The contribution of ICT to economic activity : a growth accounting exercise with Spanish firm-level data

Los autores evaluan la contribucion de los bienes y servicios relacionados con las tecnologias de la informacion y las comunicaciones (TIC) al crecimiento del producto y de la productividad desde el punto de vista de su utilizacion como factor productivo en el conjunto de la economia española. La fuente primordial de informacion ha sido una muestra de empresas de la Central de Balances del Banco de España (CBBE) -para el periodo 1992-2000-, para las que existe un nivel de desagregacion suficiente del 'stock' de capital. (ad

Nota previa sobre el Pérmico de la Cordillera Ibérica y bordes del Sistema Central

The principal stratigraphic characteristics from severa1 per- mian oatcrops from the Bordes del Macizo Central and Cor- dillera Ibérica are described here. The comparative study of these series, as well as the data apported by previous works allow certain conclusions about development of the sedimen- tation during the Permian and the limit between that system and the Trias

Las habilidades comunicativas básicas en la inserción profesional. Intervención con estudiantes del Grado de Administración y Dirección de Empresas

This research is a study on communication skills, skills needed in professional insertion. Our starting point is a consideration of what is demanded in today's society, what companies ask for when hiring students after college and how students should prepare for their working lives. The most necessary skills in the workplace are analyzed and explained through a study of students in the final year of the Bachelor of Administration and Management, using questionnaires and conducting a workshop coordinated by two qualified educational specialists. We find that in addition to language skills, skills in information technology and communication, the ability to adapt to new situations and initiative, university students should be able to develop communication skills that underlie leadership, such as decision-making, conflict resolution, empathy, assertiveness and coaching, as we have proposed in this study. It is essential to know, manage and develop communication skills as ever-changing core competences. We assume that all through working life, adapting to different contexts and social, communication skills is a learning process which is continuous and always to be improved.El presente trabajo de investigación es un estudio sobre las habilidades comunicativas, competencias necesarias en la inserción profesional. Partimos de la reflexión sobre qué se demanda en la sociedad actual, qué piden las empresas a la hora de contratar a estudiantes después de sus estudios universitarios y cómo los estudiantes deben preparase para su vida laboral. Se analizan y se explican las habilidades más necesarias en el mundo laboral, a través de un estudio realizado con estudiantes del último curso del Grado de Administración y Dirección de Empresas, mediante la utilización de cuestionarios y la realización de un taller, coordinado por dos tituladas en Pedagogía. Constatamos que además del conocimiento de idiomas, la destreza en las tecnologías de la información y la comunicación, la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y la iniciativa, los jóvenes universitarios deben saber desarrollar las habilidades comunicativas que subyacen en el liderazgo, la toma de decisiones, la resolución de conflictos, la empatía, la asertividad y el coaching, que son las que hemos propuesto en este estudio. Es necesario conocer, manejar y poder desarrollar las habilidades comunicativas como competencias básicas siempre cambiantes. Partimos de la base de que a lo largo de la vida laboral, hay que adaptarse a contextos y ámbitos sociales diferentes, las habilidades comunicativas son un aprendizaje continuo y siempre mejorable

Pérmico continental en España

[ES] Los conocimientos que hasta el momento se poseen, indican que en España el Pérmico está representado por el «Autuniense» (Rotliegendes Inferior) en facies grises características y por formaciones rojas que son atribuidas al «Saxoniense» (Rotliegendes Superior). El Pérmico Superior sólo ha sido citado en muy escasos puntos. En general, está constituido por series detríticas, cuyo tamaño va desde la arcilla, hasta conglomerados de gruesos bloques. Frecuentemente se intercalan rocas volcánicas de diversos tipos. Su potencia es muy variable, pudiendo llegar a alcanzar espesores de más de 2.000 m. Su deposición se realiza en cuencas continentales condicionadas normalmente por la tectónica tardihercinica. Todas sus características, así como los problemas que plantea su cronoestratigrafia son muy similares a los del Pérmico de Europa Occidental.[FR] Les connaissances aujourd’hui acquisses indiquent quen Espagne, le Permien est répresente par «l’Autunien» (Rotliegendes Infericur) en facies gris characteritiques et par des formations rouges atribuées au «Saxonien» (Rotliegendes Superieur). Le Permien Supericur a été identifle seulement dans quelques points. En general, les séries sont constituées par des seditnents détritiques, des les argiles juqua les conglomerats; frequentment on trouve des passées volcaniques de type divers. Sa puissance est tres variable, jusqua 2.000 metres maximum; sa deposition prend lieu dans bassins continentaux controlés normalement par la tectonique tardihercynienne. Ses characteritiques et ses problemes sont tres similaires a ceux du Permien de lEurope Occidentale.[EN] The present data show that the Spanish Permian is represented by the «Autunian» (Lower Rotliegendes) in a typical grey facies and redbeds similar to the «Saxonian» (Upper Rotliegendes). The Upper Permian has been found only in a very few points. In general it is made of detrital series, from clays to conglomerates; some volcaníc levels are found. Tickness is very variable, up to 2.000 meters. Sedimentation takes place in continental basins, tectonically con troled 1w the tardihercynian pbases. Their caracteristics and problenis are similar to the ones of Western European Permian.Peer reviewe

El Campus Virtual de la Universidad y sus Aplicaciones. Propuesta de Creación de un Foro.

El presente trabajo analiza la importancia que tiene las aplicaciones del campus virtual en la Universidad como medio de acercamiento a alumnos y profesores en el proceso enseñanza y aprendizaje. Se reconoce el grado de participación de la plataforma virtual que se va incrementado considerablemente cada año. Terminamos con la propuesta de creación de un foro que nos servirá para interactuar con los alumnos y será complemento de una asignatura presencial con el objetivo de poder trabajar teoría y práctica a la vez y así mejorar la formación del alumnado

Nota previa sobre el Pérmico de la Cordillera Ibérica y bordes del Sistema Central

[ES] Se describen las principales características estratigráficas de varios afloramientos pérmicos de los bordes del Macizo Central y Cordillera Ibérica. El estudio comparativo de las series, así como los datos aportados por trabajos anteriores, permiten algunas conclusiones sobre el desarrollo de la sedimentación durante el Pérmico y el límite de éste con el Trías.[EN] The principal stratigraphic characteristics from severa1 permian oatcrops from the Bordes del Macizo Central and Cordillera Ibérica are described here. The comparative study of these series, as well as the data apported by previous works allow certain conclusions about development of the sedimentation during the Permian and the limit between that system and the Trias.Peer reviewe

Metodología docente basada en el aprendizaje cooperativo y el b-learning para la transformación de la asignatura de proyectos

Esta ponencia se centra en la figura del profesor universitario, en su rol de docente, enfrentándose a la necesidad de desarrollar el diseño curricular de sus asignaturas en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. En este trabajo se muestra un modelo docente elaborado específicamente para el aprendizaje de la asignatura troncal de Proyectos que se imparte a las cuatro especialidades del título de Ingeniero Técnico Agrícola de la Escuela Universitaria de Ingenieros Técnicos Agrícolas, de la Universidad Politécnica de Madrid. El modelo propuesto no se ajusta a la metodología comúnmente denominada b-learning, se trata de una metodología semipresencial y guiada pero con autonomía por parte del alumno, que combina formación teórica y práctica en un entorno activo y cooperativo. Se presenta un caso práctico basado en la experiencia desarrollada a lo largo de un curso académico y auspiciada por el Proyecto “Adaptación al sistema blearning de asignaturas en el ámbito de la ingeniería agroalimentaria (nº IE060250077)”, proyecto en el que el Grupo Técnicas de Innovación Docente Aplicadas a la Formación en Ingeniería Agroalimentaria, al que pertenecen los autores, está desarrollando su actividad en innovación e investigación docente

Planificación energética en el área de molienda del Ingenio Providencia S.A. de acuerdo a los requerimientos e la Norma ISO 50001

Este proyecto está enfocado al análisis energético desde el punto de vista de la norma NTC-ISO 50001 del 2011, centrado en el tema de planificación energética, lo que permite realizar un diagnóstico y una revisión energética general del área de mayor consumo del Ingenio Providencia S.A. para dar un paso a la implementación de un Sistema de Gestión Integral de la Energía SGIE. Inicialmente se identifica el estado actual de la empresa, partiendo de su presente relación a los requisitos legales; se hace una revisión energética basada en consumos pasados y presentes de energía, estableciendo con ello las líneas de base energética que permitirán gestionar los consumos energéticos en función de la producción. Es identificada la tendencia de las líneas de base para formular una expresión de consumo en función de la producción y, de ser posible, se plantean metas de ahorro energético en la producción. Son aplicadas así las herramientas de gestión recomendadas por la UPME, como los son los diagramas de Pareto, el análisis de consumos y cargas por áreas, el índice de consumo IC en función de la producción y los diagramas de control, herramientas que en conjunto con las líneas de base energética, permitirían la identificación de diversas oportunidades de ahorro energético. Entre los análisis aplicados en el Ingenio Providencia S.A. se resalta que éste cuenta con diferentes adelantos relacionados con la medición y monitores o variables energéticas y con la implementación de indicadores de desempeño enfocados a la producción y a la molienda. Sin embargo, el ingenio no cuenta actualmente con un indicador de desempeño que relacione el consumo de energía con la producción. Se identifica así que hace falta realizar un sistema de gestión integral de la energía SGIE que una vez se proponga, la planificación quedaría en manos de la alta gerencia para su implementación. Finalmente, a partir de la identificación de los factores que inciden en la variabilidad en los consumos de energía y de la determinación de una serie de mejoras en la medición de la energía, es propuesto un plan de acción basado en un cambio de motores estándar por motores de alta eficiencia, cambio en los sistemas de iluminación y la adopción de un conjunto de buenas prácticas. Se realizaron las conclusiones del trabajo resaltando la conveniencia de implementar un plan de un sistema de gestión integral de la energíaProyecto de grado (Ingeniero Electricista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2013PregradoIngeniero(a) Electricist

Caracterización química del agua del río Bogotá módulo IV caso de estudio tramo desde la confluencia del río Neusa hasta la intersección vía Autopista norte Cajicá

El trabajo grado corresponde a la caracterización Química del Agua Río Bogotá y agua bombeada de pozo subterráneo, ubicado en el campus Cajicá de la Universidad Militar Nueva Granada. El módulo IV contempla el análisis de las variables de: dureza, cloruros, oxígeno disuelto, demanda biológica de oxígeno y demanda química de oxígeno, se desarrolla con el fin de obtener una relación entre la calidad del agua y la normativa colombiana. Los resultados obtenidos en la caracterización muestran que en la mayoría de los casos los valores son superiores a los fijados como máximos admisibles en el Decreto 1594 del 84 y 475 del 98 para uso agrícola y humano. El agua de río Bogotá tramo campus Cajicá puede ser utilizada para riego de plantas no consumibles por el hombre, el agua de pozo subterráneo podría usarse para consumo humano, estableciendo un sistema de saneamiento que permita cumplir con las exigencias mínimas por Decreto.The degree work is about the characterization of chemical water of río Bogotá and water pumped from underground well located in the Cajicá Campus of University Military Nueva Granada. Module IV includes the analysis of the variables: hardness, chloride, dissolved oxygen, biological oxygen, demand and chemical oxygen demand. This Project is carried out in order to obtain a relationship between water quality and Colombian law. The characterization results show that in most cases the values are higher tan the maximum allowed as established in decree 1594 of 84 and 98475 for agricultural and human use. The water from Bogotá in Cajicá Campus can be used to irrigate plants wich are note aten by people, the underground well water could be used for human consumption, after establishing a system of sanitation to act the in accordance with the decreePregrad

Actualizaciones en las diferentes técnicas de transferencia de embriones existentes en la producción equina.

ningunoEste documento tiene como fin el plasmar las distintas alternativas biotecnológicas aplicadas en el mundo, y en especial en nuestro país sobre biotecnología en equinos, así como el estudio de las mismas. En esta monografía se reconoce las actualizaciones en biotecnología reproductiva para equinos, teniendo en cuenta el estudio de los porcentajes de factibilidad de estas alternativas reproductivas. Se tiene en cuenta también el impacto de la biotecnología reproductiva en el Caballo Criollo Colombiano que es una animal insignia de nuestro país, y que ha influenciado la evolución fenotípica y genotípica en Colombia. Dentro del documento se encuentra la compilación de las actualizaciones y técnicas más representativas para la transferencia de embriones en equinos, los resultados de las diferentes técnicas usadas en la transferencia de equinos y el impacto de las técnicas de transferencia de embriones en los sistemas equinos.The purpose of this document is to capture the different biotechnological alternatives applied in the world, and especially in our country on biotechnology in equines, as well as their study. Updates in reproductive biotechnology for equines are recognized in this monograph, taking into account the study of the feasibility percentages of these reproductive alternatives. The impact of reproductive biotechnology on the Colombian Creole Horse is also taken into account, which is a flagship animal of our country, and that has influenced phenotypic and genotypic evolution in Colombia. The document includes the compilation of the most representative updates and techniques for embryo transfer in equines, the results of the different techniques used in the equine transfer, and the impact of embryo transfer techniques on equine systems