A mediação do professor na educação infantil: situações de conflitos entre crianças de 4 a 5 anos.

Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Araranguá - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa tem como tema “A mediação do professor na educação infantil: situações de conflitos entre crianças de 4 a 5 anos”. Foi realizada em uma escola privada, no município de Araranguá-SC. Buscou-se investigar o modo como o/a professor/a media situações de conflitos entre crianças de 4 a 5 anos. Teve como objetivo geral analisar a forma como o professor media situações de conflitos na educação infantil com crianças de 4 a 5 anos. A pesquisa classifica-se como qualitativa, do tipo exploratória, com característica de campo bibliográfica. Utilizou-se, para tanto, uma amostra simples e intencional. Os sujeitos pesquisados foram (01) professor/a titular e (01) professor/a assistente. Os recursos metodológicos para a realização da coleta de dados foram um questionário com perguntas abertas e a realização de uma observação da prática pedagógica dos/as professores/as. Os dados foram registrados em diário de campo e, em seguida, analisados. Os dados desta pesquisa permitiram, portanto, a elaboração deste estudo, que tem como referencial em teóricos pautado nas discussões vygotskyanas, documentos legais, e autores/as contemporâneos. As narrativas dos/as professores/as e as observações de campo sugerem inúmeras questões para o debate na área, dentre os quais é possível pensar que as instituições de educação infantil são espaços privilegiados para a aprendizagem na resolução de conflitos, e as interações sociais permitem que as crianças vivenciem e experienciem diferentes modos de se relacionarem com as diferenças e os conflitos decorrentes dessa relação

O campo artístico arquitetônico brasileiro ligado à religiosidade: caso do apagamento das pinturas parietais da Igreja Nossa Senhora Aparecida, Muriaé - MG

Through an approach based on bibliographical research and case analysis, the investigation of how elements connect and influence culture and society is carried out. The study covers points such as the understanding of the Catholic Church from the scholastic philosophy and how it was directed to reconcile reason, faith and the catechism of the faithful, architecture as aesthetics and religious symbolism, also the relationship between sacred and everyday spaces in Brazilian cities, involving the national historical and artistic heritage. Together with the analysis of the case of erasure of the paintings that illustrated the Via Sacra referring to the Nossa Senhora Aparecida church located in the city of Muriaé.Por meio de uma abordagem baseada em pesquisas bibliográficas e análise de caso, se dá a investigação de como elementos se conectam e influenciam a cultura e a sociedade. O estudo abrange pontos como a compreensão da Igreja Católica a partir da filosofia escolástica e como foi direcionada para conciliar a razão, fé e o catecismo dos fiéis, a arquitetura como expressão da estética e simbolismo religioso, também a relação entre os espaços sagrados e cotidianos nas cidades brasileiras, envolvendo o patrimônio histórico artístico nacional. Juntamente com a análise do caso de apagamento das pinturas que ilustravam a Via Sacra referente a Igreja Nossa Senhora Aparecida localizada no município de Muriaé

Aplicação do controle estatístico de processos na indústria de laticínios Lactoplasa: um estudo de caso

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O objetivo desse trabalho é realizar uma aplicação utilizando-se da ferramenta do Controle Estatístico de Processos (CEP) na indústria de laticínios Lactoplasa, situada no Planalto Serrano, na cidade de Lages em Santa Catarina. Tal ferramenta pode proporcionar, aos gestores do processo produtivo, a manutenção e melhoria nos níveis de qualidade dos produtos fabricados, refletindo na redução dos custos de produção. Para tanto, buscou-se revisar os conceitos relacionados tanto ao setor alimentício, como também à ferramenta utilizada, descrevendo-se posteriormente o processo produtivo da empresa estudada e aplicando-se, numa fase posterior, as cartas de Shewhart e CUSUM nos pontos selecionados. Os resultados obtidos a partir da metodologia adotada mostrou que o processo avaliado encontra-se fora de controle, necessitando que seja realizado um acompanhamento sistemático, com o objetivo de melhorar a qualidade dos produtos processados. Abordou-se também, a necessidade das empresas do setor avaliado buscarem a implantação do sistema ISO-9000, obtendo-se, a partir daí, maior credibilidade junto aos mercados nacional e internacional. Propõe-se, ainda, uma adaptação das Normas às indústrias de laticínios, direcionando-as sob a ótica do cumprimento das leis vigentes

POVOS INDÍGENAS DO ESTADO DO TOCANTINS: TERRITÓRIO E CULTURA

O objetivo geral desse estudo foi contextualizar o território e a cultural dos povos indígenas do estado do Tocantins de acordo com as Unidades de Federação de Terras Indígenas, considerando os aspectos linguísticos, geográficas e suas representações. Os objetivos específicos foram: Conhecer o contexto linguísticos e geográfico dos povos indígenas do estado do Tocantins; identificar o território, cultura dos povos indígenas do estado do Tocantins e Investigar a sobrevivência territorial e cultural dos povos indígenas do estado do Tocantins

GEOLINGUÍSTICA DOS POVOS INDÍGENAS DO ESTADO DO TOCANTINS

O objetivo geral desse estudo foi mapear as línguas dos povos indígenas do estado do Tocantins de acordo com as Unidades de Federação de Terras Indígenas, considerando a diversidade linguística na leitura do espaço geográfico e suas representações. Os objetivos específicos foram: Conhecer a linguística dos povos indígenas do estado do Tocantins; identificar a linguagem cartográfica dos povos indígenas do estado do Tocantins e investigar a geolinguística dos povos indígenas do estado do Tocantins

TRANSTORNO ALIMENTAR E OBJETIFICAÇÃO FEMININA: UM RESULTADO DAS RELAÇÕES DE PODER?

The objectification of the female body is a concept that has gained increasing visibility in discussions about chauvinism, being a concept that refers to the trivialization of the image of women, so that the appearance is put in evidence at the expense of all the attributes that define them as human beings, leading to the imposition of standards on how they should look and act. This study addresses different conceptions about the female body and the subjectivity of women from the perspective of patriarchy, seeks to discuss the influence of patriarchal culture in relation to gender roles and relationships of dominator and dominated, and discusses how this information crosses women’s body health and health mental. This study sought to identify and characterize female objectification through feminist literature and to investigate the effects of objectification on the body self-perception of women who developed eating disorders, shedding light on the contribution of Gestalt-therapy in the female emancipation process. Considering that many women do not see themselves as beautiful, it is important to highlight the contribution of this study to Psychology, concerning to the possibility of this science provides to women perception of new ways of existing, freeing them from the psychological suffering that power relations and dominance can cause. It is worth highlighting the importance of other professionals, not only in the health areas, being aware of the dangers of imposing beauty standards, in order to contribute to healthy and positive interventions with women.A objetificação do corpo feminino é um conceito que tem ganhado cada vez mais visibilidade nas discussões sobre o machismo, sendo um conceito que se refere à banalização da imagem das mulheres, de maneira que a aparência é colocada em evidência em detrimento de todos os atributos que as definem enquanto seres humanos, levando à imposição de padrões sobre como devem aparentar e agir. Este estudo aborda diferentes concepções a respeito do corpo feminino e da subjetividade das mulheres sob a ótica do patriarcado, buscando discutir sobre as relações entre a cultura patriarcal,os papéis de gênero e o sistema  de dominação, para compreender os termos pelos quais   atravessam a saúde mental e corporal das mulheres. Dessa forma, este estudo procurou identificar e caracterizar a objetificação feminina por meio da literatura feminista e investigar os efeitos da objetificação sobre a autopercepção corporal de mulheres que desenvolveram transtornos alimentares, trazendo luz sobre a contribuição da Gestalt-terapia no processo de emancipação feminino. Considerando que muitas mulheres não se veem bonitas, cumpre destacar a contribuição do estudo para a Psicologia no que diz respeito à possibilidade de esta ciência proporcionar às mulheres a percepção de novas formas de existir, libertando-as do sofrimento psíquico que as relações de poder e de domínio podem causar. Vale destacar a importância de os demais profissionais, não somente das áreas da saúde, estarem atentos aos perigos da imposição dos padrões de beleza, a fim de contribuírem para intervenções saudáveis e positivas junto às mulheres. &nbsp

Conhecimento dos pediatras sobre doença celíaca: estudo piloto

In spite of having been demonstrated that the celiac sprue is a more frequent condition than imagined in the past, it stillhappens delay between the beginning of the symptoms and the accomplishment of the diagnosis. A reason for this fact isrepresented by the professionals’ of health failure in recognizing the several clinical manifestations of the celiac sprue and inknowing which the exams adapted for the diagnosis. This study was accomplished seeking to evaluate the pediatricians’knowledge on the celiac sprue. Data was obtained of questionnaire, distributed during X National Congress of Pediatrics, inthe period of 12 to June 14, 2008, in Salvador, Bahia. It were analyzed 63 questionnaires. The signs and more pointed symptomsthan they would take them to suspect of celiac sprue they were: chronic diarrhea (62), low weight (58), abdominal distention(57), low stature (49) and abdominal pain (39). Relatives of first degree carriers (48), deficiency of IgA (28) and diabetes mellitustype 1 (27) they were the factors of risks more indicated by the pediatricians. In relation to the manifestations extragastrointestinais,they were marked with more frequency anemia (46), delayed puberty (40), hipoplasia of the dental enamel(30), atopic dermatitis (28) and herpetiforme dermatitis (18). Of the laboratory tests, the more requested was intestinal biopsy(44), anti-gliadin (47), anti-endomysium (42) and anti-transglutaminase antibodies (26). Gluten was aimed by most (98%) asthe food that should be excluded of the diet and 84% of the participants answered that the diet should be proceeded for alifetime. The marked victuals that should be excluded of the diet they were wheat (61), rye (54), barley (51) and oat (44). Theassociated complications the celiac sprue mentioned with more frequency was: low stature (59), anemia (51) and osteopenia(24). The presented data demonstrated that the pediatricians knew how to recognize the classic form of the celiac sprue, but theneed still exists of to enlarge and to modernize the those professionals’ of health knowledge in celiac sprue, above all in relationto the atipic forms.Apesar de ter sido demonstrado que a doença celíaca é uma condição mais frequente do que se imaginava no passado,ainda ocorre demora entre o início dos sintomas e a realização do diagnóstico. Uma razão para esse fato é representadapela falha dos profissionais de saúde em reconhecer as várias manifestações clínicas da doença celíaca e em saber quaisos exames apropriados para a conduta diagnóstica. Foi realizado este estudo visando a avaliar o conhecimento de pediatrassobre a doença celíaca. Dados foram obtidos de questionário autoaplicado, distribuído durante o X Congresso Nacional dePediatria, no período de 12 a 14 de junho de 2008, em Salvador. Foram analisados 63 questionários. Os sinais e sintomasmais apontados que os levariam a suspeitar de doença celíaca foram: diarreia crônica (62), baixo peso (58), distensãoabdominal (57), baixa estatura (49) e dor abdominal (39). Parentes de primeiro grau portadores (48), deficiência de IgA (28)e diabetes mellitus tipo 1 (27) foram os fatores de riscos mais indicados pelos pediatras. Em relação às manifestaçõesextra-gastrointestinais, foram assinaladas com mais frequência anemia (46), atraso puberal (40), hipoplasia do esmaltedentário (30), dermatite atópica (28) e dermatite herpetiforme (18). Dos exames, os mais solicitados foram biópsia intestinal(44), anticorpo antigliadina (47), anticorpo antiendomísio (42) e anticorpo antitransglutaminase (26). O glúten foi apontadopela maioria (98%) como o alimento que deveria ser excluído da dieta, e 84% dos participantes responderam que a dietadeveria ser seguida por toda a vida. Os alimentos mais assinalados, que deveriam ser excluídos da dieta foram trigo (61),centeio (54), cevada (51) e aveia (44). As complicações associadas à doença celíaca citadas com mais frequência foram:baixa estatura (59), anemia (51) e osteopenia (24). Os dados apresentados demonstraram que os pediatras souberamreconhecer a forma clássica da doença celíaca, mas ainda existe a necessidade de se ampliar e atualizar o conhecimentodesses profissionais de saúde em doença celíaca, sobretudo em relação às formas atípicas ou oligossintomáticas

Profile of drug interactions in hospitalized children

Introduction: The expected therapeutic response may be affected by the presence of drug interactions. With the high number of reports on new drug interactions, it has been difficult for health professionals to keep constantly updated. For this reason, computer systems have helped identify such interactions. Objectives: To verify the rate and profile of drug interactions in medical prescriptions to hospitalized pediatric patients. Methods: A descriptive study investigated prescriptions to hospitalized pediatric patients. The study included patients between 0 and 12 years old, containing 4 or more drugs in their prescriptions. The analysis of interaction and incompatibility possibilities in prescribed drugs used Micromedex / Drug-Reax® program. Results: From 2005 to 2006, 3,170 patients were investigated, and 11,181 prescriptions were analyzed, a mean value of 3.5 prescriptions/patient. In total, 6,857 drug interactions were found, which corresponds to 1.9 interaction/prescription. Among them, relevance to ampicillin and gentamicin, found in 220 (3.2%) prescriptions. In total, 2,411 drug incompatibilities in via y were found, a mean value of 0.5/prescription, with emphasis on vancomycin and cefepime, found in 243 (10.0%) prescriptions. Conclusion: The presence of drug interactions is a permanent risk in hospitals. This way, the utilization of computer programs, pharmacotherapy monitoring of patients and the pharmacist presence in the multidisciplinary team are some manners of contributing to hospitalized patients’ treatment.Introducción: La respuesta terapéutica esperada puede modificarse por la presencia de interacciones medicamentosas. Con el elevado número de comunicaciones de nuevas interacciones medicamentosas, ha sido difícil para los profesionales de la salud mantenerse constantemente actualizados. Por este motivo, los ordenadores han ayudado a identificar estas interacciones. Objetivos: Verificar la tasa y el perfil de las interacciones medicamentosas en las prescripciones médicas a pacientes pediátricos hospitalizados. Métodos: Un estudio descriptivo investigó las prescripciones a pacientes pediátricos hospitalizados. El estudio incluyó pacientes entre 0 y 12 años, que tenían 4 o más medicamentos en sus prescripciones. El análisis de las interacciones y las incompatibilidades posibles en los medicamentos prescritos utilizó el programa Micromedex / Drug- Reax®. Resultados: De 2005 a 2006, se investigó a 3.170 pacientes y se analizaron 11.181 prescripciones con una media de 3,5 recetas/paciente. En total se encontraron 6.857 interacciones medicamentosas, que corresponden a 1,9 interacciones/prescripción. Entre ellas, se encontró relación a ampicilina y gentamicina en 220 (3,2%). En total, se encontraron 2.411 incompatibilidades de vía, con una media de 0,5 por prescripción, con énfasis en vancomicina y cefepime, encontradas en 243 (10,0%). Conclusión: La presencia de interacciones medicamentosas es un riesgo permanente en hospitales. Así que, la utilización de un programa informático, el seguimiento farmacoterapéutico de los pacientes y la presencia de un farmacéutico en el equipo multidisciplinario son algunas de las maneras de mejorar el tratamiento de los pacientes hospitalizados

Aplicação de análise fatorial exploratória para avaliar o consumo de pescado em uma comunidade universitária

The objective of this research was to use the technique of Exploratory Factor Analysis (EFA) for the adequacy of a tool for the assessment of fish consumption and the characteristics involved in this process. Data were collected during a campaign to encourage fish consumption in Brazil with the voluntarily participation of members of a university community. An assessment instrument consisting of multiple-choice questions and a five-point Likert scale was designed and used to measure the importance of certain attributes that influence the choice and consumption of fish. This study sample was composed of of 224 individuals, the majority were women (65.6%). With regard to the frequency of fish consumption, 37.67% of the volunteers interviewed said they consume the product two or three times a month, and 29.6% once a week. The Exploratory Factor Analysis (EFA) was used to group the variables; the extraction was made using the principal components and the rotation using the Quartimax method. The results show clusters in two main constructs, quality and consumption with Cronbach Alpha coefficients of 0.75 and 0.69, respectively, indicating good internal consistency.O objetivo desta pesquisa foi utilizar-se da técnica de Análise Fatorial Exploratória (AFE) para a adequação de instrumento de avaliação do consumo de pescado e as características envolvidas nesse processo. A coleta de dados ocorreu durante campanha de incentivo ao consumo de pescado no Brasil e contou com a participação de membros de uma comunidade universitária. Foi construído e utilizado um instrumento de avaliação composto por questões de múltipla escolha e em escala Likert de cinco pontos para avaliar a importância de determinados atributos no processo de aquisição e consumo de pescado. A amostra contou com a participação de 224 pessoas, sendo a sua maioria (65,6%) composta por mulheres. Quanto à frequência de consumo de pescado, 37,67% dos voluntários entrevistados responderam que consomem o produto de duas a três vezes ao mês e 29,6%, uma vez na semana. A AFE foi utilizada para agrupamento das variáveis, utilizou-se a extração pelos componentes principais e a rotação pelo método Quartimax. Os resultados demonstram agrupamento em dois constructos principais, qualidade e consumo, que apresentaram valores de 0,75 e 0,69, respectivamente, para o Coeficiente Alfa de Cronbach, indicando boa consistência interna.99106Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq

Trabalho: motivo de abandono ou volta para a escola?

This study aims to identify as in the relationship between x Work School students of the 3rd year of the sport EJA average level of a school of public schools , the city of Bayeux / PB . The research was conducted at the Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Engenheiro José D’ávila Linsclass in the 3rd year of high school, the EJA using questionnaires and interviews consist of open and closed questions , with the teacher and students in the class in which the audience was predominantly composed of young people . The work took as basis the reading of various authors as: Brunel (2004), Di Pierro (2005), Arroyo (2006), Freire (1995), publications SECAD / MEC , legal documents related to EJA among others . The paper is organized as follows : it started with the presentation , which include objectives, hypothesis, methodology , the authors used and continuing , it was divided into three parts where the second part we discuss the concepts and functions of EJA and the public served by it . In the third part we focus on the WORK category approach and public policies related to young people and their relationship with the world of work . In the fourth part we emphasize the analysis of the data object of our research .Finally , we present the Concluding Remarks and References . Finally we seek in the course of this work provide this type of education for young people and adults showing their goals , functions , public and highlighting the fact that more and more young people are opting for EJA . We note the difficulty that students have to reconcile work with such studies could therefore lead them to abandon school or notEste estudo tem como objetivo identificar como sucede a relação entre o Trabalho x Escola dos alunos do 3o ano da modalidade EJA nível médio de uma escola da rede pública estadual, do Município de Bayeux/PB. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Engenheiro José D’ávila Lins na turma do 3o ano, do Ensino Médio, da EJA utilizando questionários e entrevistas compostas de questões fechadas e abertas, junto a professor e alunos da turma no qual o público predominante era composto por jovens. O trabalho tomou como fundamento a leitura de diversos autores como: Brunel (2004); Di Pierro (2005); Arroyo(2006); Freire(1995), publicações da SECAD/MEC, documentos legais relacionados à EJA entre outros. Este trabalho foi organizado da seguinte forma: iniciou-se com a apresentação, onde destacamos os objetivos, a hipótese, a metodologia utilizada, os autores utilizados e continuando, o mesmo foi dividido em três partes onde na segunda parte abordamos as concepções e funções da EJA e o público por ela atendido. Na terceira parte focamos a categoria TRABALHO e abordamos as políticas públicas relacionadas aos jovens e sua relação com o mundo do trabalho. Na quarta parte destacamos a análise dos dados objeto da nossa pesquisa. Por último, apresentamos as Considerações Finais e as Referências. Enfim buscamos no decorrer do presente trabalho apresentar essa modalidade de ensino destinada aosjovens e adultos evidenciando seus objetivos, funções, público e destacando o fato de cada vez mais jovens estarem optando pela EJA. Também ressaltamos a dificuldade que os alunos têm de conciliarem o trabalho com os estudos podendo assim por esse motivo levá-los ao abandono ou não da escola