Identification of Teacher Interpersonal Relationship Behaviors Related to High School Hispanic Student Success

This study investigated high school Hispanic students\u27 perceptions of their mathematics or science teachers\u27 interpersonal relationship behaviors. The Questionnaire on Teacher Interaction (QTI) was completed by 572 high school Hispanic students in Georgia. Of these, 259 high school Hispanic students identified the teacher interpersonal relationships behaviors of their mathematics teacher and 313 students identified the behaviors of their science teacher. Ratings obtained from high school Hispanic students in a district with a large percentage of high school Hispanic students whose scores on the Georgia High School Graduation Tests (GHSGT) exceeded the reported state pass/pass plus percentage, and ratings from high school Hispanic students in a district with a low percentage of high school Hispanic students whose scores on the GHSGT were below the reported pass/pass plus percentage for Hispanic students were compared. Differences between ratings obtained in science and mathematics classes were also compared for discussion using descriptive statistics and statistical analysis. Further statistical analysis of the relationship among demographic factors, parental/community factors, and selfreported final grade in mathematics or science, and the reported teacher interpersonal relationship behaviors was reported. On the QTI, high school Hispanic students ranked the teachers Leadership, Understanding, and Helpful/Friendly Behaviors with the highest means and Admonishing, Dissatisfied, and Uncertain Behaviors with the lowest means. High school Hispanic students who reported a final grade of 90-100 in mathematics, reported high means on the Strict, Admonishing, Uncertain, and Dissatisfied Behaviors domains. High school Hispanic students who reported a final grade of 90-100 in science, reported higher means in the Admonishing, Strict, Uncertain, and Dissatisfied Behaviors domains than high school Hispanic students who reported a failing grade. The interaction between the percentage of Hispanic students in a district and the subject area (mathematics/science) was significant in the Understanding, Admonishing, and Helpful/Friendly Behaviors domains. The majority of the students reported that their parents were involved in decisions regarding their high school program. Community members, outside of the immediate family, did not get involved in decisions regarding the students high school program

Inhibition of an extracellular polygalacturonase from Geotrichum candidum by a proteinaceous inhibitor isolated from lemon fruits

An extracellular polygalacturonase [EC 3.2.1.15], named PG-543, was purified from the culture of Geotrichum candidum IEV 543, a phytopathogenic fungi isolated from infected lemon. The molecular mass of the enzyme was estimated to be 26 kDa by SDS-PAGE. The pH optimum determined was 5.5; the enzyme showed high stability in the pH range between 4.0 and 6.0. The temperature optimum was 37 ºC. Furthermore, a proteinaceous inhibitor of the polygalacturonase (PG) named PGIP was isolated from lemon albedo. This protein was able to maintain the inhibitory activity in a wide range of pH and temperature. The maximal interaction between PG-PGIP was reached after 20 min of contact. PGIP did not show toxic effect on Artemia salina in the concentration range that was active on PG enzyme. Also, the proteinaceous inhibitor did not show mutagenic nor phytotoxic effects.Our results suggest that, the PGIP isolated from lemon could be used as a natural product to decrease the propagation of pathogenic fungi responsible for postharvest diseases in citrus by the inhibition of hydrolytic enzymes secreted by pathogens.Fil: Rodriguez, Ivana Fabiola. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; ArgentinaFil: Torres, Sebastián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; ArgentinaFil: Sayago, Jorge Esteban. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; ArgentinaFil: Zampini, Iris Catiana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; ArgentinaFil: Isla, Maria Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; ArgentinaFil: Ordóñez, Roxana Mabel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; Argentin

Control de estrategias de desarrollo territorial

Se reflexiona sobre el sistema de indicadores que posibilitan el control estratégico de la gestión del desarrollo en un territorio. Se concibe la gestión como un proceso en el cual se articulan la planeación, ejecución y evaluación, buscando la mutua retroalimentación para poder modificar la estrategia según las necesidades. Dentro del sistema de indicadores se identifican dos subconjuntos: indicadores básicos e indicadores conducentes. Los primeros reflejan el objetivo que se desea lograr, constituyen los aspectos críticos que deberán lograrse en la gestión del desarrollo y se corresponderán con las dimensiones de éste. Los segundos son aquellos que permiten anticipar el resultado que se obtendrá, porque se refieren a las causas que posibilitan el cumplimiento del objetivo, permiten anticipar los momentos cruciales por los cuales transitará la economía. La determinación de estos indicadores conducentes es un proceso complejo; por tanto requerirá la utilización de técnicas diversas, tanto de carácter cuantitativo como cualitativo. De un lado están aquellos centrados en la identificación de la probabilidad de ocurrencia de un suceso futuro, entre los cuales están la predicción, el pronóstico, la proyección y la preferencia. De otro lado están aquellos enfoques cuyo centro es lograr el futuro deseable, tales como la prospectiva (estratégica) y la previsión humana y social

Control de estrategias de desarrollo territorial

Se reflexiona sobre el sistema de indicadores que posibilitan el control estratégico de la gestión del desarrollo en un territorio. Se concibe la gestión como un proceso en el cual se articulan la planeación, ejecución y evaluación, buscando la mutua retroalimentación para poder modificar la estrategia según las necesidades. Dentro del sistema de indicadores se identifican dos subconjuntos: indicadores básicos e indicadores conducentes. Los primeros reflejan el objetivo que se desea lograr, constituyen los aspectos críticos que deberán lograrse en la gestión del desarrollo y se corresponderán con las dimensiones de éste. Los segundos son aquellos que permiten anticipar el resultado que se obtendrá, porque se refieren a las causas que posibilitan el cumplimiento del objetivo, permiten anticipar los momentos cruciales por los cuales transitará la economía. La determinación de estos indicadores conducentes es un proceso complejo; por tanto requerirá la utilización de técnicas diversas, tanto de carácter cuantitativo como cualitativo. De un lado están aquellos centrados en la identificación de la probabilidad de ocurrencia de un suceso futuro, entre los cuales están la predicción, el pronóstico, la proyección y la preferencia. De otro lado están aquellos enfoques cuyo centro es lograr el futuro deseable, tales como la prospectiva (estratégica) y la previsión humana y social.

Using modularity to reduce complexity of industrialized building systems for mass customization

It is widely known that industrialized building systems can positively impact construction projects in terms of efficiency, duration, safety, and quality. Although the use of industrialized building systems can potentially simplify the production process on-site, the complexity of the overall delivery system tends to be high, especially in engineered-to-order (ETO) environments, due to factors such as uncertainty related to goals and methods, conflicts between different trades on-site, and interdependence between supply chain members. This paper explores the concept of modularity, which has proven to be useful in different industries as a way of dealing with complex systems. The aim of this paper is to illustrate how modularity can reduce the complexity of ETO industrialized building systems, in companies that adopt a mass customization strategy. This investigation is based on two descriptive case studies on the development of modular structural steel systems for buildings that have adopted innovative beam-to-column connections. The main contribution of this research is demonstrating the need to adopt an integrated product and process-oriented conceptualization of modularity in industrialized building systems. Moreover, the comparison between the two case studies pointed out that the management of tolerances plays a key role in achieving high productivity and short lead times in structural steel building systems. This investigation also illustrates how the adoption of a limited set of modular components can be used to decouple design decisions, and standardize different types of processes

The Effect of Proposed Changes in Federal Public Charge Policy on Latino U.S. Citizen Children in Massachusetts

We estimate the number of U.S.-born Latino children that could be potentially affected by proposed Trump Administration changes greatly expanding the scope of the “public charge” test as a basis for denying noncitizens admission to the U.S. or adjustment to lawful permanent resident status. In addition to reducing family-based immigration, the proposed rule’s association of public benefits with adverse immigration consequences is widely expected to cause a drop in public benefit participation not just by noncitizens but by their U.S. citizen children as well. If this proposed change is implemented, Latino families – which include both noncitizen families and “mixed status” families composed of U.S. citizens and noncitizens – will be disproportionately affected. Our estimates show that between 7,000 and 17,000 U.S.-born Latino children could be expected to drop MassHealth coverage in Massachusetts were this proposed policy to take effect. A drop in coverage of this magnitude could increase the percentage of uninsured U.S.-born Latino children in Massachusetts from 2.6% to a figure between 16% and 35%

Estrategias de caligrafía canónica con el empleo de la letra itálica para la intervención de problemas escriturales y problemas canónicos en niños y niñas de grado 4C de la Institución Remigio Antonio Cañarte

El presente proyecto de grado hace referencia a la implementación de estrategias de caligrafía canoníca con el empleo de la letra itálica para la intervención de problemas escriturales como: omisión, sustitución, inversión, traslación, y problemas canónicos (configuración, segmentación, proporción, legibilidad y espacio. Trabajándose con un grupo de niños de grado 4c de la Institución Educativa Remigio Antonio Cañarte en edades de 9 a 10 de años seleccionándose este tema ya que un docente puede verse enfrentada en un aula de clase con algún niño que presente estas dificultades, ya que es fundamental saber cómo abordarlos y darles la intervención adecuada y pertinente para el tratamiento de este tipo de problema, buscando el mejoramiento a esta dificultad. Por consiguiente es necesario tomar en consideración características y aspectos que se presenta en el aula de clase, que sirven como guía para detectar los diferentes problemas escriturales y problemas canónicos que presentan los niños en sus diferentes etapas de su vida.This draft grade refers to the implementation of canonical calligraphy strategies with the use of italics for book-problems intervention as omission, substitution, inversion, translation, and canonical issues (configuration, segmentation, proportion, legibility and space. Work will with a group of children from grade 4c of School Remigio Antonio Cañartes at ages 9-10 years selected this topic because a teacher can be faced in a classroom with a child who has these difficulties, and it is essential to know how to address them and give them relevant and appropriate intervention to treat this type of problem, seeking to improve this difficulty. It is therefore necessary to consider features and aspects presented in the classroom, serving as a guide to detect the various problems scriptural and canonical issues presented by children at different stages of his life

El Derecho Fundamental a la Salud y la Jurisprudencia en el Tribunal Constitucional Peruano

El objetivo principal del tema de investigación es abordar el derecho a la salud como un derecho fundamental y la jurisprudencia en el Tribunal Constitucional peruano. La investigación nace en primer lugar, por la enorme inquietud e importancia que tenemos sobre la verdadera concretización del derecho fundamental a la salud y en segundo lugar, considerando que el Perú es una República democrática, social, independiente y soberana, resulta exigible un compromiso claro de las autoridades para hacer efectivo el derecho de la personas a tener acceso y protección a la salud. Los Derechos del hombre surgen de la toma de conciencia del valor supremo de los Derechos Humanos surgida de los horrores perpetrados en la Segunda Guerra Mundial. Los Estados, las organizaciones Internacionales, las organizaciones no gubernamentales, se consagraron a un análisis de la acción emprendida a favor de la promoción y de la protección de los derechos del hombre. Los derechos fundamentales protegen a todos los seres humanos por igual y son el producto de la evolución humana. Su realización solo se hará posible cuando el Estado, la sociedad, las instituciones y las personas asuman su compromiso, con la plena vigencia de los derechos, sino también a los derechos económicos, sociales y culturales, y los derechos de solidaridad. Ya que todos somos responsables de la protección de los derechos fundamentales. No sólo se deben tener protección a los derechos civiles y políticos sino también a los derechos económicos, sociales y culturales y los derechos de solidaridad; puesto que los derechos humanos son universales, indivisibles e interrelacionados entre sí. Los derechos fundamentales, tienen una efectiva protección al derecho a la vida, a la dignidad, al desarrollo de la personalidad y al derecho fundamental a la salud. Estos son la base de nuestro ordenamiento constitucional; y se requiere que las personas gocen de condiciones básicas que les permitan un ejercicio real de sus capacidades y libertades. El derecho fundamental a la salud está consagrado en los Tratados Internacionales y Regionales de derechos humanos y en las constituciones de países de todo el mundo. Su contenido ha sido especificado por la doctrina y la jurisprudencia, tanto nacional como internacional; lo que implica obligaciones para las autoridades, de proteger, respetar, realizar y concretizar este derecho. En la Declaración de los Derechos Humanos y el Pacto de Derechos Sociales y Económicos se reconoce que toda persona, tiene el derecho a un nivel de vida adecuado, que le asegure a él como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo, derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad. Los Estados firmantes de estos pactos internacionales, entre ellos el Perú, se comprometen a adoptar medidas, tanto por separado como mediante la asistencia y la cooperación internacional, especialmente económica y técnica, hasta el máximo de los recursos de que disponga, para lograr progresivamente, por todos los medios apropiados, la plena efectividad de los derechos reconocidos. Esto explica que la Constitución Política del Perú de 1993, haya incorporado un catálogo amplio de derechos sociales y haya conferido una especial fuerza jurídica a los tratados de derechos humanos ratificados por el Perú; entre los cuales, se encuentran aquellos relativos a los derechos sociales y económicos, como el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Entre esos derechos se encuentra el que las personas puedan gozar el máximo nivel de salud física y mental, reconocido por el artículo 12º del mencionado Pacto y por los artículos 6º y 7º de nuestra Constitución Política. Sin embargo, a pesar de lo antes descrito, como en primer lugar se dijo el verdadero problema, se presenta precisamente, porque estos derechos son muchas veces (por cuestiones económicas o de políticas sociales no eficaces), vulnerados, no reconocidos y muy difíciles de concretizarse igualitariamente en la colectividad; es por eso, que la raíz del problema, radica en que el acceso y la protección a la salud, previsto en tantos pactos internacionales y nacionales, como derecho fundamental autónomo, no se efectúa igualitariamente en la sociedad. El derecho fundamental a la salud se relaciona con el derecho que tienen todas las personas a la vida y a vivir con dignidad. Es decir a gozar del nivel más alto posible de salud, pero no solo se limita a ello. Palabras Claves: El Derecho Fundamental a la Salud, Jurisprudencia

Detección temprana del síndrome de XYY mediante la cuantificación de la dosis génica de SHOX, VAMP7 y SRY por QPCR en muestras de sangre en papel filtro

Las aneuploidías de cromosomas sexuales son las aberraciones cromosómicas más comunes en los humanos, dentro de este grupo se encuentra el Síndrome de Turner, la Polisomía del X, el Síndrome de Klinefelter y el Síndrome XYY. Este estudio está dedicado a describir las características clínicas de los pacientes detectados por medio de un programa de tamiz para aneuploidías de cromosomas sexuales. Se trata de un estudio descriptivo, transversal y ciego en neonatos sanos de dos hospitales públicos de los servicios de salud del estado de Nuevo León. Aquellos con dosis génica sugestiva de síndrome XYY fueron remitidos al Departamento de Genética para cariotipo y evaluación clínica. Siete pacientes con dosis génica sugestiva fueron detectados, en 4 de ellos se obtuvo un cariotipo 47,XYY confirmando el diagnostico, en dos más el cariotipo fue masculino normal (46,XY) y el restante no continuo el protocolo. Los 4 pacientes confirmados mostraron dismorfias menores que no fueron reconocidas hasta después del estudio confirmatorio, como hipertelorismo y micropene, siendo este último una característica no reportada previamente como parte del síndrome. Estas dismorfias menores pueden ser el punto de partida para sospechar Síndrome XYY, lo cual permitiría un diagnóstico temprano, la implementación de un seguimiento personalizado para la búsqueda intencionada de complicaciones relacionadas al mismo lo cual a su vez conduciría a un manejo oportuno que mejore la calidad de vida de cada paciente