Doctor of Philosophy

dissertationThe aim of this dissertation was to investigate potential mechanisms whereby nicotine (NIC) is neuroprotective to the dopamine (DA), serotonin (5- HT), and memory systems. As early as 1939, clinical studies have indicated that tremors, or Parkinson's disease (PD), are less likely to occur among tobacco smokers. More recent epidemiological studies have found an inverse correlation between tobacco smoking and PD risk. PD is the second most common neurodegenerative disorder characterized by death of DA and 5-HT neurons in the nigrostriatal pathway and is associated with motor and memory dysfunction. Extensive preclinical studies have since demonstrated that NIC is neuroprotective in models of PD. The mechanism by which NIC is neuroprotective is of particular interest in the field of neurodegeneration to understand disease risk and to develop better prevention and treatment strategies. Noteworthy, the abuse of methamphetamine (METH), a potent psychostimulant, causes long-term neurotoxic effects resembling some aspects of PD, including deficits to the DA, 5-HT and memory systems. The data presented in this dissertation indicate that long-term (56 d) oral NIC administration to rats starting in adolescence attenuates both the dopaminergic and memory deficits, but not the serotonergic deficits, caused by a high-dose METH regimen. The dopamine transporter (DAT) function and density in the iv striatum and nucleus accumbens core were used as markers of dopaminergic integrity, and the novel object recognition (NOR) test was used as marker of memory function. NIC is also neuroprotective when given short-term (21 d) beginning in adolescence, but not when it is initiated during adulthood. However, neuroprotection occurs when the duration of NIC administration is extended to 39 d beginning in adulthood. NIC pretreatment alone is sufficient for neuroprotection against METH-induced DAT deficits as well as NOR deficits. Furthermore, NIC ameliorates the NOR deficits caused by METH when given as posttreatment, suggesting that NIC has cognitive protection and cognitive enhancement properties. Lastly, the densities of α4β2 and α6β2 nicotinic acetylcholine receptors are upregulated and downregulated, respectively, after administration of NIC in combination with METH. These data suggest an involvement of these receptors in neuroprotection against METH-induced dopaminergic and memory deficits

ECOLOGY AND INTEGRATED PEST MANAGEMENT OF WESTERN BEAN CUTWORM \u3ci\u3eStriacosta albicosta\u3c/i\u3e (SMITH) (LEPIDOPTERA: NOCTUIDAE) IN FIELD CORN

Western bean cutworm, Striacosta albicosta (Smith) (Lepidoptera: Noctuidae), is a native pest of dry beans (Phaseolus vulgaris L.) and corn (Zea mays L.), and historically distributed in the western United States. The insect’s recent expansion eastward is documented since 1999. The species is univoltine, the adults typically emerge in the middle of July, lay eggs on corn leaves, and the larvae feed on different corn tissues. In the fourth instar, larvae start colonization of the ear where they feed on kernels. There is a narrow window for management and early detection of the pest in the field is essential. Larval feeding and dispersal of early larval instar studies of western bean cutworm are necessary to improve the understanding about how feeding requirements affect larval survival and establishment on the corn plant. A refinement of economic injury levels (EIL) and economic thresholds (ET) are also required for management decision-making. Studies during 2008 - 2011, across three ecoregions of Nebraska, had the following objectives: (1) developing a binomial sequential sampling plans for egg masses, (2) determine the feeding behavior and dispersal of the early instars on corn, and (3) development of EILs and the ETs that incorporate the dynamics of corn price, management cost, and pest survival. The results from the present study demonstrated that the binomial sequential sampling plans developed significantly reduce the effort required for effective management of this pest, reducing sampling effort from 100 plants sampled to an average of 38 to 41 plants sampled per field. The results indicate low larval survival of this species and that the early instars of western bean cutworm are the critical stage for establishment in corn. A behavior of initial larval movement toward the tassel was observed. The overall mean yield loss one western bean cutworm larva per plant was 945.52 kg/ha (15.08 bu/acre), based on 74,100 plants/ha. The ETs are expressed in percentage of plants with at least one egg mass, incorporate larval survival that was observed across three locations in Nebraska

Prevalência de depressão em trabalhadores de enfermagem de Unidade de Terapia Intensiva: estudo em hospitais de uma cidade do noroeste do Estado São Paulo

This study aimed to estimate the prevalence of depression in nursing staff working in Intensive Care Units of hospitals from a city in Northwestern São Paulo State - Brazil, examining its association with participants' socio-demographic characteristics. The Beck Depression Inventory was applied to a sample of 67 nursing workers from three general hospitals, showing an 28.4% prevalence of depression. The analysis based on the multiple model showed a significant association between depression and marital status (OR=1.52), night work (OR=1.46) and double shifts (OR=2.11). Also, there were significant percentages of workers who reported discouragement, sadness and hopelessness. In conclusion, the prevalence of depression is significant and more attention should be paid to this problem workers at these units face. Further studies are needed in the attempt to broaden knowledge on the subject, which can support strategies to guarantee attention to ICU nursing workers' physical and mental health needs.Este estudio fue realizado con el objetivo de estimar la prevalencia de depresión, en trabajadores de enfermería de Unidades de Terapia Intensiva (UTI) de hospitales de una ciudad del Noroeste del estado de Sao Paulo, analizando su asociación con las características sociodemográficas de los participantes. Se aplicó el Inventario de Depresión de Beck a una muestra de 67 trabajadores de enfermería de tres hospitales generales; se observó una prevalencia de 28,4% de depresión. El análisis por el modelo múltiple demostró asociación significativa entre depresión y estado civil (OR=1,52), trabajo nocturno (OR=1,46) y doble jornada (OR=2,11), fueron significativos también los porcentajes de trabajadores que relataron desanimo, tristeza y desesperanza. Se concluye que es significativa la prevalencia de depresión y que se debe dar mayor atención a ese problema enfrentado por los trabajadores de esas unidades. Se sugiere la realización de otros estudios buscando ampliar el conocimiento sobre la temática, los cuales pueden respaldar estrategias que objetiven asegurar, al trabajador de enfermería de las UTIs, atención a sus necesidades de salud física y psíquica.Estudo realizado com o objetivo de estimar a prevalência de depressão em trabalhadores de enfermagem de Unidades de Terapia Intensiva (UTI) de hospitais, de uma cidade do noroeste do Estado São Paulo, analisando sua associação às características sociodemográficas dos participantes. Aplicou-se o inventário de depressão de Beck a uma amostra 67 trabalhadores de enfermagem de três hospitais gerais. Observou-se prevalência de 28,4% de depressão. A análise pelo modelo múltiplo demonstrou associação significativa entre depressão e estado civil (OR=1,52), trabalho noturno (OR=1,46) e dupla jornada (OR=2,11). Foram significativos, ainda, os percentuais de trabalhadores que relataram desânimo, tristeza e desesperança. Conclui-se que é significativa a prevalência de depressão e que maior atenção deve ser dada a esse problema enfrentado pelos trabalhadores dessas unidades. Sugere-se a realização de outros estudos na busca por ampliar o conhecimento sobre a temática os quais podem respaldar estratégias que visem assegurar ao trabalhador de enfermagem, das UTIs, atenção a suas necessidades de saúde física e psíquica

Sexual and reproductive health: the impact of technological and communicational advances on the male role

In Portugal, the Health Ministry’s family planning programmes have traditionally focused on women. However, the involvement of men in family planning is crucial to the promotion of equal opportunities in health. Recent advances in technology and the means of communication that support Sexual and Reproductive Health seemed to mark the beginning of a new era in family planning in which men and women could be equal partners in the decision making processes, but these hopes have not been realised. In this chapter, we present semi-structured interviews conducted with 66 men from the Northwest of Portugal between May and June 2010. The results show that 90% of the respondents consider their involvement in the vigilance of Sexual and Reproductive Health important. However, 83.3% have not, to date, participated in any kind of consultation for family planning. The results identify a need to create new strategies for the promotion of Sexual and Reproductive Health among men, employing for example social marketing strategies, in which new technologies and certain means of communication could have an important role.(undefined

Intolerância religiosa, violação de direitos humanos e colonialidade da fé : as igrejas pentecostais e as mulheres Guarani e Kaiowá em Mato Grosso do Sul (2018-2022)

A intolerância religiosa contra as mulheres nos tekoha Guarani e Kaiowá em Mato Grosso do Sul vem sendo impulsionada pela intervenção das igrejas pentecostais nas comunidades indígenas. Tal intolerância revela o fenômeno de colonialidade da fé, suscitado pelo abandono estatal dos povos originários e por polarizações religiosas, que levam à subordinação das mulheres e à violência de gênero. Assim, é válido indagar: como a colonialidade da fé interpõe barreiras de intolerância religiosa e de gênero a ponto de promover a violação aos direitos humanos das mulheres Guarani e Kaiowá em Mato Grosso do Sul? O objetivo do estudo é analisar o impacto da ausência do Estado para a abertura de espaços às religiões pentecostais no universo examinado e os efeitos disso sobre o aumento da violência exercida contra as Ñandesy e das violações aos seus direitos humanos. Especificamente, interessa identificar os fatores que determinam a presença de agentes da religião pentecostal nas aldeias Guarani e Kaiowá; mapear o cenário de intolerância religiosa e as violências enfrentadas pelas Ñandesy e; avaliar as implicações da atuação de agentes do pentecostalismo na cena comunitária e nos casos de violação aos direitos humanos das mulheres indígenas. A reflexão utiliza os aportes dos estudos decoloniais, desde a perspectiva de gênero e da teoria critica feminista. A abordagem é qualitativa e agrega pesquisa documental, com base no ordenamento internacional de proteção a minorias e aos direitos humanos, e trabalho de campo junto aos grupos Guarani e Kaiowá (2021-2022). Para tal, são empregadas análise de discurso crítica e etnografia política, apoiadas por técnicas de observação participante e escuta sensível. Os resultados obtidos ressaltam o impacto negativo da ausência do Estado nas aldeias Guarani e Kaiowá e do primado evangélico-petencostal nesse meio. Cenário ainda mais negativo para as mulheres indígenas, cujo protagonismo na transmissão da cultura e da religião do seu povo é cerceado pela igreja por práticas e discursos moralizadores.Religious intolerance against women in the Guarani and Kaiowá tekoha in Mato Grosso do Sul has been driven by the actions of Pentecostal churches present in these Indigenous Lands. This intolerance is reflected in the polarizations that occur in indigenous lands, in the accentuation of gender hierarchies, subordination of women, in addition to gender violence that occurred through the role of the church. In this sense, this research had as general objective to understand how the absence of the State in the Guarani and Kaiowá villages opened space for the action of evangelical and Pentecostal religions that started a series of human rights violations within the scope of the Guarani and Kaiowá villages. And as a starting question: how does the coloniality of faith interpose barriers of religious and gender intolerance, violating the human rights of indigenous women in the Guarani and Kaiowá villages in Mato Grosso do Sul? The specific objectives, in turn, are based on the identification of the factors that determine the presence of the Pentecostal religion in the Guarani and Kaiowá villages; identification of the violence suffered by the Ñandesy Guarani and Kaiowá and; identification of the rights that the Pentecostal church has violated in indigenous villages. The reflection uses the contributions of decolonial studies, from the perspective of gender and feminist critical theory. The approach is qualitative and combines documentary research, based on the international order for the protection of minorities and human rights, and fieldwork with the Guarani and Kaiowá groups (2021-2022). To this end, critical discourse analysis and political ethnography are used, supported by participant observation and sensitive listening techniques. The results obtained highlighted the negative impact of the absence of the State in the Guarani and Kaiowá villages and of the evangelical-petencostal primacy in this environment. An even more negative scenario for indigenous women, whose role in transmitting the culture and religion of their people is curtailed by the church through moralizing practices and discourses

Vulvovaginites comuns na prática clínica : revisão de condutas e proposta de protocolo

Orientador: Profa. Dra. Rita Maira ZanineCoorientador: Profa. Dra. Dulcimary Dias BittencourtMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Curso de Especialização em Tocoginecologia AvançadaInclui referênciasResumo: As queixas relacionadas às infecções vulvovaginais estão entre os problemas mais frequentes relatados nos consultórios de ginecologia. O termo "vaginite" é um diagnóstico sindrômico que inclui um amplo espectro de diagnósticos etiológicos, com possíveis sintomas de descarga vaginal, dor, ardência, prurido e mau odor. Os três diagnósticos mais frequentes de vulvovaginites são: a candidíase vulvovaginal, a vaginose bacteriana e a tricomoníase, que respondem por cerca de 70% dos casos. De maneira menos frequente, ocorre vaginose citolítica, vaginite descamativa inflamatória/aeróbica, vaginites mistas, alergias e irritação mecânica. Existe ainda uma preocupante taxa de pacientes sem diagnóstico. O diagnóstico adequado dessas afecções depende da propedêutica apropriada contendo anamnese e exame físico minuciosos, teste do pH e das aminas, exame de microscopia a fresco e exames complementares quando necessário. A fisiopatologia, quadro clínico, tratamento e a conduta em casos de recorrência das vulvovaginites mais frequentes na prática ginecológica são revisadas a fundo nesta proposta de protocolo clínico

O papel do Museu Vivo da Memória Candanga na formação da identidade local

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2017.O estudo sobre a questão da Identidade local em Museus é um tema de relevância para a museologia, pois analisa como as ações realizadas nos Museus atuam na formação da identidade local de indivíduos e coletividades. Os estudantes das escolas públicas e privadas do Distrito Federal são um segmento do público de grande importância neste contexto e convém na presente pesquisa aprofundar os estudos sobre a sua relação com o patrimônio musealizado no Museu Vivo da Memória Candanga. O museu é um espaço de educação não formal que possibilita aos visitantes ilustrar e complementar os conhecimentos sobre a memória dos candangos antes, durante e após a construção da cidade de Brasília. Esta é apenas umas das perspectivas de atuação da instituição, já que esta exerce outras funções e atividades de educação patrimonial nem sempre vinculadas às escolas. O estudo da relação museu, memória e patrimônio em conjunto com os levantamentos bibliográficos sobre o tema das identidades locais em museus indicaram um horizonte de pesquisa pouco explorado pela museologia. O presente trabalho analisa a opinião do público mais recorrente no Museu Vivo da Memória Candanga acerca das visitas realizadas com o intuito de levantar dados a respeito da função do museu na comunidade de Brasília e entorno, da relevância do espaço para os visitantes, da qualidade dos serviços ofertados no museu; E de que forma a visita e as atividades desenvolvidas podem contribuir na formação da identidade local já que a instituição se compromete em manter viva a memória dos candangos que tiveram participação direta e indireta na construção da cidade de Brasília.The study on the issue of Local Identity in Museums is a subject of relevance for museology, as it analyzes how the actions carried out in Museums act in the formation of the local identity of individuals and collectivities. The students of the public and private schools of the Federal District is a segment of the public of great importance in this context and it is convenient in the present research to deepen the studies about their relation with the museum heritage in the Living Museum of Memoria Candanga. The museum is an area of non-formal education that allows visitors to illustrate and complement knowledge about the memory of candangos before, during and after the construction of the city of Brasilia. This is only one of the perspectives of the institution, since it performs other functions and activities of heritage education not always linked to schools. The study of the relationship between museum, memory and heritage together with bibliographical surveys on the theme of local identities in museums indicated a research horizon not explored by museology. The present work analyzes the opinion of the most frequent public in the Living Museum of Memoria Candanga about the visits made with the intention of collecting data about the function of the museum in the community of Brasilia and surroundings, the relevance of space for visitors, the quality of services offered at the museum; And how the visit and the activities developed can contribute to the formation of the local identity since the institution commits itself to keep alive the memory of the candangos who had direct and indirect participation in the construction of the city of Brasilia

O Brasil e os direitos humanos: do conservadorismo à valorização

Analisa brevemente a política externa brasileira em direitos humanos de 1948 até hoje,demonstrando que esta evoluiu do conservadorismo à valorização.Analisa brevemente a política externa brasileira em direitos humanos de 1948 até hoje,demonstrando que esta evoluiu do conservadorismo Ã  valorização. &nbsp

Clareza da instrução docente : desenvolvimento e levantamento de evidências de validade de uma escala para o 5° ano do ensino fundamental

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2020.Esta investigação, desenvolvida no âmbito do Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade de Brasília, teve como objetivo elaborar e coletar evidências de validade de um instrumento que capture a percepção de estudantes do 5o ano do Ensino Fundamental sobre a Clareza da Instrução Docente. Dada a importância deste ator no processo de aprendizagem dos estudantes, ainda são incipientes os estudos no Brasil que tratam deste construto. A partir do entendimento apresentado na literatura sobre a clareza da instrução docente, foi desenvolvida uma proposta de instrumento que considerou quatro aspectos: clareza organizacional, clareza de explicação, clareza na apresentação/linguagem e clareza adaptativa. A abordagem de pesquisa foi mista e a metodologia utilizada como referência foi a desenvolvida por Pasquali (2010) para construção de instrumentos de medida. Além disso, também foram utilizados como referência para o desenvolvimento do instrumento e definição das etapas deste estudo os Standards for Educational and Psychological Testing, que trata do conjunto de evidências que são produzidas a partir do processo de validação de um instrumento e que, consequentemente, garantem a propriedade de validade. A primeira etapa no processo de elaboração foi garantir a evidência com base no conteúdo, para tanto, buscou-se na literatura as definições constitutiva e operacional da clareza. Também foram pesquisados outros instrumentos que se propõem a avaliar esse construto. Após análise cuidadosa das definições e definição das dimensões, foi elaborada a primeira versão do instrumento de Clareza da Instrução Docente. A partir da elaboração do instrumento, este foi analisado por um conjunto de especialistas a fim de examinar os itens considerando aspectos como coerência, clareza e relevância, tomando como base o aparato teórico que embasou a sua definição e o público para a qual o instrumento está direcionado. Os resultados desta etapa permitiram consolidar as evidências com base no conteúdo e o aperfeiçoamento do instrumento. Na etapa seguinte foi realizada a análise semântica. Por meio dela, foram realizadas entrevistas com estudantes do 5o ano do Ensino Fundamental a fim de verificar a adequação e significado dos itens para este público, fornecendo evidências de validade com base no processo de resposta. Esta etapa também promoveu ajustes no instrumento. A nova versão foi utilizada na aplicação piloto junto a um grupo de 33 estudantes, o que permitiu a realização de análise descritiva dos dados e o cálculo do alfa de Cronbach, que apresentou resultado de 0,87, permitindo concluir que o instrumento possui alto nível de confiabilidade.This research, developed in the scope of Academic Master's Degree in Education at/he University of Brasília, aimed to elaborate and collect validity evidence of an instrument that captures the perception of students of the 5th grade of elementary school about the Clarity of Teaching Instruction. Despite the importance of this actor in the learning process of students, studies in Brazil that deal with this construct are still incipient. Based on the understanding presented in the literature on the clarity of teaching instruction, a proposal for an instrument was developed, and considered four aspects: organizational clarity, clarity of explanation, clarity in presentation/language and adaptive clarity. The research approach was mixed, and the methodology used as a reference was developed by Pasquali (2010) for development of measurement instruments. In addition, the Standards for Educational and Psychological Testing were also used as a reference for the development of the instrument and definition of the stages of this study, which deals with set of evidence that is produced from the validation process of an instrument and, consequently, guarantees the property of validity. The first step in the elaboration process was to ensure evidence based on content. For this, the constitutive and operational definitions of clarity were sought in the literature. Other instruments that propose to evaluate this construct were also researched. After careful analysis of definitions and establishment of dimensions, the first version of the Teaching Instruction Clarity instrument was elaborated. From the elaboration of this instrument, it was analysed by a set of experts in order to examine the items considering aspects such as coherence, clarity and relevance, based on the theoretical framework that based its definition and the public to which this instrument is directed. The results of this stage allowed consolidating the evidence based on the content and improvement of the instrument. Semantic analysis was performed in the next step. Through it, interviews were conducted with students of the 5th year of elementary school to verify the adequacy and meaning of the items for this public, providing evidence of validity based on the response process. This step also promoted adjustments to the instrument. The new version was used in the pilot application with a group of 33 students, which allowed the data descriptive analysis and the calculation of Cronbach's alpha, which presented a result of 0.87, allowing us to conclude that the instrument has a high level of reliability

O lugar da mulher nas páginas de O Cruzeiro: O caso de elegância e beleza e da mulher para a mulher na década de 1960

O Cruzeiro It was a magazine of varieties, covering various subjects of Brazilian society. The focus of this dissertation are the pages devoted to womens, therefore the sections Elegância e Beleza and Da Mulher para a mulher, were analyzed. In Elegância e Beleza, women should take care of your health and appearance to avoid losing femininity, a characteristic arduously defended by the magazine. The woman should meet certain standards of beauty, one of the most exalted is thinness. To be beautiful the woman has to be thin. The aesthetic that appears more as a benchmark for beauty is the youth. Standards of female beauty are represented, how a woman should be and how to achieve a standard of beauty accepted and desired. The second section, Da Mulher para a mulher, worked like a sentimental post, where women and men wrote to the section reporting their emotional and affective problems. The section functioned like a regulator of female life, regulating how women should be and act in society, reinforcing a stereotypical and sexist role that women are inferior to men.Sem bolsaO Cruzeiro era uma revista de variedades, abrangia vários assuntos da sociedade brasileira. O foco desta dissertação são as páginas dedicadas às mulheres. Sendo assim, as seções analisadas foram Elegância e Beleza e Da Mulher para a mulher. Em Elegância e Beleza as mulheres deveriam cuidar de sua saúde e aparência para não perderem a feminilidade, característica muito defendida pela revista. A mulher deveria obedecer a certos padrões de beleza, um dos mais enaltecidos era a magreza. Para ser bela, a mulher tem de ser magra: a estética que mais aparece como um referencial de beleza, além da juventude. Desse modo são representados padrões de beleza feminina, como uma mulher deve ser e como proceder para atingir um padrão de beleza aceito e desejado. A segunda seção trabalhada, Da Mulher para a mulher, funcionava como um suposto correio sentimental, no qual mulheres e homens escreviam para a seção relatando seus problemas emocionais e afetivos. A seção funcionava como uma reguladora da vida feminina, regulava como as mulheres deveriam ser e agir em sociedade, reforçando um papel estereotipado e machista de que a mulher é inferior ao homem