Mental health of pregnant women during the COVID-19 pandemic: a longitudinal study

Several studies have reported the susceptibility of pregnant women to emotional instability and stress. Thus, pregnancy may be a risk factor that could deepen the already negative effects of the current COVID-19 pandemic. Therefore, the aim of this study is to analyze longitudinally the psychopathological consequences of the pandemic in pregnant women, and to explore differences with non-pregnant women. The participants in this study were 102 pregnant women, and a control group of 102 non-pregnant women (most of them reported having university studies and little financial impact from the pandemic). They completed the Beck Depression Inventory-II, the State-Trait Anxiety Inventory, and the Positive and Negative Affect Schedule, in three different times (2, 14, and 47 days after the start of the lockdown). In a time range of 50 days of quarantine, all women showed a gradual increase in psychopathological indicators and a decrease in positive affect. Pregnant women showed a more pronounced increase in depression, anxiety and negative affect than the non-pregnant women did. In addition, pregnant women showed a more pronounced decrease in positive affect. It is important for institutions dedicated to perinatal health care to count on empirical information to optimize the provision of their services.Fil: López Morales, Hernán. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: del Valle, Macarena Verónica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Canet Juric, Lorena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Andrés, María Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Galli, Juan Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Poó, Fernando Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Urquijo, Sebastian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; Argentin

Valor de la correlación de lesiones sospechosas de tiroides diagnosticadas por punción aspirativa con aguja fina guiada por ecografía con el diagnóstico histopatológico final de las piezas quirúrgicas

En estos últimos años la Punción Aspirativa con Aguja Fina ( PAAF) bajo control ecográfico en la patología de la tiroides se ha transformado en la principal herramienta diagnóstica en la evaluación inicial de todo nódulo tiroideo. Comenzó a implementarse en los 80, con gran variabilidad en la terminología diagnóstica. Con el fin de unificar las diferentes categorías en los diagnósticos citológicos, se consensuó la clasificación de Bethesda (año 2007) que reconoce 6: benigna, atipía con significado incierto (indeterminado), neoplasia folicular, sospechosa, maligna e insatisfactorio. Tanto en la categoría de indeterminado como en la sospechosa donde el riesgo de malignidad es alto, se sugiere el examen histológico de la tiroides (mediante lobectomía o tiroidectomía total) para llegar a una diagnóstico de certeza.Facultad de Ciencias Médica

Effect of hyoscine butylbromide on cervical dilation during labor

To compare the effects of intravenous hyoscine butylbromide versus placebo on the duration of labor in term pregnancies. Materials and methods: 86 patients were selected and randomly assigned to receive intravenous hyoscine butylbromide (20 mg twice) (n = 43) or an intravenous placebo (saline solution 10 cc) (n = 43). We evaluated maternal adverse effects, effects on neonatal Apgar score, cervical dilatation 1 h after drug administration and the interval between the onset of labor and delivery. Results: No significant differences were observed in the duration of phases of labor between the two groups. No significant differences were found between the groups in Apgar scores at 1 and 5 min. No maternal adverse effects were observed or reported due to the use of hyoscine butylbromide or the placebo. On the first phase of primigravidas it shortens the first labor phase up to 159.1 ± 84 min vs. the control group (p = 0.002). Conclusion: Hyoscine butylbromide oxytocin shortens the duration of labor in term primigravida pregnancies. No side effects were reported

A Longitudinal Study on the Emotional Impact Cause by the COVID-19 Pandemic Quarantine on General Population

COVID-19 pandemic represents, not only a public physical health emergency, but a 79 80 mental health serious problem as well. However, little is known about the psychological 81 impact of the quarantine during this pandemic. The aim of this study is to assess the 82 emotional impact of the lockdown measures imposed by the Argentinian government 83 to fight the virus. For this, a survey was distributed on social network. We surveyed 84 85 the Argentinian general population twice: 2 days after the mandatory quarantine started 86 (time 1), and 2 weeks later (time 2). Anxiety levels were assessed using the State-Trait Anxiety Inventory; depressive symptoms were assessed using the Beck Depression 88 Inventory-II; and affect was assessed using the Positive and Negative Affect Scale. 89 A total of 6057 people answered both surveys. In addition, different socio-demographic 90 91 factors were considered, such as risk factors for COVID-19, age, gender, educational 92 level, variation in family income due to quarantine, number of children, whether they have 93 older adults in charge or not and the number of hours viewing information about COVID- 94 19. Statistically significant variations were observed between the two time points. The 95 96 effect size, however, was very small. Depression tends to increase slightly, while levels of 97 anxiety and affect (positive and negative) tend to decrease. Also, some slight differences 98 related to the socio-demographic factors were found. Findings suggests that sustaining 99 the lockdown measures could have a larger effect on mental health in the long term. It 100 is necessary to continue monitoring emotional distress and other related mental health 101 102 problems on the general population. It is also necessary to create programs aimed at 103 promoting mental health, and to distribute information about it.Fil: Canet Juric, Lorena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Andrés, María Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: del Valle, Macarena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: López Morales, Hernán. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Poó, Fernando Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Galli, Juan Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Yerro Avincetto, Matías Miguel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Urquijo, Sebastian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; Argentin

Estilos de enseñanza en función del género en maestros de educación primaria

This research aims to analyze the differences in self-perceived competence dimensions of Primary School teachers in Spain according the gender. A sample of N=388 teachers in schools throught Spain of this educational level, answered the Likert self-rating scale ECAD -EP (Valdivieso, Carbonero and Martín-Anton, 2013) for the measurement of teaching style with three dimensions (a. Social and Emotional , b. Communicative and Relationship and c. Instructional). The process of data analysis focused on descriptive statistical calculations, and comparison of means (Mann-Whithey and Wilcoxon tests). The results showed that there were hardly any differences in self-perceptions of teaching variables, except in the social-emotional factor, which is higher in women. Thus we can say that in the teacher training process it is necessary to include emotional skills in order to equalize attitudes and skills in this subject.Esta investigación tiene como objetivo analizar las diferencias existentes en los estilos de enseñanza del profesorado de Educación Primaria en función del género. En una muestra de N=388 maestros en activo tomada de los centros educativos de toda España pertenecientes a la etapa de Primaria, se aplicó la escala de autovaloración tipo Likert ECAD-EP (Valdivieso, Carbonero y Martín-Antón, 2013) para la medición del estilo de enseñan za en tres dimensiones psicoinstruccionales (socioemocional, comunicativo-relacional e instruccional). Se hicieron cálculos estadísticos descriptivos y de comparación de medias (pruebas T y W), revelando los resultados obtenidos que apenas existen diferencias en las autopercepciones de dichas variables, salvo el factor socioemocional que es más alto en las docentes de género femenino. Se puede concluir afirmando que es necesaria una formación del profesorado en habilidades socioemocionales para equiponderar actitudes y aptitudes en esta dimensión

Development of a thermosensitive hydrogel based on Polaxamer 407 and gellan gum with inclusion complexes (Sulfobutylated-β-cyclodextrin-Farnesol) as a local drug delivery system

This work proposes the development of a thermosensitive local drug release system based on Polaxamer 407, also known as Pluronic® F-127 (PF-127), Gellan Gum (GG) and the inclusion complex Sulfobutylated-β-cyclodextrin (CD) with Farnesol (FOH). Rheological properties of the hydrogels and their degradation were studied. According to the rheological results, a solution of 20% w/v of PF-127 forms a strong gel with a gelling temperature of about 25 °C (storage modulus of 15,000 Pa). The addition of the GG increased the storage modulus (optimal concentration of 0.5 % w/v) twofold without modifying the gelling temperature. Moreover, including 0.5% w/v of GG also increased 6 times the degradation time of the hydrogel. Regarding the inclusion complex, the addition of free CD decreased the viscosity and the gel strength since polymer chains were included in CD cavity without affecting the gelling temperature. Contrarily, the inclusion complex CD-FOH did not significantly modify any property of the formulation because the FOH was hosted in the CD. Furthermore, a mathematical model was developed to adjust the degradation time. This model highlights that the addition of the GG decreases the number of released chains from the polymeric network (which coincides with an increase in the storage modulus) and that the free CD reduces the degradation rate, protecting the polymeric chains. Finally, FOH release was quantified with a specific device, that was designed and printed for this type of system, observing a sustainable drug release (similar to FOH aqueous solubility, 8 μM) dependent on polymer degradation

Anexo 2 - Ficha de Evaluación - Prácticum I y II - Grado en Trabajo Social

Innovación EducativaEste documento contiene el Anexo 2 de la memoria del Proyecto de Innovación Docente "Diseño y elaboración de rúbricas de evaluación de competencias del Trabajo Fin de Grado y del Prácticum en el Grado de Trabajo Social. Específicamente, este anexo contiene la rúbrica realizada para la evaluación del Prácticum I y Prácticum II del Grado en Trabajo Social de la Universidad de Valladolid.Departamento de Sociología y Trabajo SocialEste trabajo se ha llevado a cabo en el marco de la Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente 2015-2016 - Universidad de Valladoli

Anexo 1 - Ficha de Evaluación - Trabajo Fin de Grado - Grado en Trabajo Social

Este documento contiene el Anexo 1 de la memoria del Proyecto de Innovación Docente "Diseño y elaboración de rúbricas de evaluación de competencias del Trabajo Fin de Grado y del Prácticum en el Grado de Trabajo Social". Específicamente, este anexo contiene la rúbrica realizada para la evaluación del Trabajo Fin de Grado del Grado en Trabajo Social.Departamento de Sociología y Trabajo SocialEste trabajo se ha llevado a cabo en el marco de la Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente 2015-2016 - Universidad de Valladoli

Boletín MOMENTO ECONÓMICO, año 2, núms. 23-24, Julio-Agosto 2012.

Las campañas realizadas para las elecciones federales del pasado 1 de julio, pusieron en evidencia la necesidad de un amplio debate sobre cuál debe ser la estrategia a seguir para construir en México un proceso económico de desarrollo incluyente, sustentable y con equidad social. Fueron diversas variables las que pusieron de manifiesto la urgencia de avanzar en esta dirección: la ausencia de reflexión sobre el tema, la parcialidad de los enfoques y la falta de objetividad en la evaluación de los resultados del modelo aplicado en las tres últimas décadas, entre otras. Culminado el proceso electoral, a dos semanas de que el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación lo califique y a escasos tres meses de que dé inicio un nuevo mandato presidencial, el entorno económico nacional y mundial nos exigen, una vez más, reflexionar sobre la validez de la estrategia económica aplicada para promover el desarrollo y enfrentar la profunda crisis por la que atraviesa el sistema económico en su conjunto