Formação continuada de professores no município de Lajeado do Tocantins (2010-2018)

The dissertation is part of the research line Teacher Training of the Graduate Program of Education of the Federal University of Tocantins (PPGE-UFT). It addresses the theme of continuing education of teachers in the Municipality of Lajeado do Tocantins (2010- 2018), and aims to understand from what perspective the proposal of continuing education of teachers of the public school system of Lajeado / Tocantins is based in the period between 2010 and 2018. In a critical line of research and approach, to this end, the quantitative and qualitative approach is adopted, in which the research is carried out using the bibliographic and documentary analysis configuring itself as a documentary research, and basic as to its nature and purpose. It is emphasized the educational fragility that permeates the city, especially about the process of continuing teacher education, as seen in the analysis of educational indicators. However, the existence of a documentary collection by itself does not guarantee the efficient execution of the process of continuing teacher education. Stress and obstacles involving the planning, elaboration, implementation and evaluation of the process of continuing teacher education and the ability to implement educational public policies in the municipality of Lajeado Tocantins are striking.A Dissertação insere-se na linha de pesquisa Formação de Professores do Programa de Pós-Graduação de Educação da Universidade Federal do Tocantins (PPGE-UFT). Aborda o tema formação continuada de professores no Município de Lajeado do Tocantins (2010-2018), e tem por objetivo compreender em que perspectiva assenta-se a proposta de formação continuada de professores da rede pública municipal de ensino de Lajeado/Tocantins no período entre 2010 e 2018. Numa linha crítica de investigação e abordagem, para tanto, adota-se a abordagem quantitativa e qualitativa, em que a realização da pesquisa utiliza-se a análise bibliográfica e documental configurando-se como uma pesquisa documental, e básica quanto a sua natureza e finalidade. Ressalta-se a fragilidade educacional que perpassa o Município, sobretudo acerca do processo de formação continuada de professores, haja visto, o evidenciado nas análises dos indicadores educacionais. Todavia, a existência de acervo documental por si não garante a execução com eficiência do processo de formação continuada de professores. São marcantes a tensão e os obstáculos envolvendo o planejamento, a elaboração, a implementação, e a avaliação do processo de formação continuada de professores e a capacidade de implementação de políticas públicas educacionais no Município de Lajeado Tocantins

O gênero e-mail institucional na construção de uma comunidade discursiva sociorretórica

In this study we analyze the institutional e-mail, one of the most produtive genres in digital communications. The definitions of gender and socio-rhetorical discourse community are based on the studies of Swales (2008) and Freedman (1999). The data consist on 125 messages received by a service provider with requests for social activities related to the context of the tasks to be performed. The opening and closing patterns demonstrate the social function of this genre. The results show that the institutionalized talk, even with the presence of linguistic elements of synchronous genres, entails the formation of a socio-rhetorical discourse community, according to the assumptions that characterize it.Neste estudo analisamos o e-mail institucional, um dos gêneros discursivos mais produzidos nas comunicações digitais. As definições de gênero e de comunidade discursiva sociorretórica têm como base os estudos de Swales (2008) e Freedman (1999). Os dados são compostos por 125 mensagens recebidas por uma prestadora de serviços, com solicitações de ações sociais relacionadas ao contexto das tarefas a serem realizadas. Os padrões de abertura e fechamento demostram a função social deste gênero. Os resultados mostram que o discurso institucionalizado, ainda que com a presença de elementos linguísticos dos gêneros textuais síncronos, acarreta a formação de uma comunidade discursiva sociorretórica, de acordo com as premissas que a caracterizam

USO E DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA ORIENTAL, ABAETETUBA, PARÁ

Several groups were published in an intimate relation with the plants among them stand out the remnants of quilombos. In this sense, the research was carried in the Tauerá-Açu community, located in the Quilombola Territory of the Abaetetuba Islands, in order to demonstrate the knowledge of its inhabitants about the diversity of medicinal plants. Data were obtained through usual methods and techniques in ethnobotanical studies. The sample universe was comprised 34 mothers and two local specialists. The botanical material was collected and identified in the herbaria João Murça Pires (MG) and Marlene Freitas (MFS). The Cultural Salience Index (CSI) was used to show the species of greater importance. The diversity was calculated using the Shannon-Wiener index. A total of 93 ethnoespecies were recorded, of which 76 were identified, composed of 68 genera and 34 families, where Lamiaceae, Fabaceae and Asteraceae to be more representative. The most cited plants were menta (Mentha pulegium), arruda (Ruta graveolens) and boldo (Gymnanthemum amygdalinum). The species with the highest CSI was Mentha pulegium (0.43). The diversity index of Shannon-Wiener (H'= 4.14) was considered high in comparison with works done in tropical. The quilombola community of Tauerá-Açú presents a vast and diverse knowledge, however, susceptible to changes and losses, mainly due to the gradual transformation of the young people's way of life.Keywords: Ethnobotany; remainder communities of the quilombos; knowledge; diversity; Amazon.Diversos grupos sociais apresentam uma intima relação com as plantas entre eles destacam-se os remanescentes de quilombos. Nesse sentido, a pesquisa foi realizada na comunidade Tauerá-Açú, inserida no Território Quilombola Ilhas de Abaetetuba, tendo como objetivo demonstrar o conhecimento de seus moradores sobre a diversidade das plantas medicinais. Os dados etnobotânicos foram obtidos através de métodos e técnicas usuais em etnobotânica. O universo amostral foi de 34 mães e dois especialistas locais. O material botânico foi coletado e identificado e incorporado aos herbários João Murça Pires (MG) e Marlene Freitas (MFS). Utilizou-se o Índice de Saliência Cultural (ISC) para evidenciar as espécies de maior importância cultural. A diversidade foi calculada utilizando o índice de Shannon-Wiener. Foram registradas 93 etnoespécies, das quais 76 foram identificadas, compreendidas em 68 gêneros e 34 famílias, onde Lamiaceae, Fabaceae e Asteraceae constam como as mais representativas. As plantas mais citadas foram hortelã (Mentha pulegium), arruda (Ruta graveolens) e boldo (Gymnanthemum amygdalinum). A espécie com maior ISC foi Mentha pulegium (0,43). O índice de diversidade de Shannon-Wiener (H’ = 4,14) foi considerado alto em comparação com trabalhos realizados em regiões tropicais. A Comunidade quilombola de Tauerá-Açú apresenta um conhecimento vasto e diverso, no entanto, susceptível a mudanças e perdas, proporcionadas principalmente pela transformação gradual do modo de vida dos jovens.Palavras-chave: Etnobotânica, remanescentes de quilombos, conhecimento, diversidade, Amazônia

Interfamilial sexual violence against children and adolescents: between the prevention of crime and harm

OBJETIVOS: compreender as representações sociais de membros do Poder Judiciário acerca da prevenção da violência sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes. MÉTODOS: pesquisa de abordagem qualitativa que teve como campo de estudo as 1ª e 2ª Varas dos Crimes contra a Criança e o Adolescente, no Tribunal de Justiça de Pernambuco, com participação de 17 sujeitos (juiz, assessor, técnicos e analistas judiciários). Observação participante, entrevistas semiestruturadas e grupo focal compreenderam as técnicas para coleta de dados, que foram analisados por meio da interpretação dos sentidos. RESULTADOS: a categoria "cultura penal" emergiu dos discursos, bem como suas subcategorias: "prevenção do crime" e "prevenção do dano". CONCLUSÕES: as representações dos sujeitos revelam uma dicotomia, caracterizando o conflito entre a tradição do Poder Judiciário e o direito novo, que abrange os princípios da proteção integral e da prioridade absoluta às crianças e dos adolescentes. O conceito de prevenção da violência sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes deve ser ampliado para além da mera prevenção do crime. A abordagem do problema por meio da prevenção requer que se incorpore ao Poder Judiciário uma cultura penal que abarque os princípios da proteção integral e da prioridade absoluta

O léxico do trânsito do Rio de Janeiro: estudo da anotação de um corpus de reportagens aéreas do rádio

This article presents a study on the lexicon of the domain “traffic”, held by manual annotation of a corpus with transcriptions of aerial reports about the traffic, transmitted on radio stations of the city of Rio de Janeiro. The aim of the annotation is to observe, systematically, words and expressions used by aerial reporters referring to different situations on traffic. The corpus consists of the transcription of 17 reports from four aerial reporters in six FM radio stations in Rio de Janeiro. The transcriptions were manually annotated for assigning categories and subcategories of the domain “traffic”, developed during the research, using an annotation tool (Etiquet(H)AREM), especially adapted for this purpose. The results not only reinforce the immense potential of the annotation as a means of study and description of language portions as well as systematize a lexicon of a genre (aerial reports), not yet studied, with categories of the domain “traffic” and with information that enables the future projection of traffic conditions in their spatial, temporal and situational aspects.Keywords: corpus, lexical annotation, aerial reporter, traffic, radio.Este artigo apresenta um estudo sobre o léxico do domínio “trânsito”, realizado por meio da anotação manual de um corpus de transcrições de reportagens aéreas sobre o trânsito, transmitidas em rádios da cidade do Rio de Janeiro. O objetivo da anotação é observar, de maneira sistemática, palavras e expressões usadas pelos repórteres aéreos ao se referir às diferentes situações do trânsito. O corpus é composto pela transcrição de 17 reportagens de quatro repórteres aéreos em seis rádios FM do Rio de Janeiro. As transcrições foram manualmente anotadas quanto às categorias e subcategorias do domínio “trânsito”, desenvolvidas ao longo da pesquisa, utilizando uma ferramenta de anotação, o Etiquet(H)AREM, especialmente adaptada para esse fim. Os resultados não só reforçam o imenso potencial da anotação como forma de estudo e de descrição de porções da língua, como também sistematizam um léxico de um gênero (reportagem aérea), ainda não estudado, com categorias do domínio “trânsito” e com informações que possibilitam a projeção futura das condições do tráfego em seus aspectos espacial, temporal e situacional.Palavras-chave: corpus, anotação lexical, repórter aéreo, trânsito, rádio

O léxico do trânsito do Rio de Janeiro: estudo da anotação de um corpus de reportagens aéreas do rádio

This article presents a study on the lexicon of the domain “traffic”, held by manual annotation of a corpus with transcriptions of aerial reports about the traffic, transmitted on radio stations of the city of Rio de Janeiro. The aim of the annotation is to observe, systematically, words and expressions used by aerial reporters referring to different situations on traffic. The corpus consists of the transcription of 17 reports from four aerial reporters in six FM radio stations in Rio de Janeiro. The transcriptions were manually annotated for assigning categories and subcategories of the domain “traffic”, developed during the research, using an annotation tool (Etiquet(H)AREM), especially adapted for this purpose. The results not only reinforce the immense potential of the annotation as a means of study and description of language portions as well as systematize a lexicon of a genre (aerial reports), not yet studied, with categories of the domain “traffic” and with information that enables the future projection of traffic conditions in their spatial, temporal and situational aspects.Keywords: corpus, lexical annotation, aerial reporter, traffic, radio.Este artigo apresenta um estudo sobre o léxico do domínio “trânsito”, realizado por meio da anotação manual de um corpus de transcrições de reportagens aéreas sobre o trânsito, transmitidas em rádios da cidade do Rio de Janeiro. O objetivo da anotação é observar, de maneira sistemática, palavras e expressões usadas pelos repórteres aéreos ao se referir às diferentes situações do trânsito. O corpus é composto pela transcrição de 17 reportagens de quatro repórteres aéreos em seis rádios FM do Rio de Janeiro. As transcrições foram manualmente anotadas quanto às categorias e subcategorias do domínio “trânsito”, desenvolvidas ao longo da pesquisa, utilizando uma ferramenta de anotação, o Etiquet(H)AREM, especialmente adaptada para esse fim. Os resultados não só reforçam o imenso potencial da anotação como forma de estudo e de descrição de porções da língua, como também sistematizam um léxico de um gênero (reportagem aérea), ainda não estudado, com categorias do domínio “trânsito” e com informações que possibilitam a projeção futura das condições do tráfego em seus aspectos espacial, temporal e situacional.Palavras-chave: corpus, anotação lexical, repórter aéreo, trânsito, rádio

INTERFACES COVID-19 EN EDUCACIÓN: ELEMENTOS INICIALES Y NOTAS EN TOCANTINS

O texto interfaces da COVID-19 na educação: elementos e apontamentos iniciais no Tocantins, tem a intencionalidade de identificar os caminhos trilhados pela educação nas esferas nacional e estadual, no contexto educacional em período de pandemia, procurando explicitar reflexões acerca das políticas educacionais e do cumprimento do direito educacional. O trabalho é pautado em revisão bibliográfica e documental, considerando as leis, os decretos, as medidas provisórias, e guias dentre outros, disponíveis em sites e portais eletrônicos. Os resultados parciais do estudo denotam que inúmeras são as dúvidas das equipes escolares diante da falta de diretrizes dos órgãos de Educação Nacional e Estadual no tocante à oferta de educação não presencial, seja na modalidade de educação a distância ou qualquer outra forma de ensino remoto voltado à educação básica. &nbsp

Enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes na perspectiva de enfermeiros da atenção básica

Objetivo: Analisar as ações relatadas por enfermeiros da atenção básica no enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes.Métodos: Pesquisa qualitativa, realizada em cinco Unidades de Estratégia de Saúde da Família do Estado de São Paulo, Brasil. Dados coletados no segundo semestre de 2013 através de entrevistas semiestruturadas com cinco enfermeiras e analisados através de análise de conteúdo, modalidade temática.Resultados: Emergiram dois núcleos temáticos: “Políticas públicas identificadas pelas enfermeiras” e “Ações das enfermeiras diante da violência permeadas por medos e conflitos”. As enfermeiras conheciam as políticas públicas, mas não conseguiam colocá-las em prática; estavam despreparadas para identificar e enfrentar a violência; não participavam de cursos de capacitação; temiam notificar os casos detectados de violência.Conclusão: As principais limitações ao trabalho prático dos enfermeiros são a sobrecarga de trabalho, a falta de segurança e a dinâmica de trabalho desarticulada com a rede de proteção as quais levam à subnotificação dos casos de violência.Palavras-chave: Violência doméstica. Atenção primária à saúde. Enfermagem em saúde comunitária. Criança. Adolescente

A new strategy for using banana as an ingredient in the brewing process

Beer is a traditionally fermented beverage made from malted grains of barley, hops, yeast, and water, while banana is an important food crop cultivated widely in tropical and subtropical areas and is one of the major fruits in Brazil. Besides, the banana is also very favorable to food industry (e.g. fermented beverages) due to its rich content on soluble solids, presence of minerals, and providing low acidity. In this context, the objective of this work was to evaluate a new strategy for using banana as adjunct to increase the fermentable sugars and to supply a specific aroma in pilot-plant brewing experiments. For this, static fermentations were conducted in a 180 L cylindrical-conical reactor using 140 L as working volume. Addition of banana was evaluated when changing the concentration of the wort from 10 to 12 ºP and from 10 to 13.5 ºP (ºP is the weight of the extract or the sugar equivalent in 100 g solution, at 20 ºC) and fermented under a constant temperature of 10 and 12.5 ºC, respectively. The results showed that the increment in the initial sugar concentration (12 to 13.5 ºP, due to the use of banana juice as adjunct), and in the temperature (10 to 12.5 ºC), increased approximately 17% the ethanol productivity. Thus, it was concluded that by using of simple preparation techniques of banana juice, banana can be used as adjunct in brewing processes, helping in the development of new products as well as in the elaboration of more concentrated worts when compared the traditional brewing worts.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Malteria do ValeCorn Products BrasilWallerstein Industrial e ComercialDiverseyLever (Brazil)Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT)CAPES/GRICES (Brazil/Portugal