Alternativas en camino en Foz de Iguazú: pensando una educación para los derechos humanos y el territorio

Anais do IV Encontro de Iniciação Científica da Unila - “UNILA 5 anos: Integração em Ciência, Tecnologia e Cultura na Tríplice Fronteira” - 05 e 06 de novembro de 2015 – Sessão Ciência Política, Sociologia, Filosofia e AntropologiaEste artículo se propone realizar un análisis de los impactos que pudó haber generado el desarrollo del proyecto de extensión “Educación para la Ciudadanía y el Territorio”, durante el año 2014 en el Colegio Estadual Gustavo Dobradinho, en el barrio de Porto Meira, Foz do Iguazú. El proyecto fue desarrollado por estudiantes y docentes de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana en las dos turmas del 3 er año, tanto matutino como nocturno. Para conseguir detectar impactos del proyecto y analizarlos, objetivos de esta investigación, utilizaremos como fuente de análisis nuestro diario de campo etnográfico, entrevistas y cuestionarios realizados a los/as educandos/as, educadores/as y a la directora del Colegio. También buscaremos demostrar la importancia de trabajar conceptos como el de derechos humanos, territorio y educación especialmente en escuelas públicas con contexto socio- económico vulnerable, considerandolo como mecanismo de empoderamiento de los sectores populares. Entendemos que es a partir de ese tipo de procesos que se puede llegar a una mayor participación popular en los procesos de decisión política, económica y social que visan la garantía y efectivación de derechos. Destacamos la importancia del proyecto de extensión al haber abordado tematicas como participación política, derecho a la ciudad, a la moradia, al transporte, en un contexto de elecciones nacionales y de proximas remociones habitacionales en el barrio. Este trabajo es sudivido en tres partes. En primer lugar encontrarán “Globalización, neoliberalismo y problemáticas urbanas” dónde se realiza una breve contextualización de los procesos urbanos desarrollados en Brasil en los últimos años desde la implantación de las políticas neoliberales dentro de la dinámica nacional – internacional. También se estudia, en esa primera parte, el barrio y el contexto de la Triple Frontera - donde se desarrolló el proyecto de extensión “Educación para la Ciudadanía y el territorio” – dentro de dichos procesos urbanos. La segunda subdivisión, llamada “Prácticas que construyen alternativas: educando para la participación popular”, es dedicada al estudio de los impactos de la acción de extensión tanto en la escuela como en el cotidiano de los/as educando que participaron. Por último, a modo de reflexión acerca de la investigación y sus resultados, están las Consideraciones Finales. Agradecemos al Conselho Nacional de Pesquisa - CNPQ por la bolsa/beca de iniciación científica concedida.Bolsista del Programa PROBIC UNILA 2014/2015 / Bolsa financiada por la CNP

INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E ORGANIZACIONAIS: PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DE TRABALHADORAS NA INDÚSTRIA CALÇADISTA DO VALE DOS SINOS (RS)

Nesta pesquisa analisam-se as inovações incorporadas na base técnica e nas relações de trabalho na indústria calçadista do Vale dos Sinos (RS), considerando as práticas e representações dos trabalhadores sobre as mudanças em curso. Ao comparar estratégias tayloristas-fordistas e toyotistas nas indústrias do setor, observam-se formas mistas, pois concomitante à inclusão de novas tecnologias permanecem modalidades de trabalho tradicionais, principalmente nas pequenas e micro empresas. O ritmo de trabalho tende a ser mais acelerado no trabalho em grupo, mas são consideradas menos monótonas e cansativas do que o trabalho na esteira individual. Estão ocorrendo mudanças no papel das chefias, com relações de trabalho mais democráticas e dialógicas, embora as estratégias empresariais sejam direcionadas, basicamente, à geração de novas estruturas de disciplinamento da força de trabalho. A vigilância ocorre de forma indireta e é internalizada pelos trabalhadores. Os dados sobre o cotidiano fabril evidenciam relações dicotômicas de cooperação e conflito, que determinam as preferências e posturas dos trabalhadores relativas à questão da satisfação no emprego e a sua inserção no processo de trabalho

Influence of stress factors on the vital signs of neonates under intensive care

Background and Objectives: Maintenance of regular development and maturation of the Central Neural System of neonates in the first year of life, associated to the environmental conditions in which they are inserted, justifies the scientific relevance of this research. Our objective is to describe the influence of stress factors on hospitalized neonates in the Neonatal Intensive Care Unit of a teaching hospital. Methods: Cross-sectional study with convenience sampling. The participants were observed in moments that were identified as being of highest and lowest exposition to stress factors, thus sound pressure, illuminance, quantity of procedures, presence of pain, and the indicators of vital signs expressed by the patients’ monitors were registered. Results: Thirteen neonates, predominantly moderate premature babies of low weight, of c-section birth, average age of 8.0 ± 5.9 days, mostly female and breathing room air, were evaluated. We noted that stress factors produced significant increase of the heart rate (sound pressure: p=0.001, illuminance:

PERCEPÇÕES DO ESPAÇO URBANO: ANÁLISE SEMIÓTICA DE NARRATIVA DE CORREDORES DE RUA DE UMA CIDADE DO TOCANTINS

Neste texto de natureza interdisciplinar analisamos como a cidade de Araguaína, situada na região norte do Tocantins, é utilizada/praticada durante uma manhã de domingo. Como corpus dessa análise tomamos uma narrativa de um membro do grupo de corredores da cidade, Futuros atletas. O percurso da corrida passa pelas vias centrais da cidade e, durante a narrativa, diferentes sujeitos atuam para a construção de sentidos para o percurso e para a cidade. Para a interpretação dos efeitos de sentido gerados a partir de tais interações dos sujeitos actantes, empregamos os pressupostos teóricos advindos da sociossemiótica e da semiótica do espaço

Reação da ictiofauna da região amazônica a diferentes impulsos sonoros: Reaction of ichthyofauna in the amazon region to different sound impulses

Este trabalho é parte de um projeto de pesquisa e desenvolvimento (P&D - 06631-0009/2019), que tem como objetivo desenvolver e validar estratégias tecnológicas integrando sistemas físico-químicos para a repulsão da ictiofauna do tubo de sucção durante o desligamento das unidades geradoras da Usina Hidrelétrica Jirau, localizada no rio Madeira, estado de Rondônia, Brasil. Uma das estratégias é a barreira acústica, que está sendo desenvolvida de forma a atender as particularidades das espécies de peixes amazônicos da área de estudo. A barreira irá evitar e/ou minimizar a entrada de peixes nos tubos de sucção durante paradas e retomadas das turbinas. Na primeira etapa, foram identificados parâmetros acústicos: limiar auditivo e faixa de frequência de audição dos peixes mais comuns capturados na Usina. Na segunda etapa foram realizadas simulações computacionais que definiram a configuração e a potência da fonte sonora necessária para a barreira. Na terceira etapa foi realizada a caracterização dos sons aéreos e subaquáticos nas imediaçõesda Usina. Nesta etapa foram realizados testes in situ utilizando o arranjo simulado com a fonte sonora da Lubell LL916 e o hidrofone C75 da Cetacean Research, testando a eficiência de 4 diferentes configurações de ruído: rosa; trovão; tiro e com componentes tonais bem definidos. Os testes foram realizados no vertedouro da Usina hidrelétrica Jirau, onde foram monitoradas a movimentação de peixes antes e durante o acionamento da fonte sonora. Os resultados indicaram que todos os diferentes tipos de sons têm potencial de aumentar a movimentação dos peixes, entretanto com desempenhos diferentes. O som gerado com componentes tonais aumentou em 57% a movimentação, o ruído de trovão em 43%, o ruído de tiro em 37% e o ruído rosa em 29%. Esses resultados são promissores e serão aplicados em testes nos tubos de sucção na próxima etapa do estudo

O uso de indicadores como ferramenta de gestão na estratégia saúde da família

Aim: to verify the use of health indicators in the daily work of nursing managers of the Family Health Strategy in a medium-sized municipality in the state of Santa Catarina, Brazil. Methods: this study is a descriptive research with qualitative approach. Data were collected with thirteen nursing managers through semi structured interviews and were subsequently analyzed by thematic analyses. Results: the indicators are considered a possibility for planning and evaluating the actions in health in the Family Health Unit, even though some distance between theory and practice was shown. Conclusion: it is suggested a change of perspective of the professionals involved and it is pointed to the need for investment in lifelong learning as an alternative to overcome the difficulties experiencedObjetivo: verificar el uso de los indicadores de salud en el trabajo diario de enfermeros gerentes de la estrategia de salud familiar en una ciudad de medio porte del interior de Santa Catarina, Brasil. Método: se trata de una investigación descriptiva con abordaje cualitativo. Se colectaron los datos junto a 13 enfermeros gerentes, mediante entrevista semiestructurada, sometidos posteriormente a análisis temático. Resultados: los indicadores son concebidos como una posibilidad para la planificación y evaluación de las acciones en salud en la unidad de salud de la familia, aunque se haya evidenciado cierto distanciamiento entre la teoría y la práctica. Conclusión: se sugiere un cambio de foco de los profesionales involucrados y se llama la atención para la necesidad de inversión en formación permanente como una alternativa de superación de las dificultades vivenciadas.Doi: 10.5902/2179769214150Objetivo: verificar o uso dos indicadores de saúde no cotidiano do trabalho de enfermeiros gerentes da estratégia saúde da família, em um município de médio porte do interior do estado de Santa Catarina, Brasil. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados junto a treze enfermeiros gerentes, por meio de entrevista semiestruturada, sendo posteriormente submetidos à análise temática. Resultados: os indicadores são concebidos como uma possibilidade para o planejamento e avaliação das ações em saúde na estratégia saúde da família, embora tenha se evidenciado certo distanciamento entre a teoria e prática. Conclusão: sugere-se uma mudança de olhar dos profissionais envolvidos e aponta-se para a necessidade de investimento em educação permanente como uma alternativa de superação das dificuldades vivenciadas

Eficácia da hipoxantina-3-N-óxido como método alternativo na proteção da ictiofauna em usinas hidrelétricas: Efficacy of hypoxanthine-3-N-oxide as an alternative method to protect ichthyofauna in hydroelectric power plants

As substâncias de alarme, liberadas após danos às células epidérmicas de peixes, é um dos sinais mais eficientes no grupo Osteriophysan, isto é, 72% das espécies de água doce. A hipoxantina-3-N-óxido é indicada como um dos possíveis componentes ativos dessas substâncias. Ensaios foram feitos com as espécies Matrinxã e Tambaqui através de aquários com capacidade de 100 L, instrumentalizados com sistemas de introdução de amostra e aquisição de imagens de forma remota. Os resultados indicaram na concentração de 6,0 µg L-1 alterações comportamentais incomuns como letargia, forrageio para o fundo e ataques, que apoiam a premissa de que a hipoxantina-3-N-óxido é eficaz na indução de sinais de alarme. A hipoxantina pode ser futuramente um bom método de manejo para proteção da ictiofauna, sobretudo no setor hidrelétrico, por ter eficácia comprovada, ser uma substância sintética, comercial e não tóxica à biota e ao ambiente aquático

Tradução coletiva de Apologia de Sócrates perante os dicastas de Xenofonte

It’s true that Portuguese translations of the Apology of Socrates, a work written by the Socratic polygraph Xenophon, already exist. But it’s also true that none of them was conceived and executed as a collective translation, as in our case, by seven persons with rather distinct proficiencies in Greek and Portuguese. The diachronic meetings of these professors and students of ancient Greek at the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ) provided a translation which tries to reproduce the style of Xenophon in terms of a literary Brazilian Portuguese. The first translation steps were made in 2019 within a class of the Post-Graduate Program of Classics, while it got its final form within a final term class of the Portuguese-Greek Graduate Course of the UFRJ, in 2022.  It’s true that Portuguese translations of the Apology of Socrates, a work written by the Socratic polygraph Xenophon, already exist. But it’s also true that none of them was conceived and executed as a collective translation, as in our case, by seven persons with rather distinct proficiencies in Greek and Portuguese. The diachronic meetings of these professors and students of ancient Greek at the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ) provided a translation which tries to reproduce the style of Xenophon in terms of a literary Brazilian Portuguese. The first translation steps were made in 2019 within a class of the Post-Graduate Program of Classics, while it got its final form within a final term class of the Portuguese-Greek Graduate Course of the UFRJ, in 2022.Embora já existam traduções em língua portuguesa da Apologia de Sócrates, obra escrita pelo polígrafo socrático Xenofonte, não há nenhuma outra que foi concebida e executada como tradução coletiva, no nosso caso, por sete pessoas com as mais variadas proficiências em língua grega e em língua portuguesa. Os encontros diacrônicos de professores e alunos do grego antigo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) proporcionaram essa tradução que tenta reproduzir o estilo de Xenofonte em um português brasileiro de cunho literário. Os primeiros passos tradutórios foram feitos em 2019 numa disciplina do Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas, ficando a sua finalização reservada a uma disciplina de graduação do curso Português-Grego da UFRJ, em 2022