Dimensionamento de profissionais de enfermagem : implicações para o processo de trabalho na estratégia saúde da família

Objetivo: Relatar a experiência da construção do dimensionamento de enfermagem e suas implicações para o processo de trabalho em uma Unidade de Saúde da Família (USF). Método: Relato descritivo, que utilizou as recomendações da Resolução nº 543/2017 do Conselho Federal de Enfermagem para dimensionar o número de profissionais de enfermagem de uma USF com duas equipes no interior paulista. Resultados: O dimensionamento evidenciou a falta do enfermeiro e do auxiliar de enfermagem e trouxe implicações para o processo de trabalho, como sistematização de informações sobre ausências da equipe de enfermagem, adequação e monitoramento do sistema de informação e reorganização da área de abrangência do serviço. Conclusão e implicações para a prática: É importante que o enfermeiro utilize instrumentos gerenciais, tais como o dimensionamento, visando buscar mudanças no trabalho da enfermagem e equipe e na melhoria da assistência ofertada. O dimensionamento de pessoal mostrou-se satisfatório para as adequações no processo de trabalho.Objective: To report the experience of the construction of nursing dimensioning and its implications for the working process in a Family Health Unit (FHU). Method: Descriptive report, which used the recommendations of Resolution No. 543/2017 of the Federal Nursing Council to dimension the number of nursing professionals from a FHU with two teams in the interior of São Paulo. Results: The dimensioning evidenced the lack of the nurse and nursing assistant and brought implications for the work process, such as systematization of information about nursing staff absences, adequacy and monitoring of the information system and reorganization of the area of ​​service coverage. Conclusion and implications for practice: It is important that nurses use management tools, such as dimensioning, to seek changes in the nursing and staff work and in the improvement of care offered. Staff dimensioning proved to be satisfactory for the adaptations in the work process.Objetivo: Relatar la experiencia de la construcción del dimensionamiento de enfermería y sus implicaciones para el proceso de trabajo en una Unidad de Salud de la Familia (USF). Método: Relato descriptivo, que utilizó recomendaciones de la Resolución 543/2017 del Consejo Federal de Enfermería para dimensionar el número de profesionales de enfermería de una USF con dos equipos en el interior paulista. Resultados: El dimensionamiento evidenció la falta del enfermero y del auxiliar de enfermería y trajo implicaciones para el proceso de trabajo, como sistematización de informaciones sobre ausencias del equipo de enfermería, adecuación y monitoreo del sistema de información y reorganización del área de cobertura del servicio. Conclusión e implicación para la práctica: Es importante que el enfermero utilice instrumentos gerenciales, como el dimensionamiento, buscando cambios en el trabajo y en la mejora de la asistencia ofrecida. El dimensionamiento se mostró satisfactorio para las adecuaciones en el proceso de trabajo

Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola EB 2, 3 D. Fernando II

Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO objetivo do presente relatório é analisar o processo de estágio pedagógico em Educação Física, desenvolvido na Escola EB 2,3 D. Fernando II, Sintra, no ano letivo de 2012/2013. O estágio decorreu num agrupamento de escolas em adaptação a uma nova realidade, num núcleo dinâmico com mais dois professores estagiários. Considero que evolui significativamente na área da organização e gestão do ensino e da aprendizagem, em todas as suas dimensões. A elaboração do projeto de investigação permitiu-nos concluir que o excesso de peso e a obesidade infantil são problemas a combater na escola. O trabalho nas áreas da participação da escola resultou na dinamização de duas ações de intervenção distintas, para além do desporto escolar e outras atividades. A relação com a comunidade e as atividades anteriormente referidas foram fundamentais para compreender as funções do professor fora do contexto sala de aula. Como conclusão, reconhece-se que a reflexão crítica sobre todas as situações foi a base para o trabalho realizado. Numa reflexão final, enfatiza-se o estágio como uma experiência formativa por excelência, considerando a sua estrutura, o seu objetivo e as finalidades da Educação Física

PERCEPÇÃO INICIAL DOS ALUNOS INGRESSANTES EM LICENCIATURA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS UFAM – IEAA, A RESPEITO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Na universidade o aluno terá o primeiro passo para desenvolver uma identidade independente e também irá obter um senso crítico científico. Muitos desses novos universitários ingressam nas instituições sem saber o que o curso que escolheram representará na sua vida profissional, não possuem uma noção de senso crítico científico, e acabam abandonando o curso sem ter a oportunidade de entender ou vivenciar a vida cientifica acadêmica. O presente trabalho tem com proposito central investigar a percepção inicial de alunos ingressantes nos cursos de licenciatura na UFAM/IEAA Campus Vale do Rio Madeira, Humaitá-AM a respeito da Iniciação Científica. Esta pesquisa busca demonstrar se os alunos têm compreensão de quais os ganhos que a IC oferece para a construção de sua identidade profissional. A metodologia aplicada na pesquisa foi qualitativa e quantitativa, dando enfoque nas percepções que os licenciandos possuem do contexto de iniciação científica em sua formação acadêmica tanto profissional quanto pessoal. Para a coleta de dados foram utilizados questionários com perguntas abertas e fechadas aplicado aos discentes do 2º período dos cursos oferecidos pela instituição. A maioria dos entrevistados demonstrou conhecer e entender o que é IC, porém alguns demonstram uma visão equivocada desse processo. Há um encorajamento à participação em projetos de IC. A grande maioria considera importante para afirmação acadêmica a adesão a IC durante a graduação. Mas afirmam ser necessária uma maior divulgação para que mais alunos possam participar destes projetos e programas. Já que muitas vezes essa informação não é oriunda da instituição em si

Analysis of pathologies caused by humidity in civil construction

In search of better comfort and productivity, man has sought information, since antiquity, about civil construction, because, as society has become more complex, knowledge about construction has become an essential skill for human beings. In this context, the present work aims to present a simplified theoretical review on pathologies caused by humidity, and added to these characteristics, to approach ways for possible solutions, seeking to remedy the different problems caused. The present study was written through a bibliographic review on the different problems caused by pathologies caused by humidity, with a focus on solutions. For this, research was carried out on the subject, through a survey of theoretical sources (journals, scientific articles, books, theses, among others) and a theoretical framework that underlies the history of civil construction and the different characteristics acquired over the years. time. Humidity is a pathology that causes some problems in construction and mainly impacts the financial management of the project, as the final value of the work can undergo major changes until the final solution of the problem. Humidity can cause fissures and cracks, compromising part of the construction structure, in addition to other problems that affect aesthetics, such as mold, efflorescence, mildew, blisters in the paint, loss of plaster and rust. As the main causes identified for the appearance of this pathology, we can mention the lack of prevention, since the lack of waterproofing products compromises the quality of the work, causing infiltrations. The lack of ventilation and high humidity in the environment must also be observed, as they generate moisture by condensation resulting in problems such as stains and mold on ceilings and walls. The hydraulic installation is also considered, since it is important that this system has the correct and necessary sealing to avoid contact of water with the structure

GÊNERO LITERÁRIO DISTÓPICO

Este artigo apresenta uma discussão com base em distopias clássicas da língua inglesa com o principal objetivo de destacar o seu caráter de resistência, de aviso de incêndio e de guardiã da história. Além de mostrar o jogo do poder, as estratégias de dominação, a resistência ao arbítrio, descrevendo o espaço e o ambiente, e as personagens dessas distopias, recorrendo fundamentalmente às perspectivas de análise da Literatura (BOSI, 1996; HILÁRIO, 2013) e História (LIEBEL, 2021). Neste sentido, trata-se de uma revisão bibliográfica que se justifica pela atualidade do debate em torno da literatura de ficção científica como possível instrumento de explicação das relações entre sociedade e violência. Assim, a narrativa do gênero literário distópico é apresentada como ferramenta de resistência à barbárie, denúncia do autoritarismo e enfrentamento do estado de exceção, além de proteção da memória histórica

Efeito da cinza de casca de arroz na plasticidade e compactação de uma mistura solo-cal

O artigo direciona-se à avaliação do uso potencial de cinza de casca de arroz (CCA) como pozolana, atuandojuntamente com cal no processo de estabilização química de um solo residual da região de Ilha Solteira, estadode São Paulo, Brasil.Trabalhou-se com o teor de cal de 8% e com os teores de cinza de 5% e 10% em relação ao peso de solo seco.Na análise do comportamento de engenharia do solo e das misturas solo-cal e solo-cal-CCA, foram consideradosparâmetros geotécnicos de caracterização (distribuição granulométrica, limite de liquidez (LL) e limitede plasticidade (LP)), parâmetros ótimos de compactação obtidos na energia do ensaio Proctor normal (umidadeótima (wot) e massa específica aparente seca máxima (ï²dmax)), bem como foi realizada a classificaçãodos materiais segundo a Metodologia MCT.Os resultados obtidos levaram à conclusão de que a adição da CCA foi responsável por: (i) aumentos nosparâmetros LL, LP e wot, bem como redução nos parâmetros IP e ï²dmax do solo e de sua mistura com cal; (ii)segundo a Metodologia MCT, o solo e suas misturas foram classificados como solos arenosos lateríticos(LA')

Brazilian Paralympic sport initiation: The road from Rio to Los Angeles

The Paralympic Games are the largest high-performance sport competition for athletes with disabilities (motor, visual and intellectual). Brazil is evolving in the medal table with each edition of the Games, and the country's growth and sporting improvement since the Sydney 2000 Paralympic Games. After Rio 2016 Paralympic Games grow up the necessity of renewal of Brazilian Paralympic talent. This study aims to bring reflections on the actions developed in Brazil that can contribute and improve the formation of new generations of Brazilian Paralympic athletes. This study are bibliographic search was conducted in national and international databases such as: SCIELO, Science Direct, Google Scholar, as well as in the Thesis Bank of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) and also in institutional documents and institutional websites. Paralympic School Games is the most recognized initiative of paralympic sports initiation and have already been the showcase of some of the most talented brazilian athletes and can be considered the main way to reveal new athletes with disabilities in Brazil. Also, University Paralympic Games, School Camping and Paralympic Training Center increase this process in Brazil. Thus, the Paralympic Games of 2024 and 2028, bring good perspectives for the brazilian paralympic sport, besides the possibility of proving the capacity of renewal of paralympic talents, can consolidate the continuity of the country as power in the world paralympic scenario

HACKEAMENTO EM REDES SOCIAIS

Introdução: O presente artigo aborda o tema das redes sociais em uma perspectiva ampla com enfoque no processo de conhecimento por aqueles que detêm o poder de usar as ferramentas tecnológicas para uso ruim ou benefício próprio, sobre aqueles que não detêm este conhecimento técnico informacional e não conhecem de forma ampla e aprofundada as redes sociais e suas ferramentas, seus processos e sua objetividade. O processo informacional e tecnológico das redes sociais deve ser analisado de uma forma que compreenda as pessoas que são leigas em informática. Objetivo Geral Compreender as principais consequências enfrentadas por usuários, buscando efetivação do direito perante o hackeamento de redes sociais. Objetivos Específicos: Verificar as possíveis violações de direitos realizadas durante um processo de hackeamento em redes sociais; conhecer as normas que protegem os direitos à privacidade e proteção de dados dos usuários de redes sociais e analisar quais punições estabelecidas em decisões que verificaram o hackeamento em redes sociais. Metodologia: Para a presente pesquisa utilizou-se como tipo de pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, utilizando como fonte de pesquisa tanto as primárias para coleta de dados das leis e julgados, como secundárias para coleta dos textos dos autores sobre o tema. Quanto ao método utilizou-se o indutivo para coleta dos dados dos julgados e o método dedutivo para aplicação da lei aos casos analisados. A técnica utilizada consiste na jurisprudencial, utilizando análise dos dados da Teoria da Análise de Conteúdo da Laurence Bardin. Considerações Parciais: A presente pesquisa continua em andamento de acordo com os seguintes argumentos destacados no mapeamento: 1 A obtenção de dados por hackers resulta em exposições da vida privada de terceiros. 2 A ausência de recuperação dos dados violados como falha no processo de punição aos crimes de hackeamento. 3 O sequestro de dados da vítima como fundamento para que não ocorra a denúncia do hackeamento por medo de exposição

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E AS CONTRIBUIÇÕES DA TORRE DE HANÓI NA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO EXPONENCIAL

Este estudo, na modalidade de relato de experiência, tem como objetivo abordar alguns aspectos históricos da Torre de Hanói visando introduzir a lei de formação da função exponencial. Por meio de uma abordagem qualitativa, buscou-se apresentar de forma subjetiva, o entendimento dos estudantes referente à função exponencial, mediada pela história que apresenta as regras utilizadas na Torre de Hanói. Para tanto, o Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, após realizar algumas reflexões sobre o processo de ensino e aprendizagem no IFBA, campus Juazeiro, percebeu a necessidade de realizar atividades que envolvessem o ensino de matemática. Assim, após o planejamento da oficina, percebeu-se a necessidade de desenvolvê-la em vários momentos. O primeiro momento proporcionou o engajamento dos estudantes. No segundo momento, foram apresentadas algumas histórias do surgimento do jogo, seguida de uma atividade para recapitular as discussões. No terceiro momento, os participantes foram desafiados a refletir sobre a relação entre as peças da Torre de Hanói com a quantidade de movimentos, a partir das regras abordadas na história. No quarto momento, por meio de uma dinâmica, foi discutida a relação das grandezas e funções, usando os pés e calçados dos participantes. No quinto momento, foi entregue uma atividade com questões acerca de função exponencial e a Torre de Hanói. E, no último momento, houve uma competição com a Torre de Hanói entre os participantes. Todos os momentos da oficina foram interativos, dinâmicos e mobilizaram os conhecimentos matemáticos acerca da função exponencial e da Torre de Hanói. As discussões convergiram para estabelecer a importância da História da Matemática e do material manipulativo para a aprendizagem da função exponencial, mediada por uma sequência didática em que ficou perceptível o significado de cada elemento na construção do conhecimento

Efeitos da supressão de rituais fúnebres durante a pandemia de COVID-19 em familiares enlutados

Objective amidst the greatest health crisis in history triggered by COVID-19, this documental study was intended to understand the meanings individuals who have lost loved ones in this context assign to the phenomenon of suppressed funeral rituals. Method based on the theory of grief, the corpus of this study was composed of documents published in digital media containing personal writings and reports of experiences freely and easily available to the public. Two researchers with expertise in the field used inductive thematic analysis to interpret data. Results the experiences shared in the reports reflect the suffering experienced by the sudden death of a significant person, which is amplified by the absence or impediment to performing familial farewell rituals. The suppression or abbreviation of funeral rituals is a traumatic experience because family members are prevented from fulfilling their last homage to the loved one who has suddenly passed away, causing feelings of disbelief and indignation. Conclusion alternatives and new ways to celebrate passage rituals in emergencies of strong social commotion such as a pandemic are needed to provide support and comfort to family members, friends, and relatives. These rituals help survivors to overcome the critical moment, decreasing the risk of developing complicated grief.Objetivo en medio a la mayor crisis sanitaria de la historia, deflagrada por la pandemia de COVID-19, este estudio documental tuvo por objetivo comprender los sentidos atribuidos al fenómeno de la supresión de rituales fúnebres por personas que sufrieron pérdidas de seres queridos en ese contexto. Método amparado en la teoría del luto, fue constituido el corpus de investigación a partir de documentos publicados en los medios de comunicación digital, conteniendo escritos personales y relatos de experiencias abiertas al público. El análisis temático inductivo de los textos fue realizado por dos investigadores con pericia. Resultados la experiencia compartida en las declaraciones repercute el padecimiento por la muerte repentina de persona significativa, ampliado por la ausencia o truncamiento de rituales familiares de despedida después de la muerte. La supresión o abreviación de rituales fúnebres es vivida como una experiencia traumática, ya que los familiares se encuentran impedidos de cumplir las últimas homenajes al ser que se fue súbitamente, generando sentimientos de incredulidad e indignación. Conclusión es necesario crear alternativas y reinventar maneras de celebrar los rituales de pasaje en situaciones de emergencia de fuerte conmoción social como una pandemia, de modo a ofrecer amparo y confort a los familiares, amigos y parientes. Esto auxilia a los supervivientes a superar el momento crítico, reduciendo el riesgo de desarrollar un luto complicado.Objetivo em meio à maior crise sanitária da história, deflagrada pela pandemia de COVID-19, o objetivo deste estudo documental foi compreender os sentidos atribuídos ao fenômeno da supressão de rituais fúnebres por pessoas que amargaram perdas de entes queridos, nesse contexto. Método com amparo da teoria do luto, foi constituído o corpus de pesquisa a partir de documentos publicados na mídia digital, contendo escritos pessoais e relatos de experiências abertos ao público. A análise temática indutiva dos textos foi realizada por dois pesquisadores com expertise. Resultados a experiência compartilhada nos depoimentos repercute o padecimento pela morte repentina de pessoa significativa, ampliado pela ausência ou truncamento de rituais familiares de despedida após o óbito. A supressão ou abreviação de rituais fúnebres é vivida como uma experiência traumática, pois familiares se veem impedidos de cumprirem suas últimas homenagens ao ente que se foi subitamente, gerando sentimentos de incredulidade e indignação. Conclusão é preciso criar alternativas e reinventar maneiras de celebrar os rituais de passagem em situações emergenciais de forte comoção social como uma pandemia, de modo a oferecer amparo e conforto aos familiares, amigos e parentes. Isso auxilia os sobreviventes a superarem o momento crítico, reduzindo o risco de desenvolvimento do luto complicado