Tunable ring resonator filter for OFDM Transmission systems

A novel tunable filter is theoretically demonstrated. It is based on a ring resonator with an amplifier and a noise filter in the loop. This optoelectronic device has potential as a high-sensitivity receiver and as a tunable demultiplexer in OFDM transmission systems.Publicad

Sector restaurantero: situación y oportunidades de mejora en la región Xalapa, Veracruz, periodo 2008-2009

En Xalapa el turismo se ha convertido en una de las actividades clave para apuntalar el crecimiento económico y la generación de empleos, por lo que el gobierno estatal promueve diversos programas para su desarrollo, en específico en el sector restaurantero, el cual en los últimos años se ha visto afectado por una serie de situaciones y dificultades para mantenerse competitivo y subsistir. Estos aspectos impulsaron el desarrollo de un proyecto de investigación para identificar y describir el estado actual de dicho sector, así como las áreas de oportunidad, con la finalidad de reconocer y proponer estrategias para enfrentar con ventajas los retos y aprovechar las oportunidades; de tal manera que estén en condiciones de permanecer y crecer competitivamente en este sector.In Xalapa, tourism has become one of the key activities to underpin economic growth and employment generation, so that the state government promotes several programs for development, specifically the restaurant industry, as in recent years affected by a number of situations and challenges to stay competitive and survival. Aspects behind the development of a research project to identify and explain the current state of the sector and the area of opportunity, in order to identify and propose strategies to deal with the challenges and benefits opportunities, in such so they are able to stay competitive and grow in this sector

Web Ontologies to Categorialy Structure Reality: Representations of Human Emotional, Cognitive, and Motivational Processes

This work presents a Web ontology for modeling and representation of the emotional, cognitive and motivational state of online learners, interacting with university systems for distance or blended education. The ontology is understood as a way to provide the required mechanisms to model reality and associate it to emotional responses, but without committing to a particular way of organizing these emotional responses. Knowledge representation for the contributed ontology is performed by using Web Ontology Language (OWL), a semantic web language designed to represent rich and complex knowledge about things, groups of things, and relations between things. OWL is a computational logic-based language such that computer programs can exploit knowledge expressed in OWL and also facilitates sharing and reusing knowledge using the global infrastructure of the Web. The proposed ontology has been tested in the field of Massive Open Online Courses (MOOCs) to check if it is capable of representing emotions and motivation of the students in this context of use.This work has been supported by the Basque Government (IT421-10 and IT722-13), the Gipuzkoa Council (FA-208/2014-B) and the University of the Basque Country (PPV12/09). It has also been supported by InDAGuS (Spanish Government TIN2012-37826-C02) and INSPIRES, the Polytechnic Institute of Research and Innovation in Sustainability, Universitat de Lleida, Spai

Health access in developing countries: role of Nursing from the International Cooperation

RESUMEN: Parte de las diferencias de salud en el mundo son creadas por inequidades evitables. Los países con menos recursos carecen del acceso a los servicios de salud cuando éste es un derecho fundamental y un pilar para el desarrollo socioeconómico de las poblaciones. El estado de la Enfermería en los países en desarrollo se encuentra ante un déficit de políticas, programas educativos, financiación y profesionales de salud especialmente en zonas rurales. Unido a esto, las inequidades en salud dificultan la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible marcadas por la ONU en 2015.. Esta revisión narrativa tiene como objetivo exponer la relevancia de la Enfermería, desde el marco de la Cooperación Internacional para el Desarrollo, en la reducción de las inequidades y la mejora de la salud en los países en desarrollo. Se llega a la conclusión de que la Cooperación Internacional para el Desarrollo es actualmente importante en el apoyo a los países vulnerables y, a través de ella, la Enfermería tiene un papel relevante en la gestión de políticas sanitarias, la formación de profesionales de salud locales y la proporción de asistencia sanitaria de emergencia.ABSTRACT: Some of the global health differences are created by preventable inequalities. It means that the countries with less resources lack the access to health services when it is a fundamental right and a pillar for the socioeconomic development of populations. The situation of Nursing in developing countries is facing a deficit on proper policies, educational programs, financing and human resources especially in rural areas. Along with that, health inequalities make it difficult to achieve the Sustainable Development Goals set by the UN in 2015. The aim of this paper is to describe the relevance of Nursing in the reduction of inequalities and the improvement of health in developing countries, from the field of International Development Cooperation. The conclusion is that nowadays International Development Cooperation is important to support vulnerable countries and from there Nursing has a major role in the management of health policies, the training of local health professionals and the provision of emergency assistance. Keywords: International Cooperation; Sustainable Development; Nursing; Health Inequalities; Global Health.Grado en Enfermerí

Do Deepfakes Adequately Display Emotions? A Study on Deepfake Facial Emotion Expression

Recent technological advancements in Artificial Intelligence make it easy to create deepfakes and hyper-realistic videos, in which images and video clips are processed to create fake videos that appear authentic. Many of them are based on swapping faces without the consent of the person whose appearance and voice are used. As emotions are inherent in human communication, studying how deepfakes transfer emotional expressions from original to fakes is relevant. In this work, we conduct an in-depth study on facial emotional expression in deepfakes using a well-known face swap-based deepfake database. Firstly, we extracted the photograms from their videos. Then, we analyzed the emotional expression in the original and faked versions of video recordings for all performers in the database. Results show that emotional expressions are not adequately transferred between original recordings and the deepfakes created from them. High variability in emotions and performers detected between original and fake recordings indicates that performer emotion expressiveness should be considered for better deepfake generation or detection. Dades primàries associades a l'article https://doi.org/10.34810/data262This work was supported by the Ministry for Science and Innovation through the State Research Agency (MCIN/AEI/10.13039/501100011033) under grant number (PID2020-117912RB-C22)

Laboratorio de experiencias como base del desarrollo de pensamiento crítico en el alumnado

Innovación EducativaEn este proyecto de innovación docente se pretende mejorar el aprendizaje y desarrollo del Pensamiento Crítico (PC) del alumnado de todas las etapas educativas a través de la realización, implementación y evaluación Secuencias de Enseñanza - Aprendizaje (SEA) relacionadas con las Ciencias Experimentales. Este PID tiene dos beneficiarios potenciales, por un lado el profesorado participante en el mismo, y por otra parte el alumnado de estos docentes (alumnado de los Grados de Educación y Centros Educativos de Infantil, Primaria y Secundaria). Los objetivos fundamentales de innovación educativa de la propuesta que se presenta son generar una cultura científica en todo el alumnado a lo largo de las diferentes etapas educativas y favorecer las destrezas necesarias para el desarrollo del Pensamiento Crítico en el alumnado, de forma que se implanten estrategias de pensamiento de forma sistemática en todos los niveles educativos. Los recursos TIC se utilizan en el proyecto para la consecución de los objetivos propuestos.Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemátic

Manifestaciones de las competencias ciudadanas emocionales y la convivencia en dos grupos de básica primaria de la Institución Educativa Ciudadela Cuyabra de Armenia

La presente investigación hace una interpretación acerca de cómo se manifiesta la competencia ciudadana emocional en dos grupos de estudiantes de básica primaria, y la convivencia dentro del entorno socio-escolar en el que ambos grupos interactúan. Uno de los grados estudiantiles cursa el primer año académico, mientras que el otro cursa el grado quinto. Estos dos grupos, que son la unidad de trabajo de esta investigación, pertenecen a la Institución Educativa Ciudadela Cuyabra, la cual está ubicada en el municipio de Armenia (departamento del Quindío, Colombia). En consecuencia, este trabajo se enmarca dentro de un modelo cualitativo de corte interpretativo, y su diseño está basado, esencialmente, en la metodología de estudio de caso (desde allí, la técnica predominante para la recolección de la información ha sido la observación, y fue apoyada con el uso de dos instrumentos de registro fundamentales: el diario de campo y la videograbación). Con base en los resultados obtenidos en esta investigación, se concluye que la competencia ciudadana emocional cumple un papel vital no solo en el desarrollo individual de la personalidad, sino también en la regulación de las relaciones interpersonales y, más allá de eso, para construir sociedad. Sin embargo, en los resultados llama mucho la atención la evidencia que demuestra que hay una alta deficiencia en las competencias ciudadanas emocionales de los estudiantes. Por tal motivo resulta imprescindible advertir a la comunidad docente que hay que apostarle con mayor intensidad a la creación de propuestas pedagógico-didácticas que coadyuven al fortalecimiento de la educación emocional, puesto que esto constituye una alternativa posible mediante la cual se puede mejorar las competencias de convivencia en pro del desarrollo personal y social. Los niveles de dicha competencia, en los grupos selectos para la investigación, se evidencian mediante la identificación de las emociones propias y de las emociones ajenas, pero aunque las competencias ciudadanas emocionales también tienen que ver con la regulación emocional y a las respuestas empáticas ante las emociones ajenas, estos aspectos no arrojaron datos concretos que permitieran identificar estas capacidades en los participantes

El uso de Internet en España: Influencia de factores regionales y socio-demográficos

El presente estudio analiza el impacto de variables sociodemográficas y regionales en la probabilidad de uso de Internet en España a nivel individual para el año 2007. A través de modelos probit se obtiene que variables sociodemográficas tales como la educación, la edad y la ocupación explican el uso de Internet. Además, se detecta que variables regionales, como el porcentaje de empleo en el sector servicios, el PIB per capita y el capital neto en TIC, explican también una mayor probabilidad de uso de Internet por los individuos. Los resultados permiten identificar variables que pueden orientar la adopción de políticas en el ámbito de la Sociedad de la Información.This paper analyzes the impact of a variety of socioeconomic and regional factors to explain Internet use by individuals in Spain. Using probit models we obtain that socio-demographic variables explain Internet use in Spain. The influence of education, age and occupation seem to be particularly strong. We also find that regional variables (percentage of employment in the services sector, GDP per capita, ICT capital) show a positive influence on Internet use by individuals. The results allow us to identify variables to promote policy actions within the framework of the Information Society