O REFORÇO DA RACIONALIDADE ECONÔMICA NA PRÁXIS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO

This theoretical essay proposes to identify and discuss the types of rationality in management education in Brazil to propose a reflection on the need to insert more substantive approaches in their training, in addition to analyzing the practical development of administrators’ actions during their training. It uses a literature review, including books, articles published in journals and national and international conferences as well as dissertations and thesis produced in Brazil. These data sources, sought to identify the directions given by the management training programs with regard to the present type of rationality. The analysis indicate that predominates the strengthening of the hegemonic economic rationality (instrumental) at the expense of substantive rationality and its social benefits. It also shows that the practice during the training course is low and that the existing one had not yet developed the necessary skills for the administrator, as even the concern about the practice guided by instrumental rationality does not provide the necessary resources to situations that are not within the "scheme" of the theories discussed in class. Finally, it suggests discussing the need to strengthen the substantive aspects in the management training in business schools in Brazil.Este ensayo teórico propone identificar y discutir los tipos de racionalidad en la formación de administradores en Brasil para proponer una reflexión sobre la necesidad de insertar enfoques más sustantivos en su formación, además de analizar el desarrollo práctico de la acción administrativa durante su formación. Utiliza una revisión de la literatura, incluyendo libros, artículos publicados en revistas y congresos nacionales e internacionales, así como disertaciones y tesis producidas en Brasil. Estas fuentes de datos, trataron de identificar a las instrucciones dadas por los programas de formación de gestión en relación con el presente tipo de racionalidad. Las análisis indican que predomina el fortalecimiento de la hegemonía de la racionalidad económica (instrumental) a expensas de la racionalidad sustantiva y sus beneficios sociales. También demuestra que es baja la práctica durante el curso de capacitación y que el no habia todavía desarrollado las habilidades necesarias para el administrador, ya que incluso la preocupación por la práctica guiada por la racionalidad instrumental no proporciona los recursos necesarios para situaciones que no lo hacen están dentro del "esquema" de las teorías discutidas en clase. Por último, se sugiere reemplazar discutido la necesidad de fortalecer los aspectos sustantivos en la formación del administrador en las escuelas de negocios en Brasil.Este ensaio teórico propõe identificar e discutir os tipos de racionalidade presentes na formação dos administradores no Brasil, para propor uma reflexão sobre a necessidade de se inserir abordagens mais substantivas na sua formação, além de analisar o desenvolvimento prático da ação do administrador durante a sua formação. Utiliza uma revisão bibliográfica, incluindo livros, artigos publicados em periódicos e congressos nacionais e internacionais, além de dissertações e teses produzidas no Brasil. Nestas fontes de dados, buscou-se identificar as orientações dadas pelos programas de formação em administração no que se refere ao tipo de racionalidade mais presente. As análises indicam que predomina o reforço da hegemonia da racionalidade econômica (instrumental), em detrimento da racionalidade substantiva e seus benefícios sociais. Além disso, mostra que é baixa a prática durante o curso de formação e que a existente ainda não desenvolve as competências necessárias ao exercício do administrador, já que mesmo a preocupação com a prática orientada pela racionalidade instrumental não fornece os recursos necessários para situações que não estejam dentro do "esquema" das teorias discutidas nas salas de aula. Por fim, sugere-se recolocar em discussão a necessidade de reforçar os aspectos substantivos na formação do administrador nas escolas de negócio no Brasil.DOI: 10.21714/2178-8030gep.v18.452

As mídias sociais como ferramentas estratégicas em uma empresa de cemitérios e serviços funerários

O presente capítulo propõe-se a apresentar a percepção de gestores e funcionários acerca do uso das mídias sociais como ferramentas estratégicas em uma empresa do segmento de cemitérios e serviços funerários com atuação na região Nordeste do Brasil, sendo pioneira e inovadora no que se refere a maneira como ressignifica a morte em sua Comunicação Organizacional. Trata-se de um estudo de caso, com abordagem qualitativa e análise de conteúdo. Constatou-se que atualmente as mídias sociais e site institucional são direcionados ao público externo; enquanto o Google+ e a intranet suportam conteúdos destinados exclusivamente aos funcionários. Os gestores e funcionários avaliam positivamente a iniciativa da empresa em desmistificar sua atuação por meio das mídias sociais e entendem como sendo um investimento válido e necessário, que demanda um maior esforço como a promoção de novas ações com foco em gestão de pessoas

Relaciones de Amistad entre Ancianos en Instituciones de Larga Permanencia

Este estudo teve como objetivo investigar as relações de amizade entre idosos que se encontram em instituições de longa permanência. Tratou-se um de um estudo qualitativo, que utilizou o método do estudo de casos múltiplos na perspectiva de Yin e os dados foram alicerçados com base na análise do conteúdo de Bardin. A pesquisa teve como participantes três idosos que se encontravam na instituição, com idade entre 60 a 72 anos e estavam no local há pelo menos seis meses. Os instrumentos utilizados foram: entrevista semiestruturada, análise dos prontuários e diário de campo. Os resultados indicaram que esses idosos têm amizades mais com os técnicos da instituição do que entre eles e apresentaram uma percepção de amizade ideal, mas a amizade real foi construída e mantida de outra maneira. Dessa forma, os achados apontaram a necessidade da instituição como um todo realizar mais atividades e projetos para que a interação entre os idosos seja mais estimulada e assim construir relações de amizade mais positiva.This study it had as objective to investigate the relations of friendship between aged that they meet in institutions of long permanence. One was about a qualitative study, that used the method of the study of multiple cases in the perspective of Yin and the data had been alicerçados on the basis of the analysis of the content of Bardin. The research had as participant three aged ones that they met in the institution, with age enters the 60 72 years and was in the place has at least six months. The used instruments had been: semistructuralized interview, analysis of handbooks and daily of field. The results had indicated that these aged ones have friendships with the technician of the institution of what between them and had more presented an ideal perception of friendship, but the real friendship was constructed and kept in another way. Of this form, the findings had pointed the necessity of the institution as a whole to carry through more activities and projects so that the interaction enters the aged ones more are stimulated and thus to construct relations of more positive friendship.Este estudio tuvo como objetivo investigar las relaciones de amistad entre ancianos que se encuentran en instituciones de larga permanencia. Se trató uno de un estudio cualitativo, que se utilizó el método del estudio de casos múltiples en la perspectiva de Yin y los datos se basaron en el análisis del contenido de Bardin. La investigación tuvo como participantes tres ancianos que se encontraban en la institución, con edad entre 60 y 72 años y estaban en el lugar por lo menos seis meses. Los instrumentos utilizados fueron: entrevista semiestructurada, análisis de los prontuarios y diario de campo. Los resultados indicaron que estos ancianos tienen amistades más con los técnicos de la institución que entre ellos y presentaron una percepción de amistad ideal, pero la amistad real fue construida y mantenida de otra manera. De esta forma, los hallazgos apuntaron la necesidad de la institución como un todo realizar más actividades y proyectos para la interacción entre los ancianos sea más estimulada y así construir relaciones de amistad más positiva

A gestão do conhecimento na percepção dos secretários executivos de uma instituição federal de ensino

O presente artigo é um recorte da dissertação intitulada “A gestão do conhecimento na percepção dos secretários executivos de uma instituição federal de ensino” (UNP, 2018) no qual o objetivo foi analisar o estágio atual da Gestão do Conhecimento (GC) na percepção dos secretários executivos de uma Instituição Federal de Ensino do Nordeste Brasileiro. O modelo teórico utilizado foi o de Bukowitz e Williams (2002) com definição de variáveis em Brito, Oliveira e Castro (2012). Tratou-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa que se configurou como um estudo de caso. Utilizando-se o modelo de diagnóstico foram investigadas as sete seções do conhecimento em seus níveis tático e estratégico. Os dados obtidos foram tratados em planilha eletrônica, onde os indicadores de Gestão do Conhecimento foram padronizados de acordo com Castro (2011). Os sujeitos da pesquisa foram os 15 secretários executivos da instituição estudada. Os resultados sinalizaram valores superiores aos propostos por Bukowitz e Williams (2002), retratando uma organização com resultado considerado satisfatório para obtenção, construção, contribuição e utilização do conhecimento e um resultado de moderado para fraco no que se refere a aprendizagem, avaliação e descarte de informações. Observou-se que a organização precisa investir na capacitação de pessoas que exerçam a liderança em conhecimento, estimulando as equipes a explorarem seu potencial, refletindo sobre como seu trabalho pode trazer benefícios a instituição. As entrevistas realizadas com os profissionais lotados na reitoria serviram para enriquecer a pesquisa e agregar informações que possam ser utilizadas para a melhoria da gestão da informação organizacional

Políticas Públicas de Esporte e Lazer na Cidade do Rio Grande

Livro de pesquisas Rede Cedes.Esse livro reúne as produções desenvolvidas pelos pesquisadores da Rede Cedes Núcleo Rio Grande, em diferentes olhares sobre a cidade do Rio Grande: 1. Políticas Públicas de Lazer em Rio Grande; 2.Projeto Segundo Tempo: consolidando uma política pública e de esporte; 3. Por uma Política de Educação Física para a Rede de Ensino Pública da Cidade do Rio Grande; 4. Levantamento das Políticas Públicas de Lazer para a Terceira Idade no Município de Rio Grande-RS 1997-2007.Ministério do Esport

Espiritualidade juvenil centrada em Jesus Cristo : uma reflexão à luz da Unidade dois do 6.ºAno : Jesus, um Homem para os outros

O presente relatório é um itinerário que pretende transmitir a mensagem inerente e central da Pessoa de Jesus Cristo, assim como Jesus na Sua vida, na Sua história e as repercussões que trouxe ao mundo inteiro e que veio dar sentido ético ao nosso agir quotidiano. Num tempo em que a palavra é relativizada, depois de uma reflexão cuidada sobre a Prática de Ensino Supervisionada, é importante que a disciplina de EMRC-Educação Moral e Religiosa Católica, saiba ajudar os educandos a encontrarem-se com Jesus, Aquele que nos ensina a viver e a crescer interiormente, orientando-nos para uma vida autêntica e comprometida. É minha, a preocupação como professora de Educação Moral e Religiosa Católica estimular em cada aluno, crente e não crente, a partir da vivência de situações concretas do quotidiano, o significado da vida, a iluminá-lo, à luz de Jesus Cristo, como O paradigma supremo da educação. Ele é a Verdade, a Vida, o Caminho, a Luz, para a evangelização que se vive e se testemunha, a Palavra Encarnada do Amor Salvífico de Deus que se vive hoje e está presente há mais de dois mil anos em toda a História da Salvação.This report is a journey that seeks to spread the inherent and central message of the Person of Jesus Christ, as well as Jesus in His life, in His history and the repercussions he has brought to the whole world and which has come to give ethical meaning to our daily action. At a time when the word is relativized, after careful reflection on the Practice of Supervised Teaching, it is important that the discipline EMRC-Catholic Moral and Religious Education, know how to help students meet Jesus, the One who teaches us to live and grow inwardly, guiding us to an authentic and committed life. It is mine concern, as a teacher of Catholic Moral and Religious Education stimulate in every student, believer and non-believer, from the experience of concrete situations of daily life, the meaning of life, to illuminate it, in the light of Jesus Christ, as The supreme paradigm of education. He is the Truth, the Life, the Way, the Light, for the evangelization that is lived and witnessed, the Incarnate Word of The Saving Love of God that is lived today and has been present for more than two thousand years throughout the history of salvation

Equidade de gênero nas organizações: o trabalho e os desafios da mulher na construção civil

O presente trabalho tem como objetivo investigar, à luz da diversidade de gênero, a percepção de profissionais do gênero feminino acerca de sua participação em empresas da construção civil, a fim de perceber quais barreiras esse grupo tem enfrentado no cotidiano do ambiente de trabalho. O estudo se valeu de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, utilizando um roteiro de entrevista semiestruturada aplicado a seis profissionais da área operacional de seis empresas da construção civil de uma cidade de médio porte do Nordeste brasileiro, sendo posteriormente submetida à análise de conteúdo. Os resultados mostraram que o gênero feminino ainda enfrenta grandes desafios na captação, seleção, promoção, igualdade salarial e retenção nas empresas da construção civil. Constatou-se que, dentre as mulheres, as jovens, as menos experientes e as mães são as que mais atravessam obstáculos no mercado de trabalho. Fatores como preconceito, discriminação, locomoção, viagens a serviço da empresa, estado civil, o fato de ter filhos, o medo da reação dos demais empregados com a contratação foram apontados como os grandes desafios para a entrada desse grupo no mercado de trabalho da construção civil. O presente estudo trouxe implicações importantes para a academia, organizações e para a sociedade

Implementation of a Solar Power System Using Frequency Converter for Water Collection Optimization in the Altamira Community of Japurá -Amazonas

Solar panels are renewable sources of energy, which over the last two decades have been widely used for electricity generation, and Brazil is beginning to move towards the implementation of alternative renewable energy sources as its energy matrix, especially solar photovoltaic. The residential photovoltaic system provides local generation and consumption, helps reduce grid load, increases system reliability, reduces transmission and distribution losses, lowers energy costs and reduces environmental impact. This paper discusses the use of solar energy applied for pumping water with two proposals, most economically viable and able to serve a community with 123 inhabitants, who live in that difficult-to-light region. With this we will apply two proposals of a photovoltaic kit for water abstraction that presents the economical dimensioning of its implantation, proving to be a viable system for the riverside communities with difficult access to water

Asymptomatic Leishmania infection in blood donors from a major blood bank in Northeastern Brazil: a cross-sectional study

This study has estimated the risk of Leishmania transmission via blood transfusion in one of the largest blood banks in Northeastern Brazil, where visceral leishmaniasis is endemic. Five hundred blood samples from donors were tested for circulating Leishmania spp. DNA by real-time PCR. Positive samples were tested by a species-specific conventional PCR targeting Leishmania infantum . Overall, 6.2% (95% CI: 4.1–8.3%) of the samples carried Leishmania DNA and in one sample the species was confirmed as L. infantum . No statistically significant differences were found in relation to gender, sex, education level, incomeas well as the place of residence between positive and negative blood donors. Our results confirm the presence of asymptomatic Leishmania carriers among blood donors in a large blood bank in Northeastern Brazil. Considering the studied population, we estimate that for every 1,000 blood donors screened, 41 to 83 will be positive for Leishmania DNA. This finding reinforces the urgent need for elaborating specific Blood bank guidelines to allow the early detection of asymptomatic Leishmania carriers among blood donors before their blood products are transfused to uninfected individuals