48 research outputs found

    Not tonight

    Get PDF
    n/

    Birthing a mother

    Get PDF
    n/

    Autonomes Einparken im Modellversuch

    Get PDF
    W¨ahrend des Projektseminars ”Elektrotechnik/Informationstechnik“ der Otto-von-Guericke-Universit¨at Magdeburg wurde ein Modellversuch zum Parklenkassistenten durchgef¨ührt. Unter Benutzung von ”Lego-Mindstorms“ konntendie technischen Abl¨aufe eines autonom ein- und ausparkenden Fahrzeuges demonstriert und erweitert werden. Über die Vermessung einer Parkl¨ucke ist das entwickelte System in der Lage, eine passende L¨ucke zu erkennen. Die ¨uber einen Algorithmus ausgef¨uhrte Messung wird im Anschluss mit der Fahrzeuggr¨oße verglichen. Zur Umsetzung der Lenkbefehle des Ein- und Ausparkvorganges dienen definierte Fahrbahnmarkierungen

    Literatuuronderwijs in de Tweede Fase

    Get PDF
    In deze PGO willen wij onderzoek doen naar literatuuronderwijs. Net als CKV en Muziek is Literatuur een kunstvorm is die aan leerplichtigen wordt onderwezen. Al jaren discussieert men over de invulling van literatuuronderwijs op de middelbare school. Dit heeft voornamelijk te maken met het feit dat dit vakonderdeel een kunstvorm is en daarom vrij subjectief van aard is. Ten slotte weet iedereen dat over smaak valt te twisten. Het feit dat het gros van de kunstkenners meent dat de “Guernica” van Picasso een meesterwerk is, wil niet zeggen dat iedereen het daarmee eens is. Ditzelfde geldt ook voor literatuur. Opvattingen over literatuur zijn vaak sterk onderhevig aan veranderingen door tijd, bovendien is het niet altijd mogelijk om in literatuuronderwijs empirisch getoetste objectieve kennis over te brengen, zoals bij andere vakken veelal gebeurt. Afhankelijk van de doelen die men als docent voor ogen heeft, hoeft dit echter geen probleem te zijn. Hoe we het vakonderdeel literatuuronderwijs het beste kunnen invullen is een vraag die velen door de jaren heen al gesteld hebben

    News framing effects on destination risk perception

    Get PDF
    News coverage of hazards is often commented to be of critical importance to individuals' perceived risk associated with tourist destinations. Despite the significance of this issue to the global tourism industry, the link between portrayals of hazards and audience reception is rarely studied in this context. This study adopted the framing theory to evaluate media effect on tourists' perceived risk of portrayals of terrorism and political instability incidents. This involved a survey-embedded experiment which manipulated potential elements of a news report concerning a hazard. The content of fictitious articles used in the experiment was created on the basis of extant risk perception theories. Results revealed that the use of risk amplifying frame and risk attenuating frame result in higher and lower ratings of risk respectively. Moreover, tourist psychographic characteristics were found to moderate the influence of news frames on perceived risk. Implications for tourism destination managers and marketers were discussed
    corecore