Layout optimization for a real world stock warehouse: the non-food sector

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A docência na educação infantil de Tocantinópolis: um olhar a partir da categoria da feminização do magistério

The objective of this work was to analyze the trajectory of the early childhood education teacher, in order to understand how this process took place and how this profession was consolidated, based on the category’s feminization of teaching and care in early childhood education. As a methodological path, initially a bibliographical study was carried out with authors who are dedicated to the theme, with the aim of understanding the relationship between women and teaching based on how the process of feminization/feminization of teaching took place. As a second moment, we conducted interviews with two teachers working in early childhood education. In carrying out this step, we used a questionnaire consisting of 13 semi- structured questions. It can be considered that studies on the teaching profession involve many issues, among them two that caught my attention: the devaluation of the profession for having become feminized and the impact that a male professional causes in the school environment, more specifically in early childhood education.O objetivo desse trabalho foi analisar a trajetória da professora de educação infantil, no intuito de compreender como se deu este processo e como se consolidou esta profissão, tendo como base de análise as categorias feminização do magistério e o cuidar na educação infantil. Enquanto percurso metodológico, inicialmente foi feito um estudo bibliográfico com autores que se dedicam ao tema, com o intuito de compreender a relação da mulher com a docência a partir de como se deu o processo de femilização/feminizaçao do magistério. Como segundo momento, realizamos entrevistas com duas professoras atuantes na educação infantil. Na realização desta etapa, usamos um roteiro composto por 13 questões semiestruturadas. Pode-se considerar que os estudos sobre a profissão docente envolvem muitas questões, entre elas duas me chamaram mais atenção: a desvalorização da profissão por ter se feminizado e o impacto que causa um profissional do sexo masculino no ambiente escolar, mais especificamente, na educação infantil

Os fatores associados ao adoecimento de profissionais de enfermagem na pandemia de covid-19 em um hospital universitário

The objective of this research is to evaluate the clinical, sociodemographic and work factors associated with illness due to Covid-19 among nursing professionals who provide care in the context of the pandemic in a University Hospital in the interior of Minas Gerais. This is a quantitative, cross-sectional study, developed with nursing professionals, between August 2020 and January 2021, using a non-probabilistic sample, established by convenience. The research was initiated after approval by the Ethics Committee on Research with Human Beings. Nurses, technicians, and nursing assistants working in health care were included, and professionals not working in the front line, who partially answered the data collection form, who had already been vaccinated, or who were away from their care duties for any reason, were excluded. The Research Electronic Data Capture platform was used to prepare the script, collect and organize the data. The descriptive analysis of the variables was performed using absolute and relative frequency. For the hypothesis tests, the outcome was the occurrence of covid-19 in the participants. For this, we used the chi-square test or Fisher's exact test. The analyses were performed using Stata software version 15.0, at a 95% confidence level (p < 0.05). The results found point to a rate of 30.4% of nursing professionals affected by covid-19. The variables gender, number of people in the same household affected by covid-19, group of risk and sector of work were associated with the disease in nursing professionals. In addition, a shortage of personal protective equipment (PPE) was reported and most clinical manifestations were mild. It is concluded that the variables gender, number of people in the same household affected by covid-19, group of risk and the sector of work were associated with the illness of these professionals, however, future research is recommended to investigate other factors associated with the disease.Objetivou-se com esta pesquisa avaliar os fatores clínicos, sociodemográficos e laborais associados ao adoecimento por covid-19 dos profissionais de enfermagem que prestam assistência no contexto da pandemia em um Hospital Universitário no interior de Minas Gerais.Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, de corte transversal, desenvolvido com profissionais de enfermagem, entre agosto de 2020 a janeiro de 2021, utilizando amostra não probabilística, estabelecida por conveniência. A pesquisa foi iniciada após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. Foram incluídos enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem, atuantes na assistência à saúde, e excluídos profissionais não atuantes na linha de frente, que responderam parcialmente o formulário de coleta de dados, que já haviam sido vacinados ou que estavam afastados das funções assistenciais por qualquer motivo. Para a elaboração do roteiro, coleta e organização dos dados foi utilizada a plataforma Research Eletronic Data Capture. A análise descritiva das variáveis foi realizada por meio de frequência absoluta e relativa. Para os testes de hipótese, considerou-se como desfecho a ocorrência de covid-19 nos participantes. Para isso, utilizou-se o teste qui-quadrado ou o exato de Fisher. As análises foram realizadas através do software Stata versão 15.0, a um nível de confiança de 95% (p < 0,05). Os resultados encontrados apontam o índice de 30,4% de profissionais de enfermagem acometidos pela covid-19. As variavéis sexo, número de pessoas no mesmo domicílio acometido pelo covid-19, grupo de risco e setor de trabalho estiveram associadas à doença nos profissionais de enfermagem. Além disso, foi relatada a escassez de equipamentos de proteção individual (EPIs) e a maioria das manifestações clínicas foram leves. Conclui-se que as variáveis sexo, número de pessoas no mesmo domicílio acometido pela covid-19, grupo de risco e o setor de trabalho estiveram associadas ao adoecimento desses profissionais, porém recomenda-se futuras pesquisas para investigar outros fatores associados à doença

Infância e Cinema: o flashback e uma singularidade em construção

Resumo: Certamente as contingências sociais e históricas configuram o que se denomina infância, mas, neste trabalho, a intenção é discuti-la com os referenciais da psicanálise, a partir da hipótese freudiana sobre o Inconsciente. Este constituído por linguagem, sob o efeito das relações parentais estabelecidas desde o início. Assim, a infância apresenta uma determinada perspectiva que envolve lembranças e desejos, marcas que compõem a verdade de um sujeito e que apresenta por isso mesmo mais que uma realidade, uma singularidade em construção e reelaboração. Para apresentar essa discussão foi escolhido o filme holandês do diretor Mike Van Diem, Caráter (Karakter), lançado em 1997, cuja estratégia narrativa é o flashback. Palavras-chave: Cinema. Infância. Flashback. Inconsciente. Linguagem

A docência na educação infantil de Tocantinópolis: um olhar a partir da categoria da feminização do magistério

The objective of this work was to analyze the trajectory of the early childhood education teacher, in order to understand how this process took place and how this profession was consolidated, based on the category’s feminization of teaching and care in early childhood education. As a methodological path, initially a bibliographical study was carried out with authors who are dedicated to the theme, with the aim of understanding the relationship between women and teaching based on how the process of feminization/feminization of teaching took place. As a second moment, we conducted interviews with two teachers working in early childhood education. In carrying out this step, we used a questionnaire consisting of 13 semi- structured questions. It can be considered that studies on the teaching profession involve many issues, among them two that caught my attention: the devaluation of the profession for having become feminized and the impact that a male professional causes in the school environment, more specifically in early childhood education.O objetivo desse trabalho foi analisar a trajetória da professora de educação infantil, no intuito de compreender como se deu este processo e como se consolidou esta profissão, tendo como base de análise as categorias feminização do magistério e o cuidar na educação infantil. Enquanto percurso metodológico, inicialmente foi feito um estudo bibliográfico com autores que se dedicam ao tema, com o intuito de compreender a relação da mulher com a docência a partir de como se deu o processo de femilização/feminizaçao do magistério. Como segundo momento, realizamos entrevistas com duas professoras atuantes na educação infantil. Na realização desta etapa, usamos um roteiro composto por 13 questões semiestruturadas. Pode-se considerar que os estudos sobre a profissão docente envolvem muitas questões, entre elas duas me chamaram mais atenção: a desvalorização da profissão por ter se feminizado e o impacto que causa um profissional do sexo masculino no ambiente escolar, mais especificamente, na educação infantil

Crescimento somático, actividade física e aptidão física associada à saúde : Um estudo populacional nas crianças do 1° ciclo do Ensino Básico do concelho de Amarante

Dissertação de Mestrado em Ciência do Desporto, área de especialização em Desporto para Crianças e Jovens, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Port

MEMÓRIA, RESISTÊNCIA E LITERATURA EM LEITE DO PEITO, DE GENI GUIMARÃES

O surgimento da Literatura Afro-Brasileira permite a representação de aspectos da memória a respeito do passado histórico do negro. Dessa maneira, apresenta a retomada das ancestralidades relacionadas à cultura, religião, valores e costumes negros. O que evidencia os dilemas enfrentados na trajetória desse grupo social e o reconhecimento identitário como resultante da perpetuação dessa memória. A autoafirmação de pertencimento à identidade negra torna-se impulso para resistir às manifestações de subjugação, preconceito e discriminação racial. Neste trabalho, evidencia-se a Literatura de autoria feminina negra como representação desse ato de resistência e de perpetuação da memória identitária afro-brasileira. Pauta-se sob o objetivo de analisar como se dá a relação entre memória, resistência e literatura em quatro contos da obra Leite do Peito (1988), da autora Geni Guimarães, são eles respectivamente, “Temos escolares”, “Metamorfose”, “Alicerce” e “Força flutuante”. A metodologia é bibliográfica, de cunho interpretativo. Como aporte teórico, utiliza-se autores a exemplo de Alves (2010), Alves (2011), Duarte (2013), Habwachs (2003), Pollak (1992), entre outros. Após a análise dos quatro contos, pôde-se perceber que há a presença de aspectos memorialísticos que funcionam como construção identitária da personagem e a partir da autoafirmação como mulher negra, ocorreu a tomada de consciência e de resistência às marcas de uma sociedade sexista e preconceituosa

Popularization of oral self-examination: an example of non formal education - Part II

Um dos maiores desafios das universidades, em especial das públicas, é transpor o conhecimento científico produzido entre seus muros para a população em geral. A educação não formal é uma ferramenta importante e ainda pouco utilizada pelos pesquisadores e docentes para aproximar o cotidiano do conhecimento científico. O câncer de boca atinge mais 11.000 brasileiros por ano. A despeito da alta incidência, esta patologia é ainda pouco conhecida da população em geral e de parte da classe médica e odontológica. Baseando-se nos dados epidemiológicos, em pesquisas e artigos científicos, o câncer de boca foi o tema eleito para a ação em educação e comunicação da primeira campanha nacional, de caráter não governamental, de prevenção de câncer de boca, um ótimo exemplo de como isso pode ser feito. Este trabalho se propõe a descrever a metodologia de comunicação utilizada e os resultados obtidos nesta experiência.One of the largest challenges of the universities, especially the public ones, is to transpose the scientific knowledge produced into their walls for the general population. The non-formal education is an important tool, and yet very little used by researchers and professors to approximate the scientific knowledge. The oral cancer reaches more than 11.000 Brazilians a year. In spite of the high incidence, this pathology is still little known by the general population and part of the medical and dental class. Basing on the epidemic data in researches and scientific papers, the oral cancer was the elect theme for the action in education and communication of the first national campaign with no government character of prevention in oral cancer, being a great example of as that can be made. This paper intends to describe the methodology used in communication and the results obtained in this successful experience.Universidade de São Paulo - FOUSPUniversidade de São Paulo - FMUSPHCFMUSP - Universidade de São Paulo (USP

CHALLENGES IN THE PERFORMANCE OF HEALTH AND ASSISTANCE PROFESSIONALS IN THE FACE OF VIOLENCE AGAINST WOMEN

Objetivo: levantar a discussão sobre a assistência oferecida às mulheres vítimas de violência, no âmbito da saúde pública, observando a problemática através dos relatos das participantes. Método: os dados foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas com oito mulheres residentes do estado do Piauí, com idade entre 23 e 33 anos, que já sofreram ou sofrem algum tipo de violência. Para a análise dos dados utilizou-se análise de discurso. Resultados: a partir da análise dos dados, constatou-se que há necessidade de equipes multiprofissionais capacitadas para trabalhar em casos de violência contra a mulher e que a ausência de capacitação dos profissionais de saúde compromete o acesso das vítimas aos serviços de saúde e assistenciais. Conclusão: a pesquisa evidenciou que há uma grande cobrança e necessidade de equipes multiprofissionais capacitadas para trabalhar em casos de violência contra a mulher, entretanto, não há uma formação profissional que os prepare para esses momentos, o que é refletido no atendimento que essas mulheres recebem. &nbsp;Objective: the study is a qualitative research that aims to raise the question to women victims of violence, within the scope of women victims of violence, observing a problem through the victims' reports. Method: the data were determined from semi-structured interviews with eight women residing in Piauí, who have had 33 years of violence in the state. Results: for evaluation of the data, the discourse analysis was used. Based on the analysis of cases of violence against women and that the lack of training of health professionals implicate on victims' access to health services. Conclusion: the research showed that there is a great demand and need for multidisciplinary teams trained to work in cases of violence against women, however, there is no professional training that prepares them for these moments, which is reflected in the care provided. &nbsp