Incidencia de la comunicación familiar en el fenómeno de consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de las comunidades de fundación brazos abiertos de Pitalito Huila, infancia y adolescencia misionera y barrio san Vicente de Paul de garzón Huila, hogar de bienestar pato Donald de Bruselas Huila y barrio san Agustín de Mocoa putumayo

Está investigación surge de la necesidad de abordar la problemática del consumo de sustancias psicoactivas y su relación con la comunicación familiar en las comunidades, después de la aplicación de la técnica árbol de problemas dando respuesta al requerimiento de opción de grado del programa de psicología de la Universidad Nacional, Abierta y a Distancia UNAD inscribiéndose dentro del diplomado de profundización en desarrollo humano y familia. En el contexto latinoamericano principalmente en Colombia, México y Argentina se han realizado estudios frente al tema que han postulado que existe una correlación entre las situaciones sociales, el entorno familiar y el consumo de drogas en adolescentes, sosteniendo también que cuando un núcleo familiar presenta un mayor nivel de estrés los niveles comunicativos disminuyen, aumentando la posibilidad de buscar afecto en grupos externos al hogar y en sustancias que mejoren el estado de ánimo, generando una discusión que invita a seguir reflexionando sobre la temática y añaden que es importante que las familias busquen momentos de comunicación en los que exista un adecuado intercambio de información, que sirva para orientar y encauzar al adolescente en la búsqueda de su identidad, al mismo tiempo que se le permita ser querido y apoyado. En consecuencia, la investigación tiene como objetivo general reconocer a través de la investigación cualitativa descriptiva, la incidencia de la comunicación familiar en el fenómeno de consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de las comunidades, y como objetivos específicos primero, construir y aplicar un instrumento tipo entrevista a los sistemas familiares como mecanismo de recolección de información de las variables estudiadas, segundo, sistematizar los resultados investigativos hallados a través de categorías de análisis que permitan una mirada crítica desde lo disciplinar ante esta problemática realidad y tercero, identificar el grado de relación de la 10 comunicación familiar y su influencia en la problemática del consumo de SPA en adolescentes desde la interpretación de los hallazgos encontrados. Desde está investigación se reconoce la relevancia de estudiar el fenómeno de consumo de sustancias psicoactivas y la incidencia de la comunicación familiar a través de la psicología puesto que se acerca a la comprensión de la interrelación que aguardan estás variables, en la medida que se conozcan como las formas de comunicación familiar actúan en función de la ocurrencia del fenómeno de consumo de sustancias, así mismo es posible sugerir acciones pertinentes para enfrentar la problemática eficazmente desde el sistema familiar dando lugar a una mejora en la calidad de vida de los contextos abordados. El desarrollo de este proceso tuvo como alcances la posibilidad de llegar hasta las comunidades y poder ejercer como agente externo para la identificación de sus problemáticas que afectan las diversas esferas donde el ser humano interactúa desde el asumir como sistemas familiares un rol participativo y de empoderamiento. En esa medida, se considera que la investigación abarco una de las problemáticas con más relevancia social, académica y familiar en la actualidad desde el reconocimiento del consumo de SPA como fenómeno que está en crecimiento no solo a nivel local, sino regional, nacional e internacional teniendo como principales afectados directos a sujetos en la edad de adolescencia y por consecuente a las familias a las cuales pertenecen, dentro de los alcances es importante resaltar la ejecución completa de cada una de las actividades planteadas, recolectando la información que se requería lo que redunda en el amplio análisis de los resultados obtenidos que a su vez da cuenta de que la estructura de los instrumentos elaborados colaborativamente fueron acertados tanto en organización como en contenido, y como las capacidades personales y profesionales propias de cada co-investigadora permitió establecer relaciones estrechas con las comunidades generando grados de confianza al proporcionar información y participar en cada fase; y como limitaciones a pesar de que la problemática objeto de estudio abarca como consecuencias otras situaciones complejas que hacen parte de la dinámica de las comunidades, hay otras problemáticas 11 como violencia intrafamiliar, falta de sentido de pertenencia con las instituciones ante las cuales se encuentran adscritas como familia, embarazo en adolescentes, ausencia de participación comunitaria, madresolterismo, entre otras, que se trataron de forma general y no pudieron profundizarse a causa de las características propias de la investigación y su cronograma. A partir de allí, la investigación presentada a continuación se realizó desde la metodología cualitativa e investigación acción participante considerando sus potencialidades para llegar a la población en forma directa, interactuar y construir la realidad social de acuerdo a las necesidades y perspectivas otorgando un rol activo, participativo que genera empoderamiento de sus situaciones de alta complejidad, fortaleciendo la cohesión, trabajo grupal y toma de decisiones.Está investigación surge de la necesidad de abordar la problemática del consumo de sustancias psicoactivas y su relación con la comunicación familiar en las comunidades, después de la aplicación de la técnica árbol de problemas dando respuesta al requerimiento de opción de grado del programa de psicología de la Universidad Nacional, Abierta y a Distancia UNAD inscribiéndose dentro del diplomado de profundización en desarrollo humano y familia. En el contexto latinoamericano principalmente en Colombia, México y Argentina se han realizado estudios frente al tema que han postulado que existe una correlación entre las situaciones sociales, el entorno familiar y el consumo de drogas en adolescentes, sosteniendo también que cuando un núcleo familiar presenta un mayor nivel de estrés los niveles comunicativos disminuyen, aumentando la posibilidad de buscar afecto en grupos externos al hogar y en sustancias que mejoren el estado de ánimo, generando una discusión que invita a seguir reflexionando sobre la temática y añaden que es importante que las familias busquen momentos de comunicación en los que exista un adecuado intercambio de información, que sirva para orientar y encauzar al adolescente en la búsqueda de su identidad, al mismo tiempo que se le permita ser querido y apoyado. En consecuencia, la investigación tiene como objetivo general reconocer a través de la investigación cualitativa descriptiva, la incidencia de la comunicación familiar en el fenómeno de consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de las comunidades, y como objetivos específicos primero, construir y aplicar un instrumento tipo entrevista a los sistemas familiares como mecanismo de recolección de información de las variables estudiadas, segundo, sistematizar los resultados investigativos hallados a través de categorías de análisis que permitan una mirada crítica desde lo disciplinar ante esta problemática realidad y tercero, identificar el grado de relación de la 10 comunicación familiar y su influencia en la problemática del consumo de SPA en adolescentes desde la interpretación de los hallazgos encontrados. Desde está investigación se reconoce la relevancia de estudiar el fenómeno de consumo de sustancias psicoactivas y la incidencia de la comunicación familiar a través de la psicología puesto que se acerca a la comprensión de la interrelación que aguardan estás variables, en la medida que se conozcan como las formas de comunicación familiar actúan en función de la ocurrencia del fenómeno de consumo de sustancias, así mismo es posible sugerir acciones pertinentes para enfrentar la problemática eficazmente desde el sistema familiar dando lugar a una mejora en la calidad de vida de los contextos abordados. El desarrollo de este proceso tuvo como alcances la posibilidad de llegar hasta las comunidades y poder ejercer como agente externo para la identificación de sus problemáticas que afectan las diversas esferas donde el ser humano interactúa desde el asumir como sistemas familiares un rol participativo y de empoderamiento. En esa medida, se considera que la investigación abarco una de las problemáticas con más relevancia social, académica y familiar en la actualidad desde el reconocimiento del consumo de SPA como fenómeno que está en crecimiento no solo a nivel local, sino regional, nacional e internacional teniendo como principales afectados directos a sujetos en la edad de adolescencia y por consecuente a las familias a las cuales pertenecen, dentro de los alcances es importante resaltar la ejecución completa de cada una de las actividades planteadas, recolectando la información que se requería lo que redunda en el amplio análisis de los resultados obtenidos que a su vez da cuenta de que la estructura de los instrumentos elaborados colaborativamente fueron acertados tanto en organización como en contenido, y como las capacidades personales y profesionales propias de cada co-investigadora permitió establecer relaciones estrechas con las comunidades generando grados de confianza al proporcionar información y participar en cada fase; y como limitaciones a pesar de que la problemática objeto de estudio abarca como consecuencias otras situaciones complejas que hacen parte de la dinámica de las comunidades, hay otras problemáticas 11 como violencia intrafamiliar, falta de sentido de pertenencia con las instituciones ante las cuales se encuentran adscritas como familia, embarazo en adolescentes, ausencia de participación comunitaria, madresolterismo, entre otras, que se trataron de forma general y no pudieron profundizarse a causa de las características propias de la investigación y su cronograma. A partir de allí, la investigación presentada a continuación se realizó desde la metodología cualitativa e investigación acción participante considerando sus potencialidades para llegar a la población en forma directa, interactuar y construir la realidad social de acuerdo a las necesidades y perspectivas otorgando un rol activo, participativo que genera empoderamiento de sus situaciones de alta complejidad, fortaleciendo la cohesión, trabajo grupal y toma de decisiones

Representaciones sociales de afecto y su relación con la dependencia al consumo de sustancias psicoactivas, en los usuarios de la fundación sueños de vida de la ciudad de Mocoa Putumayo

Esta investigación es realizada en la Fundación Sueños de Vida de la ciudad de Mocoa Putumayo, comunidad terapéutica donde los usuarios participan de un programa de rehabilitación y tratamiento de las adicciones a las sustancias psicoactivas. Los usuarios en mención, presentan diversas causas por las cuales consumir, entre las posibles se encuentran, problemas afectivos relacionados con disfunción de pareja, problemas familiares e intrapersonales, entre otros. Donde el individuo consumidor llega a representar el consumo de sustancias psicoactivas (SPA), como una solución a sus problemas. Se reconoce este suceso, como un fenómeno social y de salud pública. Dada la pertinencia con la problemáticas sociales, se acudió a la teoría de las Representaciones Sociales, teorías psicodinámicas, humanistas y a una metodología basada en el enfoque cualitativo, de tipo exploratorio, donde las técnicas a utilizar son la observación participante, encuesta sociodemográfica, entrevista semiestructurada y la historia de vida con la intención de dar respuesta al objetivo de Identificar las representaciones sociales de afectividad que se relacionan con la dependencia al consumo de sustancias y brindar un aporte significativo a la comprensión de este fenómeno .This research is made in the Sueños de Vida Foundation from Mocoa Putumayo city, therapeutic community where the users participate in a rehabilitation and treatment program for addictions to psychoactive substances. The users in mention are presenting several causes for which they consume; between the possible causes are affective issues concerning to couple dysfunctions, family and interpersonal troubles, etc. Here is where the consumer comes to represent their psychoactive substances consumption, as their troubles solution. It is recognized as a social and public health phenomenon. Owed to the pertinence with social issues, we attended to Social Representations theory, psychodynamic and humanist theories, and a methodology based on qualitative approach, of explorative type, where the technics used are the participating observation, social-demographic poll, semi structured interview and the life story with intention to answer the goal of identify social representations of affectivity than they are related to dependence on substances consumption and giving it an significant input to understand this phenomenon

Propuesta de Intervención para la problemática de salud mental en el departamento del putumayo

El siguiente trabajo muestra como la salud mental afecta a una población en especifica del departamento de Putumayo de diferentes maneras, siendo esto causante de un sin número de defunciones en el departamento. Para ello se plantea un propuesta como apoyo a contribuir a la salud de cada individuo mejorando la calidad de vida de las personas. Así mismo se podrá encontrar diferentes datos estadísticos donde muestran este tema de gravedad que afecta no solo al departamento del Putumayo sino a un contexto mundial.The following work shows how mental health affects a specific population of the Putumayo department in different ways, this being the cause of countless deaths in the department. For this, a proposal is proposed as support to contribute to the health of each individual by improving the quality of life of people. Likewise, it will be possible to find different statistical data showing this serious issue that affects not only the Putumayo department but also a global context

Sistematización de la producción de conocimiento mediante el estado del arte de proyectos de investigación y experiencias profesionales dirigidas de estudiantes del programa de psicología UNAD - Cead Pitalito.

Matriz de datosEl objetivo de este proyecto es la Sistematización de la producción de conocimiento mediante el estado del arte de proyectos de investigación de estudiantes del programa de psicología UNAD CEAD Pitalito, en el que mediante una revisión documental de proyectos de investigación realizados por estudiantes del programa de Psicología permitió un análisis desde lo científico, profesional y disciplinario de la psicología, así mismo generando un impacto tanto en el contexto como en la academia. Para la presente investigación se ha seleccionado una metodología de estudio descriptivo, enfoque Mixto y tipo de investigación documental, con el interés de identificar y describir los factores asociados al fenómeno abordado, con el gran interés profesional en el área de la psicología ante diferentes áreas de intervención e investigación, así como metodologías, líneas entre otros, se opta por una investigación que permita un análisis desde las fuentes documentales, con el fin de aproximar comprensiones ante el tema. Se eligió el enfoque mixto ya que para la realización del Estado del arte se requirió recolectar, analizar y vincular datos cualitativos y Cuantitativos, para así dar respuesta al problema de investigación, por otro lado se tiene en cuenta aportes de Berger y Luckman y Vigostky en teorías del constructivismo Social el cual busca ayudar a los estudiantes a internalizar, reacomodar, o transformar la información nueva, a través de la creación de conocimientos socialmente construidos, que permiten enfrentarse a situaciones iguales o parecidas en la realidad, como actividad personal enmarcada en contextos funcionales significativos y auténticos. (Grennon y Brooks, 1999). Así mismo importantes fuentes teóricas de la psicología social desde autores como M. Montero, Moscovici, entre otros. De 113 trabajos de grado se contó con una muestra del 100%, para la realización del proyecto, en el que se recopilo y analizo la información obtenida, utilizando técnicas como revisión Documental y la entrevista semiestructurada; en el que toda la información obtenida fue sistematizada en la matriz de datos para su respectivo proceso y análisis de los mismos. El estado del Arte se elaboró con una metodología que se resume en tres momentos; contextualización, clasificación y categorización, que permitió un proceso reflexivo y manejo teórico para la obtención de un conocimiento crítico, seguidamente se plantearon unas categorías de análisis expuestos en los resultados mediante datos estadísticos y descriptivos, plasmando un mejor estudio desde lo científico profesional y disciplinar de la Psicología.The objective of this project is the systematization of knowledge production through state of the art research projects of students of psychology program UNAD CEAD Pitalito, which through desk review of research projects carried out by students of Psychology program allowed an analysis from the scientific, professional and discipline of psychology, also making an impact both in the context and in academia. In the present study we have selected a descriptive study methodology, approach and Mixed type of documentary research, with the interest to identify and describe the factors associated with the phenomenon addressed with great professional interest in the field of psychology to different areas intervention and research and methodologies, among other lines, opt for an investigation to an analysis from documentary sources, to bring insights to the topic. The mixed approach was chosen because for the realization of the state of art is required to collect, analyze and link Qualitative and Quantitative Data, so to answer the research question, on the other hand it takes into account contributions of Berger and Luckman and Vygotsky in Social constructivist theories which seeks to help students to internalize, rearrange, or process new information through the creation of socially constructed knowledge, which enable face similar situations or similar in reality, as a personal activity framed in contexts significant functional and authentic. (Grennon and Brooks, 1999). Also important theoretical sources of social psychology from authors like M. Montero, Moscovici, among others. 113 degree work she had a sample of 100% for the project, which was compiled and analyzed the information obtained, using techniques such as documentary review and semi-structured interviews; in which all the information obtained was systematized in the data matrix for the respective process and analyze them. The state of the art was developed using a methodology summarized in three points: contextualization, classification and categorization, which allowed a reflective process and management theory to obtain critical knowledge, then exposed some categories of analysis results using statistical and descriptive data were raised, reflecting better study from the scientific and professional discipline of Psychology

La influencia de las prácticas docentes en la deserción escolar

The general objective of this research was to analyze the influence of teaching practices on school dropout of children from the Nueva Granada Rural Educational Institution ( I.E.R.N.G), in Puerto Asís (Putumayo - Colombia) during the years 2015 - 2019. For its development, this study was framed under a mixed or complementary research paradigm, which involves the collection and analysis of quantitative and qualitative data. Likewise, a nonexperimental, transectional field research design was taken into account, and the method adopted was inductive, which starts from particular premises to establish general conclusions. The population under study was made up of 103 students of basic education (3rd – 9th) and middle (10th -11th), from the main headquarters of the I.E.R. Nueva Granada who underwent the application of the quantitative technique (survey) composed by a questionnaire with closed questions, in the same way, the qualitative technique was used, which allowed the interviewing of former students who had dropped out, teachers, and the institution's teaching director. The previous instruments facilitated the provision of data and information necessary to analyze and obtain results in the variables of teaching practices and school dropout. It was concluded that school dropouts in the I.E. Rural Nueva Granada, were not due to the educational practices of the teachers, but turned out to be a multi-causal phenomenon, where socioeconomic, academic and personal factors predominated.La presente investigación, tuvo como objetivo general, analizar la influencia de las prácticas docentes en la deserción escolar de los niños de la Institución Educativa Rural Nueva Granada (I.E.R.N.G), de Puerto Asís (Putumayo – Colombia) durante los años 2015 – 2019. Para su desarrollo, este estudio se enmarcó bajo un paradigma de investigación mixto o complementario, que involucran la recolección y análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Así mismo, se tuvo en cuenta un diseño de investigación de campo, no experimental de tipo transeccional, y el método adoptado fue el inductivo, el cual parte de premisas particulares para establecer conclusiones generales. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 103 estudiantes de educación básica (3°- 9°) y media (10° -11°), de la sede principal de la I.E.R. Nueva Granada a quienes se les realizó la aplicación de la técnica cuantitativa ( encuesta) compuesto por un cuestionario con preguntas cerradas, de igual manera, se trabajó con la técnica cualitativa, que permitió entrevistar a exalumnos desertores, docentes y directivo docente de la institución, los anteriores instrumentos, facilitaron el suministro de datos e información necesaria para analizar y obtener resultados en las variables prácticas docentes y deserción escolar. Se concluyó que la deserción escolar en la I.E. Rural Nueva Granada, no se debía a las prácticas educativas de los docentes, sino que resultó ser un fenómeno multicausal, donde predominaron factores socioeconómicos, académicos y personales

Alianzas Territoriales para la Paz y el Desarrollo.

74 h.Contribuir a la construcción de paz desde un enfoque de desarrollo territorial sostenible en las comunidades rurales y víctimas del conflicto de los municipios priorizados por la Oficina PNUD territorial Cauca. Acompañar a las comunidades rurales en situación de pobreza y afectadas por el conflicto, en la identificación de sus necesidades y capacidades para construir alianzas sociales transformadoras. Implementar estrategias de respuesta rápida por parte de entidades nacionales encaminadas al mejoramiento de medios de vida y generación de ingresos en los municipios afectados por el conflicto. Apoyar a los gobiernos locales en la planeación del desarrollo territorial para fortalecer la gestión, buen actuar institucional y capacidad de respuesta pertinente con la sostenibilidad ambiental.Resultado para Obtener el Título de Economísta, Pasantia (Economía). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Ciencias Económicas. Programa de Economía., 2016.PregradoEconomí

Nociones y tipos de afrontamiento comunitario presentes en las comunidades participantes en el diagnostico participativo comunitario de los Centros de Acompañamiento en Salud Mental Comunitaria (CASMCUNAD).

El proyecto planteado se titula “Nociones y tipos de afrontamiento comunitario presentes en las comunidades participantes en el diagnostico participativo comunitario de los centros de acompañamiento en salud mental comunitaria (CASMCUNAD)”. Tuvo como objetivo analizar el concepto de afrontamiento comunitario y su validación a través de la experiencia de implementación de centros de acompañamiento en salud mental comunitaria CASMCUNAD. Se contó con una metodología cualitativa de corte de exploración documental y análisis cartográfico. Las técnicas empleadas para recolectar y registrar la información fueron las cartografías sociales de las cuales se analizaron cinco (5) de diferentes comunidades. Los resultados reportan que las comunidades participantes si poseen afrontamiento comunitario y que los tipos más empleados son la búsqueda de apoyo social y aproximación al medio social que constituyen herramientas principales para hacer frente a las situaciones significativas que generan malestar e impiden la transformación del tejido social y se concluye por medio del ejercicio de revisión bibliográfica que se refieren al afrontamiento comunitario coinciden que este es la respuesta frente a un hecho que genera estrés y que adicional dicha percepción es compartida por la comunidad.No aplic

Memorias II Congreso Internacional de Proyección Social: “Proyección social como eje transformador de realidades y comunidades sostenibles”: MEMORIES II INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL OUTREACH: "Social outreach as a transforming axis of sustainable realities

La responsabilidad social para las Instituciones de Educación Superior, es un compromiso que toda organización debería tener claro en sus objetivos, con el fin de que su cumplimiento esté bajo los preceptos de la ética y la transparencia, para que no afecte a los grupos de interés y la sociedad en general. El concepto de responsabilidad social empresarial a través de los años, se ha ido posicionando dentro de las organizaciones, donde se encuentra una sociedad cada vez más interesada por temas medios ambientales, bienestar para los trabajadores, protección a los derechos humanos, participación activa y desarrollo con la comunidad, con el fin de ayudar a solucionar los problemas de la sociedad. Las instituciones de Educación Superior son las que educan a los futuros ciudadanos profesionales, que liderarán al mundo y además de su excelencia académica, deben ser socialmente responsables y comprometidos con su región, por tal razón la Responsabilidad Social Universitaria cuenta con tres componentes principales a saber: El social, económico y ambiental, que promueven el desarrollo sostenible con el fin de impactar positivamente en la comunidad

Análisis de los factores asociados a la producción e incremento de los cultivos de hoja de coca, en los municipios de San Andrés De Tumaco, Policarpa, El Charco, Santa Bárbara De Iscuandé y la tola en el departamento de Nariño

En la actualidad Colombia enfrenta grandes desafíos en la lucha contra los cultivos ilícitos; según los resultados del informe de cultivos de coca en Colombia al año 2016

Entrenando por el futuro el deporte para superar la violencia y la pobreza en la niñez y la juventud de Colombia

Colombia ha sido escenario de un conflicto armado de más de 50 años. Conflicto en el cual se han cobrado más de 600.000 vidas y desplazado a más de 3.7 millones de personas hasta el 2012. Un conflicto que le ha costado al país 21 billones de pesos, y cuya inversión ha significado el atraso en educación, salud, infraestructura y vivienda. Esta guerra ha resultado en el reclutamiento, la esclavitud y el abuso de menores de edad de todo el país, y a cambio de esto, el silencio por parte de los demás. Sin embargo, con el ideal de contrarrestar estas consecuencias de la guerra civil de nuestro país, han surgido iniciativas y programas que tienen el objetivo de atender a los niños y jóvenes que se han visto involucrados y afectados directamente con el conflicto armado.Comunicador (a) SocialPregrad