El control del tabaquismo, esa asignatura pendiente

El problema del tabaquismo causa numerosos problemas de salud en la población paraguaya (1), lo cual también afecta a la Universidad (2). Hace ya más de medio siglo (3) que ha quedado plenamente demostrado que su consumo o la sola exposición involuntaria al humo de tabaco genera un alto riesgo de padecer patologías relacionadas a la misma y, fallecer de una de las más de 20 enfermedades que produce (4). Los productos de tabaco tienen directa relación con enfermedades cardiovasculares, oncológicas y respiratorias, casualmente las que más muertes causan en nuestro país. Y en ese sentido, los profesionales de la salud podemos involucrarnos mas para defender la salud.Para cualquiera que lea la Ley 2969/06 (5) que puso en vigencia en nuestro país el Convenio Marco para el Control del Tabaco (CMCT), primer Tratado Mundial de Salud Pública, para su cumplimiento en Paraguay, está claro que hace mas de una década ya debía estar eliminada aquí toda forma de publicidad y patrocinio de productos de tabaco (sin embargo en estos momentos los medios de comunicación están inundados de la misma), todas las cajetillas debían tener advertencias gráficas de los efectos del tabaco para que los niños tengan la oportunidad de entender a que se exponen, los tratamientos para los que quieran liberarse de la adicción deberían ser más accesibles, aumento de sus impuestos para desalentar su consumo y aumentar la recaudación (6), entre otras medidas

Evaluación de la aceptabilidad, reproductividad y calidad de las espirometrías realizadas en un servicio neumológico de adultos

Las enfermedades pulmonares requieren estudios auxiliares de gran precisión. La espirometría es una prueba diagnóstica y de seguimiento de mucha importancia en el manejo de las patologías respiratorias, especialmente las obstructivas. Esta investigación presenta las indicaciones de su uso, y evaluó los errores en las espirometrías de 70 pacientes realizadas en un consultorio neumológico, considerando los criterios de aceptabilidad, reproductividad y calidad. Se detectó que más del 95% de espirometrías alcanzan el nivel de buena calidad, siendo este dato similar al de estudios más amplios. Los errores más frecuentes fueron la terminación temprana del procedimiento y diferencia no aceptable entre las principales variables medidas. Es una gran preocupación de las sociedades científicas neumológicas garantizar que estos estudios tengan la máxima fiabilidad posible, para eso es importante un monitoreo periódico de la calidad de las espirometrías y así asegurar que tengan la mayor utilidad, con profesionales sanitarios adecuadamente formados para el efecto

EDUCACIÓN DE JÓVENES DESESCOLARIZADOS EN EL SALVADOR: ENTRE EL TEMOR Y LA ESPERANZA

Este artículo tiene como objetivo describir los principales desafíos que enfrenta El Salvador en materia de políticas educativas, especialmente las que han sido diseñadas para contrarrestar las altas tasas de abandono o deserción escolar, y la recaptura de la población de jóvenes que podrían retomar sus estudios para obtener su Bachillerato (Enseñanza Secundaria completa) y, a la vez, dotarse de mayores y mejores herramientas para enfrentar el futuro con alguna calificación ocupacional o laboral. Se describe la situación social, económica y educacional del país y también de su entorno internacional, y se muestra parte de la arquitectura general del rediseño curricular, de gestión y financiamiento para las denominadas Modalidades Flexibles (en adelante MF), una alternativa a la educación regular, para aumentar su cobertura. Las MF nacen con el Plan de Educación 2021 (del año 2005), pero no ha logrado los resultados esperados, especialmente en cobertura y calidad. El Proyecto ECYP (Education for Children and Young Project) tiene entre sus objetivos rediseñar y actualizar las MF para ampliar significativamente su, hasta ahora, escasa cobertura y calidad, agregándole, además, los componentes de habilidades para la vida y una formación técnico-laboral para el ingreso de los estudiantes al mercado laboral si así lo prefieren. El autor de este artículo descriptivo se desempeña actualmente, en cuanto consultor internacional, como coordinador del proyecto de rediseño del currículo, el financiamiento y la gestión de las MF, un proyecto financiado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), a través de la Fundación para la Educación Integral Salvadoreña (FEDISAL)

Endocarditis infecciosa sobre válbula protésica: relación entre sus características, el intervalo de tiempo entre la cirugía y el diagnóstico y el microorganismo causal

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina. Departamento de Medicina. Fecha de lectura: 22-Mayo-200

Assessment of Characteristics and Conditions before the End of Lockdown

After months of blockades and restriction, the decision of the best time to end the lockdown after the first wave of the COVID-19 pandemic is the big question for health rectors. This study aimed to evaluate the characteristics and conditions for ending the blockade after the first wave of COVID-19. Data on the variables of interest were subjected to linear and non-linear regression studies to determine the curve that best explains the data. The coefficient of determination, the standard deviation of y in x, and the observed curve of the confidence interval were estimated. Regression which was estimated subsequently revealed the trend curve. The study found that all dependent variables tend to decrease over time in a quadratic fashion, except for the variable for new cases. In general, the R2 and mean absolute percentage error (MAPE) estimates were satisfactory: gradual and cautious steps should be taken before ending the lockdown. The results suggested that a surveillance of crucial indicators (e.g., incidence, prevalence, and PCR test positivity) should be maintained before lockdown is terminated. Moreover, the findings indicated that long-term preparations should be made to contain future waves of new cases

Vision-based schemas for an autunomous robotic soccer player

This article describes two vision-based behaviors designed for an autonomous robot. These behaviors have been designed and implemented using schemas according to an architecture named DSH (Dynamic Schema Hierarchies), which is also briefly described. The reactive behaviors implemented have been tested in our robotic soccer players, running in EyeBot commercial platforms. The developed behaviors provide the robot with the follow ball, and the follow border capabilities, using only the local camera and the robot on-board low processing power. The design of the control schemas, the algorithms used to analyze the images in perceptual schemas and relevant implementation issues are also described in this pape

Cooperation and the Emergence of Role Differentiation in the Dynamics of Social Networks

By means of extensive computer simulations, the authors consider the entangled coevolution of actions and social structure in a new version of a spatial Prisoner's Dilemma model that naturally gives way to a process of social differentiation. Diverse social roles emerge from the dynamics of the system: leaders are individuals getting a large payoff who are imitated by a considerable fraction of the population, conformists are unsatisfied cooperative agents that keep cooperating, and exploiters are defectors with a payoff larger than the average one obtained by cooperators. The dynamics generate a social network that can have the topology of a small world network. The network has a strong hierarchical structure in which the leaders play an essential role in sustaining a highly cooperative stable regime. But disruptions affecting leaders produce social crises described as dynamical cascades that propagate through the network.Comment: (15 pages, 7 figures

Resultado de aplicar aprendizaje inverso en disciplinas de grado

Este documento recoge los resultados de la experiencia de aplicar el Aprendizaje Inverso a estudiantes de 3º del Grado en Comercio por un lado y a otros estudiantes, muchos de ellos profesionales en el campo de la economía y la empresa, del Curso especial de Adaptación para titulados de antiguos planes de estudio. El trabajo se ha centrado sobre “Estrategias de determinación de precios basadas en el valor para el cliente”, punto contenido en el Programa de la asignatura Gestión de Ventas y Proceso Comercial. Utilizando técnicas de investigación cualitativa tales como brainstornig y focus groupEconomía Financiera y ContabilidadOrganización de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados

Caracterizacion morfologica de biotipos de arroz rojo (Oryza sativa) presentes en Chile.

Resumen (Spanish, English)44 p.Para determinar la variabilidad entre las poblaciones de "arroz rojo" en el país se realizo la caracterización morfológica de 232 accesiones de "arroz rojo", colectadas en el área arrocera comprendida entre la VI y VIII regiones del país. Estas accesiones de "arroz rojo" fueron sembradas y caracterizadas en conjunto con las variedades comerciales de arroz Oro, DiamanteINIA y Brillante-INIA. Se definieron 18 características basados en la regla UPOV de 1985, los que mediante un análisis multivariado arrojaron como resultado 17 grupos de "arroz rojo", entre los que destaca el grupo n°1 que reúne a las variedades comerciales y que además cuenta con las únicas tres accesiones con algunas características de "arroz rojo" pero que presenta pericarpio de color blanco. Mediante el análisis de componentes principales se determinó que el 95,7% de la variación fue explicada por los tres primeros componentes. El componente principal 1 estuvo asociado a altura de plantas, largo de tallos y largo de panícula; el componente principal 2 estuvo asociado a largo de hoja bandera, largo de panícula y largo de tallo; el componente principal 3 a largo de panícula, largo de hoja bandera y largo de tallo. Este estudio constituye el primer esfuerzo en la identificación de los biotipos de esta maleza presente en el país, necesitándose la profundización de la identificación Palabras claves: arroz, malezas, "arroz rojo", análisis multivariad

La reflexividad como competencia transversal en los estudios de psicología

En este artículo se pretende reflexionar sobre la necesidad y posibilidad de introducir una práctica docente facilitadora de la reflexividad del alumnado en el ámbito universitario, más concretamente en el ámbito de la disciplina psicológica. Esta reflexión toma en consideración los límites y posibilidades de implementar esta práctica en los incipientes entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje y en el marco de los cambios propuestos en el nuevo espacio europeo de educación superior. De forma particular pretendemos poner en discusión: (a) cómo la reflexividad resulta una competencia fundamental a potenciar no sólo en el currículum del alumnado sino también en la práctica docente, cuestión que en parte se relaciona con las peculiaridades de la enseñanza de la disciplina psicológica y, (b) cómo ciertas características de los entornos virtuales de aprendizaje permiten constituir un espacio particularmente flexible para introducir e implementar las prácticas reflexivas