Las monedas de la ceca compostelana, ¿una clave para la reconstrucción de los ciclos pictóricos medievales de la catedral de Santiago?

El estudio, desde una perspectiva artística e iconográfica, de las tres monedas de la ceca compostelana conservadas en el Museo das Peregrinacións e de Santiago aporta claves imprescindibles para poder reconstruir ciclos iconográficos de la catedral de Santiago en el siglo XII. Las monedas de la ceca de Compostela se postulan como fuente principal para conocer la iconografía más oficial y ligada al cabildo, tal vez como única fuente que todavía podrá ayudarnos a reconstruir los programas decorativos de la basílica compostelana. Dos de las monedas, un dinero y un óbolo o medio dinero, presentan en su anverso un busto del Apóstol que nos permite establecer conexiones con la célebre miniatura presente en el Códice Calixtino, así como con la desaparecida pintura de Santiago del ciborio donado por Diego Gelmírez, efigie que se dibuja como imagen oficial para la iconografía apostólica anterior al Pórtico de la Gloria. Por otro lado, una tercera moneda con la escena de la translatio constituye un elemento central para la comprensión del culto a los santos Teodoro y Atanasio, así como la pista esencial a la hora de desarrollar discursos o hipótesis sobre la posible presencia de ciclos pictóricos relativos a las tradiciones y a las leyendas jacobeas.The artistic and iconographic study of three coins from the Compostela mint preserved in the Museo das Peregrinacións e de Santiago provides essential clues to reconstruct the 12th-century iconographic cycles of the Santiago de Compostela Cathedral. The coins of the mint of Compostela are postulated as the primary source to understand the more official iconography connected with the chapter, and perhaps the only source that can still help us to reconstruct the decorative programs of the Basilica of Santiago. Two of the coins, one dinero and a half dinero or óbolo, display a bust of the Apostle Saint James on the obverse that allows us to establish connections with the famous miniature of the apostle in the Codex Calixtinus as well as with the missing paintings of the ciborium donated by Diego Gelmírez, whose portrait of the Saint seems to have been the official apostolic iconography before the construction of the Pórtico da la Gloria. Moreover, a third coin depicting the scene of the translatio is central to understanding the cult of saints Theodore and Athanasius, as well as an essential clue to writings and hypotheses about the possible presence of pictorial cycles relating to the Jacobean traditions and legends

Los exámenes : una metáfora de la evaluación del alumnado

Este artículo intenta mostrar, a partir de una investigación etnográfica con estudio de un caso, cómo el examen continúa siendo para el profesorado la estrategia de evaluación por excelencia; se analiza también su incidencia en el espacio social del aula.___________________________________ This article tries to show, starting from the ethnography investigation with case study, how the exam is still excellence evaluation strategy for teachers; it is analyzed the impact of the exam in the social space classroom

La construcción de la unidad de análisis como herramienta en contextos periódicos en el bachillerato

La propiedad periódica de algunos objetos matemáticos no se reconoce al interior de la curricula escolar. A través de las prácticas sociales como generadoras del conocimiento se han destacado herramientas que hacen posible la acción de predecir, al abrigo de la socioepistemología de lo periódico(Buendía,2004;Buen día 2005), se ha dado evidencia del nacimiento de la unidad de análisis y se descubre como ésta se configura a partir de su acotamiento al objeto matemático que se aborde.” Su naturaleza de idea primigenia favorece la reconstrucción de significados haciendo posible el tránsito de lo periódico en diversos escenarios predictivos en distintas situaciones periódicas(Vázquez,2008)”

Coins from the compostela mint : a key to the reconstruction of medieval pictorial cycles of the Santiago de Compostela Cathedral?

El estudio, desde una perspectiva artística e iconográfica, de las tres monedas de la ceca compostelana conservadas en el Museo das Peregrinacións e de Santiago aporta claves imprescindibles para poder reconstruir ciclos iconográficos de la catedral de Santiago en el siglo XII. Las monedas de la ceca de Compostela se postulan como fuente principal para conocer la iconografía más oficial y ligada al cabildo, tal vez como única fuente que todavía podrá ayudarnos a reconstruir los programas decorativos de la basílica compostelana. Dos de las monedas, un dinero y un óbolo o medio dinero, presentan en su anverso un busto del Apóstol que nos permite establecer conexiones con la célebre miniatura presente en el Códice Calixtino, así como con la desaparecida pintura de Santiago del ciborio donado por Diego Gelmírez, efigie que se dibuja como imagen oficial para la iconografía apostólica anterior al Pórtico de la Gloria. Por otro lado, una tercera moneda con la escena de la translatio constituye un elemento central para la comprensión del culto a los santos Teodoro y Atanasio, así como la pista esencial a la hora de desarrollar discursos o hipótesis sobre la posible presencia de ciclos pictóricos relativos a las tradiciones y a las leyendas jacobeas.The artistic and iconographic study of three coins from the Compostela mint preserved in the Museo das Peregrinacións e de Santiago provides essential clues to reconstruct the 12th-century iconographic cycles of the Santiago de Compostela Cathedral. The coins of the mint of Compostela are postulated as the primary source to understand the more official iconography connected with the chapter, and perhaps the only source that can still help us to reconstruct the decorative programs of the Basilica of Santiago. Two of the coins, one dinero and a half dinero or óbolo, display a bust of the Apostle Saint James on the obverse that allows us to establish connections with the famous miniature of the apostle in the Codex Calixtinus as well as with the missing paintings of the ciborium donated by Diego Gelmírez, whose portrait of the Saint seems to have been the official apostolic iconography before the construction of the Pórtico da la Gloria. Moreover, a third coin depicting the scene of the translatio is central to understanding the cult of saints Theodore and Athanasius, as well as an essential clue to writings and hypotheses about the possible presence of pictorial cycles relating to the Jacobean traditions and legends

Las metáforas: una vía posible para comprender y explicar las organizaciones escolares y la dirección de centros

El artículo aborda las posibilidades que ofrece la metáfora como instrumento para comprender y explicar los fenómenos educativos y organizativos, y como estrategia de análisis de la realidad. La metáfora puede llegar a convertirse o ser el propio pensamiento que se desarrolla o ser un recurso con el que es posible construir conocimientos. Como quedará reflejado en el artículo, las metáforas son algo más que un simple recurso figurado. Desde la diversidad de ejemplos que se pueden encontrar en la literatura, se pasará a rastrear los orígenes de la metáfora en el discurso educativo y organizativo, para llegar a los aspectos clave que se han de tener en cuenta cuando se toma la expresión metafórica como instrumento de análisis de la realidad organizativa y educativa de las escuelas: contexto discursivo, uso dado a la metáfora y contexto micropolítico

Estudio de lo periódico en diferentes contextos: identificación y uso de la unidad de análisis

La periodicidad como propiedad es identificada de manera natural por los individuos y resulta habitual el uso de los significados creados de forma compartida y que éstos se trasladen en contextos diferentes en donde son aplicados. Los resultados obtenidos en investigaciones como Buendía (2004, 2005a) y Alcaraz (2005) aportan no sólo elementos de corte cognitivo, sino herramientas que fungen como argumentos válidos en el reconocimiento de la naturaleza periódica. Lo periódico puede conformar todo un lenguaje, abarcando los ámbitos culturales, históricos e institucionales y procurándole un carácter útil al conocimiento matemático. La unidad de análisis es el elemento que tiende un puente entre un tratamiento empírico de la periodicidad y uno científico (Montiel, 2005), lo cual favorece una construcción significativa del conocimiento matemático. Nuestro marco teórico es la aproximación socioepistemológica la cual centra su atención en el examen de las prácticas sociales, entendidas como las acciones o actividades realizadas intencionalmente con un objetivo de transformación y con ayuda de herramientas que favorecen la construcción del conocimiento matemático, incluso antes que estudiar a los conocimientos mismos

Un instrumento para estudiar lo periódico en diversos contextos: la unidad de análisis

Bajo una visión socioepistemológica, se ha señalado que lo periódico puede conformar todo un lenguaje para abarcar los ámbitos culturales, históricos e institucionales y procurarle así un carácter útil al conocimiento matemático relacionado con la propiedad periódica. En el marco de la práctica de predicción, nace la unidad de análisis la cual toma diferentes formas dependiendo del objeto matemático en cuestión. Ante este hallazgo nos ocupa buscar algunas respuestas, a preguntas respecto a ¿cómo se conforma la unidad de análisis? ¿cuál es el uso que se le da a la unidad de análisis? ¿de qué manera influyen los entornos en su uso y conformación? ¿cuál es el papel de la unidad de análisis en la resignificación de lo periódico, según el entorno? Así mismo se presenta como el elemento que tiende un puente entre un tratamiento empírico de la periodicidad y uno científico, lo cual favorece una construcción significativa del conocimiento matemático

Standardization of activated sludge for biodegradation tests

Activated sludges are an inoculum source commonly used in biodegradation studies, as wastewater treatment facilities constitute an entry point to the environment for many chemicals. In this paper, the main issues relating to the use of activated sludge in biodegradability tests are presented. Special attention is also devoted to discussing the factors affecting both the activity of the microbial communities and the test results. After a short survey of the state of the art of microbiology of activated sludge, the paper focuses on the methods used to reduce the variations in the diversity, quality and quantity of these communities. Finally, use of surrogates as reference materials in biodegradability tests is discussed

Histoloxía Vexetal

Grao en Enxeñaría Técnica ForestalA Histoloxía Vexetal é o estudo dos tecidos que compoñen as plantas, a súa disposición e a súa función dentro delas. Constitúe o elo básico da organización das plantas superiores. A célula vexetal primitiva, marcada pola presenza dunha parede externa que a distingue da célula animal, vai sufrindo modificacións ó longo do proceso evolutivo ata alcanzar un elevado grado de especialización. O máis alto é a especialización no proceso de condución que, a semellanza dos animais, levou á vascularización da planta. O nome Plantas Vasculares recolle este concepto. Algunhas destas plantas evolucionaron ademais desenvolvendo unhas estruturas reprodutoras características: as sementes. Orixe e fin do ciclo vital do grupo de plantas chamadas por este motivo Espermatófitas. Na Unidade Didáctica Histoloxía Vexetal imos coñecer as bases da estrutura das plantas con semente.Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Normalización Lingüístic