O Contrato Didático a partir da aplicação de uma sequência didática para o Ensino de Progressão Aritmética

Este artigo resulta de uma dissertação de mestrado que teve por objetivo investigar as negociações do contrato didático, realizadas entre professora e alunos na aplicação de uma sequência didática previamente elaborada para o ensino de Progressão Aritmética (P.A.). A pesquisa foi realizada em quatro etapas: elaboração da sequência didática; análise preliminar; apresentação da proposta à professora; aplicação da sequência. A sequência didática elaborada buscou contemplar as fases propostas por Brousseau na tipologia das Situações Didáticas (situação de ação, formulação, validação e institucionalização), visando possibilitar sua aplicação de acordo com um contrato didático do tipo aproximativo, que é aquele em que a postura ativa do aluno na construção do conhecimento é valorizada. Os resultados apontaram que, embora tivéssemos proposto uma sequência para ser aplicada conforme um contrato didático do tipo aproximativo, negociações, rupturas e renegociações de regras de contrato didático foram feitas ao longo do desenvolvimento da sequência. Acreditamos que essas rupturas das regras estabelecidas foram motivadas por marcas de contrato didático anteriores, ou seja, pelas regras implícitas e explícitas a que professora e alunos estavam habituados.

O contrato didático a partir da aplicação de uma sequência didática para o ensino de progressão aritmética

Este artigo resulta de uma dissertação de mestrado que teve por objetivo investigar as negociações do contrato didático, realizadas entre professora e alunos na aplicação de uma sequência didática previamente elaborada para o ensino de progressão aritmética (P.A.). A pesquisa foi realizada em quatro etapas: elaboração da sequência didática; análise preliminar; apresentação da proposta à professora; aplicação da sequência. A sequência didática elaborada buscou contemplar as fases propostas por Brousseau na tipologia das situações didáticas (situação de ação, formulação, validação e institucionalização), visando possibilitar sua aplicação de acordo com um contrato didático do tipo aproximativo, que é aquele em que a postura ativa do aluno na construção do conhecimento é valorizada. Os resultados apontaram que, embora tivéssemos proposto uma sequência para ser aplicada conforme um contrato didático do tipo aproximativo, negociações, rupturas e renegociações de regras de contrato didático foram feitas ao longo do desenvolvimento da sequência. Acreditamos que essas rupturas das regras estabelecidas foram motivadas por marcas de contrato didático anteriores, ou seja, pelas regras implícitas e explícitas a que professora e alunos estavam habituados

Políticas educacionais de formação continuada e valorização dos docentes do Programa de Educação de Jovens e Adultos: análise das ações SME/GEJA-RJ, face ao PNE (2014-2018)

O artigo pauta-se em tese realizada no município do RJ, entre 2014-2018. Objetivou-se analisar as políticas educacionais de formação continuada e valorização dos professores do Programa de Educação de Jovens e Adultos (Peja), face as Metas 15, 16, 17 e 18, do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024)), dirigidas pelos agentes da Gerência de Educação de Jovens e Adultos (Geja/SME-RJ). O Peja é um programa específico do município, que atende aos alunos jovens e adultos que não estudaram na idade regular. Constitui-se como: pesquisa qualitativa; método do Materialismo Histórico-Dialético; análise de conteúdo de Bardin e Bourdieu como referencial teórico, com os conceitos: agente, campo, habitus, capital cultural e violência simbólica. Conclui-se que, embora a Geja/SME/RJ fomente políticas voltadas à formação continuada e valorização dos professores do Peja, muito precisa fazer, pois dos 1.134 professores, 102 ou 9% deles não possuem o nível superior completo, exigido pela Meta 15. A Meta 16, que prevê formação de 50% dos professores, em nível de pós-graduação até o final da vigência do Plano, em 2024, é possível ser cumprida, embora difícil, pois 242 professores, correspondendo apenas a 21,35%, possuem formação desejada. A Meta 17 que prevê a equiparação do rendimento médio dos professores com os demais profissionais de escolaridade equivalente, mostra-se coerente com o que é estipulado pelo PNE. A Meta 18 que estabelece a criação e regulamentação do Plano de Cargos, Salário e Carreira do Magistério, vigora no município, porém este apresenta distorções gritantes que estão em processo de ajustes

La dynamicité de la langue dans des textes de différents genres

UID/LIN/03213/2013publishersversionpublishe

PRODUÇÃO TEXTUAL NA ENGENHARIA CIVIL

Esta atividade objetiva dar visibilidade ao conhecimento construído na Universidade. No componente curricular de Produção de Textos, os alunos são incentivados à leitura de artigos científicos que, além de subsidiarem a escrita de textos, auxiliam a estabelecer ponte intelectual com a área do curso que frequentam. Após, os estudantes escrevem texto dissertativo e, com essa produção e nesse (per)curso, estabelecem relações de sentido pragmáticas. Isso contribui com a qualificação dos acadêmicos, o acesso da comunidade ao que é produzido nos cursos da Unoesc, além de disseminar a importância da Língua Portuguesa e da competência linguística. A seguir,  textos produzidos por alunos de Engenharia Civil

ÍNDICE DE COMPLEXIDADE DA FARMACOTERAPIA NA ANEMIA FALCIFORME

Objetivo: A anemia falciforme é a doença hereditária de maior prevalência no Brasil. Embora seja conhecida há séculos, ainda não há um tratamento específico e os portadores da doença são frequentemente polimedicados. Portanto, a farmacoterapia representa um recurso terapêutico primordial na anemia falciforme e o seu prolongamento associa-se com a cronicidade e gravidade da doença. Dessa forma, a quantidade de medicamentos no esquema posológico, as doses diárias dos fármacos, as diferentes formas farmacêuticas, o total de doses por dia, as relações da dose com a alimentação, as orientações específicas para utilização dos medicamentos são características do regime terapêutico frequentemente prescrito aos indivíduos com anemia falciforme que acarretam na complexidade de sua farmacoterapia. O objetivo deste estudo foi quantificar o Índice de Complexidade da Farmacoterapia (ICFT) na anemia falciforme. Método: Trata-se de um estudo descritivo transversal envolvendo indivíduos com diagnóstico de anemia falciforme, sob tratamento medicamentoso, atendidos num centro de hemoterapia. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram entrevistas semiestruturadas e prontuário médico. As variáveis analisadas foram o perfil farmacoterapêutico, sociodemográfico e laboratorial. A quantificação da complexidade do regime terapêutico foi realizada conforme o Índice da Complexidade da Farmacoterapia. Resultados: A maioria dos participantes do estudo eram homens 5 (60%), ao passo que somente 40% eram mulheres. O valor do ICFT obtido foi de 6,11 sugerindo baixa complexidade da farmacoterapia e alta adesão ao tratamento farmacológico. Os principais fatores associados à complexidade da terapêutica farmacológica foi o número de medicamentos que os indivíduos faziam uso.  Conclusões: Em suma, o presente estudo revelou que a simplificação dos regimes terapêuticos, proporciona uma melhor adesão ao tratamento farmacológico com consequente melhoria da qualidade de vida do indivíduo.   &nbsp

Concepções da equipe de enfermagem sobre a prevenção de quedas em ambiente hospitalar / Conceptions of the nursing team on the prevention of falls in hospital environment

A pesquisa buscou conhecer a concepção de profissionais de enfermagem sobre cuidados e orientações prestadas para pacientes hospitalizados quanto à prevenção de quedas. Pesquisa qualitativa com coleta de dados realizada por entrevista e observação simples. Participaram profissionais da equipe de enfermagem que atuam em unidade de internação de um Hospital Filantrópico localizado no interior do Estado do Rio Grande do Sul. Foram respeitados os aspectos éticos que envolvem pesquisas com seres humanos. Emergiram da análise duas categorias temáticas: Conhecimentos dos profissionais de enfermagem sobre cuidados e orientações para a prevenção de quedas; e, Fatores externos, estruturais e educação permanente para a equipe de enfermagem sobre prevenção de quedas. A equipe de enfermagem possui concepção clara da proximidade com o paciente e seu papel nos processos de cuidados seguros, conforme proposto no protocolo de prevenção de quedas. Contudo, foi observado que a avaliação de risco utilizando Escala de Morse e medidas de prevenção de quedas nem sempre eram executadas

Análise da satisfação profissional da equipe de enfermagem em uma unidade básica distrital de saúde

Estudo transversal com profissionais de enfermagem que objetivou analisar, a satisfação profissional da equipe de enfermagem em um ambulatório de especialidades em Ribeirão Preto/SP. A coleta de dados foi realizada por meio da aplicação de um instrumento validado de Satisfação Profissional (ISP). Participaram do estudo23 profissionais de enfermagem quecompunham o quadro permanente de funcionários no mês de Janeiro de 2012, período da coleta de dados. Dentre os atributos de satisfação avaliados, a equipe de enfermagem considerou o componente Interação como o mais importante, seguido do Status-Profissional, Requisitos do Trabalho, Normas-Organizacionais, Remuneração e Autonomia.Observou-se ainda, que o índice de Satisfação Profissional foi de 8,29, variando entre os participantes de 5,25 a 14,09, o que evidencia pouca satisfação do profissional de enfermagemcom o trabalho, comparado com a literatura onde a maioria das pesquisas que utilizou este mesmo instrumento, o ISP situa-se entre 12 de um máximo de 37

Efeitos da ciclosporina a sobre a função renal de cães da raça Golden Retriever normais ou afetados pela distrofia muscular

A distrofia muscular dos cães Golden Retriever (GRMD), uma miopatia degenerativa causada pela ausência da distrofina, é geneticamente homóloga à distrofia muscular de Duchenne que acomete humanos, portanto, estes cães são considerados modelos experimentais para estudos em terapia celular. Seu sucesso depende da imunossupressão adequada. A ciclosporina A é indicada para tal e a monitorização de suas concentrações sangüíneas e efeitos adversos são essenciais para viabilizar a terapia. Foram estudados cães GRMD e normais da mesma raça, submetidos à terapia com CsA, associada, nos GRMD, ao transplante de células tronco. Foram avaliados os possíveis efeitos do fármaco sobre a função renal, sendo consideradas as manifestações clínicas, urinálise, testes de função glomerular, e concentrações séricas de uréia, creatinina, sódio e potássio. Como resultado houve aumento discreto na uréia sérica de ambos os grupos; cilindrúria e proteinúria e aumento da densidade urinária no grupo dos GRMD. Concluímos que a CsA pode causar lesão aguda de túbulos renais, principalmente em GRMDs; os mesmos também reagem de modo distinto com relação à homeostase de íons e função renal. Entretanto, diagnóstico precoce e tratamento podem prevenir o agravamento das lesões e desenvolvimento de insuficiência renal.The muscular dystrophy of Golden Retriever is a degenerative miopaty caused by the absence of dystrophy and it is genetically homologue of the Duchenne muscular dystrophy in humans, so, these dogs are considerably experimental models for studies on cellular therapy. Their successful depends of the adequate immunosuppression. Cyclosporin A is indicated for that and the monitoring of blood concentration and adverse effects are essential to viabilise the therapy. It was studied GRMD dogs, and normal dogs from the same breed, submitted for therapy with CsA, associated, on GRMD, of cell transplantation. It was evaluated the possible effects of the drug on renal functions. It has been considerate the clinic manifestations, urinalisis, testis of glomerular function and blood concentrations of urea, cretinine, sodium and potassium. In our results we found a discrete increase of blood urea on booth groups; increased levels of urine's cylinders and protein and also increase of urinary density on GRMD group. CsA therapy could make acute lesions on renal tubules, especially on GRMD. These dogs also have different reactions than normal dogs on relation of ions homeostasis and renal function. However, earlier diagnosis and adequate treatment could prevent the development of renal diseases