido más amplio

Exploring the risk of suicide in mexican university students during social isolation by COVID-19.

El aislamiento social involuntario por pandemia tiene consecuencias en todos los ámbitos sociales. El aislamiento social conlleva reacciones emocionales, comportamentales y psicológicas que pueden llevar al suicidio cuando las personas se sienten rebasadas y las expectativas sobre el futuro son catastróficas. Objetivo. Describir los estresores, cambio de rol, reacciones emocionales y riesgo de suicidio ante el aislamiento social por COVID-19 en estudiantes universitarios. Material y Método: Estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio y transversal, con un muestreo por conveniencia. Participaron 1,186 estudiantes universitarios, la media de edad fue de 20 y DE 3.5, estado civil 94.8% solteros y 3.8% reportaron estar en una relación (casados o concubinato) y el 3.5% refirió que vive solo, 66.3% mujeres (n=786) y 33.7% hombres (n=400). Instrumento: cuestionario exprofeso para identificar variables sociodemográficas, emocionales, psicológicas, cambios de rol, consumo de alcohol y tabaco, prácticas de autocuidado para inferir para el riesgo de suicidio. Resultados: el 32.6% de los encuestados reportó que no tiene un plan de actividades que como mínimo incluya: trabajo académico, trabajo en casa, esparcimiento, hora para dormir y despertar. Se identificó que el 3.5 y el 6.4% aumentó el consumo de tabaco y alcohol respectivamente. El 47.5% refirió que al estar nuevamente con sus familias no se sienten integrados, se sienten frustrados, estresados, aburridos y como si no estuvieran en casa. Las emociones y sentimientos más frecuentes son: miedo, enojo, sensación de pérdida de control, tristeza, desorganización, sensación de encierro, aburrimiento, frustración y ansiedad, esto puede desencadenar ideación y conductas suicidas

Requerimientos Hídricos a largo plazo del Nogal con Imágenes de Satélite en la región Centro-Sur del estado de Chihuahua

En la actualidad uno de los factores importantes para toda actividad humana es el agua. Chihuahua al ser gran productor de Nuez y uno de los principales exportadores a nivel mundial demanda gran parte del agua para su producción. Sin embargo, la sobreexplotación de las cuencas superficiales y subterráneas es una alerta para el estudio, cálculo y administración de las fuentes de extracción del agua. En este estudio se utilizaron imágenes de satélite para estimar los requerimientos hídricos de las huertas nogaleras a través de comparaciones del crecimiento y nuevas áreas de cultivo basándose en imágenes del año 2005 y 2017 para comprobar el aumento que han tenido en los últimos 12 años; pruebas de campo, entrevistas tanto a productores como a módulos del Distrito de riego 005 fueron tomadas de igual forma para la obtención de los volúmenes de agua necesarios para la región Nogalera que comprenden los módulos 05, 06 y 09 de los municipios de Delicias, Rosales y Meoqui. Los resultados muestran un incremento de la superficie ocupada por el nogal, estimándose un consumo anual de agua por hectárea de alrededor de 13, 10 ½ y 4 millones de m3 para los municipios de Delicias, Rosales y Meoqui respectivamente. Además, se observa que en el acuífero Meoqui-Delicias se genera una descarga de agua mayor a la recarga del manto. Lo anterior muestra que el menor abastecimiento del acuífero y la creciente descarga del mismo generará un desabasto de agua para la región Nogalera en años futuros

Estudio longitudinal del efecto del confinamiento por COVID-19 en la aparición de trastornos del sueño en una muestra clínica de niños y adolescentes españoles

Aunque abundantes estudios aportan evidencia sobre el impacto del confinamiento en el sueño en población adulta, ésta resulta escasa en población infanto-juvenil. Así, el estudio surge de la necesidad de ampliar el conocimiento al respecto para amortiguar la urgencia clínica actual. El presente trabajo se propone estudiar el efecto de las restricciones debidas a la COVID-19 en las alteraciones del sueño de una muestra de niños y adolescentes que fueron atendidos en la consulta de psicología clínica del servicio público de salud. Se contó con una muestra de pacientes de entre 3 y 16 años, (Medad = 10.51, DT = 3.28). Como instrumentos de medida se utilizaron la Escala de Alteraciones del Sueño de Bruni, en tres momentos de medida, y un cuestionario con variables sociodemográficas. Se realiza un análisis descriptivo de evolución de la prevalencia y comparaciones de proporciones. Los resultados muestran que un 82% de la muestra tenía una alteración del sueño, que se mantuvo 6 meses y un descenso significativo al 22% un año después, coincidiendo con la flexibilización de las medidas. También se encuentran diferencias significativas entre la presencia o la ausencia de alteración del sueño y algunas de las variables recogidas: consumo de psicofármacos de los padres y uso de pantallas. Estos datos sugieren que el confinamiento tuvo un impacto emocional en la población infanto-juvenil, en concreto sobre el sueñoLongitudinal study of the impact of confinement in a sample of Spanish children and adolescents. This study highlights the need to expand the evidence on the impact of lockdown on the sleep of children and adolescents. Although several studies provide evidence in this regard, research on child and adolescent population is still scarce. The paper also aims at exploring whether the possible effects vanish over time. The sample is formed by patients ranging from 3 to 16 years old. The mean age was 10.51 and the SD was 3.28. Two assessment instruments were used: the Sleep Disturbances Scale for Children (SDSC) and a socieconomic questionnaire. The SDSC was measured three times during one year and a descriptive analysis of the sample and the evolution of the prevalence according to the results of the scale was executed. A comparison of proportions was made in those patients who exceeded the cut-off point in the different variables collected. The results indicate that 82% of the sample had a sleep disorder, which remained for 6 months and it experienced a significant decrease to 22% after one year, when COVID-19 restrictions were relaxed. There are also significant differences between sleep disorder and some of the variables collected: parents’ use of psychotropic drugs and use of screens. This data suggests that lockdown had an emotional impact on children and adolescent population, specifically on their slee

Barriers of mental health treatment utilization among first-year college students: First cross-national results from the WHO World Mental Health International College Student Initiative.

BACKGROUND: Although mental disorders and suicidal thoughts-behaviors (suicidal thoughts and behaviors) are common among university students, the majority of students with these problems remain untreated. It is unclear what the barriers are to these students seeking treatment. AIMS: The aim of this study is to examine the barriers to future help-seeking and the associations of clinical characteristics with these barriers in a cross-national sample of first-year college students. METHOD: As part of the World Mental Health International College Student (WMH-ICS) initiative, web-based self-report surveys were obtained from 13,984 first-year students in eight countries across the world. Clinical characteristics examined included screens for common mental disorders and reports about suicidal thoughts and behaviors. Multivariate regression models adjusted for socio-demographic, college-, and treatment-related variables were used to examine correlates of help-seeking intention and barriers to seeking treatment. RESULTS: Only 24.6% of students reported that they would definitely seek treatment if they had a future emotional problem. The most commonly reported reasons not to seek treatment among students who failed to report that they would definitely seek help were the preference to handle the problem alone (56.4%) and wanting to talk with friends or relatives instead (48.0%). Preference to handle the problem alone and feeling too embarrassed were also associated with significantly reduced odds of having at least some intention to seek help among students who failed to report that they would definitely seek help. Having 12-month major depression, alcohol use disorder, and suicidal thoughts and behaviors were also associated with significantly reduced reported odds of the latter outcome. CONCLUSIONS: The majority of first-year college students in the WMH-ICS surveys report that they would be hesitant to seek help in case of future emotional problems. Attitudinal barriers and not structural barriers were found to be the most important reported reasons for this hesitation. Experimental research is needed to determine whether intention to seek help and, more importantly, actual help-seeking behavior could be increased with the extent to which intervention strategies need to be tailored to particular student characteristics. Given that the preference to handle problems alone and stigma and appear to be critical, there could be value in determining if internet-based psychological treatments, which can be accessed privately and are often build as self-help approaches, would be more acceptable than other types of treatments to student who report hesitation about seeking treatment.status: publishe

WHO World Mental Health Surveys International College Student Project: Prevalence and Distribution of Mental Disorders

Increasingly, colleges across the world are contending with rising rates of mental disorders, and in many cases, the demand for services on campus far exceeds the available resources. The present study reports initial results from the first stage of the WHO World Mental Health International College Student project, in which a series of surveys in 19 colleges across 8 countries (Australia, Belgium, Germany, Mexico, Northern Ireland, South Africa, Spain, United States) were carried out with the aim of estimating prevalence and basic sociodemographic correlates of common mental disorders among first-year college students. Web-based self-report questionnaires administered to incoming first-year students (45.5% pooled response rate) screened for six common lifetime and 12-month DSM-IV mental disorders: major depression, mania/hypomania, generalized anxiety disorder, panic disorder, alcohol use disorder, and substance use disorder. We focus on the 13,984 respondents who were full-time students: 35% of whom screened positive for at least one of the common lifetime disorders assessed and 31% screened positive for at least one 12-month disorder. Syndromes typically had onsets in early to middle adolescence and persisted into the year of the survey. Although relatively modest, the strongest correlates of screening positive were older age, female sex, unmarried-deceased parents, no religious affiliation, nonheterosexual identification and behavior, low secondary school ranking, and extrinsic motivation for college enrollment. The weakness of these associations means that the syndromes considered are widely distributed with respect to these variables in the student population. Although the extent to which cost-effective treatment would reduce these risks is unclear, the high level of need for mental health services implied by these results represents a major challenge to institutions of higher education and governments. (PsycINFO Database Record (c) 2018 APA, all rights reserved).status: publishe