Reflexões sobre as memórias da EPT: apontamentos teóricos-metodológicos e panorama das pesquisas desenvolvidas no ProfEPT (2019-2021)

Ao longo de sua história, a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) se consolidou tanto como um campo educacional importante para a educação brasileira quanto como um campo de pesquisas instigante. Nessecenário, a participação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) tem sido marcante em diversas frentes, sobretudo no início do século XXI, com a oferta crescente de diversos cursos, por meio de uma expansão expressiva da rede, alçando grande capilaridade geográfica, aumento do número de cursos oferecidos e um conjunto de ótimos resultados em várias experiências exitosas de ensino, pesquisa e extensão por todo o país

IDENTIDADES E CULTURAS ESCOLARES DOS EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFTM CAMPUS PATROCÍNIO

The route of professional education in Brazil is characterized by educational duality, which relegates workers to precarious work-oriented training, while ensuring elites a complete education. In a context where there are attacks on the project of a democratic, inclusive and universal school, it is necessary to understand the identities and the role of institutions and people in strengthening education. The objective of this article is to analyze the school cultures of integrated secondary education graduates, based on their narratives and memories, and their contribution to the construction of identities at the IFTM Campus Patrocínio. This is a qualitative approach. Data has been obtained through a questionnaire applied to graduates of technical courses integrated secondary education, entering between 2014 and 2021, were submitted to content analysis methodology. The perceptions captured in the narratives of subjects were articulated to the concepts of school culture, memory and identity, considering the principles and concepts of integrated secondary education. In the conjuncture of educational policies that serve the market, to the detriment of the concretization of the universal school and omnilateral training project, it can be deduces that consolidating the teaching of an integrated method of professional education also depends on the valorization of life trajectories, incentive to participate and understanding the identities of all the actors and actresses of the academic community, especially students and graduates.La trayectoria de la educación profesional en Brasil está marcada por la dualidad educativa, que relega a los trabajadores a una formación precaria, ligera y enfocada al mercado de trabajo, al tiempo que garantiza a las elites una formación más integral. En un contexto en el que se observan ataques al proyecto de escuela democrática, inclusiva y universal, es necesario comprender las identidades y el papel de las instituciones y las personas para fortalecer la educación. El objetivo de este artículo es analizar las culturas escolares de bachilleres integrados, a partir de sus narrativas y memorias, y su contribución a la construcción de identidades en el IFTM Campus Patrocínio. Se trata de una investigación cualitativa: los datos, obtenidos a través de un cuestionario aplicado a egresados ​​y egresadas de cursos técnicos integrados a la enseñanza media, que ingresaron entre 2014 y 2021, fueron sometidos a análisis de contenido. Las percepciones captadas en las narrativas de los sujetos participantes se vincularon a los conceptos de cultura, memoria e identidad escolar, considerando los principios y conceptos de la educación secundaria integrada. Se infiere que, en un escenario de políticas educativas al servicio del mercado, en detrimento de la implementación del proyecto de escuela universal y de la formación omnilateral, la consolidación de la educación secundaria integrada con la formación profesional depende también de la valorización de las trayectorias de vida, la participación incentivadora y reconocimiento de las identidades de todos los actores y actrices de la comunidad académica, en particular estudiantes y egresados.A trajetória da educação profissional no Brasil é marcada pela dualidade educacional, que relega aos trabalhadores uma formação precária, aligeirada, voltada ao mercado de trabalho, enquanto garante às elites uma formação mais abrangente. Em um contexto em que se observa ataques ao projeto da escola democrática, inclusiva e universal, é necessário compreender as identidades e o papel de instituições e pessoas para o fortalecimento da educação. O objetivo deste artigo é analisar as culturas escolares dos egressos do ensino médio integrado, a partir de suas narrativas e memórias, e sua contribuição para a construção de identidades no IFTM Campus Patrocínio. Trata-se de uma pesquisa qualitativa: os dados, obtidos por meio de questionário aplicado a egressos e egressas dos cursos técnicos integrados ao ensino médio, ingressantes entre 2014 e 2021, foram submetidos à análise de conteúdo. As percepções captadas nas narrativas dos sujeitos participantes foram articuladas aos conceitos de cultura escolar, memória e identidade, considerando os princípios e concepções do ensino médio integrado. Infere-se que, em um cenário de políticas educacionais que servem ao mercado, em detrimento da concretização do projeto da escola universal e da formação omnilateral, consolidar o ensino médio integrado à educação profissional depende, também, da valorização das trajetórias de vida, do incentivo à participação e do reconhecimento das identidades de todos os atores e atrizes da comunidade acadêmica, notadamente de estudantes e ex-estudantes

Militarização das escolas públicas do distrito federal: uma análise sobre a violência

O artigo analisa o Projeto Piloto Escola de Gestão Compartilhada, que alterou quatro escolas públicas para colégios da Polícia Militar do Distrito Federal, no ano de 2019. São objetivos do trabalho: identificar os elementos legitimadores da instauração da gestão compartilhada, investigar se a violência é um fenômeno pertinente na eleição do projeto e detectar os medos da comunidade escolar. A estratégia de pesquisa utilizada foi o estudo de caso de um Colégio da Polícia Militar do Distrito Federal, e incita o debate sobre a violência escolar e a militarização das escolas públicas

Perfil epidemiológico das puérperas e nascidos vivos no estado de Goiás

Objective: To describe and analyze the profile of live births of mothers living in the State of Goiás between 2010 and 2016. Methods: This is a descriptive, quantitative and retrospective study based on secondary data of live births of mothers residing in the state of Goiás between 2010 and 2016, from the Information System on Live Births. Results: In relation to the maternal profile, hospital delivery (99.5%) and maternal age of 20-39 years (53%) were predominant. Regarding the obstetric profile, preterm pregnancies (84.5%), cesarean delivery (69.54%) and seven or more prenatal consultations (66.77%) prevailed. In the profile of live births: birth weight above 2,500 grams (92%) and Apgar between 8-10 in the 1st and 5th minute (87.29% and 97.32%) respectively, were the majority in the sample studied. Only 0.64% of live births presented congenital malformation. Conclusion: The live births of the State of Goiás were, for the most part, male, at the end of operative deliveries, without congenital malformations and the children of young mothers, married and with more than eight years of study. Knowing the profile of live births can collaborate in the planning of more effective actions in the scope of the health of the woman and the child.Objetivo: Descrever e analisar o perfil de nascidos vivos de mães residentes no estado de Goiás entre 2010 e 2016. Métodos: Trata-se de estudo descritivo, quantitativo e retrospectivo a partir de dados secundários dos nascidos vivos de mães residentes no estado de Goiás, entre 2010 e 2016, a partir do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos. Resultados: Em relação ao perfil materno, o parto hospitalar (99,5%) e idade materna de 20-39 anos (53%) foram predominantes. No tocante ao perfil obstétrico, prevaleceram as gestações a termo (84,5%), o parto cesáreo (69,54%) e a realização de sete ou mais consultas pré-natais (66,77%). No perfil dos nascidos vivos: peso ao nascer superior a 2.500 gramas (92%) e Apgar entre 8-10 no 1º e 5º minuto (87,29% e 97,32%) respectivamente, foram maioria na amostra estudada. Apenas 0,64% dos nascidos vivos apresentaram malformação congênita. Conclusões: Os nascidos vivos do Estado de Goiás eram, em sua maioria, do sexo masculino, a termo, de partos operatórios, sem malformações congênitas e filhos de mães jovens, casadas e com mais de oito anos de estudo. Conhecer o perfil de nascidos vivos pode colaborar no planejamento de ações mais efetivas no âmbito da saúde da mulher e da criança

Heritability pets of genetics to body weight cutting

Todos os textos, informa??es e resultados apresentados s?o de inteira responsabilidade dos autores.Ag?ncias financiadoras para a realiza??o desse trabalho: Funda??o de Amparo ? Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG), Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico (CNPq) e Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM).Os dados utilizados neste estudo s?o provenientes de 894 codornas de corte da linhagem LF1 e 932 da linhagem LF2, pertencentes ao Programa de Melhoramento Gen?tico da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Foram avaliados os pesos corporais das aves ao nascimento, 7, 14, 21, 28 e 35 dias de idade, com n?veis de 0,71, 0,76, 0,81, 0,86 e 0,91 da rela??o treonina: lisina na dieta. As sensibilidades dos valores gen?ticos ?s mudan?as nos n?veis da rela??o treonina: lisina (intera??o gen?tipo X ambiente) foram obtidas por Modelos de Regress?o Aleat?ria (utilizando Normas de Rea??o) por meio do programa WOMBAT que utiliza o princ?pio da M?xima Verossimilhan?a Restrita (REML). As estimativas de herdabilidades foram influenciadas pela altera??o nos n?veis de treonina na dieta. A herdabilidade ? maior para o menor n?vel de treonina avaliado para a maioria dos pesos analisados.The data used in this study come from 894 cutting quails of line LF1 and 932 of line LF2, belonging to the Breeding Program of the Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. There were evaluated the body weights of the birds at birth, 7,14, 21, 28 e 35 days of age at levels of 0.71, 0.76, 0.81, 0.86, and 0.91 of threonine: lisine in the diet. The sensitivities of genetic values to changes in the levels of threonine: lisine (interaction genotype X environment) were obtained by Random Regression Models (using Reaction Norm) through the WOMBAT program that uses the Restricted Maximum Likelihood principle (REML). Estimates of heritability were influenced by the changes in the level of threonine in the diet. The heritability is higher of the lower-rated threonine level evaluated for most of the analyzed weights

Detecção de possíveis talentos esportivos : um relato de caso

O embasamento das reflexões metodológicas referentes à detecção de prováveis talentos esportivos é fruto de inúmeros estudos de campo, iscussões em laboratório de pesquisa e apresentação de trabalhos em eventos técnico-científicos locais, regionais, nacionais e internacionais. Nesta última década, alguns municípios do estado do Rio Grande do Sul compuseram um leque de experiências e aprendizado constituindo-se como norteadores da implantação e implementação do Projeto Esporte RS, tais cidades foram Porto Alegre, Arroio dos Ratos, Santa Cruz do Sul, General Câmara e Parobé

Análise das alterações prognósticas em pacientes oncológicos acometidos pelo COVID-19 / Analysis of prognostic changes in cancer patients affected by COVID-19

INTRODUÇÃO: A pandemia de COVID-19, causada pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), se tornou um problema de saúde pública mundial. Nesse cenário, a idade avançada, o sexo, o histórico de tabagismo e a presença de comorbidades, entre elas, o câncer, foram mostradas na literatura como fatores associados a piora no prognóstico da doença.OBJETIVO: Apresentar efeitos da infecção pelo SARS-CoV-2 em pacientes oncológicos, visando alterações prognósticas. MÉTODO:  Trata-se de um resumo baseado no método de revisão de literatura com exposição de evidências. A revisão foi realizada nos bancos de dados nacionais e internacionais, tais como Scielo e PubMed. RESULTADOS: Segundo 25 estudos a neoplasia que pior se relacionou com a COVID-19 foi a pulmonar. A vulnerabilidade decorrente do tratamento oncológico altera o prognóstico para pior, as alterações mielopoiéticas resultantes do recurso terapêutico em conjunto com alterações provenientes do próprio câncer podem minar o cenário imunológico necessário para o combate à infecção viral. Com isso, uma nova análise estima que ocorrerá um aumento de 20% na mortalidade de pacientes oncológicos na Inglaterra nos próximos 12 meses devido ao SARS-CoV-2, em relação a anos anteriores.CONCLUSÃO: Conclui-se que os pacientes oncológicos têm pior prognóstico, em relação à população geral, quando infectados pelo COVID-19

Análise do conhecimento de homens acerca da prevenção do câncer de próstata / Analysis of men's knowledge about prostate cancer prevention

INTRODUÇÃO: O câncer de próstata (CaP) é um tumor recorrente mundialmente. A forma mais precisa de identificá-lo é por meio do exame de toque retal. No Brasil, assim como em outros países do mundo, o perfil de morbimortalidade por câncer de próstata tem sido alterado nas últimas décadas. De acordo com a Sociedade Brasileira de Urologia - SBU, um em cada seis homens com idade acima de 45 anos tem a possibilidade de ser portador dessa doença sem ter conhecimento que a possui. OBJETIVO: Verificar o conhecimento dos homens acerca da prevenção câncer de próstata.MÉTODO: Trata-se de um resumo baseado no método de revisão de literatura com exposição de evidências. A revisão foi realizada nos bancos de dados nacionais e internacionais, tais como Scielo e PubMed. RESULTADOS: Parte dos homens possuem conhecimentos básicos acerca do câncer de próstata, mas nem todos tinham entendimento sobre os métodos de prevenção e os exames de detecção precoce. Além disso, concluiu-se que existe um tabu em falar do assunto, em decorrência da realização do exame de toque retal. Nesse viés, uma parcela dos homens sente-se incomodados com o exame de toque retal por apresentarem tendências machistas, com isso, a prevenção para esse tumor é dificultada. Dessa forma, é constatado a existência de uma lacuna em relação as práticas preventivas na população do sexo masculino.CONCLUSÃO: Diante do exposto, conclui-se que o conhecimento dos homens acerca do câncer de próstata precisa ser enriquecido, com vista a prevenir o câncer de próstata e contribuir com o diagnóstico precoce da doença