Influence of the stop/start system on CO2 emissions of a diesel vehicle in urban traffic

This paper presents measurements of CO2 emission and efficiency of stop/start technology on a diesel vehicle in urban traffic. Two four-wheel-drive diesel vehicles with on-board exhaust emission and vehicle activity measurement systems were tested in two urban driving circuits representative of downtown Madrid. The vehicles had similar turbocharged and intercooled diesel engines fulfilling the same Euro 4 emissions regulation; but one had an improved engine incorporating stop/start technology. CO2 emission reduction of more than 20% for the car equipped with the stop/start system was obtained. Regardless of the variability in driving style, the grade and type of streets, traffic congestion, and the engine operating temperature, the car equipped with the stop/start system has intrinsically a lower CO2 emission factor

Influence of the stop/start system on CO2 emissions of a diesel vehicle in urban traffic

This paper presents measurements of carbon dioxide (CO2) emission and efficiency of stop/start technology on a diesel vehicle in urban traffic. Two four-wheel-drive diesel vehicles with on-board exhaust emission and vehicle activity measurement systems were tested in two urban driving circuits representative of downtown Madrid. The vehicles had similar turbocharged and intercooled diesel engines fulfilling the same Euro 4 emissions regulation; but one had an improved engine incorporating stop/start technology. CO2 emission reduction of more than 20% for the car equipped with the stop/start system was obtained. Regardless of the variability in driving style, the grade and type of streets, traffic congestion, and the engine operating temperature, the car equipped with the stop/start system has intrinsically a lower CO2 emission factor. Document type: Articl

Psychopathological verbal expression of self-perceived stress in three groups of psychotic patients

Producción CientíficaSelf-perceived stress in 293 psychotic patients (schizophrenic, toxic and brief reactive psychoses) and a control group of 40 sane individuáis was evaluated by means of the Frankfurt Complaint Questionnaire. For this purpose, scores obtained in 6 'complementary Ítems' of the third versión of this questionnaire were studied, both in global and in detailed form. These Ítems reflect coping mechanisms exerted towards situations perceived as stressful which can produce clinical manifestations similar to the wellknown 'negative symptoms' of schizophrenia. Results show that self-perceived stress in all groups of patients is significantly higher than in the control group. In contrast, no significant differences among the three groups of patients are obtained. In conclusión, we point out the relevance of studying the psychotic patient's self-perceived stress in order to detect and minimize or even avoid the patient's risk situations, independen! of his/her diagnosis. This will be especially useful to obtain optimal conditions for rehabilitatio

Inspección de las redes eléctricas de la Institución Educativa Juan XXIII a la luz del RETIE

En este trabajo se presenta la inspección de las redes eléctricas de la institución educativa JUAN XXIII, para así diagnosticar el estado real en el que encuentra dicha red e identificación de riesgos existentes para los usuarios del plantel. Teniendo en cuenta los objetivos específicos planteados en el proyecto se implementó un plan de trabajo que fuera consecuente con la realización de actividades, como lo fueron: identificación de la red eléctrica, diseño de planos y consignación de resultados de la inspección, basada en el reglamento técnico colombiano (RETIE) y la norma NTC2050. Adicionalmente se realizaron una serie de anexos como fotos, tablas de datos medidos y otros más que dan soporte al trabajo realizado y brindan información más detallada del trabajo realizado

Las prácticas de gestión de los equipos directivos de establecimientos escolares públicos y particular subvencionado. El caso de Directores, Jefes de Unidad Técnico Pedagógica e Inspectores Generales de la zona centro del país.

218 p.El trabajo de investigación que se presenta a continuación, se realizó con el objetivo de extraer información valiosa para el área de la educación a través de un serio y extenso proceso de entrevistas a las personas que desarrollan su labor docente en tres importantes estamentos de toda institución académica, éstos son: dirección, UTP1 e inspectoría. La metodología utilizada para la realización, fue a través del paradigma cualitativo, en el cual, una vez recopilada la información, se analizaron y categorizaron cada una de las respuestas entregadas por los diferentes directivos. Cabe destacar, que las entrevistas se efectuaron en 27 establecimientos tanto municipales como particulares subvencionados de cuatro regiones de las zonas centro y centro sur de nuestro país, para que de esta manera se pudiera obtener una amplia visión de las prácticas y gestiones más recurrentes de los equipos directivos y la incidencia de éstas en el éxito y/o fracaso de las unidades escolare

Evolución de la protección jurídica del accidente in itinere = Evolution of the legal protection of the in itinere accident

El trabajo que se presenta a continuación se encarga de analizar el accidente in itinere en España, tanto su evolución histórica como su regulación vigente. Concebido como una modalidad de accidente de trabajo, fue incorporado en nuestro ordenamiento por vía jurisprudencial. En la actualidad el accidente de trabajo in itinere se encuentra regulado en el art. 156.2.a, del Real Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social.Originariamente, este tipo de accidentes laborales, que son los más comunes entre los accidentes asociados al tráfico, solo daba cobertura al trabajador por cuenta ajena dejando fuera de su regulación al trabajador autónomo, sin embargo desde el 24 de octubre de 2017 tras la aprobación de la Ley de Reformas Urgentes del TrabajoAutónomo y de su ámbito subjetivo estos últimos entran dentro de la protección del accidente in itinere.Además se analizan en el trabajo los diferentes requisitos genéricos y específicos, así como las diferencias fundamentadas que este tipo de accidente tiene con respecto al accidente en misión. También se intenta mostrar el alcance de la responsabilidad empresarial y los diferentes planes de movilidad que una empresa puede llevar a cabo para reducir este tipo de accidentes entre sus trabajadores, sin olvidar el análisis de los supuestos que no tiene la consideración de accidente in itinere

El trabajo de los extranjeros en España = The work of the foreigners in Spain

El trabajo que se presenta a continuación se encarga de analizar el trabajo de los extranjeros en España, ya que tanto su regulación como sus características son consideradas elementos de distintas controversias debido a las distorsiones que se producen en la regulación del trabajo de los extranjeros en España entre la normativa de extranjería y la laboral. De la misma manera que se analiza en el trabajo las diferencias que estos trabajadores extranjeros tienen con los trabajadores españoles tanto en el ámbito de aplicación, como también en su acción protectora. También se intentan mostrar las diferencias que hay entre los propios trabajadores extranjeros, es decir, entre extranjeros legales o ilegales. En el trabajo se abordan cuestiones relativas a los rasgos generales y marco legal de la extranjería en España, a los derechos y deberes de los extranjeros, a los requisitos necesarios para entrar en el país o su situación en nuestro territorio y, finalmente, el acceso al mercado labora

La Utilización del Cuento de Hadas como Herramienta Heurística en la Clínica

Introducción. En el abordaje clínico desde la Psicología Analítica a veces es necesario trabajar con productos de origen arquetipal, pertenecientes al inconsciente colectivo. Este trabajo tiene como premisa que las imágenes arquetipales de los cuentos –a diferencia de los mitos- son más accesibles a la población y permiten trabajar de manera más eficiente cuando se presentan en un caso clínico. Objetivo. Reflexionar sobre la utilización del cuento de hadas como herramienta heurística para el diagnóstico y tratamiento de un caso clínico desde la Psicología Analítica. Métodos. Se describe cómo entiende la Psicología Junguiana la relación entre el sujeto y los cuentos de hadas y se realiza una revisión de las investigaciones existentes en relación a esta temática. Posteriormente se describe el método hermenéutico de interpretación de Von Franz (1993), que es la herramienta tradicional y más extendida a la hora de traducir una narración a lenguaje psicológico para su ulterior utilización. A continuación, se ilustra lo anteriormente desarrollado aplicando el método hermenéutico a La Hermosa del bosque encantado de Charles Perrault. Finalmente, se utiliza una viñeta clínica para ejemplificar la posible utilización del análisis realizado. Resultados. Se describe la dinámica psíquica escenificada en el relato, desde una perspectiva femenina. El relato tiene como principal problemática el miedo al paso del tiempo y la vejez. Discusión. Se presentan las posibles apariciones que este relato podría tener en un caso clínico, y cómo el uso de esta técnica le permite al paciente y al terapeuta comprender de manera accesible y profunda la dinámica de aquello que es motivo de consulta

El rol de la Comisión de Defensa de la Cámara de Diputados en la formulación de la Política de Defensa

Análisis del rol de la Comisión de Defensa de la Cámara de Diputados en el proceso de toma de decisión en materias de Seguridad y Defensa (Policy Making Process –PMP– en inglés). En este contexto, las premisas de este estudio guardan relación con las atribuciones de estas comisiones, que van más allá de la mera aprobación presupuestaria y proyectos para convertirlas en ley, sino que, además, otras actividades centrales para los intereses de sus miembros en materias tales como la supervisión de las decisiones del gobierno en materia de Defensa, como asimismo su relación directa con las Fuerzas Armadas, considerando que cada diputado y senador pueden influir en el desarrollo de políticas públicas de cada rama castrense

Análisis y Propuestas en torno al Acceso a la Educación Superior chilena en el contexto de una reforma Educacional (Agosto 2015)

The Chilean Ministry of Education has presented to the public a document that outlines the main guidelines of the higher education reform. Even though this document is just preliminary, we can’t let go unnoticed the insufficient development of one of the most important topics, being the access to the high education institutions. The thoughts presented in this report challenge the premises of the mentioned document and, at the same time, they bring in new initiatives and proposals recommended by experts, related to the access to high education. The topics that are addressed in depth are both the need to create a new framework in the admission system to the higher education and an analysis of the two main selection instruments: the ranking and the “PSU”. Finally, this paper approaches the need to strengthen the platforms that aim to keep the students within the high education institutions, like the mentoring and the preparation programs