Psicopatología en el cine paraguayo: una primera aproximación

Introducción: el cine puede ser una herramienta útil para la educación médica. En la Psiquiatría, específicamente, el cine permite explorar las representaciones de diferentes trastornos mentales, cómo es vivir con una enfermedad mental, el estigma, la ética médica, la relación psiquiatra/paciente, entre otros. El objetivo de este estudio fue determinar la presencia de algún tipo de psicopatología en películas producidas en Paraguay, con el fin de que las mismas puedan ser utilizadas como herramientas didácticas en la enseñanza de la Psicopatología. Metodología: el diseño de esta investigación fue de tipo cualitativo exploratorio. Se seleccionaron, por conveniencia, 10 películas paraguayas, producidas entre los años 2010 y 2019. Las películas se eligieron tomando en cuenta su disponibilidad de visualización en las plataformas Netflix, Amazon Prime Video, HBO GO, Apple TV+, YouTube, y en formato DVD. Resultados: se analizaron en busca de Psicopatología las siguientes películas Universo Servilleta (2010), Cuchillo de Palo (2010), 7 cajas (2012), La Enamorada (2012), Latas Vacías (2014), La Chiperita (2015), Los Buscadores (2017), Leal (2018), Las Herederas (2018), y El Supremo Manuscrito (2019). En las películas seleccionadas se encontraron personajes con signos y síntomas que pueden resultar útiles para enseñar algunos de los principales síndromes psiquiátricos: trastornos depresivos, ansiedad, intentos de suicidio, rasgos obsesivo-compulsivos, trastornos de la personalidad, ideas delirantes, alteraciones del control de los impulsos y adicciones. Conclusión: el cine paraguayo, cada vez más rico y diverso, además de ser una fuente de inspiración y entretenimiento, puede ayudar en la enseñanza de la Medicina en general, y de la Psiquiatría en particular

Treatment with tocilizumab or corticosteroids for COVID-19 patients with hyperinflammatory state: a multicentre cohort study (SAM-COVID-19)

Objectives: The objective of this study was to estimate the association between tocilizumab or corticosteroids and the risk of intubation or death in patients with coronavirus disease 19 (COVID-19) with a hyperinflammatory state according to clinical and laboratory parameters. Methods: A cohort study was performed in 60 Spanish hospitals including 778 patients with COVID-19 and clinical and laboratory data indicative of a hyperinflammatory state. Treatment was mainly with tocilizumab, an intermediate-high dose of corticosteroids (IHDC), a pulse dose of corticosteroids (PDC), combination therapy, or no treatment. Primary outcome was intubation or death; follow-up was 21 days. Propensity score-adjusted estimations using Cox regression (logistic regression if needed) were calculated. Propensity scores were used as confounders, matching variables and for the inverse probability of treatment weights (IPTWs). Results: In all, 88, 117, 78 and 151 patients treated with tocilizumab, IHDC, PDC, and combination therapy, respectively, were compared with 344 untreated patients. The primary endpoint occurred in 10 (11.4%), 27 (23.1%), 12 (15.4%), 40 (25.6%) and 69 (21.1%), respectively. The IPTW-based hazard ratios (odds ratio for combination therapy) for the primary endpoint were 0.32 (95%CI 0.22-0.47; p < 0.001) for tocilizumab, 0.82 (0.71-1.30; p 0.82) for IHDC, 0.61 (0.43-0.86; p 0.006) for PDC, and 1.17 (0.86-1.58; p 0.30) for combination therapy. Other applications of the propensity score provided similar results, but were not significant for PDC. Tocilizumab was also associated with lower hazard of death alone in IPTW analysis (0.07; 0.02-0.17; p < 0.001). Conclusions: Tocilizumab might be useful in COVID-19 patients with a hyperinflammatory state and should be prioritized for randomized trials in this situatio

Gestión del conocimiento: perspectiva multidisciplinaria. Volumen 12

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 12, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro cuenta con el apoyo de los grupos de investigación: Universidad Sur del Lago “Jesús María Semprúm” (UNESUR), Zulia – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero (UPTAG), Falcón – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kleber Ramírez (UPTM), Mérida – Venezuela; Universidad Guanajuato (UG) - Campus Celaya - Salvatierra - Cuerpo Académico de Biodesarrollo y Bioeconomía en las Organizaciones y Políticas Públicas (C.A.B.B.O.P.P), Guanajuato – México; Centro de Altos Estudios de Venezuela (CEALEVE), Zulia – Venezuela, Centro Integral de Formación Educativa Especializada del Sur (CIFE - SUR) - Zulia - Venezuela, Centro de Investigaciones Internacionales SAS (CIN), Antioquia - Colombia.y diferentes grupos de investigación del ámbito nacional e internacional que hoy se unen para estrechar vínculos investigativos, para que sus aportes científicos formen parte de los libros que se publiquen en formatos digital e impreso

Topografía - CI163 - 202102

DESCRIPCIÓN El curso de Topografía es un curso general, teórico - práctico que brinda al estudiante las técnicas y métodos que permiten procesar y graficar la información de campo basada en mediciones angulares y lineales sobre la superficie terrestre. El desarrollo del curso es en parte teórico, pues se exponen los principios que gobiernan las diversas técnicas de medición, y es en parte práctico, dado que se hace uso de equipos topográficos para que el alumno plasme en el campo lo aprendido en clase y se apoya en los equipos de cómputo para procesar traducir en planos la información obtenida en el campo. PROPÓSITO El curso de Topografía es un curso de especialidad, que busca desarrollar las siguientes competencias generales UPC de: Comunicación Escrita, Comunicación Oral y la competencia específica 5 de ABET: Trabajo en equipo, todas a nivel de logro 1. Cuenta con los prerrequisitos de Dibujo Asistido por el Computador y Matemática Básica

Topografía - IP91 - 202102

El curso de Topografía es un curso general, teórico - práctico que brinda al estudiante las técnicas y métodos que permiten procesar y graficar la información de campo basada en mediciones angulares y lineales sobre la superficie terrestre. El desarrollo del curso es en parte teórico, pues se exponen los principios que gobiernan las diversas técnicas de medición, y es en parte práctico, dado que se hace uso de equipos topográficos para que el alumno plasme en el campo lo aprendido en clase y se apoya en los equipos de cómputo para procesar traducir en planos la información obtenida en el campo. PROPOSITO: El curso de Topografía es un curso de especialidad, que busca desarrollar las siguientes competencias generales UPC de: Comunicación Escrita, Comunicación Oral y la competencia específica 5 de ABET: Trabajo en equipo, todas a nivel de logro 1. Cuenta con los prerrequisitos de Dibujo Asistido por el Computador y Matemática Básica

Topografía - IP91 - 202101

El curso de Topografía es un curso general, teórico - práctico que brinda al estudiante las técnicas y métodos que permiten procesar y graficar la información de campo basada en mediciones angulares y lineales sobre la superficie terrestre. El desarrollo del curso es en parte teórico, pues se exponen los principios que gobiernan las diversas técnicas de medición, y es en parte práctico, dado que se hace uso de equipos topográficos para que el alumno plasme en el campo lo aprendido en clase y se apoya en los equipos de cómputo para procesar traducir en planos la información obtenida en el campo. PROPOSITO: El curso de Topografía es un curso de especialidad, que busca desarrollar las siguientes competencias generales UPC de: Comunicación Escrita, Comunicación Oral y la competencia específica 5 de ABET: Trabajo en equipo, todas a nivel de logro 1. Cuenta con los prerrequisitos de Dibujo Asistido por el Computador y Matemática Básica

Topografía - CI163 - 202100

DESCRIPCIÓN El curso de Topografía es un curso general, teórico - práctico que brinda al estudiante las técnicas y métodos que permiten procesar y graficar la información de campo basada en mediciones angulares y lineales sobre la superficie terrestre. El desarrollo del curso es en parte teórico, pues se exponen los principios que gobiernan las diversas técnicas de medición, y es en parte práctico, dado que se hace uso de equipos topográficos para que el alumno plasme en el campo lo aprendido en clase y se apoya en los equipos de cómputo para procesar traducir en planos la información obtenida en el campo. PROPÓSITO El curso de Topografía es un curso de especialidad, que busca desarrollar las siguientes competencias generales UPC de: Comunicación Escrita, Comunicación Oral y la competencia específica 5 de ABET: Trabajo en equipo, todas a nivel de logro 1. Cuenta con los prerrequisitos de Dibujo Asistido por el Computador y Matemática Básica

Topografía - CI163 - 202101

DESCRIPCIÓN El curso de Topografía es un curso general, teórico - práctico que brinda al estudiante las técnicas y métodos que permiten procesar y graficar la información de campo basada en mediciones angulares y lineales sobre la superficie terrestre. El desarrollo del curso es en parte teórico, pues se exponen los principios que gobiernan las diversas técnicas de medición, y es en parte práctico, dado que se hace uso de equipos topográficos para que el alumno plasme en el campo lo aprendido en clase y se apoya en los equipos de cómputo para procesar traducir en planos la información obtenida en el campo. PROPÓSITO El curso de Topografía es un curso de especialidad, que busca desarrollar las siguientes competencias generales UPC de: Comunicación Escrita, Comunicación Oral y la competencia específica 5 de ABET: Trabajo en equipo, todas a nivel de logro 1. Cuenta con los prerrequisitos de Dibujo Asistido por el Computador y Matemática Básica

Proyecto Profesional 3 - IP73 - 202101

Descripción Curso de especialidad en la carrera de ingeniería civil EPE de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del último ciclo. El curso Proyecto Profesional 03 busca que los estudiantes de Ingeniería Civil apliquen sus capacidades adquiridas durante todos sus estudios, en completar una investigación, que plantea resolver una problemática en una de las líneas de la carrera. Con la ayuda de un docente asesor especialista en el tema lograran redactar el informe de tesis al 100%, este informe será revisado por otro docente especialista que proporciona sugerencias de mejoras a la investigación. Por último, los estudiantes exponen ante un jurado especialista sus resultados quienes evalúan y también hacen sugerencia de mejoras a la investigación. Propósito En el Perú actualmente existe un gran número de estudiantes de Ingeniería Civil que no cuentan con el título profesional, por no realizar la tesis de investigación, lo cual disminuye significativamente su desarrollo profesional y sus oportunidades laborales. El curso de Proyecto Profesional 03 permite que los estudiantes puedan desarrollar el 100% de la Tesis de investigación, siendo la misma certificada por un asesor y un jurado evaluador. Y redacte un Conference Paper con el objetivo de publicación.

Proyecto Profesional 1 - IP57 - 202102

Descripción: Curso de especialidad en la carrera de ingeniería civil EPE de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 10mo ciclo. El curso Proyecto Profesional 1 busca que los estudiantes de Ingeniería Civil apliquen sus capacidades adquiridas durante todos sus estudios, dirigida a la elaboración de su Plan de Tesis y desarrollo de la primera parte de su trabajo de tesis o proyecto profesional. Proponer una investigación, que plantea resolver una problemática en una de las líneas de la carrera. Con la ayuda de un docente asesor especialista en el tema lograran redactar el Plan de Tesis que será revisado por otro docente especialista que proporciona sugerencias de mejoras a la investigación. Por último, los estudiantes exponen ante un jurado especialista sus resultados quienes evalúan y también hacen sugerencia de mejoras a la investigación. Propósito: En el Perú actualmente existe un gran número de estudiantes de Ingeniería Civil que no cuentan con el título profesional, por no realizar la tesis de investigación, lo cual disminuye significativamente su desarrollo profesional y sus oportunidades laborales. El curso de Proyecto Profesional 1 permite que los estudiantes puedan desarrollar su Plan de Tesis, siendo la misma certificada por un asesor y un jurado evaluador.