Educación antitabáquica en escolares en grupos de riesgos y los índices para su evaluación

Smoking is one of the scourges suffered by contemporary society, and children are not exempt from this risk, a fact that becomes a starting point for conducting this research based on the criteria of health education and particularly, in the smoking education. The objective of the research seeks to analyze the knowledge and behaviors obtained by a selected group of fourth-grade schoolchildren in risk groups before smoking, allowing the changes to be measured using the weighted indices for their evaluation. Different methods and instruments of empirical level were applied such as document analysis, observation, analysis of the products of the activity, the pedagogical test in the initial and final stage, where the sources of information were organized and systematized according to the object study. The analysis and discussion of the results in the initial and final stage was expressed through the control and quantitative evaluation of the variables in order withthe purpose of guaranteeing the validity of the results, in addition the qualitative criteria achieved on smoking control were analyzed.El tabaquismo constituye uno de los flagelos que padece la sociedad contemporánea y los niños no se encuentran exentos ante este riesgo, hecho que se convierte en punto de partida para realizar esta investigación basada en los criterios de educación para la salud y particularmente, en la educación antitabáquica. El objetivo de la investigación busca analizar los conocimientos y los comportamientos obtenidos por un grupo seleccionado de escolares de cuarto grado en grupos de riesgo ante el tabaquismo permitiendo medir los cambios mediante los índices ponderados para su evaluación. Se aplicaron diferentes métodos e instrumentos de nivel empírico como el análisis de documentos, la observación, el análisis de los productos de la actividad, la prueba pedagógica en la etapa inicial y final, donde se organizaron y sistematizaron las fuentes de información en función del objeto de estudio. El análisis y discusión de los resultados en la etapa inicial y final se expresó a través del control y evaluación cuantitativa de las variables en orden con el propósito de garantizar la validez de los resultados, además se analizaron los criterios cualitativos logrados sobre la educación antitabáquica

Educación antitabáquica en escolares en grupos de riesgos y los índices para su evaluación

El tabaquismo constituye uno de los flagelos que padece la sociedad contemporánea y los niños no se encuentran exentos ante este riesgo, hecho que se convierte en punto de partida para realizar esta investigación basada en los criterios de educación para la salud y particularmente, en la educación antitabáquica. El objetivo de la investigación busca analizar los conocimientos y los comportamientos obtenidos por un grupo seleccionado de escolares de cuarto grado en grupos de riesgo ante el tabaquismo permitiendo medir los cambios mediante los índices ponderados para su evaluación. Se aplicaron diferentes métodos e instrumentos de nivel empírico como el análisis de documentos, la observación, el análisis de los productos de la actividad, la prueba pedagógica en la etapa inicial y final, donde se organizaron y sistematizaron las fuentes de información en función del objeto de estudio. El análisis y discusión de los resultados en la etapa inicial y final se expresó a través del control y evaluación cuantitativa de las variables en orden con el propósito de garantizar la validez de los resultados, además se analizaron los criterios cualitativos logrados sobre la educación antitabáquica

Determinantes sociales en el consumo de tabaco en la población ecuatoriana, según la Encuesta de Condiciones de Vida, ECV, 2006 : importancia en la construcción de una política pública para su control

The tobacco consumption ranks fourth among the factors of risk of common diseases, it is the second leading cause of death and causes one of every 10 adult deaths worldwide. Although tobacco consumption leads to adverse health factors of individuals, this practice is still maintained as part of the daily habits within societies. Therefore, the importance of this study that will allow us to establish the social causes in our environment and thus understand why the habit persists into Ecuadorian society.El consumo de tabaco ocupa el cuarto lugar dentro de los factores de riesgo de enfermedades más comunes, es la segunda causa de muerte y provoca una de cada 10 defunciones de adultos a nivel mundial. A pesar de que el consumo de tabaco conlleva riesgos adversos en la salud de los individuos, se sigue manteniendo esta práctica como parte de los hábitos cotidianos dentro de las sociedades. Por ello, la importancia de este estudio que nos permitirá establecer cuáles son sus causas sociales en nuestro entorno y de esta manera comprender el por qué persiste este hábito en la sociedad ecuatoriana

Efecto del sobrepeso y la obesidad en los accidentes laborales: Análisis de la Encuesta Nacional de Salud 2011-2012.

El sobrepeso y la obesidad son considerados un problema para la salud pública, siendo un factor de riesgo para diversas comorbilidades físicas y psíquicas. Diversos estudios encuentran relación entre el sobrepeso y la obesidad con efectos negativos sobre la calidad de vida, la productividad y accidentes laborales de los que la padecen. Objetivo: Analizar la relación entre el sobrepeso y la obesidad con los accidentes laborales. Metodología: Estudio epidemiológico de tipo transversal. La fuente de información procede de la Encuesta Nacional de Salud de Adultos 2011-2012, en aquellos entre 18 y los 65 años, así como haber trabajado el año previo. La variable explicativa principal fue el IMC, dicotomizada en sobrepeso y obesidad (IMC>25) y normopeso (IMC <25). La variable resultado fue la de accidente laboral en los últimos 12 meses. Resultados: La prevalencia de accidentes laborales en la muestra seleccionada fue de 260 individuos (2%), de los que 153 (58,8%) tenían sobrepeso u obesidad, mostrando un riesgo asociado crudo para accidentes laborales del 31% (IC 95% 2,2-68,3%) con respecto al grupo con normopeso. Conclusión: Se observa que el sobrepeso y la obesidad se relacionan con los accidentes laborales especialmente en aquellos con horas de sueño bajas, con antecedente de tabaquismo y con ocupación no manual. Los daños en términos de fracturas y/o heridas profundas fueron mayores en los casos de sobrepeso y obesidad. En general, se vio un aumento de riesgo en los hombres, bajo número horas de sueño, edades menores de 50 años

Determinación de las estrategias implementadas para prevención y/o intervención de consumo de tabaco, en jóvenes estudiantes de establecimientos educacionales de la Fundación Belén Educa, en la Región Metropolitana de Chile en el año 2015

Tesis (Licenciatura en Kinesiología)El objetivo de este estudio, es determinar el tipo de estrategias que están siendo implementadas para prevenir y/o intervenir el consumo temprano de tabaco, en los distintos establecimientos educacionales que pertenecen a la Fundación Belén Educa, ubicados en la Región Metropolitana de Chile. Para este fin, se creó una encuesta que permitió obtener la información necesaria en 10 de los 11 establecimientos de la FBE, con la cual se obtuvieron resultados relacionados a los enfoques teóricos aplicados en cada establecimiento (de carácter informativo, habilidades sociales e influencia social) y las estrategias utilizadas y conocidas por cada uno. De los resultados obtenidos se pudo observar que las estrategias más utilizadas son de carácter informativo, las cuales si bien son de fácil aplicación, son poco efectivas. Se pudo apreciar, que el conocimiento y aplicación de las estrategias por parte de los establecimientos es bastante desigual. Si bien, las estrategias que se utilizan en Chile, son muy similares a las usadas en los países con bajos índices de consumo de tabaco, esto no se ve reflejado en los niveles de consumo en jóvenes de nuestro país, que siguen siendo muy altos. En Chile se han creado estrategias y planes de acción para el consumo de tabaco en jóvenes, pero el principal problema es que no existe una continuidad y seguimiento sobre la aplicación de éstas. Esto último, impide que haya un registro claro y accesible sobre los resultados que se obtienen, al aplicar las estrategias que se están planteando

Violencia familiar y rendimiento académico en la Institución Educativa Particular María Auxiliadora, Huacho - 2019

En la presente investigación el objetivo general fue: Determinar la relación entre Violencia familiar y el rendimiento académico de los estudiantes en la Institución Educativa Particular María Auxiliadora Huacho 2021, la metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica, descriptiva, correlacional, no experimental y los resultados estadísticos evidencian la relación entre la Violencia familiar y el rendimiento académico ya que el valor Sig. del Chi-cuadrado no supera la prueba de significancia (p=0.000 menor que 0.05): la hipótesis planteada fue: Existe relación entre Violencia familiar y el rendimiento académico. Llegando a la siguiente conclusión: Se estima que coexiste asociación entre Violencia familiar y rendimiento académico de los estudiantes en la I.E.P. Existe una asociación entre Violencia Psicológica, física y económica en el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E.P

Factores intrahospitalarios asociados a mortalidad por fosfuro de aluminio en dos hospitales médicos quirúrgicos

Estudio de casos y controles, que incluyó 59 casos y 118 controles, todos asociados a ingesta por intento suicida, determinándose que los factores que mostraron fuerza de asociación de riesgo con la mortalidad fueron: sexo masculino con un OR: 2.39 (IC 95%: 1.14 – 5.06, p: 0.01), bajo nivel de escolaridad (OR: 9.34, IC 95 %: 1.82 – 64.23, p: 0.0009); ingesta de ≥ 2 tabletas del plaguicida (OR: 10.94, IC 95%:4.36–28.13, p: < 0.0000001); periodo ingesta/atención médica ≥ 61 min. (OR: 9.11, IC 95%:3.73 –22.72, p: <0.0000001); incremento de la frecuencia respiratoria (OR: 2.56, IC 95 %: 1.25 – 5.28, p: 0.05), inestabilidad de la presión arterial (OR: 15.75, IC 95 %: 5.04– 54.81, p:<0.0000001) y oferta tardía de asistencia ventilatoria con el OR más alto: 118.80 (IC 95 %:15.98 – 2449.78, p: < 0.0000001) En el estudio se logró establecer asociación de riesgo entre la oferta tardía de la asistencia ventilatoria y el incremento en la mortalidad por dicho plaguicid

Construcción de un índice de desarrollo sostenible y aplicación a una muestra de países

La presente disertación propone una metodología que permite verificar cuantitativamente los avances en materia de desarrollo sostenible en los países. Además, se busca identificar las políticas públicas aplicadas en las naciones que se destacan en cada aspecto del desarrollo sostenible. El documento inicia con un análisis de las principales teorías del desarrollo, concluyendo que el desarrollo sostenible es un concepto multidimensional que abarca avances en los sectores social, económico, ambiental e institucional. Posteriormente, se analiza la evolución histórica del concepto de “desarrollo sostenible”. A continuación, se sintetizan los objetivos y aspectos relacionados con esta visión de desarrollo en la construcción de un Índice de Desarrollo Sostenible (IDS), el cual se calcula para veintiún países y permite identificar las naciones con el mejor desempeño. Finalmente, se analizan las políticas públicas aplicadas en los países que se destacan a nivel mundial y en Latinoamérica en el IDS, en comparación con las políticas aplicadas en Ecuador. En síntesis, este trabajo investigativo constituye un marco integral y una contribución académica para la toma de decisiones en materia de desarrollo sostenible

Efectividad de un programa avanzado de intervención antitabaco no farmacológica en adolescentes desde Atención Primaria frente a una intervención breve

[ES] Se desea determinar la eficiencia de dos intervenciones motivacionales en adolescentes para conseguir el cese del tabaquismo. Se realiza un estudio experimental aleatorizado multicéntrico en 5 Institutos de Educación Secundaria. Se proponen intervenciones individuales en los institutos participando adolescentes fumadores que desean dejar de fumar. Se desarrollan dos intervenciones por médicos de familia en el propio instituto mediante un muestreo aleatorio estratificado: intensiva y breve. Participan 92 adolescentes, sin diferencias al principio de las intervenciones: 82% fuman a diario, con baja dependencia (62%) y motivación alta/moderada para el cese (88%). El 47% recibe la intervención intensiva. Se consigue la abstinencia del 64%±5,0 el primer mes (20% mejor en intervención intensiva); 42%±5,2 el sexto mes y 27%±4,6 al año (sin diferencias). La intervención breve parece ser más eficiente, mientras que serían precisas más investigaciones para determinar el perfil del adolescente que se beneficiaría de una intervención intensiva.[EN]The aim of this study is to determine the efficiency of two motivational interventions (brief and intensive) in smoker adolescents, to help them stop smoking. A multicenter randomized experimental study was carried out at five high schools. Two motivational interventions were carried out at each school by general practitioners: intensive (four sessions) and brief (a single session). A total of 92 adolescents participated and no differences at beginning of the interventions: daily smokers accounted for 82% of the sample, with low dependence (62%) and moderate-high motivation to quit smoking (88%). The 47% received the intensive intervention. Abstinence was achieved by 64%±5.0 for the first month (20% better in intensive intervention), 42%±5.2 for the sixth month and 27%±4.6 for the twelfth month (without differences). The brief intervention appears to be more efficient, while more research is needed to determine the profile of those adolescents who would benefit from intensive intervention.Tesis Univ. Jaén. Departamento de Enfermería. Leída el 27 de enero de 201

Seguridad-Salud y Formación del profesorado

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 29-09-2017Esta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 29-09-201