Transitivity in Linguistics Abstracts Papers of 2nd LLTC by ELESP

In linguistic field, transitivity is widely used to analyze newspaper, short stories, novels or other discourses to construe the ideology of the discourses. This research aims to analyze the transitivity processes in abstracts. The data are obtained from abstract papers submitted in 2nd LLTC held by ELESP Sanata Dharma University. The data are analyzed by using qualitative and quantitative methods since the research provides the descriptive analysis based on the percentage of occurrence of the findings. There are five abstracts chosen randomly from twenty linguistics abstracts. The results show that (1) there are six transitivity processes analyzed; material (62.4%), relational (24.7%), verbal (5.4%), mental (4.3%), behavior (3.2%), existential (1.1%) and (2) there thirteen circumstantial elements with the highest percentage is place (54.4%), and the least are frequency, commutative, and matter (1.3% for each). This research can be the initial state of conducting a research on transitivity process and circumstantial elements in abstracts.Keywords: transitivity, abstrac

Perbedaan Penggunaan Tepung Terigu, Pati Singkong, Pati Jagung Terhadap Tingkat Pengembangan Dan Daya Terima Kerupuk Pepaya

Pepaya merupakan buah musiman dan buah ini bersifat mudah rusak sehingga tidak dapat disimpan dalam waktu yang lama. Untuk memperpanjang masa simpan pepaya dapat diolah menjadi kerupuk pepaya dengan penambahan bahan tepung atau pati. Tujuan penelitian iniuntuk mengetahui perbedaan penggunaan tepung terigu, pati singkong dan pati jagung terhadap tingkat pengembangan dan daya terima kerupuk pepaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental, penelitian ini dilakukan 3 perlakuan yaitu penambahan tepung terigu, pati singkong dan pati jagung. Tingkat pengembangan diukur dengan membandingkan lebar, panjang, tebal kerupuk pepaya dan daya terima diuji menggunakan panelis agak terlatih. Selanjutnya data diuji menggunakan uji anova satu arah. Analisis data menggunakan uji ANOVA satu arah dengan menggunakan program SPSS. Hasilnya menunjukkan bahwa tingkat pengembangan kerupuk pepaya tertinggi adalah yang ditambahkan pati singkong yaitu sebesar 57,87 %. Hasil uji daya terima menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan dari tepung terigu, pati singkong dan pati jagung. Saran dari penelitian ini adalah sebaiknya dalam pembuatan kerupuk pepaya menggunakan pati singkong

Kesadaran Merek, Citra Merek, dan Asosiasi Merek terhadap Kepuasan Konsumen

The purpose of this study was to examine and analyze the influence of brand awareness, brand image and brand associations on customer satisfaction in a case study at Mixue Citra Grand in Semarang City. This research method is quantitative. The sample taken in this study was taken using a purposive sampling technique with the criteria of a consumer who is a student or university student who has purchased and consumed Mixue Ice Cream & Tea Citra Grand in Semarang City. Data were analyzed using validity test, reliability test, multiple regression analysis, F test, determination test (R2), and T test. The results showed, a) brand awareness on consumer satisfaction has a significance value obtained, namely 0.005 <0.05 and the value beta is 0.231 (positive); b) brand image on consumer satisfaction has a significance value obtained, namely 0.00 <0.05 and a beta value of 0.4218 (positive); c) brand association with consumer satisfaction has a significant value obtained, namely 0.001 <0.05 and a beta value of 0.276 (positive). In conclusion, brand awareness, brand image, and brand associations have a positive and significant effect on consumer satisfaction. Keywords: Brand Association, Brand Image, Consumer Satisfaction, Brand Awarenes

ANALYSIS OF ITEM QUALITY IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION SUBJECTS WITH RASCH MODELING

The role of teachers in schools is expected, especially in evaluating student learning; teachers must pay attention to the quality of the items made. This study aims to determine the instrument's validity or the quality of the item's suitability with the model known as Item FIT (item suitability) on the End of Semester Assessment of Islamic Religious Education. The sample in this study was 216 respondents, using cluster random sampling. The results obtained; 1) the end-of-semester test given is categorized as easy when viewed from the level of student ability above the level of difficulty of the question; 2) the level of student ability is moderate with logit (0) producing very high information. Then, it will produce low information at the low or high ability level. It means that the PAI test produces maximum information when given to individuals with moderate ability. 3) Item fit criteria from 216 students, there are 93% that fit the model (fit model), and these students are said to fit the model because they have met at least two existing criteria; 4) The results of the analysis of the summary table above, 40 items analyzed there are 33 items (83%) that fit the model (fit model). 5) Reliability for Pearson reliability of 0.83 and item reliability of 0.97, it can be concluded that the consistency of student answers is good and the quality of the items in the PAI test is excellent reliability; 6) Gender bias analysis can be seen that 2 of the 40 items are DIF or need to be corrected because they harm certain gender groups

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI, KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA SISWA SMA NEGERI 1 UJUNG BATU

Kondisi lingkungan selalu berubah setiap saat, oleh karenanya siswa dituntut untuk dapat membina dan menyesuaikan diri dengan bentuk-bentuk hubungan yang baru dalam berbagai situasi, sesuai dengan peran yang dibawanya dengan lebih matang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan konsep diri dan kematangan emosional dengan penyesuaian sosial pada siswa di SMA Negeri 1 Ujung Batu. Subjek penelitian adalah siswa-siswi di SMA Negeri 1 Ujung Batu yang berjumlah 120 orang. Metode pengambilan data menggunakan skala konsep diri, skala kematangan emosional dan skala penyesuaian sosial. Metode analisis data menggunakan teknik analisis regresi ganda. Hasil analisis koefisien korelasi konsep diri dengan penyesuaian sosial adalah sebesar 0,475 dengan signifikansinya 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang berarti terdapat korelasi, kemudian kematangan emosional dengan penyesuaian sosial dengan koefisien korelasi sebesar 0,544 dengan signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang berarti ada korelasi. Analisis regresi ganda diperoleh harga coefficient multiple correlation sebesar = 0,602 pada tabel anova diperoleh nilai F sebesar 33,308 sehingga nilai peluang galat alpha (p) sebesar = 0,000 lebih kecil dari 0,05, artinya variabel konsep diri dan kematangan emosional secara bersama-sama berhubungan dengan penyesuaian sosial. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif antara konsep diri dengan penyesuaian sosial, dan ada hubungan yang positif antara kematangan emosional dengan penyesuaian sosial, serta ada hubungan antara konsep diri dan kematangan emosional dengan penyesuaian sosial pada siswa. Kata-Kunci: Konsep diri, kematangan emosional, penyesuaian sosial

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PGRI 1 SENTOLO

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa program studi pendidikan dari semua jurusan. Kegiatan PPL tersebut dapat dilaksanakan di sekolah atau pun lembaga. Tujuan adanya kegiatan PPL tersebut yakni untuk meningkatkan kualitas maupun kuantitas dari calon tenaga pendidik. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta Semester Khusus 2016 telah dilaksanakan di SMK PGRI 1 Sentolo selama dua bulan terhitung sejak tanggal 15 Juli 2016 sampai 15 September 2016. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 8 mahasiswa dari program pendidikan administrasi perkantoran, pendidikan teknik boga, dan pendidikan akutansi. Kegiatan- kegiatan yang dilaksanakan dalam PPL antara lain kegiatan persiapan, kegiatan praktik pelaksanaan mengajar, dan kegiatan evaluasi praktik mengajar serta kegiatan non mengajar. Kegiatan persiapan meliputi observasi pembelajaran di kelas yang dilakukan saat Kegiatan Belajar Mengajar di kelas berlangsung. Kegiatan praktik mengajar dilaksanakan di kelas X AP setiap hari Kamis (Jam ke 5-6) dan di kelas XII AP setiap hari Jumat (Jam ke 3-4). Mahasiswa PPL mengampu standar kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi. Secara umum pelaksanaan PPL di SMK PGRI 1 Sentolo berjalan dengan baik dan lancar berkat kerjasama yang harmonis beberapa unsur sekolah seperti Kepala Sekolah, Guru, Karyawan dan Siswa. Meskipun ada sedikit hambatan dalam pelaksanaannya. Dari kegiatan PPL ini, mahasiswa tentu mendapatkan pengalaman dan pengetahuan yang banyak untuk bekal menjadi guru yang terampil, berpengalaman dan profesional yang mampu menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas bagi kemajuan bangsa ini

PENANAMAN NILAI-NILAI KEISLAMAN MELALUI PEMBIASAAN PRAKTIK KEAGAMAAN SISWA KELAS 3 MI AL-JAUHAROTUN NAQIYYAH BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK Pendidikan merupakan salah satu pilar yang mempunyai peranan penting dalam menciptakan manusia yang berkualitas. Berkualitas yang dimaksudkan antara lain adalah yang memiliki kecerdasan yang tinggi, keterampilan yang diperlukan oleh dirinya serta kreativitas yang seimbang dengan kecerdasan yang dimiliki. Permasalahan Penelitian ini berawal dari sikap peserta didik yang semakin lama mengalami kemunduran atau kemerosotan. Seperti yang peneiti lihat dari sekolah tersebut bahwa masih ada peserta didik yang mempunyai sikap buruk mengenai kedisiplinan, kejujuran, bertanggung jawab, kepedulian, sopan santun serta percaya diri. Rendahnya kesadaran peserta didik ini seharusnya dapat diminimalisir dengan penerapan penanaman nilai-nilai keislaman dengan pembiasaan praktik keagamaan yang menekankan pada sikap akhlak peserta didik. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui mengetahui dan dapat menanamkan nilai-nilai keislaman melalui pembiasaan praktik keagamaan siswa di MI Al-Jauharotun Naqiyyah. Ada pun penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptip kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, untuk memperoleh keabsahan data peneliti menggunakan teknik tringulasi dari beberapa teknik diantaranya wawancara, angket dan dokumentasi. Adapun sumber datanya adalah dari pendidik dan peserta didikk yang memegang mata pelajaran Keagamaan kelas III. Data dianalisis dengan kualitatif melalui teknik analisis data reduksi (reduction data), penyajian data (display), dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendidik mata pelajaran keagamaan melakukan proses pembelajaran sesuai dengan metode yang diterapkan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan penerapan pembiasaan prakik keagamaan peserta didik sesuai dengan tujuan mata pelajaran keagamaan MI Al-Jauharotun Naqiyyah Bandar Lampung mengalami peningkatan disetiap pertemuannya. Kata kunci: Nilai Keislaman, Praktik Keagamaan

EFEKTIVITAS KONSELING SEBAYA DENGAN TEKNIK SHAPPING UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA TAMANSISWA TELUK BETUNG SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Komunikasi interpersonal adalah komunikasi antara seorang komunikator dan seorang komunikan yang sangat efektif dalam upaya mengubah sifat, pendapat dan perilaku seseorang, karena sifatnya dialogis berupa percakapan dan arus balik yang bersifat langsung dimana komunikan pada saat itu juga yaitu pada saat komunikasi berlangsung. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah konseling sebaya dengan taknik shapping efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal peserta didik kelas XI Tamansiswa Teluk Betung. Desain eksperimen quasi yang digunakan adalah nonequlvalent pretestpostest group design, yaitu jenis desain yang biasanya dipakai pada eksperimen yang menggunakan kelas-kelas yang sudah ada sebagai kelompoknya, dengan memilih kelas-kelas yang diperkirakan sama keadaan atau kondisinya. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Tamansiwa Teluk Betung yang memiliki kategori komunikasi interpersonal rendah dan sangat rendah. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa terdapat peningkatan komunikasi interpersonal peserta didik selelah melaksanakan konseling sebaya dengan teknik shapping dengan diperoleh (df) 20 kemudian dibandingkan dengan ttabel 0,05 = 2,086 maka thitung ≥ ttabel (5,016 ≥ 2,086) atau nilai sign.(2-tailed) lebih kecil dari nilai kritik 0,005 (0.000 ≤ 0,005), ini menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, selain itu didapatkan nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih besar dari pada kelompok kontrol ((162.00 ≥ 143.09). Jadi dapat disimpulkan bahwa konseling sebaya dengan teknik shapping dapat meningkatkan komunikasi interpersonal peserta didik kelas XI SMA Tamansiswa Teluk Betung Tahun Pelajaran 2017/2018

Hubungan rasa syukur dengan kesejahteraan spiritual pada mahasiswa: studi kasus di Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Syukur merupakan suatu tindakan, ucapan, perasaan senang, bahagia, lega atas nikmat yang telah dirasakan, didapatkan, dari Allah Swt. Syukur dalam ilmu psikologi disebut gratitude. Syukur dikonsepkan sebagai suatu bentuk emosi yang berkembang menjadi suatu sikap dan moral yang baik, kemudian menjadi kebiasaan yang membentuk kepribadian dan akhirnya mempengaruhi individu dalam merespon terhadap segala sesuatu atau dalam menanggapi situasi yang sedang dialami. Sedangkan kesejahteraan spiritual adalah suatu keadaan yang mana individu merasa terpenuhi kebutuhan secara kejiwaannya dan ruhaninya, merasa dekat dengan penciptanya, sehingga apapun yang ia lakukan dan alami selalu dimaknai positif. Sehingga penelitian ini memiliki tujuan utama untuk mengetahui hubungan antara rasa syukur dengan kesejahteraan spiritual mahasiswa Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui instrumen penelitian berupa kuesioner. Subjek penelitian diambil sebanyak 100 sampel dan diambil berdasarkan purposive random sampling. Teknik analisa data dilakukan dengan Pearson Product Moment Correlation dengan bantuan program SPSS 20.0 for Windows. Hasil uji hipotesis didapat nilai rxy = 0,757 dan p = 0,000 (p < 0,05) yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan erat antara rasa syukur dengan kesejahteraan spiritual pada mahasiswa Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Adanya hubungan yang erat antara rasa syukur dengan kesejahteraan spiritual mengindikasikan bahwa rasa syukur merupakan salah satu faktor yang berpengaruh dalam meningkatkan nilai kesejahteraan spiritual pada diri setiap individu, semakin tinggi nilai rasa syukur maka semakin tinggi kesejahteraan spiritual, begitupun sebaliknya semakin rendah nilai rasa syukur maka semakin rendah kesejahteraan spiritual

PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT PADA SISWA KELAS X SMAN 84 JAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan media video animasi pada kelas eksperimen dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan media video animasi pada kelas kontrol terhadap kemampuan menulis teks anekdot pada kelas X SMA Negeri 84 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2019/2020, semester pertama pada bulan Juli di kelas X. Metode yang digunakan dalam penlitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan prates dan pascates (pretest and posttest design) dua kelompok. Uji Fisherdigunakan sebagai uji homogenitas. Dari hasil perhitungan diperoleh Fhitung= 1,056 berdasarkan distribusi dengan dk = 32 dan taraf signifikasi 0,05 diperoleh Ftabel= 1,804, dari hasil tersebut diperoleh Fhitung≤Ftabel. Dengan demikian, populasi memiliki varians yang homogen. Uji Lilieforsdigunakan sebagai uji normalitas. Dari hasil perhitungan diperoleh Lhitung= 0,123 berdasarkan distribusi dengan dk = 32 dan taraf signifikasi 0,05 diperoleh Ltabel= 0,154 untuk kelas eksperimen, sedangkan kelas kontrol diperoleh Lhitung= 0,123 dan Ltabel= 0,154 dari hasil tersebut diperoleh Lhitung≤Ltabel. Dengan demikian, populasi berdistribusi normal. Berdasarkan perhitungan Uji-t, diperoleh thitungsebesar 5,199, sedangkan ttabelsebesar 1,9977, pada dk = 64 dalam taraf signifikasi (α) sebesar 0,05. Oleh karena thitunglebih besar dari ttabel(5,199> 1,9977) maka H1diterima. Dengan demikian terdapat pengaruh media video animasi terhadap kemampuan menulis teks anekdot pada kelas X SMA Negeri 84 Jakarta. Rata-rata kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas eksperimen adalah 81,68 lebih tinggi dari kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas kontrol yang hanya mencapai rata-rata 64,38. Berdasarkan hasil penelitian, kelas eksperimen diperoleh sebanyak 93,4% siswa sudah mencapai nilai rata-rata, sedangkan sebanyak 6,6%% siswa belum mencapai nilai rata-rata. Implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia, guru dapat menggunakan media video animasi dalam menulis teks eksplanasi yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan. Guru Bahasa dan Sastra Indonesia hendaknya lebih kreatif dalam menggunakan metode pengajaran dan mengembangkan materi pelajaran, terutama dalam memproduksi sebuh tulisan, agar siswa lebih antusias dalam membuat sebuah tulisan. Salah satu metode yang dapat digunakan oleh guru dalam mengajarkan materi tentang memproduksi teks, terutama teks anekdot adalah mediavideo animas