PERLAWANAN ULAMA MINANGKABAU TERHADAP KOLONIALISME BELANDA ABAD XIX-XX

The internal conflict between adat and religious (known as Paderi) groups in Minangkabau was initiated by the involvement of Dutch in the early 19th century. As requested by the Adat group to demolish the domination of Paderi, the Dutch had commenced to attack the Paderi group. Starting from that time, Ulama from religious groups had fought against the Dutch colonialism manifested in many forms of resistances. This study aims at reviewing types of resistance of Ulama in Minangkabau to the Dutch colonialization from the early 19th century until the early 20th century. Anchored in historical research methods involving heuristics, source criticism, interpretation and historiography, the data were analysed from the perspective of social conflict and history of thought. Finding reports the two types of resistance namely physical and non-physical ones triggered by various reasons i.e. religion, politics, economics and others

IMPLIKATUR KONVENSIONAL SIMBOLIKSAJRONE PAMEJANGAN KANTHI ISBATTUMRAP WARGA PERGURUAN PAMULANGAN ILMU SEJATI ING KUTHA SURABAYA

Implikatur ing basa Jawa wis tau ditliti nanging sing asipat konvensional simbolik du rung tau ana. Implikatur konvensional minangka implikatur sing wis gumathok lan dingerteni kanthi cara umum dening wong akeh, kerep diprangguli ing bebrayan Jawa, apa maneh sing sipate simbolik. Implikatur konvensional simbolik upamane sajrone pamejangan k anthi isbat tumrap warga Perguruan Pamulangan Ilmu Sejati ing Kutha Surabaya. Implikatur kasebut didhapuk saka wujud lan isi tuturan. Punjere panliten iki yaiku implikatur konvensional simbolik sing didhapuk saka wujud lan isi tuturan. Implikatur konvensional simbolik sajrone pamejangan kanthi isbat tumrap warga Perguruan Pamulangan Ilmu Sejat i ing Kutha Surabaya iki bisa didudut adhedhasar konteks carane mejang lan wujude wejangane. Carane mejang gumantung karo apa sing diwejangake (isi) bisa diperang dadi sanga, yaiku (1) medhar, (2) mbeber, (3) ndunungake, (4) merdeni, (5) nulat, (6) nuladha ni, (7) nyantrik, (8) mrentah, lan (9) nyritani. Wujude wejangan sing dianggo ing panliten iki yaiku awujud ukara isbat. Ukara isbat kasebut wujude nganggo basa sing lumrah, amarga saka basa lisan lan gumantung konteks panuture. Adhedhasar surasane wujude ukara isbate yaiku awujud (1) ukara pepindhan, (2) ukara pakon, lan (3) ukara crita. Dene wujude wejangan adhedhasar isine diperang dadi telu yaiku (1) sangkan parane dumadi, (2) dununge kawula - Gusti, lan (3) nglungguhi jagat gumelar. Tembung wigati: Impl ikatur konvensional simbolik, pamejangan, isbat, wujud, lan isi

PENGARUH EROPA TERHADAP ARSITEKTUR MASJID RAO RAO TANAH DATAR

Masuknya Belanda ke pedalaman Minangkabau pada pertengahan abad IX M memberikan pengaruh terhadap tatanan kehidupan masyarakat, termasuk pengaruh dalam hal pola pikir. Pengaruh tersebut dapat dilihat dari ide-ide yang kemudian diwujudkan ke dalam bentuk benda atau bangunan, salahsatunya adalah masjid Rao Rao. Pada dasarnya masjid merupakan bangunan sakral bagi umat Islam, akan tetapi dalam perkembangannya masjid tersebut mendapat pengaruh kebudayaan asing dari segi arsitektur bangunan. Penelitian ini merupakan penelitian sejarah dengan menggunakan pendekatan teori akulturasi guna melihat perpaduan dua kebudayaan pada masjid yang dibangun pada awal abad XX M. Beberapa pengaruh Eropa yang berakulturasi dalam masjid ini meliputi penggunaan material bangunan, unsur-unsur bangunan serta ornamen bangunan masjid

The East Coast of Sumatra in the Spice Trade Network in the 19th Century

This article discusses the dynamics of the spice trade that occurred on the east coast of Sumatra, to be precise in the areas of Singapore and Palembang in the 19th century. The spice trade on the east coast of Sumatra in the 19th century was inseparable from the involvement of many nations in the spice commodity produced in the archipelago. In addition, this article also aims to analyze the impact of the spice trade on the formation of inter-ethnic networks. This study uses historical research methods, starting from heuristics, source criticism, interpretation and writing of history.  Analysis of the results of research using the Islamic Maritime Civilization approach by K.N Chaudhuri and the Trade Network approach by J.C Van Leur, these two theories argue that maritime civilization is inseparable from the influence of agrarian civilization which has an impact on the formation of a network. The results of this study are; first, in the 19th century, Singapore and Palembang were areas that still existed as a place for the spice trade, and these two areas were not only a place for trade interactions, but also a spice producer. Second, the spice trade in this century has also formed networks between nations and ethnicities, such as local networks involving ethnic groups in Nusantara and international networks involving various ethnic groups and ethnic groups in the world.Keywords: Trade Network, Maritime Civilization, East Coast Of Sumatra, Spice.Artikel ini membahas dinamika perdagangan rempah yang terjadi di pantai timur Sumatera, tepatnya di wilayah Singapura dan Palembang pada abad ke-19. Perdagangan rempah di pantai timur Sumatera pada abad ke-19 tidak terlepas dari keterlibatan banyak bangsa terhadap komuditas rempah yang dihasilkan di wilayah Nusantara. Selain itu, artikel ini juga bertujuan untuk menganalisis dampak dari perdagangan rempah terhadap terbentuknya jaringan jaringan antar suku bangsa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah, yang dimulai dari heuristik, kritik sumber, interpretasi dan penulisan sejarah. Hasil penelitian kemudian dianalisa dengan pendekatan peradaban bahari Islam oleh K.N Chaudhuri serta jaringan perdagangan oleh J.C Van Leur, kedua teori ini berpendapat bahwa peradaban maritim tidak terlepas dari pengaruh peradaban agraris yang berdampak pada terbentuknya sebuah jaringan. Beberapa hasil kajian ini dapat dirumuskan sebagai berikut; pertama, pada abad ke-19, Singapura dan Palembang merupakan kawasan yang masih eksis sebagai tempat terjadinya perdagangan rempah, dan dua daerah ini tidak hanya sebagai tempat terjadinya interaksi perdagangan, tapi juga menjadi penghasil rempah. Kedua, Perdagangan rempah masa ini juga membentuk jaringan antar bangsa dan etnis, seperti jaringan lokal yang melibatkan etnis-etnis di Nusantara serta jaringan internasional yang melibatkan berbagai etnis dan suku bangsa di dunia.Kata Kunci: Jaringan Perdagangan, Peradaban Maritim, Pantai Timur Sumatera, Rempah

Interaction Patterns and Blended Learning Activities Using the Moodle Platform During a Pandemic in Vocational High School

Blended learning with online learning platforms is the main solution recommended by education experts and practitioners during the learning period from home. The main problem during the learning period from home using this online learning platform, educators are more oriented towards assessment activities compared to learning activities, this shows that the ability of educators to choose and determine learning activities is still low, limited to giving assignments and evaluations. The more prominent use of social media in learning activities also shows that the understanding of educators in selecting and determining the relevant interaction patterns is still low. Meanwhile, students expect more direct guidance and interaction from educators in online learning activities. The pattern of interactions and activities of this online learning process needs to be resolved immediately. This study aims to reformulate the various patterns of interaction and online learning activities that exist, in order to obtain the right patterns of interaction and activities to be applied during the learning period from home using the Moodle platform. The method used is a literature review. The resulting interaction and activity patterns consist of 6 components; (1) interaction between educators and students, (2) interaction between students and other students, (3) interaction between students and v-lab, (4) interaction between educators and v-lab, (5) interaction between students with learning materials, (6) educators' interactions with materials

Agama Masyarakat Suku Laut Kampung Panglong Desa Berakit, Kabupaten Bintan (1965-2011)

Abstrak Setelah memutuskan untuk hidup di darat, Suku Laut di Kampung Panglong Desa Berakit, Kabupaten Bintan mulai meninggalkan sistem kepercayaan mereka dan mulai memeluk agama. Selain merubah sistem kepercayaan, mereka juga mengubah pola hidup dari awalnya nomaden kepada pola hidup menetap. Masyarakat Suku Laut bebas memeluk agama yang mereka inginkan, sehingganya terdapat lebih dari satu agama dalam satu komunitas masyarakat. Keberadaan Suku Laut di Kepulauan Riau sebenarnya bukanlah hal baru, mereka tercatat sudah eksis sejak ratusan tahun lalu dan terlibat pada beberapa peristiwa bersejarah di kawasan tersebut, hanya saja pada periode itu mereka belum menganut agama sekalipun menjadi bagian dan berada di bawah pemerintahan kerajaan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi proses memeluk agama oleh Suku Laut Kampung Panglong serta menganalisa praktik-praktik keagamaan mereka dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah yang di dalamnya terdapat langkah heuristik, kritik, interprestasi dan historiografi. Sejarah agama Suku Laut Kampung Panglong dapat dibagi pada dua fase, yaitu pertama fase percaya pada sistem kepercayaan lokal (sebelum 1965) dan kedua fase percaya pada agama (setelah 1965). Selain itu, dalam menjalankan kehidupan sehari-hari masih terdapat kebiasaan-kebiasaan dari kepercayaan sebelumnya yang terbawa ke dalam aktivitas setelah memeluk agama

Redesign Website Sistem Informasi Teknik Elektro UNG Melalui Pendekatan Human Centered Design

Skor pengujian usabilitas pada website Sistem Informasi Teknik Elektro Universitas Negeri Gorontalo yang diuji dengan metode System Usability Scale (SUS) hanya berada pada skor 57,5. Pada kategori Acceptability Range berada pada tingkat marginal, sedangkan pada kategori Adjective Ratings berada pada tingkat OK, dan kategori Grade Scale pada skala D. Berdasarkan rendahnya skor usabilitas tersebut, maka dilakukan redesign menggunakan pendekatan Human Centered Design (HCD). Tujuan dilakukannya redesign ini adalah untuk meningkatan skor usabilitas pada website tersebut. Setelah dilakukan redesign menggunakan pendekatan Human Centered Design (HCD) dan pengujian menggunakan metode System Usability Scale (SUS) diperoleh skor usabilitas pada skor 73,5. Skor tersebut sudah masuk dalam tingkat Acceptable pada kategori Acceptability Range, pada kategori Adjective Ratings berada pada tingkat Good dan Grade Scale pada tingkatan B. Terlihat bahwa setelah dilakukan redesign terjadi peningkatan skor usabilitas, sehingga website Sistem Informasi Teknik Elektro Universitas Negeri Gorontalo dapat diklasifikasikan sebagai “above average” sesuai dengan minimal skor menurut Jeff Sauro.  The usability test score on the website of the Electrical Engineering Information System of Universitas Negeri Gorontalo, which was tested using the System Usability Scale (SUS) method, was only at a score of 57,5. The Acceptability Range category is at the marginal level, while the Adjecive Rating category is at the OK level, and the Grade Scale category is on a D scale. based on the low usability score, a redesign was carried out using the Human Centered Design (HCD) approach. This redesign aims to increase the usability score on the website. After redesigning using the Human Centered Design (HCD) approach and testing using the System Usability Scale (SUS) method obtained a usability score of 73,5. This score is included in the Acceptable level in the Acceptability Range category. The Adjective Ratings category is at the Good level, and the Grade Scale is at level B. Therefore, it is confirmed that after the redesign, there is an increase in the usability score, so the website of the Electrical Engineering Information System of Universitas Negeri Gorontalo can be classified as “above average” based on the minimum score according to Jeff Sauro

The Effect of Teaching Methods and Learning Styles on Students’ English Achievement (An Experimental Study at Junior High School 1 Pasangkayu)

The objectives of the research are to determine the effects of teaching methods (STAD and jigsaw) and learning styles (visual, auditory, and kinesthetic) on students’ English achievement. This research is an experimental study conducted at Junior High School Pasangkayu in 2014 with 213 sample which is selected stratified-randomly (n = 68). The results of the research are as follow: (1) English achievement of students taught with STAD is better than those of taught with jigsaw; (2) there is no significant difference in  English achievement among visual, auditory, and kinesthetic students; (3) there is any significant effect of interaction among teaching method and learning styles on students’ learning English achievement. The research also find out that for visual students, studying English achievement of students taught with STAD is better than that of students taught with jigsaw; for auditory students, learning English achievement  of students taught with jigsaw is better than that of students taught with STAD; and for kinesthetic students, English achievement of students taught with STAD is better than that of students taught with jigsaw. To sum up, STAD is more effective than jigsaw in improving students’ English achievement. STAD is suitable to improve English achievement of visual and kinesthetic students, and jigsaw is suitable to improve English achievement of auditory students

Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Belajar Bersuci Untuk Siswa Paud Al-Mubarok

Pendidikan ilmu agama, khususnya wudhu dan tayamum sangat penting untuk dipahami oleh anak maupun dewasa sebagai dasar hidup mereka untuk beribadah kepada Allah swt. Media buku sebagai pembelajaran dapat membuat pelajar bosan karena penyajiannya. Waktu belajar dikelas yang tidak lama serta pertemuan antara guru dan pelajar yang terbatas khususnya dalam mata pelajaran agama menjadi kendala dalam mempelajari wudhu dan tayamum. Oleh karena itu, selama ini proses pembelajaran masih menggunakan cara konvensional dimana pembelajaran masih menekankan pada bagaimana guru mengajar dari pada bagaimana siswa belajar. Cara ini masih mendapatkan beberapa kendala dalam pembelajaran. Sebagai solusi atas permasalahan tersebut, maka dibuat sebuah aplikasi penerapan media pembelajaran interaktif “belajar bersuci” untuk siswa Paud AlMubarok Jatiwaringin Kecamatan Mauk, sehingga diharapkan aplikasi ini membantu siswa dalam belajar mengenal bersuci dengan lebih mudah, menarik dan prakti

KONTROL SOSIAL MASYARAKAT TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG REMAJA (KASUS PACARAN DI TAMAN SYARIAH KOTA PAREPARE)

   This research explains about community social control toward deviant behavior of adolescents in Parepare City, especially community social control toward adolescents who are dating in the sharia park. Qualitative research methods were used to explore and understand the meaning of the problem studies, on the basis of case study research. There were seven informants in this research, consisting of community leaders, people who lived around the park, and visitors of the sharia park. The results of the research revealed that adolescent dating behavior was still considered in the category of relative deviation. Thus, the community that controls adolescents starting from the form, nature, and control processes are very weak. This was because the community would only control optimally when the courtship of adolescents in the sharia park had entered the stage of intimacy or sexual self-disclosure. The lack of community social control was caused by lack of socialization, government oversight and a variety of existing values and norms. Keywords: social control, deviant behavior, dating of adolescent