Historique de la recherche et de la distinction en milieu universitaire : analyse de la représentation sociale du métier de professeur-chercheur au département de science politique de l'UQAM et de l'UDEM

Ce mémoire constitue une recherche empirique traitant de l'évolution du métier professoral dans les sciences sociales. Dans le but de comprendre la représentation normative des professeurs à l'égard de l'enseignement, la recherche et les services à la collectivité, nous avons étudié leur discours à partir d'une perspective bourdieusienne. Pendant (et avant) les années 1970 et les années 1980, la recherche légitime se définissait par la pédagogie et le rayonnement interne des universités. Au cours des années 1990 et 2000, la recherche commence à se caractériser par les publications dans les revues savantes, le rayonnement international et la « collectivisation » de la recherche. Nous nous sommes questionnés à savoir si ces changements avaient suscité des divisions dans l'évaluation des professeurs dont les travaux de recherches s'inscrivent dans le premier modèle. Deuxièmement, nous nous sommes demandés si l'espace positionnel des professeurs prédispose leur représentation normative à l'égard des deux modèles de recherches. Nous supposons que les agents qui sont le plus touchés par des évaluations négatives, en contexte de promotion ou dans l'évaluation des tâches professorales du département, ont été embauchés pendant (ou avant) les années 1970 et durant les années 1980. Nous avançons également que la représentation normative des professeurs à l'égard des deux modèles de recherche était reliée à la cohorte d'appartenance de ces derniers. Nous avons réalisé 12 entrevues avec des professeurs du département de science politique de l'Université de Montréal et de l'Université du Québec à Montréal. Ce mémoire nous a permis de mieux cerner les facteurs de divisions au sein du corps professoral. Il nous a également amené à tester l'idée bourdieusienne d'homologie structurale entre la configuration microsociale de l'habitus chez les agents et la configuration macrosociale du champ scientifique et du champ universitaire. Les principaux résultats démontrent qu'il y a un lien dialectique entre la cohorte d'appartenance des professeurs et le modèle de recherche qu'ils pratiquent. Nous constatons que la probabilité qu'un professeur soit favorable et pratique le deuxième modèle de recherche augmente considérablement chez ceux qui sont issus des deux dernières cohortes. Plusieurs indices suggèrent l'hypothèse d'une hétérochronie des pressions du champ scientifique à l'endroit des départements étudiés. Les pressions du champ scientifique seraient plus tardives à l'Université du Québec à Montréal.\ud ______________________________________________________________________________ \ud MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : université, professeur, recherche, champ universitaire, champ scientifique et sciences sociale

Modèle de chargeur générique de batteries et validation expérimentale

Depuis une dizaine d’années, l’implantation d’un modèle de batterie générique dans le répertoire Simscape Electrical de Mathworks a été un outil important dans le domaine du stockage d’énergie. Avec les années, ce modèle a vu plusieurs améliorations permettant de simuler l’effet du vieillissement et de la température d’une batterie. En revanche, jusqu’à aujourd’hui, il incombait à l’utilisateur de ce modèle de développer son propre algorithme de recharge. Afin de simplifier l’utilisation de ce modèle de batterie et de permettre aux utilisateurs de se concentrer au développement de systèmes intégrés de stockage d’énergie, il devient essentiel d’ajouter un modèle de chargeur de batteries générique à ce répertoire. L’objectif de ce projet de recherche est de proposer un modèle de chargeur de batteries générique permettant la recharge d’une batterie en mode courant constant, tension constante. Ce modèle doit fonctionner à l’aide d’alimentation variée en courant alternatif ou continu. De plus, le modèle doit pouvoir tenir compte de la température ambiante afin d’ajuster la tensionde sortie de recharge des batteries. Enfin, dans le but de vérifier le fonctionnement du modèle, celui-ci est appliqué à deux chargeurs de batteries commercialement disponibles. Cette validation expérimentale confirme que les spécifications des chargeurs tels que la tension et le courant de recharge, l’efficacité, la distorsion des harmoniques totales, le facteur de puissance, etc. sont respectés

Ser3p (Yer081wp) and Ser33p (Yil074cp) are phosphoglycerate dehydrogenases in Saccharomyces cerevisiae

Texto integral disponível através do editorTwo genes YER081W and YIL074C, renamed SER3 and SER33, respectively, which encode phosphoglycerate dehydrogenases in Saccharomyces cerevisiae were identified. These dehydrogenases catalyze the first reaction of serine and glycine biosynthesis from the glycolytic metabolite 3-phosphoglycerate. Unlike either single mutant, the ser3Delta ser33Delta double mutant lacks detectable phosphoglycerate dehydrogenase activity and is auxotrophic for serine or glycine for growth on glucose media. However, the requirement for the SER-dependent "phosphoglycerate pathway" is conditional since the "glyoxylate" route of serine/glycine biosynthesis is glucose-repressed. Thus, in cells grown on ethanol both expression and activity of all SER-encoded proteins are low, including the remaining enzymes of the phosphoglycerate pathway, Ser1p and Ser2p. Moreover the available nitrogen source regulates the expression of SER genes. However, for only SER33, and not SER3, expression was regulated in relation to the available nitrogen source in a coordinated fashion with SER1 and SER2. Based on these mRNA data together with data on enzyme activities, Ser33p is likely to be the main isoenzyme of the phosphoglycerate pathway during growth on glucose. Moreover, since phosphoglycerate dehydrogenase activity requires NAD(+) as cofactor, deletion of SER3 and SER33 markedly affected redox metabolism as shown by substrate and product analysis