Mentiras, maquillajes y mercantilización en la Psicología

La situación de la Psicología como ciencia está en un punto crítico por la acumulación de una serie de mentiras, maquillajes y mercantilización de los conocimientos psicológicos. La revisión de Science sobre la falta de replicación de una gran mayoría de estudios psicológicos supuso una señal de aviso del tipo de publicaciones que se realizan en Psicología. La presión por publicar a toda costa que tienen los autores, lleva a buscar atajos que incluyen la falsificación de investigaciones, la cosmética en los datos o la exageración de las conclusiones. De forma similar, la búsqueda de mayor difusión de los conocimientos psicológicos, sobre todo de las terapias y pseudo-terapias, llevan a prácticas de marketing y venta de todo lo nuevo, lo que resulte atractivo, aunque no tenga refrendo empírico. Ha llegado el momento de pararse y reflexionar hacia dónde queremos dirigir una Psicología con bases científicas. En este texto se ofrecen algunas alternativas para disminuir la posibilidad de mentiras y maquillajes diversos en la investigación, que podrían llevarse a cabo desde las autoridades universitarias y los propios profesores, desde las revistas psicológicas a las sociedades profesionales, y sobre todo, también desde los propios investigadores propiciando el intercambio abierto de investigaciones, los pre-registros, y las redes sociales de investigadores.The Psychology as a science has a critical situation due to the accumulation of a series of lies, make-ups and marketing of psychological knowledge. The review of the journal Science about the lack or replication of a majority of psychological studies was a red light about the kind of publication that Psychology is producing. The pressure to publish over the authors, leads us to look for shortcuts that include the falsification of research, cosmetics in the data, or the exaggeration in conclusions. Similarly, the need for greater diffusion of psychological knowledge, especially on therapies and pseudo-therapies, leads to marketing and sale practices; we sold anything new that is attractive, although it does not have empirical endorsement. The time has come to stop and reflect through where we want to run the Psychology as scientific matter. This text offers some alternatives to reduce the possibility of lies and make-ups in research. Those could be carried out by university authorities and teachers, by psychological journals and professional societies, and especially, by the researchers themselves, promoting the open-access to research, pre-registration, and the social networks for researchers

Experience of an on-line course about ABA in new psychotherapies

In Spain they are few courses about Applied Behavior Analysis in clinical settings, generally are classroom or seminaries into some postgraduate courses. They are no experiences with on-line courses about Behaviour Analysis in general in a university context. We present the experience and results of a course completely on-line through Moodle software in the University of Malaga (Spain) during three years. The course was about ABA in new psychotherapies of third generation (ACT, FAP, and Activation). It was over 20 hours (2 European University Credits). The topics treated were: experimental basis and fundamental of new psychotherapies, characteristics and application of ACT, management of FAP, application of BA in depression; and the efficacy of psychotherapies. The course was learning programmed with different texts, videos, questions, exercises and homework activities. Also the development of learning processes was cumulative, so the student did not read a lesson if he/she had not completed the lesson before. The participants were a total of 64 students (62% from University of Malaga, and 48% from other cities or professionals in clinical settings). The amount of students and their origins were similar during three years. The results showed a good improvement of students, with 8.9, 8.6 and 9.1 as an academic chart (A in all cases), and good satisfaction from professors and students in the final valuation questionnaire.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Efectos del JCR en la calidad de las revistas españolas de Psicología: un selfi en 2017

La valoración de la calidad de las publicaciones periódicas de Psicología suele resumirse con el índice JCR (Journal Citation Report), que se basa únicamente en el número de citas recibidas por la revista. Sin embargo, esa supuesta calidad se utiliza como justificación para valorar curricula, promociones laborales, contrataciones y privilegios académicos. Esto está llevando a múltiples problemas en la investigación científica, y también dentro de Psicología. Entre ellos, que las investigaciones y temas se están tergiversando hacia aquellas que son más rápidas y fáciles de publicar en las revistas que tienen ese indicador; y como consecuencia también se están publicando una gran cantidad de artículos cuya calidad y aportación real al campo resulta dudosa. Partiendo de esta hipótesis, se ha realizado un estudio descriptivo cuantitativo de 29 revistas españolas de Psicología, con JCR (7 revistas) y sin el (22 revistas) del año 2017. Se han revisado un total de 693 artículos. Se han utilizado como categorías de registro: el tipo de estudios, metodología, área, participantes, instrumentos, análisis de datos, conclusiones, replicación, número de autores, países, y universidades. Los resultados muestran que las revistas con JCR reciben y concentran tres veces más publicaciones, con más estudios con encuestas y adaptación de cuestionarios, tienen más autores por publicación, y tienen menos artículos teóricos o de revisión, que las demás revistas sin JCR. Como resultado general existe una gran escasez de estudios experimentales, una gran proliferación de estudios con encuestas, instrumentales y expost-facto, también los participantes suelen ser estudiantes; y las mediciones son siempre con cuestionarios, son muy escasos los que utilicen observación o datos directos con instrumentos. Finalmente, se discute la situación actual de los estudios de Psicología que no parecen superar un estadio correlacional como ciencia. Las causas de los fenómenos psicológicos siguen sin ser estudiadas con una metodología experimental.The assessment of the quality of Psychlogy Journals is ussually sumarized by the JCR index (Journal Citation Report), based only on the number of citations received by the journal. However, this quality index is used as a justification for curricula, job promotions, hiring and academic privileges. This is carrying to multiple problems in scientific research, also within Psychology. Research and topics are being distorted towards quicker and easier themes to publish in journals with that indicator; and as a result, a large number of publised articles have low quality and make less real contribution to the field. Based on this hypothesis, a quantitative descriptive study of 29 Spanish Psychology Journals was carried out, with 7 journals with JCR, and 22 journals without it. During 2017 a total of 693 articles have been revised. The recording categories were: the type of study, methodology, area, participants, instruments, data analysis, conclusions, replications, number of authors, countries, and universities. The results show that journals with JCR receive and concentrate three times more publications, with more survey studies and questionnaires adaptations, have more authors per publication, and have fewer theoretical or review articles than other journals without JCR. As a general result, there is a great shortage of experimental studies, a great proliferation of studies with surveys, instrumental and ex-post-facto; also the participants are usually university students; and the measurements are questionnaires always, very few studies use observation or direct data with instruments. Finally, we discuss the current situation of psychology studies that do not seem to overcome a correlational stage as science. The causes of psychological phenomena are still not studies with an experimental methodology

El análisis de conducta clínico en las psicoterapias de tercera generación

Se presenta una explicacón de los principos del Analisis de Conducta Aplicado en las psicoterapias y las técnicas de tratamiento clínico de diversos problemas psicológicos. Se hace una introducción a las distintas psicoterapias de tercera generación como ACT, FAP y Activación. Se resaltan las características nuevas y la forma de aplicación del análisis funcional en las relaciones terapéuticas dentro de las sesiones.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La psicología desde un punto de vista conductista

Se presenta una revisión histórica sobre la "psicología desde un punto de vista conductista" a partir del aniversario del histórico documento de Watson que fijo como objetivo de la psicología el estudio de la conducta. Se realiza una revisión del concepto de conducta, interacción y sus conexiones con otras ciencias naturales. Ademas de una revisión histórica de los principales hitos aportados por la investigación y experimentación conductual desde los primeros años del siglo hasta las nuevas psicoterapias contextuales de los últimos años.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Asociación Caloptery

La realidad virtual para la acrofobia: Evaluación de la usabilidad de una VRBox comercial

Introduction: The virtual reality (VR) has already been shown to be effective for phobias such as flying, agoraphobia, driving, insects, and rodents, etc., but it requires creating the virtual worlds adapted to the individual. Objectives: The aim was to access the usability, satisfaction and difficulties encountered by consultants with an affordable VR system (VRBox and a quality mobile phone) with 360º images freely available on the Internet for acrophobia. Method: 47 people aged 18-69 years, 21 of whom were female (45%), participated in this study. Users were exposed to 10 of 360-degree videos, in a VRBox headset that included a mobile phone. Questionnaires on anxiety, specific height phobia, usability, and satisfaction with the experience and equipment were administered. Results: Usability scores were high (M = 73.51 out of 100 points) and anxiety levels were low (M = 2.50 out of 10 points). No significant differences were found between men and women; those with previous VR experience rated it better; and those with vertigo or dizziness rate it lower and with more anxiety. Conclusion: The VR system for acrophobia is accepted and well appreciated by most users, although the technological system should be adapted to the individual, especially if discomfort arises when using it.Introducción: La realidad virtual (RV) ya ha mostrado su eficacia en fobias a volar, agorafobia, conducir, insectos, roedores, etc., pero requiere crear los mundos virtuales adaptados al individuo. Objetivos: Evaluar la usabilidad, la satisfacción y las dificultades que tienen los consultantes con un sistema de RV asequible (VRBox y un teléfono móvil de calidad) con imágenes de 360º disponibles libremente en Internet en problemas de acrofobia. Método: Participaron 47 personas (entre 18 y 69 años), de ellas 21 mujeres (45%). Los usuarios fueron expuestos a 10 vídeos de 360 grados, en una montura VRBox que incluía un teléfono móvil. Se aplicaron diversos cuestionarios de ansiedad, fobia específica a las alturas, usabilidad y satisfacción con la experiencia y el equipo. Resultados: Las puntuaciones de usabilidad fueron elevadas (M = 73.51 sobre 100 puntos) y el grado de ansiedad baja (M = 2.50 sobre 10 puntos). No aparecieron diferencias significativas entre hombres y mujeres; los que habían tenido experiencia previa con RV la valoraban mejor; y quienes padecían de vértigos o mareos la valoraban peor y con más ansiedad. Conclusión: El sistema de RV sobre acrofobia es aceptado y bien valorado por la mayoría de los usuarios, aunque habría que adaptar el sistema tecnológico a cada persona, sobre todo si aparecen molestias al utilizarlo

Los trastornos alimentarios en las aulas de la provincia de Málaga

Se presentan las características y datos del estudio realizado en diversas aulas de la provincia de Málaga, con jóvenes de 13-17 años para la detección de posibles trastornos alimentarios. Se muestran las características poblacionales, las puntuaciones en cuestionarios sobre trastornos alimentarios EAT-40 y BSQ, y en IMC. Se han detectado un alto porcentaje de problemas alimentarios en un 32% de la muestra, de los cuales un 12% tienen peso insuficiente y un 18% tienen sobrepeso y obesidad.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Centro ABB Málag

La psicoterapia on-line ante los retos y peligros de la intervención psicológica a distancia

En esta era telemática, la tecnología puede acercar al cliente/paciente a través de internet incluso en áreas geográficas muy dispares sin que la distancia sea una barrera para la atención psicológica. Las tecnologías no solo permiten estar más cerca de las personas que queremos, sino que además ha provocado una nueva manera de relacionarnos con nosotros mismos y con la sociedad, instalándose en casi todas las áreas de nuestra vida. Este trabajo pone de manifiesto la posibilidad de adaptar o complementar el trabajo de un psicoterapeuta con las nuevas tecnologías y pretende ser un nexo entre los tecnofóbicos y los tecnofílicos. Este artículo quiere poner de manifiesto la revolución tecnológica y sus aplicaciones a la psicoterapia, comparar la psicoterapia on-line con la psicoterapia tradicional, verificar si se cumple con la normativa APA y explorar las ventajas e inconvenientes que tiene la psicoterapia on-line.In this telematic age, technology can bring the client/patient closer to the Internet even in very different geographical areas without distance being a barrier to psychological support. The technologies not only allow us to be closer to the people we love also the way in which we relate to ourselves and to society. The technology has been implemented in almost all areas of our lives. This work highlights the possibility of include the work as a psychotherapist with new technologies and aims to be a bridge between technologies detractors and the followers. The article aim to highlight the technological revolution and its applications to psychotherapy, compare on-line psychotherapy with traditional psychotherapy, verify if it suits with APA regulations and explore the strengths and weaknesses about on-line psychotherapy

Fundamentos, características y eficacia de la Psicoterapia Analítica Funcional

En este trabajo se exponen los fundamentos, las características, y los principios conductuales en los que se basa la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) y sus recientes avances. Sus fundamentos son: (a) el análisis funcional de la conducta del cliente que ocurre durante la sesión, (b) las contingencias de reforzamiento natural y el moldeamiento que ocurren dentro de la sesión clínica, y (c) la equivalencia funcional del contexto clínico con la vida diaria del mismo. Se caracteriza por definir unos objetivos de intervención, las denominadas Conductas Clínicamente Relevantes (CCR) y también cinco reglas terapéuticas como orientaciones fundamentales para el terapeuta. La FAP hace hincapié en la relación cliente-terapeuta, y esto da la oportunidad de moldear y reforzar in situ las mejoras en la propia sesión clínica. Una sus mayores aportaciones es su teoría de la formación del Yo que permite hacer un refinado análisis de los problemas relacionados con la personalidad y su tratamiento. Se describen también los recientes estudios de efectividad y de eficacia de esta terapia con resultados muy positivos en distintos tipos de trastornos. Finalmente, se discute su integración con otras terapias de tercera generación, lo que produce efectos sinérgicos en los resultadosIn this work there are exposed the characteristics, the foundations and the behavioral roots that support the Functional Analytical Psychotherapy (FAP) and its recent advances. Their foundations are: (a) the functional analysis of the client’s direct behavior that happens during the session, (b) the shaping and natural contingencies of reinforcement that happen inside the clinical session, and (c) the functional equivalence between the clinical context and the daily life problems. As characteristics, FAP outlines some aims of intervention, referred to as Clinical Relevant Behavior (CRB); and also five therapeutic rules as fundamental guidance for the therapist. The FAP emphasized the client-therapist relationship, and this gives the opportunity to shape and to reinforce the improvements into the in situ clinical session. Their major conceptual contribution is the theory about the formation of Self, doing a refined analysis of the personality problems and its treatment. There are described also the recent studies of efficacy and effectiveness of this therapy with very positive results in different types of disorders. Finally, its integration with other therapies of third generation is discussed, which produces synergy effects in the result

Avanços na Psicoterapia Analítica Funcional

This paper describes the variables that explain the process of change and foundations and behavioral principles that underpin Functional Analytic Psychotherapy (FAP) and its latest advances. Its foundations are the targets of intervention, that is, clinically relevant behaviors (CRB) and also the five proposed therapeutic rules. The analysis of the proposed therapeutic change process provides an insight into what variables to are necessary to conceptualize a clinical case. FAP emphasizes the client-therapist relationship which gives the opportunity to shape and reinforce improvements. The lines of research on efficacy and effectiveness are promising. We describerecent studies of effectiveness of single-case designs of the intervention measures with positive results. Its integration with other third wave behavior therapies produces synergistic effects. The progress of the forms of evaluation and intervention described above provides opportunities for therapeutic innovations and to evoke necessary CCRs to bring about improvements.El presente trabajo describe las variables que explican el proceso de cambio, los fundamentos y principios conductuales en los que se basa la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) y sus últimos avances. Sus fundamentos son los objetivos de intervención, es decir, las Conductas Clínicamente Relevantes (CCR) y también las cinco reglas terapéuticas propuestas. El análisis del proceso de cambio terapéutico propuesto permite comprender cuáles son las variables para conceptualizar un caso clínico. FAP hace hincapié en la relación cliente-terapeuta que da la oportunidad de moldear y reforzar las mejoras. Las líneas de investigación sobre eficacia y efectividad son prometedoras. Se describen recientes estudios de efectividad con diseños de caso único con medidas de la intervención con resultados positivos. Su integración con otras terapias de conducta de tercera generación produce efectos sinérgicos. Los avances expuestos de formas de evaluación y métodos de intervención dan oportunidades de innovar terapéuticamente y de evocar CCR necesarias para que se produzcan las mejoras.O presente trabalho descreve as variáveis que explicam o processo de mudança, os fundamentos e princípios comportamentais nos que se baseia a Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) e seus últimos avanços. Seus fundamentos são objetos de intervenção, é dizer, as Condutas Clinicamente Relevantes (CCR) e também, as 5 regras terapêuticas propostas. A análise do processo de mudança terapêutica proposta permite compreender quais são as variáveis para conceitualizar um caso clí- nico. FAP bate pé na relação cliente-terapeuta que dá a oportunidade de moldar e reforçar as melhoras. As linhas de pesquisa sobre eficácia e efetividade são prometedoras. Descrevem-se recentes estudos de efetividade com desenhos de caso único com medidas da intervenção com resultados positivos. Sua integração com outras terapias de conduta de terceira geração produz efeitos sinérgicos. Os avanços expostos de formas de avaliação e método de intervenção dão oportunidades de inovar terapeuticamente e de evocar CCR necessárias para que se produzam as melhora