406 research outputs found

    Introduction : testing freedom

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    PostprintPeer reviewe

    Eficacia Na Formacao De Lideres De Pequenos Grupos Na Uniao Nordeste Brasileira

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    Problem The purpose of this study was to identify factors that answered the question of why are the majority ministers of the Brazilian Northeast Region not excited about the work of the small groups, even having known their work for 15 years. Method It is a quantitative survey, conducted during a ministerial council in 2013. It is an anonymous and objective survey. Results The ministers of the União Nordeste Brasileira have been working with small groups since the start of their ministry, except those who have been ministers for over 20 years. Many ministers began their involvement with small groups before completing their theology degrees. Many ministers gave up working with the small groups and started working with them again with a renewed vision from 2013 onward. They gave up their devotion to the mobilization and structuring of the church into small groups, even understanding that this is a biblical and prophetic vision. Conclusions It was possible to understand the difficulties that the ministers faced with regard to the small groups. They reported a multiplication of tasks and dates, and lack of experience from the field administration. They understood the small groups as important but not a priority. And the most important aspects: if there was focus and priorities, they would lead a church using the small groups as a base for their actions

    'Sair ou entrar no armário': um ato revelatório e suas consequências

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    O I Encontro Internacional do MALOCA Grupo de Estudos Multidisciplinares em Urbanismos e Arquiteturas do Sul teve por objetivo apresentar os resultados do seu primeiro triênio (2014-2016) e debater os rumos das pesquisas do grupo para o triênio 2017-2019. Divulgamos agora os Anais Eletrônicos do I Encontro, que aconteceu em outubro de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Confiram no link: https://revistas.unila.edu.br/anaismaloca/index :)O presente trabalho busca discutir a presença dos mecanismos de poder que Foucault denominou de biopoder e suas influências no ato da revelação, do ―sair do armário‖. Como esses mecanismos são acionados quando se trata de tornar público a homossexualidade, tomando como objeto de análise os filmes: ―Maurice‖, do diretor James Ivory (1987), ―Orações por Bobby‖ dirigido por Russell Mulcahy (2009), ―Bent‖, do diretor Sean Mathias (1997), três longas-metragens que aborda de maneiras diferentes os atos revelatórios e suas consequências, advindas das redes construídas pelo biopoder.The present work seeks to discuss the presence of the mechanisms of power that Foucault called biopower and its influences in the act of revelation, of "getting out of the closet". As these mechanisms are triggered when its about to making homosexuality public, taking as an object of analysis the films: "Maurice" by director James Ivory (1987), "Prayers for Bobby" directed by Russell Mulcahy (2009), "Bent" , by director Sean Mathias (1997), three feature films that deals in different ways with revelatory acts and their consequences, coming from networks built by biopowerGrupo de Estudos Multidisciplinar em Urbanismo e Arquitetura do Sul - MALOC

    CONFUSION OF FORM Ontological confusion: Eshu and the Devil dance to The Samba of the Black Madman

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    What does it take to recognise "confusion" as a particular form in itself? This text explores how different types of knowledge inflect the way that some Brazilian favela (shantytown) dwellers experience and deal with confusion in their daily lives. I contend that religious grammars of confusion may enable the recognition and understanding of a wide variety of other (ontological) forms of confusion in the daily life of different groups living in Favela da Rocinha, Rio de Janeiro. The method used for my investigation is an ethnographic and recursive one. Part of the confusion manifested in the capacity of recognising "a confusion" derives exactly from the condition that there is no fixed or neutral epistemological position to serve as a basis from which to arbitrate with precision the existence of confusion as a form. In an attempt to better understand the way under which confusion exists in people's everyday lives, I describe and analyse particular events that I experienced during an Afro-Brazilian (Umbanda) religious celebration and other more quotidian episodes with a different group, my Evangelical friends. What are the struggles and conflicts of power that warrant the existence of certain confusions? What confusions would normative sexual, religious and class-based orders rather avoid? The historical presence of Eshu in the Afro-Brazilian pantheon as the god of all agreements and disagreements, lord of all paths and crossroads and the master of all order and confusion has been deeply valued in Afro-Brazilian religious cosmologies -among other reasons, for the power of disruption that it offers against an oppressive social order. I suggest that part of the political dimension that informs acts of recognition of confusion as a form is revealed when we interrogate and confuse the context of order against which "a confusion" may emerge. Keywords: Brazil; confusion; favela; epistemology; ontology; religion Alleyways of confusion A fat mouse passes over our heads, balancing precariously on one of the many wires that make part of the gigantic network of overhead cables that connects thousands of homes in the favela (shantytown): bringing electricity, phone service, internet connection and TV signal to many of them. Few people there would say they understand how exactly this massive bundle of networks function, considering the enormous mess of wires of different shapes, colours, sizes and utilities -all interwoven (se

    Evaluación de la Seguridad e higiene ocupacional, en el área de proceso de Beneficio seco de café, Bendaña McEwan & Asociados, en el municipio de Matagalpa, durante el segundo semestre del año 2015.

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    El presente trabajo investigativo, consiste en la evaluación de la seguridad e higiene ocupacional, en el área de proceso del Beneficio seco de café, Bendaña McEwan & Asociados, localizado en el km 118, carretera Sebaco-Matagalpa, durante el segundo semestre del año 2015. Para la evaluación de las condiciones de la empresa en cuanto seguridad e higiene ocupacional, se ha utilizado como referencia la ley 618, ley general de seguridad e higiene ocupacional, además de otras fuentes bibliográficas enfocadas en el tema. De ello, se han propuesto las recomendaciones necesarias para desarrollar un ambiente seguro e higiénico para el personal que labora en la empresa, ya que, toda persona tiene derecho a desenvolver sus funciones en ambientes y puestos de trabajo seguros, que garanticen el bienestar físico y psicológico de las personas, teniendo como resultados beneficios no solo para el personal, sino también para la empresa. Las propuestas planteadas que han resultado de la investigación están relacionadas al empleo de señalización en el área de proceso, el registro y control de accidentes, capacitación en el uso de equipos de extinción y mantenimiento de los mismos, así como el uso debido de los equipos de protección personal, el peso óptimo para manipulación de cargas y el debido flujo de ventilación, con el único fin de crear ambientes y puestos de trabajos seguros e higiénicos para el personal

    Análise de viabilidade econômica para primarização da gestão do almoxarifado de materiais

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    O trabalho foi realizado em razão da necessidade de se tomar uma decisão em relação ao futuro das atividades do almoxarifado da Aracruz Celulose unidade do Sul do País. Considera-se como ponto inicial do trabalho a questão do porquê as práticas aplicadas na unidade principal da Aracruz Celulose (Matriz), no ES, ainda não foram implementadas no RS. A unidade de Guaíba, no RS, foi comprada pela Aracruz, em 2003 e muitas atividades sofreram intervenções no sentido de padronização do modelo de gestão da Aracruz.Entretanto, as atividades do almoxarifado de sobressalentes para manutenção de insumos e balança continuam terceirizadas, ao contrário da Aracruz Matriz, onde as mesmas são todas desenvolvidas pela própria empresa. Levando em consideração esse aspecto, por que ainda não houve a padronização? Assim tem-se o dilema, o qual é objeto deste trabalho. Para tomada de decisão, fez-se necessária uma análise da situação atual das atividades da unidade do RS, considerando os aspectos de acuracidade dos estoques, e ,principalmente, a questão do custo com a terceirização. Dessa forma, compara-se o atual custo com relação aos custos de três alternativas para tomada de decisão. Atualmente, duas empresas realizam essas atividades.A primeira alternativa avaliada refere-se a manter as atividades terceirizadas, porém com apenas uma das empresas (Empresa A). A segunda alternativa refere-se à aplicação da mesma analogia, porém com a empresa “B”. E ,por fim, analisa-se a primarização dessas atividades. Observa-se que para os aspectos de custos, acuracidade, a primarização apresenta o melhor resultado.Entretanto, em relação ao modelo da Aracruz, para essas atividades, o mesmo só é melhor se houver um forte alinhamento entre as áreas de manutenção e suprimentos, ou seja, o objetivo tem que ser comum entre ambas.Se isso acontecer, esse modelo é o ideal, quando comparado com o modelo utilizado pela Riocell antes da compra pela Aracruz

    EMOÇÕES COGNOSCENTES

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    Emotions in Wallon brought meaning to psychomotricity that neuroscience cannot ignore. The interrelationship of triads (Silva, 2020): psychomotor (affectivity/cognition/motricity) (1879-1962 as quoted in Dantas, 1992), psychoanalytic (id, ego and superego) (Freud, 2010) and morphological (Lobos do Telencephalon/ Limbic System/ Central Nervous System (Wecker, 2001) brings a holistic view to the psychopedagogy of Teacher Education for the integral formation of its students and specifies the importance of the affective dimension as a key to stabilizing or destabilizing all triads. The hypotheses that we intend to analyze are: the affective dimension has priority over all dimensions and/or triads; emotions learn to learn and become knowing emotions. The justification is that teacher training courses do not contemplate the concept of comprehensive training for their students with a psychomotor vision that emphasizes the affective dimension. The alternation between affective and motor dimensions to stabilize or destabilize the psychomotor triad is the backbone of this article. He proposes that sometimes emotions can be good or bad, sometimes movements and expressions can assimilate the environment in a positive or negative way. However, we present here the affective dimension as a key to starting an interrelationship with good and bad results. The general objective is to present what is justified and the specific ones are to validate the hypotheses presented.Las emociones en Wallon dieron un significado a la psicomotricidad que la neurociencia no puede ignorar. La interrelación de las tríadas (Silva, 2020): psicomotora (afectividad / cognición / motricidad) (1879-1962 citada en Dantas, 1992), psicoanalítica (ello, yo y superyó) (Freud, 2010) y morfológica (Lobos do Telencephalon / Sistema Límbico / Sistema Nervioso Central (Wecker, 2001) aporta una visión holística a la psicopedagogía de la Formación Docente para la formación integral de sus alumnos y concreta la importancia de la dimensión afectiva como clave para estabilizar o desestabilizar todas las tríadas. Las hipótesis que pretendemos analizar son: la dimensión afectiva tiene prioridad sobre todas las dimensiones y / o tríadas; las emociones aprenden a aprender y se convierten en emociones conocedoras. La justificación es que los cursos de formación del profesorado no contemplan el concepto de formación integral para sus alumnos con una visión psicomotora que enfatice la dimensión afectiva. La alternancia entre las dimensiones afectiva y motora para estabilizar o desestabilizar la tríada psicomotora es la columna vertebral de este artículo. Propone que a veces las emociones pueden ser buenas o malas, a veces los movimientos y expresiones pueden asimilar el entorno de forma positiva o negativa. Sin embargo, presentamos aquí la dimensión afectiva como clave para iniciar una interrelación con buenos y malos resultados. El objetivo general es presentar lo que se justifica y los específicos son validar las hipótesis presentadas.As emoções em Wallon trouxe significado à psicomotricidade que a neurociência não pode despresar. A inter-relação das tríades (Silva, 2020): psicomotora (afetividade/ cognição/ motricidade) (1879-1962 como citado em Dantas, 1992), psicanalítica (id, ego e superego) (Freud, 2010) e morfológica (Lobos do Telencéfalo/ Sistema Límbico/ Sistema Nervoso Central) (Wecker, 2001) tras visão holística a psicopedagogia da Formação de Professores para a formação integral de seus alunos e especifica a importância da dimensão afetiva como chave para estabilizar ou desestabilizar todas as tríades. As hipóteses que se pretende analisar são: a dimensão afetiva tem prioridade sobre todas as dimensões e/ou tríades; as emoções aprendem a aprender e passam a ser emoções cognoscentes. A justificativa e que os cursos de formação de professores não contemplam a concepção de formação integral de seus alunos com visão psicomotora que dê ênfase a dimensão afetiva. A alternância entre as dimensões afetiva e motora para estabilizar ou desestabilizar a tríade psicomotora é a espinha dorsal deste artigo. Ele propõe que ora as emoções podem ser boas ou ruins, ora os movimentos e expressões podem assimilar o meio de forma positiva ou negativa. Contudo, apresentamos aqui, a dimensão afetiva como chave para iniciar uma interrelação com resultados bons e, também ruins. O objetivo geral é apresentar o que se justifica e os específicos são validar as hipóteses apresentadas
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