ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK DALAM MENGERJAKAN SOAL SPLDV BERDASARKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting dimiliki dalam kehidupan sehari-hari, kenyataan yang terjadi dalam kegiatan belajar mengajar berlangsung ditemukan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik lemah karena mereka belum memiliki kemampuan tersebut. Solusi yang ditawarkan dari permasalahan ini adalah pemahaman mengenai kemampuan berpikir kritis yang harus dimiliki oleh peserta didik dalam materi yang sedang dipelajari, khususnya dalam materi persamaan linier Dua Variabel. Penelitian dilaksanakan di SMP Assahil lampung Timur pada Tahun Pelajaran 2022/2023 semester genap. Teknik pengumpulan data menggunakan soal uraian dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan deskriptif serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian berdasarkan yang telah didapatkan oleh peneliti yaitu dari segi aspek penerapan yang telah dilakukan oleh peserta didik dalam kesalahan mengerjakan soal persamaan linier Dua Variabel

Pengelolaan Administrasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Layanan Madrasah

Management of educational administration is one of the important aspects of an educational institution, with good service the quality of madrasas will be good. And without realizing it, all school activities, both formal and non-formal, really need administrative management, so they need administrative staff who are capable of administrative problems. Based on this, this study aims to determine the management of education administration in improving the quality of madrasa services with the selected case study at MAN 1 Jombang. The methods used in data collection are observation, interviews, and documentation data. While the data analysis technique uses a descriptive qualitative research approach, namely interpreting through descriptive explanations as a conclusion regarding the management of education administration in improving the quality of Madrasah services.Pengelolaan administrasi pendidikan merupakan salah satu aspek penting pada sebuah lembaga pendidikan, dengan pelayanan yang baik maka mutu madrasah pun akan baik. Dan tanpa disadari semua kegiatan sekolah baik formal maupun non-formal sangat membutuhkan pengelolaan administrasi, sehingga membutuhkan tenaga administrasi yang cakap terhadap permasalahan administrasi. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan administrasi pendidikan dalam meningkatkan mutu layanan madrasah dengan studi kasus yang dipilih ialah di MAN 1 Jombang.Adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan data dokumentasi. Sementara teknik analisis datanya menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif, yaitu menginterpretasikan melalui penjelasan-penjelasan deskriptif sebagai kesimpulan mengenai pengelolaan administrasi pendidikan dalam meningkatkan mutu layanan madrasah

Analisis Penerapan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) pada Pembelajaran Biologi

Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) merupakan hal baru sehingga penerapan UKBM memberikan perubahan dalam proses belajar mengajar serta pola pikir peserta didik dan pendidik. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis penerapan UKBM mata pelajaran biologi kelas X lintas minat SMA N 1 Kendal tahun pelajaran 2018/2019 berdasarkan Standar Nasional Pendidikan dan analisis SWOT. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis data menggunakan Standar Nasional Pendidikan dan analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan UKBM dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi sudah sesuai dan memenuhi Standar Nasional Pendidikan. Kekuatan dari penerapan UKBM yaitu perencanaan pembelajaran baik sesuai dan memenuhi SNP serta UKMB dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Kelemahan UKMB adalah peserta didik dengan kecepatan belajar lambat merasa waktu terlalu singkat

Analisis Penerapan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) pada Pembelajaran Biologi

Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) merupakan hal baru sehingga penerapan UKBM memberikan perubahan dalam proses belajar mengajar serta pola pikir peserta didik dan pendidik. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis penerapan UKBM mata pelajaran biologi kelas X lintas minat SMA N 1 Kendal tahun pelajaran 2018/2019 berdasarkan Standar Nasional Pendidikan dan analisis SWOT. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis data menggunakan Standar Nasional Pendidikan dan analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan UKBM dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi sudah sesuai dan memenuhi Standar Nasional Pendidikan. Kekuatan dari penerapan UKBM yaitu perencanaan pembelajaran baik sesuai dan memenuhi SNP serta UKMB dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Kelemahan UKMB adalah peserta didik dengan kecepatan belajar lambat merasa waktu terlalu singkat

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN KOTAK PINTAR PADA SISWA KELAS 1 SDN 58 KOTA BENGKULU

Kampus Mengajar adalah program di bawah inisiatif Kampus Merdeka Belajar Merdeka (MBKM), dengan tujuan meningkatkan literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah. Pengenalan program ini telah memberi siswa di seluruh Indonesia peluang berharga untuk mengembangkan keterampilan lunak dan keras mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji implementasi program kampus mengajar, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, dan mengkaji dampak program terhadap budaya literasi siswa di SDN 58 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, khususnya metodologi studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi, diketahui bahwa bentuk implementasi program kampus mengajar angkatan 5 di SDN 58 Kota Bengkulu  berupa media pembelajaran kotak pintar terkhusus untuk siswa kelas 1

Pelatihan Pengelolaan Learning Management System di SDN 012 Balikpapan Utara dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Covid-19

SDN 012 Balikpapan Utara terletak di Jalan Giri Mulyo KM 14 RT 22 Kelurahan Karang Joang, Balikpapan Utara. Program pengabdian kepada masyarakat ini dilandasi oleh permasalahan yang terjadi di pihak mitra yaitu SDN 012 Balikpapan Utara. Adanya pandemi covid-19 mengharuskan para siswa belajar dari rumah. Di sisi lain, para guru di SDN 012 Balikpapan Utara menghadapi beberapa tantangan mengenai pembelajaran daring. Mereka belum menguasai penggunaan learning management system dalam pembelajaran daring. Sebelumnya mereka terbiasa menggunakan Whatsapp sebagai media pembelajaran online, namun saat ini Whatsapp tidak bisa digunakan sebagai satu-satunya media pembelajaran daring. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kami mengenalkan dan melakukan pelatihan penggunaan aplikasi atau teknologi yang mendukung pembelajaran daring. Media yang digunakan dalam hal ini adalah google classroom, google form dan google meet. Pada kegiatan ini, kami juga melakukan klinik privat pelatihan bagi para guru yang ingin mempelajari materi pelatihan lebih dalam. Pelatihan ini melibatkan 11 guru sebagai peserta dan 5 pemateri dari dosen yang dibantu oleh 6 mahasiswa. Dari hasil survey yang sudah dilakukan, semua guru merasakan banyak manfaat dengan adanya kegiatan ini. Pengetahuan mereka tentang learning management system untuk pembelajaran daring pun meningkat. Para guru pun dapat melakukan pembelajaran dengan lebih baik dan mudah

Parameter Waktu Ekstraksi dan Rasio Pelarut Terhadap Perolehan Minyak Biji Pala Menggunakan Metode Hidrodistilasi

The Moluccas-native tree that produces nutmeg seeds is very valuable for Indonesia's manufacturing of essential oils. The pharmaceutical and perfumery industries both make extensive use of the essential oil (EO), which has colorless or light yellow and utilized as a natural food flavoring and has a number of components that the oleochemical industry finds interesting. The myristin concentration of nutmeg oil obtained through industrial collection is one of the quality indicators since myristicin helps give nutmeg its very fragrant aroma. The hydrodistillation frequently used to produce nutmeg oil. Distillation yield and product quality are influenced by the parameters of the source material to be extracted. 50 g of nutmeg was placed in a 1 L boiling flask and given distilled water with a ratio of raw material and volume of 1:10, 1:15 and 1:20., respectively. Hydrodistillation was carried out at 100°C with variations in hydrodistillation duration of 1, 2, 3 and 4 h. Physicochemical analysis of nutmeg essential oil was conducted in accordance with SNI (Standard Nasional Indonesia) 06-2388-2006. Composition of nutmeg seed oil using GC-MS. Among the 21 compounds investigated, 13 were monoterpenes and 8 were oxygenated compounds (monoterpenols and oxygenated phenylpropanoid-derived compounds)Tanaman asli Maluku, biji pala, sangat berharga bagi produksi minyak atsiri Indonesia. Industri farmasi dan wewangian memanfaatkan minyak atsiri secara ekstensif, dengan ciri khas tidak berwarna atau berwarna kuning muda dan digunakan sebagai penyedap makanan alami dan memiliki sejumlah komponen yang menarik bagi industri oleokimia. Konsentrasi miristisin dari minyak pala yang diperoleh melalui pengumpulan industri merupakan salah satu indikator kualitas karena miristisin membantu memberikan aroma yang sangat harum pada pala. Hidrodistilasi sering digunakan untuk memproduksi minyak pala. Rendemen hidrodistilasi dan kualitas produk dipengaruhi oleh parameter bahan baku yang akan diekstraksi. Sebanyak 50 g pala dimasukkan ke dalam labu didih 1 L dan diberi akuades dengan perbandingan bahan baku dan volume masing-masing 1:10, 1:15 dan 1:20. Hidrodistilasi dilakukan pada suhu 100°C dengan variasi lama penyulingan 1, 2, 3 dan 4 jam. Analisis fisikokimia minyak atsiri biji pala dilakukan sesuai dengan SNI (Standar Nasional Indonesia) 06-2388-2006. Komposisi minyak biji pala menggunakan GC-MS. Di antara 21 senyawa yang diselidiki, 13 adalah monoterpen dan 8 adalah senyawa teroksigenasi (monoterpenol dan senyawa turunan fenilpropanoid teroksigenasi)