"Madrugada", de Antonio Buero Vallejo o las tinieblas de la aurora: del escenario a la pantalla

El artículo propone un recorrido desde una metodología comparativa y recepcional de Madrugada, uno de los dramas buerianos más desatendidos de su fértil trayectoria teatral. que despertó, sin embargo, el interés de la pantalla para su adaptación. A través de nuevos documentos y perspectivas críticas, se reconstruye una operación de relectura que, más allá de los juicios de valor enquistados en escudriñar los diferentes grados de fidelidad de los textos al original, permite adentrarse en claves desconocidas del proceso creativo o en las condiciones pragmáticas de su representación, para reparar los diversos modos de apropiación y los desplazamientos que han tenido lugar como consecuencia de ello.The article proposes a tour around Madrugada from a comparative and receptional methodology. The play is one of the more unknown plays of Buero Vallejo in his fertile theatrical path, which, nevertheless, attrack the interest of the screen for its adaptation. Across new documents and critical perspectives, there is reconstructed an operation of rereading that, beyond the judgments of valué sealed off in investigating the different degrees of loyalty of the texts to the original, allows to enter new perspectives of the creative process or the pragmatic conditions of his representation, to repair diverL'article propose un parcours depuis une méthodologie comparative et recepcional a l'aube, l'un des drames buerianos plus unconnus de sa fertile trajectoire théátrale, qui a réveillé, cependant, l'intérét de l'écran pour son adaptation. A travers de nouveaux documents et perspectives critiques, on reconstruit une operation de relecture qui, audelá des jugements de valeur enkystés dans fouiller du regard différents degrés de fidélité des textes á l'original, permet de s'enfoncer dans des clés inconnues du processus créateur ou dans les conditions pragmatiques de sa representation, pour réparer les diverses manieres d'appropriation et les déplacements qu'ils ont eus lieu comme consequence de cela

Turismo: llevar el derecho al día a día

[Resumen] La asignatura de Derecho del Grado de Turismo de la Universidad de A Coruña es una materia de primer curso de carrera con seis créditos que constituye la única aproximación al ámbito jurídico civil y mercantil de todo el grado a diferencia de lo que ocurre en su entorno universitario más próximo donde o bien existen más asignaturas del mismo campo de conocimiento o bien su contenido se amplía hasta los 9 créditos. Esto provoca que la enorme densidad del contenido docente, que incluye una parte general civil y una parte especial contractual, hace de la asignatura una materia árida y de muy difícil seguimiento por parte del alumnado, que se ve inmerso en una dinámica frenética de un tema cada semana y media. La experiencia puesta en marcha en los últimos años mediante la reconversión del contenido docente en temas de debate en el aula a través de ejemplos prácticos del día a día del alumnado, ha permitido una mayor implicación de este y una mejora en el rendimiento de los alumnos[Abstract] The subject of Law of the Degree of Tourism of the University of A Coruña is a subject of first course of career with six credits that constitutes the only approximation to the civil and commercial legal scope of the whole degree unlike what happens in its university environment nearest where there are more subjects from the same field of knowledge or their content is extended to 9 credits. This causes that the enormous density of the teaching content, which includes a general civil part and a special contractual part, makes a dry subject and difficult to be followed by the students, who see themselves involved in a frantic dynamics that makes them comprehend a unit every week and a half. The experience launched in recent years, consisting of the restructuration of the educational content in discussion topics seen in the classroom using practical examples taken from students’ day-to-day issues, has allowed students to be more involved and an improvement of their performanc

Tunable and robust long-range coherent interactions between quantum emitters mediated by Weyl bound states

Long-range coherent interactions between quantum emitters are instrumental for quantum information and simulation technologies, but they are generally difficult to isolate from dissipation. Here, we show how such interactions can be obtained in photonic Weyl environments due to the emergence of an exotic bound state whose wavefunction displays power-law spatial confinement. Using an exact formalism, we show how this bound state can mediate coherent transfer of excitations between emitters, with virtually no dissipation and with a transfer rate that follows the same scaling with distance as the bound state wavefunction. In addition, we show that the topological nature of Weyl points translates into two important features of the Weyl bound state, and consequently of the interactions it mediates: first, its range can be tuned without losing the power-law confinement, and, second, they are robust under energy disorder of the bath. To our knowledge, this is the first proposal of a photonic setup that combines simultaneously coherence, tunability, long-range, and robustness to disorder. These findings could ultimately pave the way for the design of more robust long-distance entanglement protocols or quantum simulation implementations for studying long-range interacting systems

Proyecto de construcción en la N-340 acceso este a Tarifa

El objeto del presente proyecto es la construcción de un nuevo acceso a Tarifa en la N-340. La zona de actuación será en el p.k 84+600 donde se encontraba un nudo de intersecciones. Todo ello dará paso a un glorieta, de manera que se pueda regular el flujo de vehículos adecuadamente.Universidad de Sevilla. Grado en Ingeniería Civi

Identidad y procesos enmarcadores en las bases fundacionales del 15M

Este trabajo analiza el movimiento 15M basándose en la consolidación de su identidad colectiva y la producción de significados compartidos a través de lo que se denominan procesos enmarcadores. Éstos pueden definirse como los esfuerzos conscientes de los miembros para interpretar la realidad. De estos procesos se deriva información útil para analizar las perspectivas de futuro del movimiento y descubrir los principios ideológicos que rigen su actividad. El estudio de caso basado en entrevistas a miembros del 15M de la ciudad de A Coruña, permite acercarse a las interpretaciones que el movimiento ha generado. De este modo, es posible estudiar los objetivos del movimiento y las posibilidades de éxito que los miembros perciben. Así mismo, seanaliza cómo el movimiento reflexiona sobre sí mismo y cómo justifica y legitima su existencia.Traballo fin de grao (UDC.SOC). Socioloxía. Curso 2011/201