MS-086: Kathrine Kressmann Taylor (Rood) Papers

The Kathrine Kressmann Taylor (Rood) collection consists of materials relating to her writing career, 1938-1978. These primarily include several versions of typed manuscripts, editions of the journals or magazines in which Taylor (Rood’s) stories appeared, several editions of her books, articles, and book reviews. Special Collections and College Archives Finding Aids are discovery tools used to describe and provide access to our holdings. Finding aids include historical and biographical information about each collection in addition to inventories of their content. More information about our collections can be found on our website http://www.gettysburg.edu/special_collections/collections/.https://cupola.gettysburg.edu/findingaidsall/1078/thumbnail.jp

Bibliografia prac drukowanych Władysława Bortnowskiego w latach 1938—1978

Zadanie pt. Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej naukę

ANALISIS POTENSI LOKAL UNTUK MENGEMBANGKAN BAHAN AJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 WONOSARI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi lokal lingkungan SMA Negeri 2 Wonosari dengan materi pokok ekosistem kelas X SMA. Hasil kajian potensi lokal yang diperoleh terdiri atas: sarana dan prasarana untuk pengelolaan sampah organik (komposter), berbagai tanaman-tanaman hias yang berada di green house, halaman yang cukup luas dan ditemukan beberapa jenis tumbuhan tingkat tinggi. Sementara untuk potensi lokal yang berada di luar sekolah terdapat lahan-lahan pertanian yang memanfaatkan sistem tumpang sari dan karakteristik lahan yang berbatu. Jenis tanaman yang khas yang terdapat di sekitar pantai Gunung Kidul adalah jenis tanaman pandan berduri dan cemara udang. Berdasarkan kriteria pembuatan bahan ajar yang terdiri atas kejelasan potensi, kesesuaian dengan tujuan belajar, kejelasan sasaran, kejelasan informasi yang dapat diungkap, kejelasan pedoman eksplorasi, kejelasan perolehan yang diharapkan maka kajian potensi lokal untuk pengemasan bahan ajar dapat dijadikan acuan pengembangan bahan ajar berbasis potensi lokal melalui penyesuaian terhadap Kurikulum 2013, karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta kemampuan guru

Documental: <i>Luis F. Iglesias: el camino de un maestro</i> : Realizado por el Instituto Nacional de Formación Docente. Área de Comunicación. Ministerio de Educación de la Nación. Duración del mediometraje: 40 minutos

El documental Luis F. Iglesias: el camino de un maestro retoma la trayectoria de este pedagogo argentino. Fue realizado durante el año 2008 por el Instituto Nacional de Formación Docente, dirigido y producido por la Lic. Cinthia Rajhschmir, coordinadora del Área de Comunicaciones. Nos propone un recorrido a través de las ideas, prácticas, reflexiones y propuestas de uno de los pedagogos que marca un punto de inflexión en la historia de la pedagogía argentina y latinoamericana en el período 1938 -1978.Departamento de Ciencias de la Educació

La censura (1938 - 1978), otro elemento de la vida teatral

Breve panorama de la censura teatral en la España de Franco, desde tres puntos de vista: aunque los criterios que rigieron la práctica censoria fueron muy inestables, existieron cánones fijos cuya relevancia dependía de factores coyunturales políticos o sociales del régimen. Dos leyes generales y unas normas referidas al teatro enmarcaron el horizonte legislativo de la censura teatral. El proceso incluía una doble censura, del texto y de la representación. A brief oudine of Spanish theatre censorship under Franco, from three points of view: the rules of censorship being quite variable, there were nevertheless some canons which adquired more or less importance depending on political and social situational factors. Two general laws and various norms referring to theatre framed the legislative horizon of theatre censorship. The process included a double censorship -of both the text and the performance

La narrativa de Daphne du Maurier en España (1938-1978}

El objetivo de la presente tesis doctoral es analizar la recepción en España de la obra narrativa de la escritora inglesa Daphne du Maurier durante la época de la dictadura franquista y la censura, a través del análisis de los expedientes de censura del Archivo General de la Administración (AGA). Para ello se realiza una contextualización histórica previa y se razona su inclusión dentro de la perspectiva de la teoría de la recepción literaria. A continuación, se presenta una panorámica de la trayectoria narrativa de la autora, distinguiendo en ella una serie de etapas que coinciden aproximadamente con las señaladas para el análisis de los expedientes de censura, con el objeto de analizar la posible incidencia de la progresión de dicha trayectoria sobre la recepción literaria de la escritora en nuestro país. En los apartados centrales se exponen los resultados del análisis de los expedientes literarios, concluyendo con un análisis de los datos referentes a los traductores de du Maurier y su posible autocensura, el comportamiento de la Administración hacia estos traductores y las editoriales, y la bibliografía no publicada en nuestro país en la época de estudio. Tras un apartado de análisis de los expedientes de censura de cine de las películas basadas en la narrativa de du Maurier en la época de estudio se concluye que la mayoría de sus novelas y relatos cortos se conocieron y autorizaron en España, sin encontrar indicios de autocensura en los traductores ni en las editoriales, y las que se prohibieron fue por considerar que existía un ataque a la moral, en lo que la censura presenta un alto grado de coherencia, y que las adaptaciones cinematográficas influyeron en la favorable acogida de la escritora en España

Upland Habitat Quality and Historic Landscape Composition Influence Genetic Variation of a Pond-Breeding Salamander

Understanding the temporal and spatial scale at which habitat alteration impacts populations is important for conservation and management. Amphibians have declined more than other vertebrates, and pond-breeding species are particularly susceptible to habitat loss and fragmentation because they have terrestrial and aquatic life stages. One approach to management of pond-breeding species is protection of core upland habitat surrounding the breeding pond. We used genetic variation as an indicator of population status in a common amphibian species, spotted salamanders (Ambystoma maculatum), to determine how amount of suitable upland habitat relates to population status in the greater Charlotte, North Carolina, USA metropolitan area. We developed candidate models to evaluate the relative influence of historical and contemporary forested habitat availability on population genetic variation at two spatial scales of upland area (164 m and 2000 m) at four time intervals over the past seven decades (1938, 1978, 1993, 2005). We found that historical land cover best predicted contemporary allelic richness. Inbreeding coefficient and observed heterozygosity were not effectively predicted by forest cover at either spatial or temporal scales. Allelic richness was best predicted at the smaller spatial scale in the 1993 time interval. Predicting and understanding how future landscape configuration affects genetic variation of common and rare species is imperative for the conservation of amphibian and other wildlife populations