Rating Prediction in Conversational Task Assistants with Behavioral and Conversational-Flow Features

Predicting the success of Conversational Task Assistants (CTA) can be critical to understand user behavior and act accordingly. In this paper, we propose TB-Rater, a Transformer model which combines conversational-flow features with user behavior features for predicting user ratings in a CTA scenario. In particular, we use real human-agent conversations and ratings collected in the Alexa TaskBot challenge, a novel multimodal and multi-turn conversational context. Our results show the advantages of modeling both the conversational-flow and behavioral aspects of the conversation in a single model for offline rating prediction. Additionally, an analysis of the CTA-specific behavioral features brings insights into this setting and can be used to bootstrap future systems

Grounded Complex Task Segmentation for Conversational Assistants

Following complex instructions in conversational assistants can be quite daunting due to the shorter attention and memory spans when compared to reading the same instructions. Hence, when conversational assistants walk users through the steps of complex tasks, there is a need to structure the task into manageable pieces of information of the right length and complexity. In this paper, we tackle the recipes domain and convert reading structured instructions into conversational structured ones. We annotated the structure of instructions according to a conversational scenario, which provided insights into what is expected in this setting. To computationally model the conversational step's characteristics, we tested various Transformer-based architectures, showing that a token-based approach delivers the best results. A further user study showed that users tend to favor steps of manageable complexity and length, and that the proposed methodology can improve the original web-based instructional text. Specifically, 86% of the evaluated tasks were improved from a conversational suitability point of view

O Tribunal Penal Internacional e a responsabilização pelo envolvimento de crianças em conflitos armados

A infância é um dos estágios da vida humana que merece maior atenção e proteção, uma vez que é justamente nesta etapa em que se dá a introdução de valores, princípios, noções de certo e errado, formação da personalidade e desenvolvimento do caráter individual, definição de gostos, afinidades e ferramentas de convívio social que serão utilizadas na vida adulta. A conscientização social referente à necessidade de se proteger esses indivíduos em estágio de desenvolvimento não ocorreu simultaneamente com as primeiras noções de direito, que procuraram definir questões de propriedade, governo e sociedade, mas sim a partir de cenários mais recentes derivados de conflitos nacionais e internacionais. Com o advento das Guerras Mundiais e mediante às consequências internacionais desses conflitos, houve a valorização do ser humano, que passou a ser considerado sujeito de direitos inerentes à sua existência nas esferas nacionais e internacionais. Essas considerações se estenderam também às crianças, mediante a elaboração de Princípios, Declarações e Convenções Internacionais, a fim de especificamente tutelar os direitos delas no âmbito internacional. Porém, não havia um mecanismo capaz de punir internacionalmente os responsáveis por crimes contra direitos humanos, salvo a instauração de tribunais ad hoc, que nem sempre foram capazes de combater o sentimento de impunidade em esfera internacional. Todavia, a criação do Tribunal Penal Internacional e a instauração do Estatuto de Roma, como organismo internacional e autônomo, permanente e competente para punir, em esfera internacional, os crimes contra direitos humanos, incluindo aqueles contra crianças e adolescentes na modalidade de crimes de guerra, representou um avanço na luta pela preservação da vida em um de seus estágios mais vulneráveis. Neste trabalho foi realizada uma pesquisa sobre a evolução histórica da proteção internacional dos direitos da criança, analisando documentos, convenções e declarações internacionais e o Estatuto de Roma, traçando-se um paralelo histórico a respeito da participação de crianças em conflitos desde a Antiguidade Clássica aos dias atuais, culminando com a atuação do Tribunal Penal Internacional no julgamento de Thomas Lubanga Dyilo, condenado pelo crime de guerra de alistamento de crianças e adolescentes, menores de 15 anos, em conflitos armados no Congo na disputa por controle local e divergências étnicas

The Wizard of Curiosities: Enriching Dialogues with Fun Facts

Introducing curiosities in a conversation is a way to teach something new to the person in a pleasant and enjoyable way. Enriching dialogues with contextualized curiosities can improve the users' perception of a dialog system and their overall user experience. In this paper, we introduce a set of curated curiosities, targeting dialogues in the cooking and DIY domains. In particular, we use real human-agent conversations collected in the context of the Amazon Alexa TaskBot challenge, a multimodal and multi-turn conversational setting. According to an A/B test with over 1000 conversations, curiosities not only increase user engagement, but provide an average relative rating improvement of 9.7%

Diagnóstico ambiental das áreas de proteção permanente, da linha de transmissão de 69kv Icaraí-Marco, no Município de Amontada, Ceará.

RESUMO A condição da qualidade ambiental observada em uma determinada região demonstra a relação educativa da população residente com as características geoecológicas da área. Isto implica que todos os fatores positivos advindos desta ação equilibrada trazem em grande parte significados benéficos para a vida humana, e em consequência, uma relação harmônica entre Sociedade-Natureza. Deverão ser implantadas medidas que evitem assoreamento da rede de drenagem e processos erosivos, para restabelecer as condições originais de solo e relevo após a desmobilização dos serviços e das condições naturais de drenagem possibilitando o escoamento superficial e evitando processos erosivos. Um dos objetivos deste diagnóstico para a preservação das Áreas de Proteção Permanente é manter as características do solo das áreas diretamente afetadas pelo empreendimento, sob o ponto de vista pedológico, além de promover ações que minimizem perdas de solo nessas áreas. Desta forma, a identificação e o diagnóstico ambiental permitem a análise das vulnerabilidades e potencialidades da área do empreendimento, delineando os prováveis impactos ambientais advindos da implantação da Linha de Transmissão 69 kV Icaraí-Marco. Dentro da realidade regional, observando-se também as necessidades pontuais, sugere-se que sejam implantados, como medida compensatória, a implantação de 10 Planos Ambientais. Palavras-chave: Meio Ambiente. APP. Impacto Ambiental ABSTRACT The environmental quality status observed in a specific area shows the respect locals have towards the geological area characteristics.  It implies that all positive elements of such behavior bring benefits to human life and, consequently, a consonant relationship between Society and Nature.  Measures to avoid silting within the draining system as well as erosive processes should be implemented in order to restore primeval soil and relief conditions after demobilizing the services and natural draining conditions making superficial flow possible as well as avoiding erosive processes. One of the objectives of such Permanent Protection Areas diagnosis is keeping the soil characteristics of the areas affected by the implementation of the transmission line under a pedologic perspective besides stimulating deeds that minimize soil losses. Thus, an environmental identification and diagnosis would allow a vulnerabilities and potentialities analysis of the area where the transmission line is, which is going to delineate probable environmental impacts caused by 69KV Icaraí-Marco Transmission Line. Considering such reality, it is clear that there are specific needs such as the implementation of 10 Environmental Plans as a compensatory measure.       Keywords: Environment. Permanent Protection Areas (APP). Environmental impact

Microsurgical Testicular Denervation for the Treatment of Chronic Testicular Pain – Initial Results

INTRODUCTION: Chronic testicular pain remains an important challenge for urologists. Currently, the treatment plan is primarily empirical, with the first approach consisting of clinical measures. However, some patients remain in pain despite a conservative treatment protocol and, for them, it is possible to perform a surgical procedure that involves severing the scrotal and spermatic branches of the genitofemoral and ilioinguinal nerve fibers. METHODS: In our institution, 60 patients were evaluated and treated for idiopathic chronic testicular pain between January 2003 and July 2007. Priority was give to clinical treatment, which evolved from simple to more complex measures. Microsurgical treatment was performed on those who experienced no considerable pain relief (10 individuals in our study). RESULTS: Over a twenty-four-month follow-up period, 70% of patients showed complete remission and 20% exhibited partial relief from pain

Looking back to look forward: lessons from four birth cohorts for ageing in the 21st Century

A catalogue of the type specimens of Isoptera, Mantodea, Mecoptera, Orthoptera, Plecoptera, Trichoptera, and Zoraptera deposited in the Invertebrate Collection of the Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA), Manaus, Brazil, is presented and updated to December, 2007. A total of eight holotypes and seven lots of paratypes of nine species of Isoptera; three holotypes and one paratype of three species of Mantodea; five holotypes and five lots of paratypes of five species of Mecoptera; eight holotypes and five lots of paratypes of eleven species of Orthoptera; three holotypes, three neotypes and two lots of paratypes of seven species of Plecoptera; six holotypes and seven lots of paratypes of ten species of Trichoptera; and two holotypes and three lots of paratypes of three species of Zoraptera, are listed. Specific names are listed alphabetically within the family, followed by bibliographic citation, original genus name, status of type, collection number, locality data and remarks when appropriate.É apresentado o catálogo dos espécimes-tipo de Isoptera, Mantodea, Orthoptera, Plecoptera, Trichoptera e Zoraptera depositados na Coleção de Invertebrados do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA), Manaus, Brasil, atualizado até dezembro de 2007. É relacionado um total de sete holótipos e sete lotes de parátipos de nove espécies de Isoptera; três holótipos e um parátipo de três espécies de Mantodea; cinco holótipos e cinco lotes de parátipos de cinco espécies de Mecoptera; oito holótipos e cinco lotes de parátipos de 11 espécies de Orthoptera; três holótipos, três neótipos e dois lotes de parátipos de sete espécies de Plecoptera; seis holótipos e sete lotes de parátipos de dez espécies de Trichoptera; e dois holótipos e três lotes de parátipos de três espécies de Zoraptera. São listados alfabeticamente em cada família os nomes das espécies, seguidos da citação bibliográfica, nome original do gênero, categoria do tipo, número de registro na coleção, dados de localidade e comentários quando pertinentes

Robótica educacional para inclusão social: relato de uma experiência extensionista em Lavras/MG

As Olimpíadas Brasileiras de Robótica (OBR) é uma competição científica teórico/prática nacional, destinada a alunos de ensino fundamental, médio e técnico. A OBR identifica jovens talentos para a ciência, além de promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. Este trabalho objetiva relatar uma experiência extensionista sobre os resultados advindos da introdução da Robótica Educacional nos processos de aprendizagem nos sistemas escolares. A Escola Municipal Professor José Luiz de Mesquita, localizada na periferia da cidade de Lavras/MG, foi selecionada para a capacitação das equipes participantes na OBR. O sucesso das equipes nas edições anuais da OBR tem motivado tutores, alunos e professores cada vez mais a buscar novos conhecimentos voltados para a engenharia. Além de incluir crianças e adolescentes no universo tecnológico, o projeto desempenha papel social fundamental ao gerar atividades extracurriculares, distanciando alunos das situações de risco e levando-os a conhecer o mundo acadêmico, bem como criando oportunidades para optarem pela área tecnológica no futuro

Robótica educacional para inclusão social: relato de uma experiência extensionista em Lavras/MG

Brazilian Robotics Olympiad (BRO) is a theoretical and practical competition focused on primary school, secondary and technical students. BRO identifies young talent for science and promotes debates for teaching and learning process. This work is aimed to report an extension experience on the results from the introduction of Robotics in Education learning process. A school named Professor José Luiz de Mesquita, located in Lavras/MG - Brazil was selected for training participants in the BRO. The team success during the BRO annual editions has motivated tutors, students and teachers to proceed with robotic activities in the mentioned school. In order to include children in the technological universe, this work developed an important social function for extracurricular activities, keeping students away from risk situations, helping them to know the academic world, which can create opportunities for technological areas in the future.Los Juegos Olímpicos Brasileños de Robótica (OBR) consisten en una competición nacional de ciencia teórica/práctica centrada en la escuela primaria, secundaria y técnica. Esta actividad identifica talentos para la ciencia, además de promover debates de promoción y actualizaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de brasileños. Este estudio tiene como objetivo presentar relatos de una experiencia de extensión cuyos temas son relacionados con la introducción de la Robótica Educativa en el proceso de aprendizaje de los sistemas escolares. La escuela municipal nombrada Profesora Mezquita José Luiz, ubicada en Lavras/MG, fue seleccionada para la formación de los participantes para los Juegos Olímpicos. El éxito de los equipos en las ediciones anuales de la Olimpiada ha motivado tutores, estudiantes y profesores cada vez más. Además de incluir niños y adolescentes en el universo tecnológico, el proyecto tiene un papel social fundamental al producir actividades extracurriculares, lo que aleja los estudiantes de situaciones de riesgo y los conduce a conocer el mundo académico, además de ser una oportunidad de que escojan áreas en el ámbito tecnológico en el futuro.As Olimpíadas Brasileiras de Robótica (OBR) é uma competição científica teórico/prática nacional, destinada a alunos de ensino fundamental, médio e técnico. A OBR identifica jovens talentos para a ciência, além de promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. Este trabalho objetiva relatar uma experiência extensionista sobre os resultados advindos da introdução da Robótica Educacional nos processos de aprendizagem nos sistemas escolares. A Escola Municipal Professor José Luiz de Mesquita, localizada na periferia da cidade de Lavras/MG, foi selecionada para a capacitação das equipes participantes na OBR. O sucesso das equipes nas edições anuais da OBR tem motivado tutores, alunos e professores cada vez mais a buscar novos conhecimentos voltados para a engenharia. Além de incluir crianças e adolescentes no universo tecnológico, o projeto desempenha papel social fundamental ao gerar atividades extracurriculares, distanciando alunos das situações de risco e levando-os a conhecer o mundo acadêmico, bem como criando oportunidades para optarem pela área tecnológica no futuro