Визнач свій власний навчальний стиль

Стаття містить дві анкети, які допоможуть обрати свій власний стиль у вивченні іноземних мов. The article contains two questionnaires provided to help choosing one`s own learning style while foreign language studying

Особливості індивідуального стилю діяльності майбутніх учителів хореографії

У статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури уточнено сутність понять «стиль», «індивідуальний стиль діяльності», індивідуальний стиль педагогічної діяльності». Зроблено спробу визначити структуру індивідуального стилю діяльності майбутнього вчителя хореографії

Это - "Стиль"!

Об итогах фестиваля "Студенческая весна - 2001"yesБелгородский государственный университе

Фірмовий стиль

Метою викладання дисципліни «Фірмовий стиль» є підготовка фахівця з високим рівнем майстерності, формування гармонійно розвинутого спеціаліста для самостійного творчого вирішення завдань дизайнерської діяльності

Стилі керівництва персоналом

Визначено різницю між поняттями «стиль управління» і «стиль керівництва». Проаналізовано підходи до формування стилю керівництва. Запропоновано видову класифікацію стилів керівництва за стилем взаємодії з підлеглими, стилем діяльності, методом впливу, типом темпераменту керівника, мотиваційною поведінкою, іншими ознаками. Наголошується, що стиль управління – явище еволюційне.Зазначається, що уміння застосувати певний стиль у певній ситуації та колективі завжди оцінюється за ступенем досягнення поставлених цілей і сформульованих стратегій.The paper reveals the difference of concepts «management style» and «style of guidance». The approaches of forming of guidance style are analysed. The authors propose a specific classification of guidance styles after style of cooperation with inferiors, style of activity, impact method, type of leader temperament, motivational behavior, and other signs. It is selected that management style is the evolutional phenomenon. The authors marked that ability to apply defined style in a certain situation and team is an evaluation by the degree of achievement of the plan aims and formulated strategies

Стильові особливості художнього тексту

Функціональний стиль є одним із ключових понять сучасної лінгвістичної науки. Під ним зазвичай розуміють варіант мовної системи, що залежить від форми, умов і мети мовлення, а також сукупність мовленнєвих засобів та прийомів, вибір яких обумовлений змістом, характером і метою висловлювання. Художній стиль, безперечно, посідає важливе місце в системі стилів будь-якої мови

Внутрішнє мовлення в аспекті іллокуції

В статье рассматривается индивидуальный стиль писателя как отражение его духовной и творческой личности. Стиль писателя создает уникальный художественный свет произведения, формирует его эмоциональную основу.У статті розглядається індивідуальний стиліь письменника відображається його духовна, творча особистість як автора тексту та як людини. Стиль письменника створює унікальний, глибоко особистісний художній світ твору, формує його емоційну, конототивну основу, яка впливає на читача. При цьому використовується ефект іллокуції, сприймається через ВМ.Individual style of writer as a reflection of his spiritual and creative personality is examined in the article. Style of writer creates unique artistic light of work, forms his emotional basis

Стиль поезії Шевченка

The respect for human rights follows strong spatial patterns among countries. However, to understand and predict the spatial effects of policies and interventions, it is imperative to know whether these spatial patterns stem from countries’ interactions and spillovers, or from common deep determinants, such as history and physical geography. This paper makes an effort to disentangle the two. The lion’s share of spatial patterns is accounted for by time-invariant factors, while the evidence of contemporaneous spillovers is very marginal. This limits the scope of regional effects when individual countries change their human rights situations

Науковий стиль мовлення

Даний посібник містить курс наукового стилю мовлення української як іноземної. Кожна навчальна тема має: розділи, що передують тексту (лексика, словотвір, лексико-граматичні конструкції); навчальний текст; тренувальні вправи. Навчальні матеріали кожної теми супроводжуються українсько-англо-німецьким і українсько-китайсько-в'єтнамським словниками. Окремо додані підсумкові питання і завдання, а також граматичні тести. Посібник призначено для студентів, що вивчають економічні дисципліни на підготовчих факультетах для іноземних громадян