Game and present. Possible reflections on the concept of creativity

En la teoría de Donald Winnicott, es determinante su interés en la actividad de jugar, esto es, el movimiento que genera la acción de jugar, porque jugar no es lo mismo que pensar o desear. “Jugar es hacer”. Sólo a partir del jugar la persona puede ser creativa, ya que el juego es una experiencia siempre creadora y es una experiencia en el continuo espacio-tiempo, una forma básica de vida. La experiencia de jugar produce un creciente grado de madurez, salud y riqueza psíquica. El jugar como actividad creadora, se apoya en la confianza y seguridad que otorga un ambiente facilitador suficientemente bueno. Para él, el jugar es un logro en el desarrollo emocional del individuo. La experiencia cultural será una extensión directa del juego. Surge en el espacio potencial entre la realidad externa o realidad compartida y la realidad interna. Partiendo de su tradicional distinción entre dos tipos de juego (el play: juego libre o improvisado, y el game: juego con normas o reglado), intentaremos categorizar los juegos tecnológicos de predominancia actual, y desde allí reflexionar sobre qué cuota creativa les cabría, desde las clásicas concepciones de este autor psicoanalítico de suma referencia para el estudio de la infancia.In the theory of Donald Winnicott, it is determining their interest in the activity of play, that is, the movement generated by the action of playing, because playing is not the same as thinking or want. “Playing is doing.” Only play from the person can be creative, because the game is always a creative experience and is an experience in space-time continuum, a basic way of life. The experience of playing produces an increasing degree of maturity, mental health and wealth. Playing as a creative activity, it is based on trust and security that provides a sufficiently good enabling environment. For him, the play is an achievement in the emotional development of the individual. The cultural experience will be a direct extension of the game. It arises in the potential space between the external reality or shared reality and internal reality. Based on its traditional distinction between two types of game (the play: free or improvised game, and the game: game rules or regulated), try to categorize technological games current predominance, and from there to reflect on what creative fee would them, from the classical conceptions of this psychoanalytic sum author of reference for the study of childhood.Facultad de Psicologí

Statute of the body in times of puberty. Readings from a clinical material

El presente trabajo se desprende de las elaboraciones teórico-clínicas realizadas a partir del Proyecto de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata “Estatutos del cuerpo en las formas actuales de presentación subjetiva en púberes y adolescentes de la ciudad de La Plata. Indagaciones preliminares”, dirigido por la Lic. Florencia Almagro y codirigido por la Lic. Andrea Elizabeth Mirc. El análisis que realizaremos se enmarca dentro de la  complejidad del campo de la clínica con niños y adolescentes, campo que envuelve en su interior los tiempos de la constitución de la tópica psíquica y, por lo tanto, la dimensión de la sexualidad. Tal como venimos trabajando en el mencionado proyecto, partimos de pensar problemáticas clínicas que se encuentran en los “límites de lo analizable”, en las cuales la dimensión de lo corporal plantea, para el psicoanálisis, interrogantes que ponen a prueba sus enunciados metapsicológicos, nuevas complejizaciones que abren viejos problemas ligados a lo fundacional del psiquismo.The present work follows from the theoretical-clinical elaborations made from the research project of the School of Psychology of the National University of La Plata “Statutes of the body in the current forms of subjective presentation in pubescent and adolescents of the city of La Plata. Preliminary indagations”, directed by Lic. Florencia Almagro and co-directed by Lic. Andrea Elizabeth Mirc. The analysis that we will carry out is framed within the complexity of the clinic field with children and adolescents, field that surrounds within it the times of the constitution of the psychic topic and therefore, the dimension of sexuality. We start thinking that in the clinical approach to the problems that are found in the “limits of the analysable”, the dimension of the body rooted in different forms of psychic illness, raises questions for psychoanalysis that test their metapsychological statements, new complexities that open old problems linked to the foundational of psyche.Facultad de Psicologí

Celeridade processual: uma análise dos processos administrativos ambientais instaurados pela Polícia Militar Ambiental de Santa Catarina na região Meio-Oeste do Estado

A razoável duração do processo e a celeridade processual são garantias fundamentais expressas na Constituição Federal de 1988 e objetivam proporcionar maior justiça e efetividade na resolução dos conflitos, tanto no âmbito jurídico quanto no administrativo. A Polícia Militar Ambiental (PMA) de Santa Catarina exerce seu poder de polícia ambiental trabalhando diretamente na preservação e defesa da ordem pública e da qualidade ambiental. No âmbito criminal, a PMA dá início ao processo pela lavratura de TC e NIPA, enquanto na esfera administrativa instaura-se um Processo Administrativo Ambiental, até sua completa finalização pelo órgão. Neste trabalho teve-se como objetivo realizar uma análise temporal dos processos instaurados pela PMA na região Meio-Oeste de Santa Catarina, entre os anos 2014 e 2017, visando avaliar a efetividade da celeridade processual, através do tempo transcorrido entre a lavratura de um Auto de Infração Ambiental até o encerramento do processo. De modo geral, os resultados demonstraram uma baixa taxa de encerramento dos processos no período de tempo avaliado, a qual sofreu variação e influência pelo tipo de infração ambiental cometida, diferenciando-se para os casos de recuperação do dano de forma direta ou indireta. Falta de efetivo e ausência de sistema processual eletrônico estão entre os problemas encontrados. A garantia aos princípios constitucionais dentro do processo administrativo ambiental revelou-se de extrema importância não somente ao autuado e à administração pública, mas também para toda a coletividade.Palavras-chave: Celeridade processual. Processo administrativo ambiental. Polícia Militar Ambiental. Dano direto. Dano indireto

Body, social modes and adolescent psychic work

El presente trabajo tiene como objetivo sistematizar las nociones conceptuales desarrolladas en el marco del Proyecto de Investigación denominado “Estatutos del cuerpo en las formas actuales de presentación subjetiva en púberes y adolescentes de la ciudad de La Plata. Indagaciones preliminares” dirigido por las Profesoras Almagro, Florencia y Mirc, Andrea, en el que puntualizamos algunos aportes significativos que se desprenden de la construcción del marco teórico indagados hasta este momento.En tal sentido, partimos de la premisa que ordena toda indagación posible en el campo de la clínica con adolescentes, aquella que sostiene que el tiempo de la adolescencia es el tiempo donde el cuerpo recobra un protagonismo similar al de la primera infancia, asumiendo vestiduras particulares. Tiempo de resignificaciones en el campo de lo identificatorio y relacional, que tomarán los matices propios de los discursos imperantes de cada época.La referencia a lo epocal, nos obliga a servirnos de los aportes no solo ofertados por el Psicoanálisis sino también por las referencias a otros campos semánticos y discursivos tales como la Filosofía, la Sociología y la Antropología Cultural, de la mano de autores contemporáneos tales como Le Bretón, D., Chul Han, B., Bauman Z., entre otros.El cuerpo adolescente con sus marcas y transformaciones, será el escenario privilegiado en el cual se podrán leer en clave clínica los efectos de las marcas de época, ello en función de re pensar las intervenciones analíticas en su singularidad.Tal como plantean Duschatzky, S. y Coria, C. (2008) “Las formas de producción de la subjetividad no son atemporales ni universales, sino que se inscriben en condiciones sociales y culturales específicas”.¿Cuáles son las nuevas condiciones en las que las adolescencias actuales construyen su subjetividad, en un mundo surcado por las nuevas tecnologías, las redes sociales y la primacía de la imagen como modalidad de lazo social privilegiado? ¿Qué lugar particular ocupa el cuerpo en nuestra época?Estos serán algunos de los ejes que se desarrollan de manera general en el presente trabajo para compartir nuestra producción con la comunidad académica.The present work aims to systematize the conceptual notions developed within the framework of the Research Project called "Statutes of the body in the current forms of subjective presentation in pubescents and adolescents of the city of La Plata. Preliminary inquiries" directed by Professors Almagro, Florencia and Mirc, Andrea, in which we point out some significant contributions that emerge from the construction of the theoretical framework investigated so far. In this sense, we start from the premise that orders every possible inquiry in the field of the clinic with adolescents, the one that maintains that the time of adolescence is the time where the body recovers a protagonism similar to that of early childhood, assuming particular garments. Time of resignifications in the field of the identifying and relational, which will take the nuances of the prevailing discourses of each era. The reference to the epocal, forcesus to use the contributions not only offered by Psychoanalysis but also by references to other semantic and discursive fields such as Philosophy, Sociology and Cultural Anthropology, by the hand of contemporary authors such as Le Bretón, D., Chul Han, B., Bauman Z., among others. The adolescent body with its marks and transformations, will be the privileged scenario in which the effects of the epochal marks can be read in a clinical key, this in function of rethinking the analytical interventions in their uniqueness. As Duschatzky, S. and Coria, C. (2008) propose, "The forms of production of subjectivity are neither timeless nor universal, but are part ofs pecific social and cultural conditions". What are the new conditions in which today's adolescents build their subjectivity, in a world furrowed by new technologies, social networks and the primacy of the image as a form of privileged social bond? What particular place does the body occupy in our time? These will be some of the axes that are developed in a general way in this work to share our production with the academic community.Facultad de Psicologí

Diagnóstico e Trabalho: A análise da demanda numa associação de deficientes visuais do oeste catarinense

Objetivamos relatar a experiência de estágio em psicologia do trabalho numa associação de deficientes visuais. Nossa experiência diagnóstica e interventiva propiciou apreciar a teoria e a prática eticamente respaldadas. Partimos da demanda proposta pela coordenação técnica e pedagógica e buscamos desvelá-la. Encontramos o próprio trabalho como demanda, tanto dos associados quanto dos profissionais que lá atuavam, apercebendo-nos, por fim, do estigma da pessoa com deficiência visual que compôs novas demandas em diálogo. PALAVRAS-CHAVE: Deficiência visual. Análise da demanda. Trabalho. Psicologia do trabalho. Clínica do trabalho.We aim to report the internship in work psychology, done in a visual disability Association located at Santa Catarina’s west, Brazil, to a graduation course on a university in the same region. Stage process lasted three semesters and four different trainees acted on it. Our diagnostic and interventional experience propitiated to appreciate the theory and the practice, ethically endorsed, operating the conceptualizations from our experiences. We start from the demand proposed by the technical and pedagogical coordination and seeked to unveil it. We found the own work as demand, from both the members and professionals of the Association. We realize, finally, from the visual disability stigma, which composed new demands to dialogue. KEYWORDS: Visual Disability. Analysis of the Demands. Work. Psycology Of Work. Clinical Work.Notre objectif est de rapporter l’expérience de stage en psychologie du travail dans une association de malvoyants. Notre expérience diagnostique et interventionnelle nous a permis d’apprécier la théorie et la pratique éthiquement soutenues. Nous partons de la demande proposée par la coordination technique et pédagogique et nous cherchons à la dévoiler. Nous avons trouvé le travail lui-même comme une demande de la part des professionnels et des associés qui y font partie. Enfin, nous nous sommes rendus compte de la stigmatisation de la personne malvoyante qui a pu composer de nouvelles demandes à travers les dialogues. MOTS CLÉS: Malvoyants. L’analyse de la Demande. Travail. Psychologie du Travail. Clinique du Travail.Objetivamos presentar la experiencia de prácticas en psicología del trabajo en una asociación de personas con discapacidad visual. Lo diagnóstico e la intervención llevó a apreciar la teoría y la práctica respaldadas éticamente. Partimos de la demanda propuesta por la coordinación técnica y pedagógica, mas, nos pareció lo trabajo como una demanda, tanto de los profesionales como de los asociados. Nos demos cuenta, por ultimo, que el estigma de la persona con discapacidad visual componen nuevas demandas. PALABRAS-CLAVE: Descapacidad Visual. Análisis De La Demanda. Trabajo. Psicología del Trabajo. Clinica del Trabajo

The game as transmitter of identifying statements. Traces of time - third part

El presente trabajo se vertebra en torno a las nociones conceptuales trabajadas en el marco del Proyecto de Investigación denominado “Juego y constitución psíquica: Su vínculo con lo histórico - social. El campo lúdico como soporte identificatorio en la infancia y la adolescencia” dirigido por la Profesora Roxana Gaudio, en el que puntualizamos algunos aportes significativos que se desprenden de la construcción del marco teórico indagados hasta el momento.En tal sentido partimos de la premisa que ordena toda indagación posible en el campo de la clínica con niños/niñas y adolescentes, aquella que sostiene que el tiempo de la infancia es el tiempo de la constitución de la tópica psíquica, constitución que dependerá del encuentro con un Otro significativo portador de los enunciados identificatorios que establecerán las bases de la subjetividad, aquellas primeras marcas que serán resignificadas en distintos momentos de la trayectoria identificatoria (Aulagnier, 1975). Así, dicha constitución no se emplaza en el vacío, sino que debe ser estudiada en función de las coordenadas histórico - sociales propias de cada época.La referencia a lo epocal nos obliga a servirnos de los aportes no sólo ofertados por el Psicoanálisis sino también por las referencias a otros campos semánticos y discursivos tales como la Filosofía, la Sociología y la Antropología Cultural.Lo lúdico será el escenario privilegiado en el cual se podrán leer en clave clínica los efectos de las marcas de época y su resonancia en la subjetividad. En tal sentido, algunos interrogantes son posibles: ¿Cómo construyen las infancias y adolescencias actuales su subjetividad en un contexto surcado por lo instantáneo, la velocidad, y el imperativo de eficacia y exigencia de satisfacción inmediata? ¿Qué lugar hay para la creatividad y la ficción en este contexto?The present work is structured around the conceptual notions worked on in the framework of the Research Project called “Game and psychic constitution: Its link with the historical - social. The playfield as an identification support in childhood and adolescence” directed by Professor Roxana Gaudio, in which we point out some significant contributions that emerge from the construction of the theoretical framework investigated so far. We will focus on examining, through the methodology of bibliographic research, the status of the game as a means of transmission of the identifying statements typical of each era. In this sense, we start from the premise that orders all possible inquiry in the field of the clinic with children and adolescents, the one that maintains that the time of childhood is the time of the constitution of the psychic topic, a constitution that will depend on the encounter with a significant Other who is the bearer of the identifying statements that will establish the bases of subjectivity, those first marks that will be re-signified at different moments of the identifying trajectory (Aulagnier, 1975). Thus, said constitution is not located in a vacuum, but must be studied according to the historical-social coordinates of each era. The reference to the epochal forces us to make use of the contributions not only offered by Psychoanalysis but also by references to other semantic and discursive fields such as Philosophy, Sociology and Cultural Anthropology. The ludic thing will be the privileged scene in which the effects of the vintage marks and the irresonance in the subjectivity can be read in a clinical key. In this sense, we ask ourselves: How do current childhood and adolescence construct their subjectivity in a context furrowed by the instantaneous, speed, and the imperative of efficiency and the demand for immediate satisfaction? What place is there for creativity and fiction in this context?Facultad de Psicologí

ACEITABILIDADE DO PALMITO DE PUPUNHA

Avaliou-se o padrão de consumo de palmito e a aceitabilidade do palmito de pupunha ( Bactris gasipaes H.B.K.). Aplicouse questionário a um grupo de 80 indivíduos para avaliar a freqüência e os hábitos de consumo de palmito, segundo a faixa etária. O teste de aceitação do palmito de pupunha foi realizado com 45 julgadores, sendo apresentadas 2 amostras (em rodelas e picadas) na forma de conserva. As avaliações de aceitação foram realizadas utilizando-se escala hedônica de 9 pontos. A porcentagem de aprovação e de rejeição das amostras analisadas ocorreu, respectivamente, nas notas maiores e menores que 5 da escala hedônica. A freqüência de consumo de palmito mostrou que 78% dos julgadores consomem o produto 1 vez ao mês e 16% até 4 vezes ao mês. As amostras de palmito de pupunha em rodelas e picadas apresentaram 82 e 78% de aprovação, respectivamente. Ambas as amostras evidenciaram boa aceitação. ABSTRACT It was evaluated the pattern of consumption of palm heart and the acceptance of pejibaye palm heart ( Bactris gasipaes H.B.K.). A questionnaire was applied to a 80- members group, to evaluate, the frequency and habits of consumption of the palm heart according to the age group. The acceptance test of pejibaye palm heart was accomplished with 45 judges, being presented two samples (sliced and pricked) of pejibaye palm heart in preserve. The evaluations were made using a 9-points hedonic scale. The percentage of approval and rejection of the samples occurred when the scores were respectively higher and lower than 5 in the hedonic scale. The frequency of consumption of palm heart showed that 78% of the total judges eat it once a month; and 16%, until 4 times in a month. The slice and pricked samples obtained 82 and 78% of approval, respectively. The results showed that both samples obtained the same tendency of good acceptance indexes

AVALEAD: A construção de um Objeto de Aprendizagem sobre Avaliação em Educação a Distância

O AVALEAD é um objeto de aprendizagem (OA) sobre Avaliação em Educação a Distância (EAD). Esse OA foi construído no intuito de oportunizar, através do material digital, novas experiências aos professores sobre avaliação em meios digitais e com o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA's). O principal objetivo do AVALEAD é possibilitar aos seus usuários um aprofundamento de conhecimentos teórico-práticos sobre a temática Práticas Avaliativas em EAD