Avaliação de parâmetros perfusionais nas diferentes classes de insuficiência cardíaca em cães

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Veterinária, Programa de Pós-Graduação em Saúde Animal, 2015.O objetivo do estudo foi avaliar os parâmetros perfusionais de cães com insuficiência cardíaca decorrente da doença crônica da valva mitral, visando determinar se há alterações que sigam um padrão de acordo com a evolução do estágio da doença e desenvolvimento da insuficiência cardíaca, segundo o sistema de estadiamento modificado da American Heart Association e do American College of Cardiology (AHA/ACC). Adotou-se a hipótese de que cães com insuficiência cardíaca podem apresentar hipoperfusão tecidual oculta detectável por meio de parâmetros clínicos e laboratoriais. Foram recrutados 146 animais e após ajuste para os critérios de exclusão, foram selecionados cães classificados no estágio B2 (média ± desviopadrão, idade 11,29 ± 1,79 anos; peso 11,84 ± 4,21 kg, n=7) e no estágio C (média ± desviopadrão, idade 13,50 ± 1,84 anos; peso 6,00 ± 3,02 kg, n=10) de insuficiência cardíaca de acordo com AHA/ACC. Seis cães que não apresentavam DCVM foram avaliados e compuseram o grupo Controle (média ± desvio-padrão, idade 9 ± 2 anos; peso 7,62 ± 2,32 kg). Dentre os parâmetros avaliados, o lactato sérico apresentou valores mais elevados no Estágio C (mediana, intervalo interquartil; 3,70, 3,30-4,02 mmol/L) quando comparados aos grupos Controle (mediana, intervalo interquartil; 2,80, 2,55-3,35 mmol/L) (P = 0,024) e Estágio B2 (mediana, intervalo interquartil; 2,70, 2,00-3,80 mmol/L) (P = 0,045). O gradiente de temperatura centro-periférico também apresentou uma tendência importante do ponto de vista clínico, sendo maior no grupo Estágio B2 que no Estágio C, apesar de não gerar diferença estatisticamente significativa. Conclui-se que cães em insuficiência cardíaca decorrente de DCVM podem apresentar hipoperfusão tecidual oculta no Estágio C, constatada pela hiperlactatemia. A insuficiência cardíaca deve ser considerada no diagnóstico diferencial de hiperlactatemia em pacientes com DCVM.The objective of the study was to evaluate the perfusion parameters in dogs with heart failure caused by myxomatous mitral valve disease (MMVD), to determine whether there are changes that follow a pattern according to the evolution of the stage of the disease and development of heart failure, according to the American Heart Association and the American College of Cardiology (AHA/ACC) modified classification system. The hypothesis adopted was that dogs with heart failure may have hidden tissue hypoperfusion detectable by clinical and laboratory parameters. We recruited 146 animals and, after adjusting for the exclusion criteria, dogs with heart failure classified in stage B2 (mean ± standard deviation, age 11.29 ± 1.79 years; weight 11.84 ± 4.21 kg, n=7) and stage C (mean ± standard deviation, age 13.50 ± 1.84 years; weight 6.00 ± 3.02 kg, n=10) according to AHA/ACC were selected. Six dogs with no MMVD were evaluated and composed the Control group (mean ± standard deviation, age 9 ± 2 years; weight 7.62 ± 2.32 kg). Among the evaluated parameters, serum lactate showed higher values in Stage C (median, interquartile range, 3.70, 3.30 to 4.02 mmol/L) when compared to Control (median, interquartile range, 2.80 , 2.55 to 3.35 mmol/L) (P = 0.024) and Stage B2 groups (median, interquartile range, 2.70, 2.00 to 3.80 mmol/L) (P =0.045). The core-peripheral temperature gradient also showed an important trend from the clinical point of view, being higher in Stage B2 group than in Stage C, although statistically significant difference was not noted. It was concluded that dogs in heart failure due to MMVD may have hidden tissue hypoperfusion in Stage C, evidenced by hyperlactatemia. Heart failure should be considered in the differential diagnosis of hyperlactatemia in patients with MMVD

Distribution and genetic variability of Staphylinidae across a gradient of anthropogenically influenced insular landscapes

This paper describes the distribution and genetic variability of rove beetles (Coleoptera Staphylinidae) in anthropogenically influenced insular landscapes. The study was conducted in the Azores archipelago, characterized by high anthropogenic influence and landscape fragmentation. Collections were made in five islands, from eight habitats, along a gradient of anthropogenic influence. The species of Staphylinidae from the Azores collected for this study were widely distributed and showed low habitat fidelity. Rove beetle richness was associated with anthropogenic influence and habitat type, increasing from less to more anthropogenic impacted habitats. However, genetic diversity of profiled species (i.e. with three or more specimens per species/habitat) does not seem affected by anthropogenic influence in the different habitat types, isolation or landscape fragmentation. COI haplotypes were, as a rule, not exclusive to a given island or habitat. High level of genetic divergence and nucleotide saturation was found in closely related morphological designated species, demonstrating possible disparities between currently defined taxonomic units based on morphology and molecular phylogenies of Staphylinidae. This study found evidence of cryptic speciation in the Atheta fungi (Gravenhorst) species complex which had thus far remained undetected. Similar trends were found for Oligota parva Kraatz, Oxytelus sculptus Gravenhorst, Oligota pumilio Kiesenwetter. Previous studies with lower taxonomical resolution may have underestimated the biotic diversity reported in the Azores in comparison to other Macaronesian archipelagos.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Avaliando a relação entre garra e desempenho acadêmico em estudantes: Uma revisão sistemática

The aim of the present study was to analyze, through a systematic review with students, how grit is associated with different ways of measuring academic performance. For this purpose, a search was carried out in the Scielo, PsycNET and PubMED databases with the descriptors “academic performance”, “grit” and their variations. 1470 articles were identified, 24.6% (363) from Scielo, 24.1% (355) from PsycNET and 51.1% (752) from PubMED. After excluding duplicates and applying the eligibility criteria, 25 articles were selected for full reading. Research was identified between the years 2016 (8%) and 2021 (20%), most of which were from 2020 (36%), published in English (96%), with higher education students (48%), which They used the Short Grit Scale (67%) to measure grit and GPA (average performance; 48%) to evaluate academic performance. When analyzing the articles, they were divided into four categories: positive correlation between grit and academic performance (52%), measurement instruments (40%), low relationship between grit and academic performance (4%) and did not identify a statistically significant correlation with or GPA (4%). The findings allowed us to build a general overview of the way in which the issues of grit and academic performance are being studied, considering the national and international panorama. It is likely that the absence of national research reports a gap in the research carried out on the topics jointly in our context, suggesting future studies of both a theoretical and empirical nature.El objetivo del presente estudio fue analizar, a través de una revisión sistemática con estudiantes, cómo el grit se asocia con diferentes formas de medir el rendimiento académico. Para ello se realizó una búsqueda en las bases de datos Scielo, PsycNET y PubMED con los descriptores “academic performance”, “grit” y sus variaciones. Se identificaron 1.470 artículos, 24,6% (363) de Scielo, 24,1% (355) de PsycNET y 51,1% (752) de PubMED. Después de excluir duplicados y aplicar los criterios de elegibilidad, se seleccionaron 25 artículos para lectura completa. Se identificaron investigaciones entre los años 2016 (8%) y 2021 (20%), la mayoría de las cuales fueron del 2020 (36%), publicadas en inglés (96%), con estudiantes de educación superior (48%), que utilizaron el Short Grit Scale (67%) para medir el valor y GPA (rendimiento promedio; 48%) para evaluar el desempeño académico. Al analizar los artículos, se dividieron en cuatro categorías: correlación positiva entre grit y rendimiento académico (52%), instrumentos de medición (40%), baja relación entre grit y rendimiento académico (4%) y no identificaron una correlación estadísticamente significativa con o GPA (4%). Los hallazgos permitieron construir un panorama general de la forma en que los temas de grit y desempeño académico están siendo estudiados, considerando el panorama nacional e internacional. Es probable que la ausencia de investigaciones nacionales reporte un vacío en las investigaciones realizadas sobre los temas de manera conjunta en nuestro contexto, sugiriendo futuros estudios tanto de carácter teórico como empírico.O objetivo do presente estudo foi analisar, por meio de uma revisão sistemática com estudantes, como a garra está associada às diferentes formas de mensuração do desempenho acadêmico. Para tanto, foi realizada uma busca nas bases de dados do Scielo, PsycNET e PubMED com os descritores “desempenho acadêmico”, “garra” e suas variações. Foram identificados 1470 artigos, destes 24,6% (363) do Scielo, 24,1% (355) do PsycNET e 51,1% (752) no PubMED. Após exclusão de duplicados e aplicação dos critérios de elegibilidade, 25 artigos foram selecionados para leitura completa. Foram identificadas pesquisas entre os anos de 2016 (8%) e 2021 (20%), sendo a maioria do ano de 2020 (36%), divulgados em idioma inglês (96%), com estudantes do ensino superior (48%), que empregaram o Short Grit Scale (67%) para mensurar a garra e o GPA (média de rendimento; 48%) para avaliar o desempenho acadêmico. Ao analisar os artigos, estes foram divididos em quatro categorias: correlação positiva entre garra e desempenho acadêmico (52%), instrumentos de mensuração (40%), baixa relação entre garra e desempenho acadêmico (4%) e não identificaram correlação estatisticamente significativa com o GPA (4%). Os achados permitiram construir um panorama geral sobre a maneira como as temáticas de garra e desempenho acadêmico estão sendo estudadas, quando se considera o panorama nacional e internacional. É provável que a ausência de pesquisas nacionais reporte uma lacuna nas pesquisas realizadas sobre os temas conjuntamente em nosso contexto, sugerindo estudos futuros tanto de natureza teórica quanto empírica

A Aplicação da Lei nº 11.738/2008 no Estado do Piauí

The appreciation of K-12 education professionals following the implementation of the National Professional Minimum Wage [PSPN], Law n. 11738/2008, was examined by means of legal instruments, within the context of developments and changes in the career composition of Piauí public teachers. Based on this Law, the composition of the salary and the remuneration of teachers between 2008 and 2014 was addressed. The teachers’ salary scales published by Piauí State Government were analyzed. It was found a consistency between the evolution of the state teachers’ career and the increase in the minimum wage. The research evidenced that the enforcement of the PSPN in Piauí is marked by political maneuvering, with laws that came to modify the Career Plans and caused a flattening, which resulted in wage losses internal to the teachers’ careers.Verificou-se, por meio de instrumentos jurídico-legais, a valorização dos profissionais da educação básica diante da implantação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN), Lei nº 11.738/2008, no contexto da evolução e das modificações na composição da carreira dos professores da Rede Pública Estadual do Piauí. Abordou-se a composição do vencimento e da remuneração docente, com base na lei supramencionada, no período de 2008 a 2014; analisou-se as tabelas de vencimentos de professores publicadas pelo Governo do Estado do Piauí; verificou-se a compatibilidade entre a evolução da carreira dos professores da rede estadual e o aumento do valor do salário mínimo. A pesquisa evidenciou que a aplicação da Lei do Piso no Estado do Piauí é marcada por manobras políticas, com legislações que vieram a modificar os Planos de Carreira causando achatamento, que acarretaram em reduções salariais internas à carreira dos docentes da rede

LIQUIDEZ DOS CONTRATOS FUTUROS DE MILHO NEGOCIADOS NA BM&FBOVESPA

Compreendendo a importância do mercado futuro de commodities agrícolas para a redução dos riscos inerentes à própria atividade agrícola, este estudo contemplou os números de contratos futuros de milho — negociados e em aberto na BM&FBOVEPA — entre os anos de 2004 e 2015. Também foram determinadas as médias diárias de contratos negociados e em aberto, tanto para o período total de vigência de cada contrato quanto para o período que compreende os três meses antecedentes a seu mês de vencimento. A importância deste trabalho está em revelar dois aspectos: a baixa liquidez dos contratos futuros de milho analisados em plena vigência e a expressiva liquidez apresentada por eles quando analisados durante os três meses que antecedem seu vencimento.

The limited impact of adverse experiences on worldviews and ideologies

The impact of adverse experiences on clinical symptoms has been consistently demonstrated, but their impact on ideologies and worldviews has been rarely tested empirically. It has been long assumed that threatening experiences increase Dangerous World Beliefs (DWB) and Right-Wing Authoritarianism (RWA), whereas scarcity experiences increase Competitive World Beliefs (CWB) and Social Dominance Orientation (SDO). Here we assess whether self-reports of these adverse experiences are associated with clinical symptoms, worldviews and ideologies across two distinct studies (Ntotal = 1,108). Study 1 comprised Brazilian youth (13–17 years old) and results indicated that adverse experiences are consistently associated with depression, anxiety and stress but only marginally associated with DWB, RWA, CWB and SDO. Study 2 comprised male prisoners with a higher degree of adverse experiences and similar results were observed, as adverse experiences were mostly unrelated to worldviews and ideologies. Comprehensively, this research challenges the theoretical foundations of worldviews and ideological development, posing questions to the existing models and advocating for new frameworks that promote a shift from models grounded in clinical assumptions to frameworks focusing on social influences

A (IM) POSSIBILIDADE DA RESPONSABILIZAÇÃO PENAL DAS PESSOAS JURÍDICAS

O presente artigo tem por objetivo averiguar o relevante papel exercido pela pessoa jurídica, visando analisar sua responsabilidade penal em virtude do importante papel representado por este ente jurídico na organização social, nos horizontes de crimes ambientais e econômicos; explanando importantes considerações das normas previstas na Constituição Federal e na legislação infraconstitucional. Refletindo se seria realmente necessária a intervenção penal, uma vez que as situações que envolvem sociedades podem ser resolvidas de melhor forma por outros ramos, como o civil ou o administrativo.

Influência do teor de umidade nas propriedades físicas e mecânicas da madeira Calophyllum sp

Due to its excellent resistance to traction and compression, wood is regularly used in furniture, window frames and in structures and sealing of homes and buildings. Due to the anisotropy and complexity of the material, its properties vary depending on its intrinsic anatomical characteristics and external factors, such as species, moisture content, acting requests, among others. The Brazilian standard provides linear models for estimating and correcting all strength and stiffness properties as a function of the moisture content of the wood. However, due to its characteristics, there may not be a linear variation of the physical and mechanical properties in relation to the moisture content. Thus, this research aims to evaluate and analyze the influence of moisture content on 15 properties of Calophyllum sp. The reliability of the Brazilian standard equation for correcting strength and stiffness values as a function of humidity (U% to 12%) was evaluated, in addition to analyzing, through ANOVA, whether there is a change in the properties when they are at the saturation point of the fiber and 12% moisture. Of the 15 properties analyzed, 4 did not change, contrary to the linear models set out in the Brazilian standard. In addition, it was possible to note that the Brazilian standard can estimate with an error of up to 76% when correcting the humidity to 12%.A madeira por possuir excelente resistência à tração e compressão é comumente utilizada em móveis, esquadrias e em estruturas e vedação de residências e edifícios. Devido à anisotropia e complexidade do material, suas propriedades variam em função de suas características anatômicas intrínsecas e de fatores externos, como a espécie, teor de umidade, solicitações atuantes, dentre outros. A norma brasileira traz modelos lineares para a estimativa e correção de todas as propriedades de resistência e de rigidez em função do teor de umidade da madeira. Porém, devido às suas características, pode não haver variação linear das propriedades físicas e mecânicas em relação ao teor de umidade. Assim, esta pesquisa tem como objetivo avaliar e analisar a influência do teor de umidade em 15 propriedades da madeira Calophyllum sp. Foi avaliada a confiabilidade da equação da norma brasileira para corrigir os valores de resistência e rigidez em função da umidade (U% para 12%), além de analisar, por meio de ANOVA, se há alteração nas propriedades quando estão no ponto de saturação da fibra e 12% de umidade. Das 15 propriedades analisadas, 4 não sofreram alteração, contrariando os modelos lineares dispostos na norma brasileira. Além disso, foi possível notar que a norma brasileira pode estimar com erro de até 76% ao corrigir a umidade para 12%

Avaliação do Programa de Formação Gerencial do Senado Federal

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Programa de Pós-Graduação em Administração, MBA em Gestão de Pessoas no Setor Público, 2021.Esta pesquisa avalia o Programa de Formação Gerencial (PFG) do Senado Federal (SF) a partir da mensuração do impacto em amplitude dos seus participantes, bem como de percepções dos gestores e não gestores no ambiente de trabalho acerca dos motivos relativos à participação no PFG, das competências gerenciais necessárias e das estratégias de aprendizagens mais adequadas ao desenvolvimento dos gestores do SF. Os dados foram coletados por meio de questionário eletrônico com 180 respondentes que realizaram o curso de forma integral ou parcial, complementada por análise de conteúdo com quatro grupos focais formados por 10 gestores que não participaram do PFG e por nove subordinados. Após a consolidação das informações obtidas, foram realizadas análises estatísticas, pelo Excel e pela plataforma SPSS, e de conteúdo. Os resultados apontam que o principal motivo para permanência no PFG foi o interesse pessoal em aprender para melhor desempenho como gestor. Por outro lado, a principal justificativa apresentada para não participação no treinamento e para evasão foi a incompatibilidade entre a rotina de trabalho e a capacitação. A melhor estratégia de aprendizagem, de acordo com os alunos, é a realização de oficinas de trabalho. A competência mais importante para atuação gerencial foi a comunicação assertiva e eficaz. O resultado de 3,63 na escala de autoavaliação de impacto do treinamento no trabalho indica impacto moderado. Os achados de pesquisa indicam a necessidade de revisão de fatores organizacionais e de características específicas para o aperfeiçoamento das futuras edições do PFG

Escola militar para quem? O processo de militarização das escolas na rede estadual de ensino do Piauí

Esse artigo objetiva analisar as condições para o acesso e permanência na escola militarizada, o padrão de qualidade, os recursos financeiros, pedagógicos, administrativos e de gestão investidos pela SEDUC-PI. Neste estudo, delineamos o processo de militarização das escolas da Educação Básica da Rede Estadual Pública do Piauí de 2015 até os dias atuais, caracterizando a primeira escola militar do Estado do Piauí, assim como denunciando o caráter antidemocrático dessa escola e, por fim, o Projeto de Lei nº 51 de 26/03/2019 de expansão da militarização que está tramitando na ALEPI. Os resultados apresentados evidenciam que o tratamento por parte da SEDUC-PI no processo de gestão e financiamento na escola militarizada é diferenciado, com investimento como “modelo” de um padrão de qualidade em detrimento das demais escolas da rede estadual de educação