Pobres peligrosos. Análisis del proceso de criminalización de la pobreza y la juventud en Uruguay y de los desafíos que representa para la psicología comunitaria

En el presente trabajo analizo los componentes y efectos principales del fenómeno que caracterizo como proceso de criminalización de los jóvenes en situación de pobreza, en el caso de Uruguay. Sostengo que dicho proceso ocurre a través de operaciones discursivas policiales, judiciales, políticas y técnico-científicas, las que operan efectos estigmatizadores de dicho grupo social de referencia, y lo instituyen como amenaza para la sociedad. Para indagar sobre dicho proceso, abordo el análisis de textos periodísticos, testimonios y una campaña publicitaria, abarcando a los siguientes actores: un parlamentario nacional, el editorialista del periódico de mayor tiraje en Uruguay, el Director de los hospicios psiquiátricos más grandes del país, y el Ministerio del Interior uruguayo (la fuerza policial). Concluyo que hay en curso en Uruguay un proceso de institución de los jóvenes en situación de pobreza como amenaza para la sociedad, y que dicho proceso conlleva la profundización de los abordajes policiales a los problemas de seguridad ciudadana, invisibilizando las condiciones de injusticia social detrás de los mismos, y consagrando al miedo como principio articulador del lazo social. Concluyo también que esta situación interpela a las ciencias sociales, y en particular a las disciplinas de lo psíquico, planteándoles el desafío de encontrar preguntas y respuestas teóricas y metodológicas alternativas a los abordajes basados en (o funcionales a) la estigmatización y la seguridad policial.In this paper I analyze the components and main effects of what I characterized as a process of criminalization of youth in poverty, in the case of Uruguay. I argue that this process occurs through a series of discursive operations (in different levels: police, judicial, political and technical- scientific), which stigmatize the social reference group, placing them as a threat to society. To investigate this process, I analyze journalistic texts, testimonials and an advertising campaign, covering the following actors: a member of the national Parliament, the editorialist of the highest circulation newspaper in Uruguay, the Director of the largest hospice psychiatric in the country, and the Uruguayan Interior Ministry (police force). I conclude that in Uruguay started up a stigmatization process which place youth in poverty as a threat to society, and that this process involves the deepening of police approaches of the security problems, obscuring the conditions of social injustice behind them, and consecrating fear as the main principle of the social relationships. This situation also challenges to the social sciences, and in particular to psycological disciplines, by posing the challenge of finding new answers, both theoretical and methodological, alternatives to the stigmatization and police security approaches

Phenomenon of juvenile crime causes of increased some crimes, committed by teens in the city of Yopal Casanare

El presente ensayo tiene por objeto realizar un análisis del panorama actual de la delincuencia juvenil en Yopal Casanare, análisis que incluirá los fenómenos sociales presentes en la comunidad Yopaleña . Se hará referencia de la normatividad internacional y nacional creada para dar una protección integral a los niños y adolescentes, todo esto con el fin de establecer si es la ley de infancia y adolescencia la que está permitiendo que el fenómeno delincuencial juvenil en Yopal se esté incrementado o por el contrario son los fenómenos sociales los que conllevan a que cada vez más jóvenes se vean inmersos en el sistema de responsabilidad Penal en AdolescentesThis essay aims to analyze the current situation of juvenile delinquency in Yopal Casanare, including analysis of social phenomena present in the Yopalena community. reference of international and national regulations designed to provide comprehensive protection for children and adolescents will, all this in order to establish whether it is the law of childhood and adolescence that is allowing youth crime phenomenon in Yopal being increased or conversely are social phenomena that lead to more and more young people do not immersed in the system of criminal responsibility for adolescents

Phenomenon of juvenile crime causes of increased some crimes, committed by teens in the city of Yopal Casanare

El presente ensayo tiene por objeto realizar un análisis del panorama actual de la delincuencia juvenil en Yopal Casanare, análisis que incluirá los fenómenos sociales presentes en la comunidad Yopaleña . Se hará referencia de la normatividad internacional y nacional creada para dar una protección integral a los niños y adolescentes, todo esto con el fin de establecer si es la ley de infancia y adolescencia la que está permitiendo que el fenómeno delincuencial juvenil en Yopal se esté incrementado o por el contrario son los fenómenos sociales los que conllevan a que cada vez más jóvenes se vean inmersos en el sistema de responsabilidad Penal en AdolescentesThis essay aims to analyze the current situation of juvenile delinquency in Yopal Casanare, including analysis of social phenomena present in the Yopalena community. reference of international and national regulations designed to provide comprehensive protection for children and adolescents will, all this in order to establish whether it is the law of childhood and adolescence that is allowing youth crime phenomenon in Yopal being increased or conversely are social phenomena that lead to more and more young people do not immersed in the system of criminal responsibility for adolescents

Las violencias urbanas en Francia

[ES] Este artículo aborda la cuestión de las violencias urbanas en Francia a través de sus características y causas. Empezando por el análisis de la delincuencia juvenil, pone de manifiesto el desarrollo de las “incivilidades” y del “negocio” ilícito en los barrios desfavorecidos, la vuelta del fenómeno de las pandillas así como la violencia anti-institucional. Estas tendencias son ilustradas por los disturbios del otoño de 2005 que han tenido un eco internacional a través de los medios de comunicación. Un estudio más detenido de estos motines permite dar cuenta de la morfología del motín, sus factores desencadenantes, la naturaleza urbana, social o étnica de estos disturbios, así como su despolitización aparente. Pero, conviene explicar tanto la delincuencia como las violencias urbanas. Estos fenómenos multiformes resultan tanto del conformismo cultural, de la crisis del control social, del incremento de la frustración, del rol de la familia, de la segregación urbana como de la cultura de ghetto.[EU] Artikulu honek Frantziako hirietako indarkeriaren gaia lantzen du, gaiaren ezaugarrien eta zergatien bidez. Hasteko, gazte-delinkuentzia aztertzen du, eta, ondoren, honako gai hauek lantzen ditu: auzo behartsuetako “gizalegerik ezaren” eta legez kontrako “negozioen” garapena, gaizkile-taldeen fenomenoaren itzulera eta erakundeen aurkako indarkeria. Hala ere, delinkuentzia nahiz hiriko indarkeriak azaltzea komeni da. Forma askotako fenomeno horiek kultura-konformismoaren, gizarte-kontrolaren krisiaren, frustrazioa handitzearen, familiaren eginkizunaren, hiri-segregazioaren eta ghettoaren kulturaren ondorioak dira.[FR] Cet article aborde la violence urbaine en France, ces caractéristiques et ces causes. À partir de l’analyse de la délinquance juvénile, il est montré le développement des « incivilités » et des « affaires » illicites dans les quartiers plus défavorisés, le retour du phénomène des gangs, ainsi que la violence anti-institutionnelle. Mais, il faut expliquer le crime et la violence urbaine. Ces phénomènes multiformes apparaissent comme conséquence du conformisme culturel, de la crise de contrôle social, de l’accroissement de la frustration, du rôle de la famille, de la ségrégation et de la culture du ghetto.[EN] This article analyses the question of the urban violence in France with his characteristics and reasons. Beginning by the analysis of the juvenile delinquency, it reveals the development of the “incivilities” and of the illicit “business” in the disadvantaged neighborhoods, the return of the phenomenon of the gangs as well as the anti-institutional violence. These trends are illustrated by the autumns disturbances of 2005 that have had an international echo in the mass media. A study of these riot s revel the morphology of the riot, his trigger factors, the urban, social or ethnic nature of these disturbances, as well as his apparent depoliticization. But, it is necessary to explain both the delinquency and the urban violence. These phenomena turn around the cultural conformity, the crisis of social control, the increase of the frustration, the role of the family, the urban segregation and the culture of ghetto

La mente "anormal" como amenaza social : la psicología del jurista E. Cuello Calón

En el presente artículo señalamos las aportaciones que el penalista español Eugenio Cuello Calón (1879-1963) hizo a la psicología. Comenzó a estudiar la incidencia de la criminalidad infantil en España. Consciente del problema, realizó durante la primera década del siglo XX unos estudios en el extranjero para aprender los métodos de diagnóstico psicológico de los niños con problemas mentales. La experiencia le brindó incluso la oportunidad de trabajar en el laboratorio del psicólogo francés Henri Piéron. De vuelta a su país, promovió el trato diferenciado de los menores en el contexto jurídico a partir de la constitución de tribunales de menores. Cuello Calón representa una figura histórica controvertida. Su vida profesional enlaza primero con la época de la Restauración y la dictadura de Primo de Rivera y luego con la Segunda República y el Franquismo. Vemos que durante estos periodos la ciencia de la 'anormalidad infantil' se convirtió, en manos de juristas conservadores como él, en instrumento para ejercer un mayor control social sobre los jóvenes vagabundos y delincuentes, un colectivo visto como problemático.In the present article we explore the psychological contributions made by the Spanish jurist Eugenio Cuello Calón (1879-1963). He began his career studying the incidence of child crime in Spain. Aware of the problem, during the first decade of the twentieth century he decided to study abroad to learn the psychological methods used to diagnose mental problems in children. Thereby he had the opportunity to work in the laboratory of the French psychologist Henri Piéron. Back in his country, he promoted differential treatment of minors in the legal context through the establishment of juvenile courts. Cuello Calón is clearly a controversial historical figure. His work links to various historical periods in Spain's history (Restauration, Primo de Rivera's dictatorship, Second Republic and the Franco regime) in which such a conservative perspective like his instrumentalized the science of the abnormal child in order to exert a social control over juvenile vagabonds and offenders, who were seen as problematic

“ANÁLISIS DEL FENÓMENO BULLYING EN LOS ADOLESCENTES DEL 5º y 6º AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO y COSTILLA, TURNO MATUTINO, DEL CICLO ESCOLAR 2012-2013, EN SAN FERNANDO HUIXQUILUCAN, ESTADO DE MÉXICO”

La presente investigación fue el resultado de un estudio analítico, descriptivo, observacional y exploratorio del fenómeno bullying en los adolescentes del 5to y 6to año de la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo y Costilla”, Turno Matutino, del ciclo escolar 2012-2013, en San Fernando Huixquilucan, Estado de México, con la finalidad de identificar, distinguir y determinar mediante un análisis la conducta y comportamiento de los adolescentes. Entre los hallazgos más importantes, destaca la agresión psicológica que incluye amenazar, ridiculizar, excluir, insultar y rechazar a las víctimas, y es la presentada con mayor frecuencia en un 75.71% del total de la población afectada por este fenómeno, mientras que la agresión física es en menor proporción. En comparación con otros estudios se observa que, en esta población, la agresividad psicológica no es diaria; sin embargo, es semanal, factor preocupante por la conducta que se proyecta de acuerdo con la personalidad de cada individuo, lo cual tiene que ver con su entorno y forma de vida. Del total de los alumnos que han recibido agresión física o psicológica (48.60%) y refieren que ha sido cuando se encuentran en compañía (58.33%), lo que nos indica que el victimario lo hace con la perspectiva de ejercer poder y amedrentar a sus iguales para propiciar bullying sobre ellos. Para mayor certeza sobre los porcentajes expuestos, ante esta problemática, se toman como referencia distintas gráficas, las cuales arrojan datos y porcentajes precisos, como resultado de una encuesta aplicada a los alumnos de la institución ya mencionada

Las infracciones penales de los jóvenes. Una mirada sociológica

La delincuencia es un tema recurrente y de máxima actualidad en los momentos actuales, donde existe gran protección sobre los menores y también alto índice de conflictividad. Se proyecta su forma alargada en el ámbito educativo, considerando que contribuye a ello excesivamente las confusiones existentes en la forma de educar a los hijos; influyendo de forma muy importante los estilos educativos de las figuras adultas de referencia. El perfil de los menores y jóvenes que infringen la ley en nuestra sociedad ha cambiado de forma considerablemente en los últimos tiempos.Delinquency is a recurrent topic, something absolutely present nowadays, where a high protection of the juveniles and also a high index of controversy can be found. It projects its long shadow on the educational environment, and the existing confusion in the ways of bringing up children contribute to it, taking highly into account the important influence of the educational styles of the adults as a reference. The profile of juveniles, teenagers and young people who break the law in our present society has considerably changed lately

Informe de Sistematización Programa Clubes Juveniles de la Ciudad de Medellín

“Anais da 2a Semana Acadêmica de Ciência Política e Sociologia: Violência e Democracia na América Latina.” - 09, 10 e 11 de Novembro de 2016. Realização: Curso de Graduação em Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política na América Latina. Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) - Estado e Políticas PúblicasDe ninguna manera el joven es lo que es; más bien, es lo que todavía no es. Digamos que solo eligiendo el Joven se da un Ser. El joven no es ya un niño, ni es todavía un adulto, por ello, la juventud es un estado de transición. En ella se encuentran mezcladas firmeza, sabiduría y templanza del adulto, junto con la imaginación, juego y libertad del niño. El Joven es entonces todavía algo más asombroso: un proceso; el proceso de auto creación de una personalidad, el proceso mismo de darse una determinada «Forma individual». La juventud es conflicto frente al mundo tal cual como se le presenta; es ansiedad y angustia por la responsabilidad del propio destino; la inseguridad frente a la pérdida de lo establecido, de la estructura del mundo que se le impone y lo homogeniza, “obligándolo” a la exploración de las propias capacidades personales; pero también es el ascenso de la forma más elevada de sí mismo, la propia Identidad singularRealização: Curso de Graduação em Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política na América Latina. Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila

Una mirada al sistema de responsabilidad penal para adolescentes

Artículo de investigaciónEl presente trabajo investigativo, busca analizar jurídicamente cómo el Estado colombiano ha desarrollado una política criminal para los menores de edad, desde la ley de infancia y adolescencia ley 1878 de 2018 y la Ley 1098 de 2006, contrastando este cuerpo normativo desde el desarrollo del principio de responsabilidad, para identificar el impacto que ha tenido dentro de la sociedad. Colombia posee una política criminal laxa ante las conductas punibles que cometen los menores de edad, los cuales asumen un dejo de impunidad, pues se concibe la política pública del Sistema Penal de Responsabilidad para Adolescentes (SPRA) sobre el eje de restablecimiento de derechos, considerando a los menores infractores como víctimas de sus propias conductas, pues la normativa vigente se basa en principios cuya aplicación pretende la restauración de derecho y no una sanción punitiva, garantizando los derechos de los menores para generar un desarrollo integral del mismo.Introducción. I. Marco normativo sobre justicia para la infancia y la adolescencia II. La responsabilidad penal para menores de edad. III. La familia y la sociedad en el proceso penal de los menores infractores IV. Sanciones de las conductas delictivas provocadas por menores de edad. V. Los menores en el sistema de justicia colombiano Conclusiones Referencias bibliográficas.PregradoAbogad