Academic Self-Handicapping: What We Know, What More There is to Learn

Some students put off studying until the last minute, fool around the night before a test, and otherwise reduce effort so that if their subsequent performance is low, these circumstances will be seen as the cause rather than lack of ability. These strategies are called self-handicapping because they often undermine performance. In this paper, we begin with a definition of academic self-handicapping. Next, we review our research in which we used achievement goal theory as a framework for examining academic handicapping among elementary and middle school students. We discuss the implications of the recent conceptualization of approach and avoidance components of performance goals for handicapping. We conclude with a consideration of some potentially fruitful future directions for research on academic self-handicapping, focusing particularly on individual differences in handicapping, contextual influences, and the methods used to study handicapping.Peer Reviewedhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/44449/1/10648_2004_Article_292340.pd

Medida de similitud basada en saliencia

La proliferación en todos los ámbitos de la producción multimedia está dando lugar a la aparición de nuevos paradigmas de recuperación de información visual. Dentro de éstos, uno de los más significativos es el de los sistemas de recuperación de información visual, VIRS (Visual Information Retrieval Systems), en los que una de las tareas más representativas es la ordenación de una población de imágenes según su similitud con un ejemplo dado. En este trabajo se presenta una propuesta original para la evaluación de la similitud entre dos imágenes, basándose en la extensión del concepto de saliencia desde el espacio de imágenes al de características para establecer la relevancia de cada componente de dicho vector. Para ello se introducen metodologías para la cuantificación de la saliencia de valores individuales de características, para la combinación de estas cuantificaciones en procesos de comparación entre dos imágenes, y para, finalmente, establecer la mencionada ponderación de cada característica en atención a esta combinación. Se presentan igualmente los resultados de evaluar esta propuesta en una tarea de recuperación de imágenes por contenido en comparación con los obtenidos con la distancia euclídea. Esta comparación se realiza mediante la evaluación de ambos resultados por voluntarios

As Práticas de marketing, entre transações e relacionamentos, de empresas no Brasil

Transactional marketing, for some time, reigned in theory and practice (SHETH; PARVATIYAR, 1995), highlighting the 4Ps (KOTLER, 2006). But some companies, especially in the services and industry sectors, began to have difficulty with the lack of personalization and interaction of such practice (HANKANSSON, 1982), (BRENTANI, 1991). In this context, emerged the Contemporary Marketing Practices Program (CMP). In it, Coviello, Brodie and Munro (1997) and Coviello, Milley and Macolin (2001), from conceptions of Grönroos (1996), pointed out five types of marketing as a function of the company/client interaction, four relational and one transactional. Results in several countries revealed the coexistence of relational and transactional marketing in many companies, but in different compositions. But ultimately, how does this phenomenon take place in Brazil? How does each marketing practice relate to business performance? This is a descriptive study, with data collected from executives, using the standard questionnaire of the CMP, plus a battery of questions about performance.O marketing transacional, por tempos, reinou na teoria e na prática (SHETH; PARVATIYAR, 1995), destacando os 4Ps (KOTLER, 2006). Porém algumas companhias, principalmente as de serviços e de indústria, começaram a ter dificuldade com a falta de personalização e de interação de tal prática (HANKANSSON, 1982), (BRENTANI, 1991). Nesse contexto, surgiu o Programa de Práticas de Marketing Contemporâneas (CMP). Nele, Coviello; Brodie e Munro (1997) e Coviello, Milley e Macolin (2001), a partir de concepções de Grönroos (1996), apontaram cinco tipos de marketing em função da interação empresa/cliente, sendo quatro de relacionamento e um transacional. Os resultados em diversos países revelaram a coexistência dos marketings relacional e transacional em muitas firmas, mas em composições variadas. Mas, afinal, como se dá tal fenômeno no Brasil? Como cada prática de marketing se liga ao desempenho empresarial? Trata-se de uma pesquisa descritiva, com dados levantados de executivos, usando-se o questionário padrão do CMP, acrescido de uma bateria sobre desempenho

Testing a model of antecedents and consequences of defensive pessimism and self-handicapping in school physical education

There has been very limited research on the use of self-worth protection strategies in the achievement context of school physical education (PE). Thus, this study aimed to examine some antecedents and consequences of defensive pessimism and self-handicapping. The sample comprised 534 (females n = 275; males n = 259) British pupils recruited from two schools who responded to established questionnaires. Results of structural equation modelling analysis indicated that self-handicapping and defensive pessimism were positively predicted by fear of failure and negatively predicted by competence valuation. In addition, defensive pessimism was negatively predicted by physical self-concept. In turn, defensive pessimism negatively predicted enjoyment in PE and intentions to participate in future optional PE programs. Self-handicapping did not predict enjoyment or intentions. Results from multi-sample structural equation modelling showed the specified model to be largely invariant across males and females. The findings indicate that although both strategies aim to protect one’s self-worth, some of their antecedents and consequences in PE may differ

Determinants of Customer Inertia - An Investigation of Mobile Phone Services

Purpose – In ongoing service sectors, some companies have high customer retention in spite of frequent consumer dissatisfaction and high complaint rates. This retention results from customer inertia. This paper aims to identify what influences this inertial behavior. Design/methodology/approach – Two competing conceptual models were conceived: a Base Model, which considers mediating effects, and a Rival Model, which considers only the direct effects on customer inertia. A survey was undertaken in Brazil. Mobile phone customers were targeted. A questionnaire was built and data were collected online as well as in person. Structural equation modeling was applied. Findings – Only direct effects on customer inertia were confirmed. The Rival Model outperformed the Base Model on a set of criteria (e.g., greater explanatory power for Customer Inertia and more simplicity). The Rival Model offers a moderate explanation (R̅2 =0.370), some sound structural path coefficients, and appropriate psychometric properties for the latent constructs. Originality/value – The paper complements and adds to existing research by evaluating customer inertia as an important outcome within ongoing service markets. Market isomorphism, a new concept, is included in the analysis. Results from a developing country are described, helping to generalize to a broader set of countries

MATURIDADE EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: PESQUISA SOBRE UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA COMPETITIVA EM ÓTICAS LOCALIZADAS NO CENTRO DE CUIABÁ-MT

A Inteligência Competitiva se impõe como uma excelente ferramenta estratégica para a sobrevivência das organizações em cenário de concorrência tão agressiva. Tal contingência nos leva a pressupor que, as organizações que sobrevivem a mais tempo no mercado, mesmo que informalmente, devem possuir algum tipo de inteligência que os leva a competir em alto nível, haja vista a complexidade do cenário em que estão situados, pois de outra maneira, dificilmente conseguiriam se estabelecer por tanto tempo. Tendo isso em vista, o objetivo da pesquisa é caracterizar o nível de maturidade no uso de Inteligência Competitiva das óticas localizadas na rua das óticas, Centro de Cuiabá-MT. Quanto aos procedimentos metodológicos trata-se de um estudo multi-caso onde é aplicado o Modelo de Maturidade em Inteligência Competitiva proposto por Rodrigues e Riccardi (2007). O resultado identificou a proeminência do nível 1 na Maturidade em Inteligência Competitiva das óticas pesquisadas, sendo classificadas como informais

O PROCESSO DE ESTRATÉGIA NA VINÍCOLA GÓES

O presente artigo tem como objetivo verificar a existência de qualquer modelo ou estratégia utilizado na Vinícola Góes e em caso afirmativo como os procedimentos estratégicos têm sido adotados. O artigo caracterizou a empresa através da análise das ferramentas preconizadas pelas escolas de pensamento do Design, do Posicionamento e Cultural, bem como com o desenvolvimento e crescimento de mercado pela criação e introdução de um novo produto conhecido como Grape Cool e popularmente batizado de Chope de Vinho. Através dessas análises foi possível verificar qual escola de pensamento é mais predominante e quais os caminhos seguros para assegurar o aumento na participação de mercado com a melhor lucratividade para a empresa

Disciplinas e Bibliografia no Ensino de Marketing nos Programas de Doutorado em Administração no Brasil

Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama sobre as disciplinas de marketing dos programas brasileiros de doutorado em Administração, no nível agregado nacional, e sobre a bibliografia recomendada nos planos de ensino dessas disciplinas. Uma abordagem descritivo-quantitativa foi aplicada a dados extraídos de documentos publicados pela Capes, num leque de 53 disciplinas de marketing ministradas em 13 programas, no total de 1.425 referências bibliográficas. Pelos resultados, a quantidade de disciplinas de marketing varia consideravelmente entre os programas (de 1 a 11 disciplinas). Nas referências bibliográficas por disciplina, a média encontrada foi de 26,9 citações, abrangendo 277 diferentes fontes, com destaque para material em língua estrangeira (67,5%), dentre livros, periódicos científicos, anais de congressos, dissertações, teses e revistas profissionais. A proporção de livros didáticos nos planos de ensino é 55% e o Journal of Marketing ocupa a primeira colocação entre as publicações mais citadas. O congresso mais referenciado é o EnANPAD e a revista profissional, a Harvard Business Review. Por fim, se discutem implicações desses resultados para o ensino de marketing em doutorados no país

The effect of an intervention to improve newly qualified teachers’ interpersonal style, students motivation and psychological need satisfaction in sport-based physical education

Recent developments in self-determination theory research in the educational setting (e.g., Reeve, Deci, & Ryan, 2004), suggest that teachers’ interpersonal style should be considered as consisting of three dimensions: autonomy-support, structure and interpersonal involvement. Based on this theoretical proposition, the purpose of the present study was to test the effects of a training program for three physical education newly qualified teachers on the aforementioned teachers’ overt behaviors and students’ psychological needs satisfaction, self-determined motivation and engagement in sport-based physical education. After a baseline period of four lessons, the teachers attended an informational session on adaptive student motivation and how to support it. The training program also included individualized guidance during the last four lessons of the cycle. Results revealed that from pre- to post-intervention: (1) teachers managed to improve their teaching style in terms of all three dimensions, and (2) students were receptive to these changes, as shown by increases in their reported need satisfaction, self-determined motivation and engagement in the class