Uso dos Mapas Conceituais na dinâmica da sala de aula: relato de experiência na disciplina Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania (EACH-USP)

Este relato versa sobre a experiência da utilização dos mapas conceituais como ferramenta de participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem durante a disciplina Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania no ciclo básico da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. O campo de conhecimento articulado nessa disciplina exige métodos de ensino-aprendizagem que incentivem a aquisição e a articulação de conhecimentos de forma interdisciplinar e complexa, o que foi propiciado pelo uso dos mapas conceituais. As atividades com os mapas foram realizadas ao longo da disciplina em três etapas: anteriormente à aula, construíam-se mapas conceituais individualmente, com base nos conceitos da leitura indicada, e coletivamente pelo grupo responsável pela elaboração do seminário temático; durante a aula, a partir das provocações despertadas pelo seminário, os alunos eram convidados a discutir e reelaborar seus mapas em grupos; após a aula, os mapas coletivos eram alocados no ambiente virtual de apoio à graduação (e-disciplina), permitindo o registro e o compartilhamento do conhecimento gerado. O uso dos mapas conceituais resultou em protagonismo dos alunos na construção ativa do conhecimento, em compreensão aprofundada e sistêmica da bibliografia, em maior interesse e engajamento com os conteúdos estudados e em boa avaliação da técnica de ensino-aprendizagem utilizada por parte dos alunos.This paper reports the experience of using conceptual maps as a tool for active participation of students in the learning process during the module Society, Environment and Citizenship of the School of Arts, Sciences and Humanities of the University of São Paulo. The knowledge articulated in this module requires teaching-learning methods that encourage the acquisition and articulation of knowledge in an interdisciplinary and complex way, which was facilitated by the use of conceptual maps. The activities with the maps were carried out along the model in three stages: before a class, students prepared an individual conceptual map, based on the concepts of the recommended reading, and collectively one was elaborated by the group responsible for a thematic seminar. During class, from the inquiries aroused by the seminar, students were invited to discuss and re-elaborate their maps in small groups; after class, the collective maps were posted on the virtual learning environment, registering and sharing the generated knowledge. The use of conceptual maps resulted in the students’ leading role in building knowledge, in-depth and systemic understanding of the bibliography, greater interest and engagement with the studied content and a good evaluation by the students of the teaching-learning technique used

Enviromental temperature and age of seeds in tolerance to thermoinhibition in lettuce genotypes1

ABSTRACT Lettuce seeds usually show germination problems that can be related to dormancy and or thermoinhibition, as well as to the genotype constitution. The knowledge of the temperature at which the thermoinhibition process begins, as well as the influence of the age of the seed on its germination, is extremely important to establish more suitable parameters for the selection of higher genotypes in breeding programs. The objective of this work was to evaluate the seed germination of three lettuce cultivars according to the enviromental temperature and the age of the seeds. The cultivars Everglades (tolerant to thermoinhibition), Luisa (medium tolerant) and Verônica (sensitive) were used. Seeds of each cultivar were evaluated by the standard germination test, first count test, germination speed index and germination test of remaining seeds. The analyses were performed at four environmental temperatures and in seven storage periods after harvest. None of the cultivars showed primary dormancy. The tolerance to thermoinhibition showed by cultivars Everglades and Luisa and the sensitivity of cultivar Verônica were confirmed. The most suitable temperature for differentiating tolerant and sensitive thermoinhibition genotypes occurred from 30.5 ºC and 260 days after harvest

A contribuição da risoterapia na terceira idade em uma instituição de longa permanência em um município do interior de Pernambuco / The contribution of risoterapia in the elderly in an institution of long stay in a municipality of Pernambuco interior

O presente estudo teve como objetivo evidenciar o protagonismo da enfermagem ao desenvolver atividades que possam elevar a autoestima de idosos institucionalizados através de atividades lúdicas que estimulassem a risoterapia. Trata-se de um estudo descritivo, transversal e de abordagem quantitativa, realizado com 22 idosos em uma instituição filantrópica de longa permanência para idosos no interior de Pernambuco. A pesquisa foi realizada através de questionários em duas etapas, uma sobre a vida do idoso e outra sobre as atividades de risoterapia, aplicados de maneira individual, em ambiente aberto. Os resultados apontam que o sexo feminino prevaleceu, a idade variou entre 74 e 78 anos, solteiros, sem filhos, a maioria mora na instituição há anos e refere ter uma vida boa. Sobre as atividades de risoterapia a maioria disse sentir alegria e entusiasmo ao participar, metade mencionou o desejo de voltar a participar dessas atividades outras vezes. Portanto devemos promover atividades lúdicas com o intuito de oferecer momentos de distração e alegria para as pessoas da terceira idade, inclusive para os idosos moradores de instituições de longa permanência

SABER TREINAR A SI MESMO: PORQUE E COMO DEVEMOS ENSINAR TREINAMENTO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA?

O texto apresenta argumentações cientificas sobre o treino corporal na escola a partir de uma experiência concreta na Escola Municipal Teodoro Sampaio, Salvador, Bahia, Brasil

Controle genético da tolerância à termoinibição em sementes de alface

The objective of this work was to assess the genetic control of tolerance to thermoinhibition in lettuce (Lactuca sativa) seeds. Seeds of the F1, F2, and F2:3 generations derived from the cross between cultivars Everglades (tolerant to thermoinhibition) and Verônica (sensitive to thermoinhibition) were used, besides seeds from the parents. Seed germination tests were conducted in a completely randomized design, with four replicates of each parent, eight of F1, and four of each of the 26 F2:3 progenies. The mean of the F2 population was considered as the mean of the sample of the 26 progenies. The genetic control of thermoinhibition tolerance in lettuce seeds is attributed to one or a few genes. The additive effects are more expressive than the nonadditive ones, and narrow-sense heritability is relatively high, allowing the prediction of success in selection.O objetivo deste trabalho foi determinar o controle genético da tolerância à termoinibição em sementes de alface (Lactuca sativa). Utilizaram-se sementes das gerações F1, F2 e F2:3 oriundas do cruzamento entre as cultivares Everglades (tolerante à termoinibição) e Verônica (sensível à termoinibição), além de sementes dos próprios genitores. Realizaram-se testes de germinação das sementes em delineamento completamente casualizado, com quatro repetições para cada um dos genitores, oito para a F1 e quatro para cada uma das 26 progênies F2:3. A média da população F2 foi considerada como a média da amostra das 26 progênies. O controle genético da tolerância à termoinibição em sementes de alface é atribuído a um ou poucos genes. Os efeitos aditivos são mais expressivos do que os não aditivos, e a herdabilidade no sentido restrito é relativamente alta, o que permite antever sucesso com a seleção

Aprendendo com as diferenças: Hortoterapia como ferramenta de inclusãosocial de alunos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE)

O cultivo de hortaliças pode ser utilizado como terapia psicossocial, uma vez que permite o contato com a natureza, diminui a ansiedade, proporciona relaxamento, aumenta a autoestima, resgata o conhecimento popular sobre o cultivo de alimentos, além de promover a inclusão social. O projeto Inclusão Social - Aprendendo com as Diferenças teve como objetivo proporcionar o ensino e a prática no cultivo de hortaliças aos usuários da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), do município de Lavras-MG, a partir de atividades desenvolvidas dentro do Setor de Olericultura da Universidade Federal de Lavras. Ao longo das oito semanas na qual o projeto foi desenvolvido, foram realizadas diferentes atividades como a produção de mudas em bandejas, desbaste, transplantio das mudas em canteiros e vasos, preparo de substrato para produção de mudas, irrigação das culturas no campo, adubação das culturas, pulverização com caldas naturais, manejo de plantas invasoras por meio de capina manual e capina com enxada, colheita e manejo pós colheita. Para avaliação do projeto, foi aplicado um questionário respondido pelos responsáveis. As atividades possibilitaram ensinar aos alunos diversas práticas agrícolas comuns na produção de hortaliças, promoveram a melhoria da concentração e o desenvolvimento de atividades motoras, incentivaram a implantação de hortas domésticas e o aumento no consumo de hortaliças, além de terem permitido a inclusão dos alunos dentro da universidade

DDT concentration in fish from the Tapajós River in the Amazon region, Brazil

Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Instituto Evandro Chagas. Laboratório de Toxicologia. Ananindeua, PA, Brasil.Federal University of Para. Chemistry Faculty. Belem, PA, Brazil.Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Instituto Evandro Chagas. Laboratório de Toxicologia. Ananindeua, PA, Brasil.Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Instituto Evandro Chagas. Laboratório de Toxicologia. Ananindeua, PA, Brasil.Federal University of Para. Chemistry Faculty. Belem, PA, Brazil.DDT and metabolites were measured in six species of fish collected from the Tapajós River in the village of Barreiras, near the town of Itaituba in the Brazilian Amazon region. The selected fish were the most consumed and economically important to the local people. DDT was used frequently in this region for malaria control. Fish samples were analyzed after extraction by microwave-assisted extraction in hexane/acetone (8:2, v/v) by gas chromatography with electron capture detector. Residues of op′-DDT and pp′-DDT and metabolites were detected, including pp′-DDE, pp′-DDD, op′-DDT, and op′-DDE, in 98 per cent of the samples, with a greater abundance of pp′-DDT. Total DDT levels were 7.1û249.5 ng g−1 wet weight (w.w). The DDE/DDT ratio was low, indicating recent exposure to DDT. The study area that may be related to generated waste used in public health campaigns to combat mosquitos (Anopheles spp.), still present in the Amazon environment, that transmit malaria. DDT levels and metabolites found in fish species do not present risks to human health because they are below acceptable limits for consumption

Allelopathic activity of chemical substances isolated from Acacia mangium and its variations in function of PH

The aim of this study was to isolate, identify and characterize the allelopathic activity of the substances produced by Acacia mangium and to determine the variations of this activity according to the pH variation of the solution. The allelopathic activity was evaluated in germination bioassays (at 25 oC and under 12-12 h light-dark cycle) and radicle and hypocotyl development (at 25 oC and under 24-24 h light-dark cycle) of the weed species malicia (Mimosa pudica) and mata-pasto (Senna obtusifolia). The influence of the pH (3.0 and 9.0) of the solution in the allelopathic activity of the substances on seed germination of the same species was evaluated. The triterpenoids Lupenone (3 oxolup-20(29)-ene) and Lupeol (3β-hydroxylup-20(29)-ene), obtained from fallen leaves of the donor plant, separately and in pair, showed low allelopathic effects on seed germination and hypocotyl growth, especially on the former, with effects showing values lower than 2%. The effects on radicle growth were higher than the other two, reaching values above 40%, especially inhibition promoted by the substance Lupenone. Separately, each substance showed higher effects than those observed when tested in pair, indicating the existence of antagonism. The pH of the solution influenced the allelopathic activity of the substances; for Lupenone, the effects were more intense at acidic pH, while for Lupeol, best results were observed under alkaline conditions, showing that this is an important factor to be considered in field works.Os objetivos deste trabalho foram isolar, identificar e caracterizar a atividade alelopática de substâncias químicas produzidas por Acacia mangium, além de determinar as variações na atividade das substâncias em função da variação do pH da solução. A atividade alelopática foi avaliada em bioensaios de germinação (25 ºC de temperatura e fotoperíodo de 12 horas) e crescimento de radícula e hipocótilo (25 ºC de temperatura e fotoperíodo de 24 horas) das plantas daninhas malícia (Mimosa pudica) e mata-pasto (Senna obtusifolia). Avaliou-se a interferência do pH (3,0 e 9,0) da solução na atividade alelopática das substâncias sobre a germinação das sementes da espécie malícia. Os triterpenoides lupenona (3-oxolup-20(29)-eno) e lupeol (3β-hidroxilup-20(29)-eno), obtidos das folhas caídas da planta doadora, isolados e em par, evidenciaram baixo efeito alelopático inibitório da germinação de sementes e do crescimento do hipocótilo, especialmente do primeiro, cujos efeitos não ultrapassaram o valor de 2,0%. Os efeitos promovidos sobre o crescimento da radícula foram de maior magnitude, atingindo valores superiores a 40%, com destaque para as inibições promovidas pela substância lupenona. Isoladamente, as substâncias promoveram efeitos superiores aos efetivados pelas substâncias analisadas em pares, indicando a existência de antagonismo. O pH da solução influenciou a atividade alelopática das substâncias; para lupenona os efeitos foram mais intensos em pH ácido, enquanto para lupeol os melhores resultados foram verificados em condições alcalinas, mostrando que este fator é ponto importante a ser considerado em trabalhos de campo