Miniaturized top-metallized rectangular dielectric resonator antenna

In this paper, a modal analysis of a rectangular dielectric resonator antenna (DRA), with unconventional boundary conditions, is carried out. Analytical equations of the fields inside the resonator and simulations are presented, showing that if a resonator is mounted over a ground plane and loaded by a top metallic sheet, there is a miniaturization of the electric size of the new antenna, without significant deterioration of performance. Furthermore, dual-band responses can be achieved with this configuration.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

The Sociedad Gimnástica Española and the beginning of physical education: An idea, a project, a reality (1887-1937)

En este trabajo se realiza una investigación sobre de la Sociedad Gimnástica Española (SGE), fundada en Madrid en 1887. En él, tratamos de explicar la importancia que ésta tuvo en la implantación y desarrollo de la educación física y posteriormente del deporte en España. En un tiempo en que las prácticas físicas de la población se reducían a ciertos gimnasios aristocráticos y los deportes se restringían a los sectores más privilegiados de la sociedad, la Gimnástica irrumpió con un objetivo claro: llevar la práctica de la educación física y el deporte a todos los estratos de la población. La SGE entendió la educación física como un componente más del regeneracionismo que, como ideario político, ganaba presencia entre las clases medias urbanas. La SGE fue pionera en la promoción de las prácticas físicas en el Madrid de entre siglos, realizando una actividad de gran importancia hasta su desaparición en 1937. Sus archivos se destruyeron durante la Guerra Civil, de ahí la importancia de reconstruir su historiaThe aim of this article is to develop a research about Spanish Gymnastic Society (SGE, Sociedad Gimnástica Española), founded in 1887. We seek to explain the importance of this Society in the implantation and development of Physical Education and Sports in Spain. The RSGE rose with a clear objective: to bring the practice of Physical Education and sports to every social class of the population, during a period in which physical practices among people were just reduced to some aristocratic gyms and sports were reserved to the most privileged classes of society. SGE took Physical Education as an element of Regenerationism that, as a political idea, was earning presence among urban middle class. SGE was a pioneer in spreading physical practices in XIX-XX century’s Madrid, bringing forward a very important activity, until it disappears in 1937. SGE’s archives were destroyed during Civil War, a fact that stresses the importance of rebuilding its histor

Cortesía atenuadora en el español coloquial

En el presente trabajo proponemos un modelo descriptivo útil para abordar el análisis pragmático de los rasgos melódicos con función cortés atenuadora en el español coloquial, a partir del análisis acústico de un corpus elaborado ad hoc y su sucesiva validación perceptiva cuyos resultados presentaremos. La investigación se sitúa dentro del proyecto «Fonocortesía: el componente fónico en la expresión de cortesía y descortesía verbales en español coloquial»

Aprender de modo autónomo en la universidad. Una experiencia dentro de la asignatura de Antropología y Sociología del Arte con estudiantes de Bellas Artes

El texto presenta una experiencia de aprender con estudiantes de Antropología y Sociología del Arte, asignatura de carácter obligatoria del primer año del grado en Bellas Artes. Considerando los cambios académicos que experimen-tan los estudiantes al iniciar sus carreras académicas, el curso planteó algunas estrategias de aprender de modo autó-nomo yendo más allá de los contenidos prescritos; para ello, por un lado, se propuso centrar el curso en los temas de interés de los estudiantes, y por otro, se les colocó en el lugar de investigadores que aprenden a partir de sus propias vivencias. Esta labor se desarrolló dentro de una perspectiva autoetnográfica de investigación asumiendo cuestiones que les situaban dentro del contexto social del arte vividas en primera persona. En este sentido, el presente artículo muestra la experiencia desde una doble dimensión: por un parte, aquella relacionada con los dilemas metodológicos y el papel de los estudiantes como autores de sus propios estudios; y por otro, una dimensión reflexiva en torno a aspectos de la sociología del arte puestos en cuestión desde la asignatura

The prosody os spanish yes-no questions: analysis of the variety in Madrid

In questo lavoro ci proponiamo di presentare i tratti prosodici caratteristici delle interrogative polari nella varietà madrilena dello spagnolo. A tal fine analizzeremo una parte del corpus Devís Herraiz (2008), confrontando tali dati con quanto descritto precedentemente per poter approfondire la descrizione dei tratti prosodici di questo tipo di interrogative. La proposta teorica e di metodologia di analisi prescelta è il modello fonologico metrico e autosegmentale dell'intonazione. Il nostro lavoro prevede da una lato un'analisi puramente fonetica dei fenomeni prosodici che serve ad individuare le caratteristiche acustiche proprie di ogni caso, e, dall'altro lato, un'analisi fonologica che permette confrontare il risultati con quanto emerso da ricerche precedenti relative alla varietà oggetto dell presente estudio.This paper analyses the prosodic features that characterize yes-no questions in the variety of Spanish spoken in Madrid. In order to accomplish this objective we will analyze a part of the Devís Herraiz corpus (2008). The objective of this study is to compare such data with previous descriptions of Madrilenian Spanish in order to improve the description of the prosodic features of this type of questions. Our theorical and methodological framework is the Autosegmental Metric Theory (AM). This study provides both a phonetic and a phonological analysis of the sentences of the corpus. The phonological analysis allows for comparison with the results of previous researches about Madrilenian Spanish

La prosodia nell'interferenza tra L1 e L2: il caso delle interrogative polari tra veneti e catalani

Scopo di questo studio è descrivere le interferenze di L1 nell’intonazione di domande polari nella L2, in parlanti veneti residenti a Barcellona e in parlanti Barcellonesi residenti in Italia. La breve relazione che segue introduce, a modo di esempio, il lavoro che si svolgerà nella tesi finale, la quale verterà sulle interferenze della L1 nella L2, in parlanti di queste due varietà, a livello suprasegmentale nelle principali modalità intonative. Questa ricerca dovrebbe condurci a vedere, in primo luogo, se l’intonazione è, come crediamo, uno degli elementi che più a lungo rimane della L1; e, in secondo luogo, utilizzando dei test percettivi, permetterci di verificare se un parlante nativo è in condizione di identificare un parlante come straniero, ascoltando soltanto la sua intonazione.The scope of this work is to describe the interference of L1 in the intonation of the polar question in L2, in speaking native of Veneto resident in Barcelona and in speaking native of Barcelona resident in Italy. The following brief report introduces, as example, the work that will be treated with the final thesis, which will regard (concern) the interference of L1 in L2, in speakers of these two varieties, at the level suprasegmental in the mayor modalities of the intonation. This work will lead us to see, first of all, if the intonation is, as we believe, one of the elements that remain much longer in L2; and, second, using perceptive tests, it will allow us to verify if the native speaker is in the condition of identifying a speaker as a foreign speaker, listening only at his intonation

Variables psicosociales y adhesión terapéutica al tratamiento antirretroviral en pacientes reclusos

Consultable des del TDXTítol obtingut de la portada digitalitzadaIntroducción: La infección por VIH afecta a un importante número de la población penitenciaria, aproximadamente, a un 20%. A partir de la aparición del TARGA (Tratamiento antirretroviral de gran actividad) se ha reducido considerablemente el número de muertes, convirtiéndose en una enfermedad crónica. No obstante, su eficacia ha estado limitada por el grado de cumplimiento que exige (la adhesión estimada en torno al 95%). Además, la población penitenciaria presenta unas características idisioncráticas que dificultan el seguimiento del tratamiento como el consumo de drogas, una elevada impulsividad, una escala de valores diferente (entre los cuales destaca la concesión de una escasa importancia a la salud) y una falta de hábitos de autocuidado. Por otra pare, el ingreso en prisión tiene repercusiones en su salud, tanto en un sentido favorable (una facilidad en el acceso a los cuidados médicos, una contención en drogodependencias, etc.) como desfavorable (una baja calidad asistencial por el escaso número de profesionales sanitarios en prisión, estrés psicosocial como consecuencia del ingreso en prisión y consecuencias a nivell psicológico como la impotencia, una baja autoestima, etc.). Objetivos: Se han establecido como objetivos: evaluar la adhesión a los antirretrovirales en los internos afectados con VIH en prisión, compararla con la de los pacientes no reclusos, y analizar su evolución temporal; evaluar las variables teóricamente relacionadas con la adhesión a los antirretrovirales (del paciente - sociodemográficas, penales/penitenciarias y psicológicas -, la enfermedad, el tratamiento y estructurales); y analizar la capacidad predictiva de dichas variables sobre la adhesión a los antirretrovirales en internos con VIH en prisión, en el Centro Penitenciario de Hombres de Barcelona ("La Modelo"). Material y métodos: Se ha realizado un estudio longitudinal, de carácter cuantitativo y cualitativo, en el cual se ha evaluado la adhesión al TARGA en internos con VIH en prisión durante un período de seis meses, a través de una entrevista semiestructurada y bases de datos, en los cuales se ha recogido información sobre las variables sociodemográficas, penales/penitenciarias, clínicas, características del tratamiento, psicológicas (relacionales, sociocognitivas y emocionales) y adhesión al TARGA. Como medidas de la adhesión se utilizó un autoinforme sobre el grado de adhesión global y un autoinforme sobre el número de pastillas no ingeridas en los últimos cuatro días Resultados: El estudio fue iniciado por 75 internos, descendiendo, a los tres meses, a 57 internos y, a los seis meses, a 40 internos, por razones ajenas al tratamiento antirretroviral (traslados a otros centros penitenciarios, salida en libertad y derivación a otros recursos comunitarios). El nivel de adhesión global autoinformada pasó de un 72,5% al inicio del estudio a un 76,9% a los seis meses, mientras que la adhesión medida a través de la información sobre las pastillas ingeridas en los últimos cuatro días fue de un 76,9%, tanto al inicio como al final del estudio. Los análisis de regresión múltiple más relevantes respecto a la adhesión global autoinformada fueron, a los seis meses, la autoeficacia (15,4%) medida al inicio del estudio y la fatiga (41,7%) medida a los tres meses. Respecto a las pastillas no ingeridas en los últimos cuatro días, las variables predictoras fueron, a los seis meses, la depresión (13,9%) evaluada al inicio y la fatiga (17%) evaluada a los tres meses. Conclusiones: El estado de ánimo, sobre todo, el vigor y la fatiga, y algunas creencias relacionadas con la salud, como la autoeficacia, la percepción de beneficios del tratamiento y la percepción de la complejidad del tratamiento son relevantes en la adhesión a los antirretrovirales en internos con VIH en prisión, por lo cual sería importante implementar programas específicos en los que se trabajaran estos aspectos para incrementar la adhesión al TARGA. De cara al futuro creemos conveniente la realización de más estudios de carácter longitudinal, de carácter multicéntrico, en que se utilicen pacientes reclusos varones y mujeres, en que se preste especial atención a las variables psicológicas como predictores de la adhesión, y se combinen metodologías cuantitativas y cualitativas.Introduction: HIV infection affects an important number of penitentiary population, 20 % approximately. From the appearance of HAART (High Activity Anti-Retroviral Therapy) the number of deaths has fallen considerably, becoming a chronic disease. However, its effectiveness has been limited because of the fulfilling degree that it demands (the considered adhesion is round 95 %). In addition, penitentiary population shows idiosyncratic characteristics that make monitoring of the therapy difficult, as the drug use, a great impulsiveness, a different scale of values (amongst which the concession of limited importance to health is emphasized) and a lack of self-personal care habits. On the other hand, imprisonment has repercussions on their health, as much in a favourable sense (medical care with easy access, measures to restrict the drug dependency, etc.) as in an unfavourable one (a low welfare quality owing to the limited number of health workers in prison, psychosocial stress as a result of placing in jail and psychological consequences like impotence, a low self-steem, etc.). Objectives: The following objectives have been established: to evaluate antiretrovirals' adhesion to affected inmates with HIV; to compare it with the patients who are not inmates; to analyze their temporal progress; to evaluate the variables which are related to the anti-retrovirals' adhesion theoretically (patient, sociodemographic, criminal, penitentiary, psychological, disease, therapy and structural variables); and to analyze the predictive ability of these variables about anti-retrovirals' adhesion to inmates with HIV in Barcelona Men Prison (called « The Model «). Material and methods: A quantitative and qualitative longitudinal study has been carried out in which the adhesion to HAART has been evaluated in inmates with HIV through a semistructured interview and databases during a period of six months. In this study, some information about sociodemographic, criminal, penitentiary, clinical and psychological variables (study of relationships, sociocognitive, emotional), characteristics of the therapy and the adhesion to HAART has also been collected. As measures of the adhesion, a self-report on the degree of comprehensive adhesion and another one on the tablets which were not ingested were utilized in the last four days. Results: The study was initiated with 75 inmates, going down to 57 ones three months later, and going down to 40 after six months for reasons beyond the anti-retroviral therapy (transfers to other prisons, freeing and derivation to other community resources) . The level of comprehensive self-reported adhesion went from 72.5 % at the beginning of the study to 76.9 % six months later; whereas the measured adhesion through information on the ingested tablets was 76.9 % in the last four days, as much at the beginning of the study as at the end of it. Regarding the comprehensive self-reported adhesion, the most notable multiple regression analyses were the measured self-effectiveness at he beginning of the study (15.4 % six months later) and the measured fatigue (41.7 % after three months) . Regarding the tablets, which have not been ingested in the last four days, the predicted variables, which were evaluated at the beginning of the study, were depression (13.9 % after six months) and the evaluated fatigue (17 % three months later) . Conclusions: The state of mind, above all, energy, fatigue, some beliefs related to health like self-effectiveness, the perception of the benefits' and complexity's therapy are outstanding to anti-retrovirals' adhesion in inmates with HIV. That is why it would be important to implement specific programs on which these aspects were worked so that the adhesion to HAART was increased. In view of the future, it would be advisable the execution of more longitudinal and multicentral studies for which male and female inmate patients are utilized; to which as much the psychological variables as the predictive ones to the adhesion are paid special attention; and with which quantitative and qualitative methodologies are combined

Technology and task-based language teaching (TBLT): Exploring pragmatics

This paper focuses on the teaching of pragmatics in English as a Foreign Language classroom and how the traditional way of teaching languages can be challenged. It also aims to highlight the importance of incorporating computer-assisted activities as well as other resources that can be introduced into the classrooms in order to teach pragmatics. Taking into account insights from Second Language Acquisition (SLA) research, a teaching proposal is provided to see a great variety of activities and tools that teachers can use in order to keep their students motivated and engaged with language with the main focus on pragmatics. A series of lessons was developed to help 10 and 11-year-old English language learners achieve pragmatic fluency in apologizing. Fifteen students participated in an after-school action research test of the lessons. They enjoyed the learning activities and demonstrated newly-acquired skills. Results from this study reveal that action research is a valuable way to increase teachers’ pedagogical knowledge of how pragmatics is learners in instructional settings

Sports in the process: Norbert Elias´ theory and its application to the sport origin in Spain

La teoría de Nobert Elias, por la cual, el sport inglés se originó como parte del proceso civilizador en la Inglaterra de los siglos XVII y XVIII, puede también dar explicación a la función desempeñada por el deporte en otros países, aunque en otro tiempo y en coyunturas históricas y sociales distintas. En el presente trabajo observamos como el origen del deporte español, también, fue parte de una etapa transformadora en cambios culturales y sensibilidades sociales. Los intentos modernizadores - y en cierto sentido “civilizadores”- de la sociedad urbana de entresiglos (XIX-XX), durante la denominada “Edad de Plata” de la cultura española, encontraron en la actividad física una nueva vía de expresión, siendo el deporte un reflejo de la nueva época y de un nuevo estilo de vidaNorbert Elias’ Theory explains that English sport emerged as part of the civilizing process in England in the 17th and 18th centuries. This statement can also give explanation to what has happened in other countries, although in different time and in different social situations. In this paper we observe how the origin of Spanish sport was also part of cultural change and a period of social awareness. Modernizing attempts, and in a certain way "civilizing" attempts of the urban society, took place in the turn of the century (XIX-XX) during the Silver Age of Spanish Culture. Thus, they found a new way of expression in physical activity, being sport a reflection of the new perio