Energy efficiency of social housing existing buildings – a portuguese case study

The European energy performance building regulations, Directive 2002/91/EC - Energy Performance of Buildings Directive (EPBD) of the European Parliament and Council, require that new buildings present minimum standards of energy efficiency. Accordingly the Portuguese regulations require that new buildings comply with minimum requirements on the energy performance and must have an energy performance certification through witch an energy efficiency label is attributed to the housing. It also require that existing buildings must have an efficiency energy label when submitted to a commercial transaction or to a deep rehabilitation. To achieve this goal the study of energy performance of existing buildings must be done. As many essentials elements to determine the U-factor and other thermal parameters are unknown, Portugal developed a simplified methodology to achieve the thermal performance of existing buildings. The aim of this paper is to present the study of the energy performance of a set of social dwellings that were constructed during the decade of 80, constructed before the former building thermal comfort specifications came into force. During the study the referred methodology was applied and conclusions of the energy efficiency label obtained were put out as the encountered difficulties. The study also compares the results obtained by the simplified methodology and by the detailed methodology that is required by Portuguese building thermal comfort specifications

A judicialização do direito à saúde a partir das ações de medicamentos

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo fazer uma reflexão sobre a intervenção do Poder Judiciário no que se refere à saúde enquanto um direito de todo cidadão brasileiro e, um dever do Estado, conforme previsto na Constituição Federal de 1988, em seu art. 196 - "A Saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação." Considera.-se que a incapacidade do Estado em garantir este direito, responsabiliza o sujeito pela questão social, obrigando-o garanti-lo judicialmente. Disso resulta várias consequências. Para compreender esse processo, busca-se traçar um panorama histórico sobre a política de saúde brasileira e sua efetivação. A escolha do tema partiu do fato de trabalharmos no Cartório da Vara da Fazenda Pública do Fórum de São José/SC, onde nos deparamos com várias ações judiciais solicitando medicamentos. Daí surgiu o nosso questionamento do porquê os cidadãos brasileiros, após a promulgação da Constituição Federal de 1988, estão acessando o Judiciário para obtenção de medicamentos contra o Estado e quais as possíveis consequências desta judicialização. Para realizarmos esta análise utilizamos como metodologia a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. A pesquisa documental foi realizada através do levantamento de informações contidas nas ações judiciais de medicamentos no Cartório da Vara da Fazenda Pública do Fórum de São José/SC, referente ao ano de 2010, através do SAJ - Sistema de Automação do Judiciário, onde foram levantadas 68 ações. Dessas, tiramos uma amostragem de 10 (dez) ações para análise integral de cada caso. Todas as ações, na vara da Fazenda Pública, que não consistem em segredo de justiça, são de livre acesso ao público para eventuais consultas. Na pesquisa bibliográfica utilizamos diversos autores dentre esses destacamos os principais em que mais nos referenciamos para estruturar esse trabalho, sendo eles: Beatriz Gershenson Aguinsky e Ecleria Huff de Alencastro; Luís Roberto Barroso; Maria Inês Souza Bravo; Potyara A. P. Pereira; Tânia Krüger

Polymer Measure: Varadhan's Renormalization Revisited

Through chaos decomposition we improve the Varadhan estimate for the rate of convergence of the centered approximate self-intersection local time of planar Brownian motion.Comment: 5 page

Formação pós-graduada em tecnologias de informação e comunicação na educação infantil e básica inicial: o caso dos estudos da criança na Universidade do Minho

A partir da análise da literatura e com base na evidência recolhida num projecto de investigação em contexto de formação de professores de Educação Infantil e Básica Inicial, justifica-se a necessidade de formação pós-graduada em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Aprofunda-se a temática ilustrando algumas das questões emergentes, através da experiência colhida em diversas oportunidades de formação no Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho. Como concretização do processo de desenvolvimento do papel das TIC na Educação Infantil e Básica Inicial, apresentam-se os cursos de especialização e mestrado em Estudos da Criança – especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação, cuja fundamentação e organização são descritas

Studies in fractional poisson measures

In this paper we investigate the quasi-invariance property of fractional Poisson measures with respect to the diffeomorphism subgroup and we construct spaces of test and generalized functions associated to the corresponding fractional Lebesgue-Poisson measures

The Brazilian experience in design for health: Interdisciplinary and Bioethics

Health design in Brazil has been characterized historically by replacing imported products with others that are locally manufactured on a small scale. The formation of interdisciplinary groups has never been submitted to specific norms, particularly at universities. In January 2007 the Health Design Group was created at the National Council for Scientific and Technological Development, a partnership between people from the design group at the authors’ Institutions: Architecture and Urbanism School and School of Medicine. Aiming at documenting some important experiences on the Brazilian scene to provide historical and methodological subsidies for research done by this group, a survey was conducted to find the pioneer experiences that, using the technology available at the time they were developed, paved the way for the current research. We selected some experiments that began at the end of the 1950s lasting until the 90s, along with their researchers; among them are the Brazilian Foundation for the Development of Science Teaching (FUNBEC), the department of bioengineering of the Heart Institute (InCor) of the University of Sao Paulo (USP) Medical School, the medical equipment at Rede Sarah, and some experiences in the field of Ophthalmology. Besides the historical documentation, the results of the Health Design Group specifically include the development of two products, a high-optical-quality magnifying glass and the innovative reading stand associated with a magnifying glass that has already been successfully tested in accordance with ethical standards by low vision patients at authors’ Institution. Thus, the creation of the Health Design Group fosters cross-disciplinary integration of subjects such as medicine and design. Based on the previously cited experiences and looking forward to implementing new research methods at authors’ Institutions, this group is getting the first results, such as the inclusion of interdisciplinary work and the implementation of bioethics in research on the design of medical equipment. Keywords: health design; ethics; cross-disciplinary integration; bioengineering; ophthalmology; low vision; medical equipment.</p

Fertigation with domestic wastewater: Uses and implications

The use of wastewater in agriculture is an alternative means of reducing wastewater release into water sources. This process, known as fertigation is an opportunity to make use of organic matter and other nutrients in wastewater for agricultural productivity. The presence of organic matter in these effluents serves as biofertilizer. Since 19th century in Britain, fertigation had been widely accepted due to the scarcity of water, the large amount of sewage produced and the concern about the final destination of wastewater. However, salinization, contamination of soil and agricultural products with the microbial pathogens and presence of heavy metals may limit the use of wastewaters in agricultural system. Thus, the plantation of agronomic varieties that do not have direct use as human food are optional cultivars, which may not have implications of fertigation with domestic wastewater. Fertigation with wastewater will be a nutritive support for the cultivation of Brachiaria brizantha cv Marandu in cerrado soil that is considered as low fertility soil. Soil microorganisms are fertility indicators. For example, nitrogen fixing bacteria (NFB) and arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) has great potential to assist in the development of plant varieties under irrigation with domestic wastewater. These microorganisms are good parameters to be used in the analysis of changes that occur when sewage is applied into the soil. Furthermore, microbes contribute to the structuring of the soil, degradation of organic matter and nutrient availability to the biotic component of soil. Despite the limitations of fertigation with domestic sewage, it is a great alternative to use wastewater for nutritional enrichment to the soil that will be used for planting of agricultural crops of commercial interest.Key words: Brachiaria brizantha, agriculture, salinization, diazotrophic bacteria, mycorrhizal fungi

Nurses' interventions in the management of urinary incontinence in the elderly: an integrative review

The objective of this study was to verify the strategies that nurses use to manage urinary incontinence (UI) in the elderly. An integrative literature review was performed on the following databases: WEB OF SCIENCE, MEDLINE, SCOPUS and CINAHL, in the period from 2006 to 2010. A total of 186 articles were located, and after excluding duplicates and performing a careful reading of the full articles, the sample was comprised of seven articles. Most studies utilize an overall approach to urinary incontinence, without characterizing the type or the subjects' claims. Only one study addressed the management of urinary incontinence in the elderly with dementia; another specified the type (hyperactive bladder). Therefore, there is a need for further clinical nursing studies regarding the management of urinary incontinence, aiming to provide scientific evidence to support this practice.Este estudo teve como objetivo verificar quais são as estratégias utilizados pelos enfermeiros para o manejo da incontinência urinária (IU) em idosos. Realizou-se um estudo de revisão integrativa da literatura nas seguintes bases de dados: WEB OF SCIENCE, MEDLINE, SCOPUS e CINAHL, no período de 2006 a 2010. Foram encontradas 186 publicações, e, após a exclusão daquelas com duplicidade e a leitura cuidadosa dos trabalhos na íntegra, a amostra constituiu-se de sete artigos. A maior parte das pesquisas aborda a incontinência urinária de uma maneira geral, sem caracterização quanto ao seu tipo ou queixas presentes nos sujeitos da pesquisa. Apenas um trabalho referia-se ao manejo de incontinência urinária em idosos com demência e outro especificou o tipo (bexiga hiperativa). Diante disso, destaca-se a necessidade de realizar pesquisas clínicas sobre o manejo da incontinência urinária realizado por enfermeiros, visando o fornecimento de evidências científicas para o embasamento dessa prática.Se objetivó verificar cuáles son las estrategias utilizadas por enfermeros para el manejo de la incontinencia urinaria (IU) en ancianos. Se realizó estudio de revisión integrativa de literatura, en las bases de datos WEB OF SCIENCE, MEDLINE, SCOPUS y CINAHL, en período de 2006 a 2010. Fueron encontradas 186 publicaciones; una vez excluidas las duplicadas y efectuada la lectura integral de los trabajos, la muestra se constituyó de 7 artículos. La mayoría de las investigaciones aborda la IU de un modo general, sin caracterización de tipología o quejas expresadas por los sujetos investigados. Apenas un trabajo se refería al manejo de IU en ancianos con demencia y otro especificó el tipo (vejiga hiperactiva). Frente a eso, se destaca la necesidad de realizar investigaciones clínicas sobre el manejo de la IU realizadas por enfermeros, apuntando a ofrecer evidencias científicas que sirvan de base a esta práctica.1221122

Hydrodynamic limits for the free Kawasaki dynamics of continuous particle systems

An infinite particle system of independent jumping particles is considered. Their constructions is recalled, further properties are derived, the relation with hierarchical equations, Poissonian analysis, and second quantization are discussed. The hydrodynamic limit for a general initial distribution satisfying a mixing condition is derived. The large time asymptotic is computed under an extra assumption

Módulo 3 - Sexualidade e orientação sexual

Material em formato .pdf. Parte do material do curso de especialização em Gênero e Diversidade na EscolaCOMFOR - Comitê Gestor Institucional de Formato Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica / Secretaria de Educação Básica - SEB / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI / Secretaria Estadual de EducaçãoCoordenação do curso: Daniela FincoEquipe de produção (SEAD UNIFESP): Felipe Vieira Pacheco (Coordenador de produção e desenho instrucional) / Mayra Volpato Ramiro (Designer Instrucional) / Mayra Volpato Ramiro (Designer Instrucional)UNIDADE 1 - Sexualidade: Dimensão conceitual, diversidade e discriminação Semana 1 - Apresentação Objetivos: •Discutir os aspectos envolvidos na dimensão conceitual de sexualidade; •Problematizar a forma como sexualidade se articula a gênero. Semana 2 - A noção moderna de sexualidade Objetivo: •Promover a reflexão sobre a trajetória da sexualidade na sociedade ocidental. Semana 3 - Orientação sexual, identidades sexuais e identidade de gênero Objetivos: •Apresentar as concepções de orientação sexual e identidade de gênero conectadas a outros marcadores sociais da diferença; •Discutir como a discriminação se institui a partir de hierarquias e desigualdades que derivam dos marcadores sociais da diferença. UNIDADE 2 - Saúde, sexualidade e reprodução Semana 4 - Apresentação Objetivos: •Identificar e analisar como os conceitos sobre sexualidade, gênero e reprodução são construídos e tratados na escola; •Compreender como sexualidade e reprodução são pensados a partir da intersecção com outros marcadores sociais da diferença. Semana 5 - Sobre sexualidade e direitos: sexuais e reprodutivos Objetivos: •Compreender a concepção de saúde sexual, direitos sexuais e direitos reprodutivos; •Analisar como os discursos normativos persistem na concepção de patologização da homossexualidade; •Compreender a sexualidade e a saúde sexual como um direito construído socialmente pelos sujeitos e, integrante do conjunto dos direitos humanos. Semana 6 - Educação, sexualidade, direitos e saúde Objetivos: •Compreender como a escolarização dos corpos forma mulheres e homens de acordo com a norma para identidade sexual e identidade de gênero vigente na sociedade. •Identificar como se dá a constituição das normas e o resultado dessa normatização sobre os corpos, as identidades e a sexualidade. •Discutir como a efetivação de ações na escola, pode garantir a equidade e levar a compreensão de que a desigualdade entre pessoas e entre distintos grupos sociais se dá também a partir da sexualidade e do gênero. UNIDADE 3 - Sexualidade no cotidiano escolar Semana 7 - Diversidade sexual na escola Objetivos: •Identificar como os temas transversais perpassam a formação do professor e como ele lida, na sala de aula, com as questões relacionadas a sexualidade e gênero. •Identificar como se dá a percepção, por parte do professor, acerca da sexualidade em relação a cada faixa etária. •Analisar as diferentes percepções sobre a sexualidade, levando em consideração as perspectivas do adulto e da criança. Semana 8 - Diferentes fontes de informação sobre sexualidade Objetivos: •Identificar e discutir as diferentes possibilidades de abordar a temática da sexualidade e gênero considerando as diferentes idades; •Discutir as possibilidades dos materiais de apoio, como as literaturas infantis e infanto-juvenis, para tratar da temática da sexualidade na escola.Outr