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    Percepción de los padres respecto a la enfermedad oncológica de su menor hijo. Arequipa 2023

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    En la enfermedad del cáncer ambos, tanto hijos como progenitores, se enfrentan a situaciones nuevas, complejas e inesperadas, desde el inicio de la enfermedad hasta el desenlace, ocasionando en los enfermos y sus padres, un gran impacto en todos los ámbitos de su vida, emocionales, psicológicos, económicos y físicos. Objetivo: Determinar las percepciones de los padres, respecto a la enfermedad oncológica de su menor hijo. Métodos: Se realizó un estudio cualitativo, observacional, prospectivo y transversal, con entrevistas dirigidas de preguntas no estructuradas en dos establecimientos de salud de alto nivel de la ciudad de Arequipa, durante septiembre y octubre del 2023. Los datos fueron obtenidos mediante una muestra por conveniencia, donde se entrevistaron a 53 padres de familia. Los datos obtenidos fueron procesados y analizados mediante estadística descriptiva y tablas de frecuencia. Resultados: El 83% de los entrevistados estaban comprendidos entre 30-59 años, el 96% fueron de sexo femenino, el 75% estaba casado o era conviviente, el 64% provenían de otras ciudades del Perú, el 79% tenían entre 2 y 3 hijos, el 84% tenían un nivel socioeconómico medio y finalmente el 92% eran de ocupación dependiente; en cuanto a la entrevista el 38 % manifestaba que la enfermedad oncológica de su menor hijo era una situación muy difícil, con una sensación de que ‘‘el mundo se les caía encima’’, el 26% tenía miedo a la muerte, el 17% tenía sentimientos de culpa, el 18% desconocía la enfermedad; el 50 % sentía apoyo de su pareja, mientras que el 22% llevaba sola la situación, además el 34%, referían que su menor hijo no se daba cuenta de la situación y el 26 % se daba cuenta por ser de mayor edad y se ponían con ánimo deprimido; en cuanto a la percepción de su situación económica actual, el 30% la refería como mala y el 32 % desde el diagnóstico, solo tenía un sustento económico por el tiempo requerido en la atención del niño enfermo, finalmente el 45% de padres, perciben la atención brindada en salud como buena/ amable. Conclusión: Existen múltiples percepciones de los padres, respecto a la enfermedad oncológica de su menor hijo, sin embargo, todos coinciden en que es una situación difícil, incluyen sentimientos de culpa, miedo a la muerte, desconocimiento de la enfermedad; sensación de apoyo de su pareja o de soledad, expresan también que por la edad de los niños estos pueden o no darse cuenta de la situación y finalmente, refieren una mala situación económica y están de acuerdo en que las atenciones en salud son buenas, pero con deficiencias

    Control difuso, devolución de horas por pandemia del servidor público desde el principio pro homine - segunda fiscalía provincial penal Moyobamba

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    El presente trabajo de investigación, es de tipo básico, diseño fenomenológico, con enfoque cualitativo; siendo su objetivo general analizar de qué manera el control difuso garantizaría la protección del derecho al libre desarrollo y bienestar respecto a la devolución de horas dejadas de laborar por pandemia, desde la perspectiva del principio pro homine, en los servidores públicos de la segunda fiscalía provincial penal de Moyobamba. En los objetivos específicos, se analizó el marco normativo vigente que se toma en cuenta para la devolución de horas de los servidores públicos; se examinó la afectación en la salud por la devolución de horas dejadas de laborar por pandemia; se revisó en el Derecho comparado la regulación sobre la devolución de horas dejadas de laborar por pandemia; y, se analizó el principio pro homine y su vinculación con la norma que regula la compensación de horas dejadas de laborar en tiempo de pandemia. Tenemos como resultado que el control difuso si garantizaría la protección del derecho al libre desarrollo y bienestar respecto a la devolución de horas dejadas de laborar por pandemia, desde la perspectiva del principio pro homine, en los servidores públicos de la segunda fiscalía provincial penal de Moyobamba, pues esta función resulta la mejor forma para la protección del trabajador frente a esta coyuntura

    Band gap alignment of structured microporous graphitic carbons by N doping and its influence on photocatalytic overall water splitting

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    [EN] Hydrogen generation from water using solar light could be a process of paramount importance in the forthcoming decarbonized society. This reaction requires efficient photocatalysts based on earthabundant elements. Metal-free carbon semiconducting materials are very appealing in this regard. This manuscript shows that N-doping is a convenient strategy to increase the photocatalytic activity of microporous graphitic carbons obtained from the pyrolysis of a-, b- and g-cyclodextrins. These (N)C carbons exhibit enhanced photocatalytic activity for H2 generation in the presence of methanol with respect to their undoped analogs. The optimal (N)C material (pore size, 0.65 nm) was the one derived from a-cyclodextrin at a N content of 3.1%, achieving a H2 productivity of 1.8 mmol g1 at 4 h in the presence of methanol. These materials also exhibit photocatalytic activity for overall water splitting, although with lower efficiency than for H2 generation in the presence of sacrificial electron donors. The present results illustrate the tuning of band alignment by N-doping in the graphitic matrixFinancial support by the Spanish Ministry of Science and Innovation (Severo Ochoa and CTQ2018-98237-CO2-1) and Generalitat Valenciana (Prometeo 2017-083) is gratefully acknowledged. AR and AP thanks the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness for a postgraduate scholarship and a Ramon y Cajal research associate contract, respectively.Rendon-Patiño, A.; Torres-Martí, F.; Primo Arnau, AM.; García Gómez, H. (2022). Band gap alignment of structured microporous graphitic carbons by N doping and its influence on photocatalytic overall water splitting. Sustainable Energy & Fuels. 6(9):2170-2178. https://doi.org/10.1039/D2SE00078D217021786

    DNA ploidy and cell cycle protein expression in oral squamous cell carcinomas with and without lymph node metastases

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    Background: Oral squamous cell carcinoma (OSCC) is the most frequently occurring malignant tumour in the oral cavity. OSCC arises because of multiple genetic alterations. Cell cycle aberrations and aneuploidy are reportedly among the main characteristics of cancer cells and are associated with aggressive growth and poor prognosis. Methods: The study sample included 47 non-metastasised (NM) and 39 metastasised (M) primary OSCC, with matched positive cervical lymph nodes (LN) and 17 normal oral mucosa (NOM) samples. Tissue microarrays (TMAs) were prepared with a minimum of three cores from each case. TMA sections were cut and immunostained with MCM2, Ki-67, geminin and cyclin D1 antibodies. DNA image analysis was performed on the whole tissue section before TMAs were created. Results: The results revealed that there were no differences in cell cycle protein expression in different areas of the tumours or between the metastatic and non-metastatic carcinomas. None of the cell cycle proteins showed significant differences between the lymph node metastasis and the primary OSCC, except for Ki-67. Geminin/Ki-67 ratio showed significant difference between metastatic and non-metastatic tumours. Aneuploidy was detected in all (100%) cases of OSCC. Similarly, all lymph node samples (39 cases) were aneuploid. Conclusion: The results suggest that although there was dysregulation of cell cycle regulatory proteins, only Ki-67 and the MCM2/Ki-67 and geminin/Ki-67 ratios may have prognostic significance in oral cancer. DNA ploidy alone was not specific and may not be a good tool to evaluate prognosis or metastatic progression in oral cavity carcinomas

    Influencia de la lectura oral como estrategia para el desarrollo de la comprensión de textos orales y escritos en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la institución educativa N° 40307 Angela Rendon de Sánchez de Aplao - Castilla - Arequipa 2018

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    El presente trabajo de investigación fue realizado con los estudiantes del segundo grado, secciones A y B, nivel primario, de la institución educativa pública N° 40307 Ángela Rendón de Sánchez del distrito de Aplao. El motivo de esta investigación es que los estudiantes de ambas secciones presentan dificultades en la comprensión de textos orales y escritos, impidiendo de esta manera desarrollar su capacidad para comprender e interpretar los textos propuestos y esto se acentúa por la falta de aplicación de la estrategia de lectura oral para una buena comprensión de textos orales y escritos. En nuestra investigación planteamos el siguiente problema: ¿Cómo influye la lectura oral como estrategia para el desarrollo de la comprensión de textos orales y escritos en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la institución educativa N° 40307 Ángela Rendón de Sánchez de Aplao - Castilla - Arequipa 2018? Proponiéndonos como objetivo determinar la influencia de la aplicación de la estrategia de la lectura oral y escrita en el desarrollo de la comprensión de textos orales y escritos en los estudiantes del segundo grado de Primaria de la I.E. N° 40307 “Ángela Rendón de Sánchez” del distrito de Aplao - Castilla - Arequipa 2018. Para contrastar la información establecemos la siguiente hipótesis: El uso de la estrategia de la lectura oral influye en el desarrollo de la comprensión de textos orales y escritos en los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la institución educativa N° 40307 Ángela Rendón de Sánchez de Aplao - Castilla - Arequipa 2018. Después de haber concluido el trabajo de investigación, hemos llegado a la conclusión que la estrategia de lectura oral favorece al aprendizaje de la lectura, entendida como un proceso interactivo entre el texto y el lector. Este último, construye un significado haciendo uso de sus conocimientos, experiencias e ideas que el texto le proporciona

    CLDN9 (claudin 9)

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    Review on CLDN9 (claudin 9), with data on DNA, on the protein encoded, and where the gene is implicated

    Una propuesta inclusiva para la representación geométrica de poliedros con población en condición de discapacidad visual

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    En este documento se presenta el diseño, ejecución y evaluación de una secuencia de actividades para la enseñanza de poliedros en un aula inclusiva con personas con limitación visual, implementada en el año 2012 en la Jornada Nocturna en el Colegio José Félix Restrepo I.E.D

    CLDN6 (claudin 6)

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    Review on CLDN6 (claudin 6), with data on DNA, on the protein encoded, and where the gene is implicated

    Biomineralization of engineered spider silk protein-based composite materials for bone tissue engineering

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    Materials based on biodegradable polyesters such as poly(butylene terephthalate) (PBT) or poly(butylene terephthalate-co-poly(alkylene glycol) terephthalate) (PBTAT) have potential application as pro-regenerative scaffolds for bone tissue engineering. Herein is reported the preparation of films composed of PBT or PBTAT and an engineered spider silk protein, (eADF4(C16)), that displays multiple carboxylic acid moieties capable of binding calcium ions and facilitating their biomineralization with calcium carbonate or calcium phosphate. Human mesenchymal stem cells cultured on films mineralized with calcium phosphate show enhanced levels of alkaline phosphatase activity suggesting that such composites have potential use for bone tissue engineering

    Centro de formação e empreendedorismo produtivo da Associação de Cegos Sucre Amudenos da Abordagem Universal

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    O presente trabalho de pesquisa consiste no estudo dos requisitos básicos para um Centro de Treinamento e empreendedorismo produtivo para a Associação de Cegos de Sucre, Bolívia. O problema que fundamenta esta pesquisa é a dificuldade de acesso das pessoas com deficiência visual a instalações de ensino e produção que ofereçam formação técnica para assessoria e formação Teórico-Prática, que permita o desenvolvimento de atividades que possam realizar dentro do campo, com base em suas habilidades. Este estudo permitirá a inclusão de pessoas com deficiência visual ao campo educativo-produtivo por meio do desenho universal dentro do estabelecimento, por meio da utilização dos sentidos, conseguindo estimular a capacidade sensorial do usuário. Para isso, leva-se em conta o material estatístico e bibliográfico que amplia o conhecimento da situação contextual e a relação da arquitetura com os sentidos, esses materiais são apresentados dentro de uma investigação quantitativa e qualitativa, respectivamente
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