Reinkes'edema: immunoexpression study of fibronectin, laminin and colagen IV in 60 cases by imunohistochemical techniques

SummaryReinke's edema is chronic laryngeal disease in which the superficial layer of the lamina propria is expanded by thick mucus, giving it a gelatin aspect. The disease is directly related to smoking and more frequent in women, who end up having a lower tone of voice. Its histological characteristics cannot always distinguish it from other benign lesions of the larynx for which additional histological techniques are necessary.Aimto study the immunoexpression of fibronectin, collagen IV and laminin in Reinke's edema by immunohistochemical technique. Prospective study.Materials and methodshistological blocks of 60 cases of surgical Reinke's edema were saved, submitted to new cross-sections and to immunohistochemical reactions for fibronectin, laminin and collagen IV by the Avidin-Biotin-Peroxidase method. Fragments of five normal vocal folds were used as control, removed during autopsy. All patients were chronic smokers and adults– 50 women and 10 men.Resultsthe immunoexpression of fibronectin, collagen IV and laminin was more important in the endothelium of blood vessels (68.33%, 76.66%, 73.33%, respectively) and less relevant in the basement membrane (25.0%, 5.0% and 3.3%, respectively).Conclusionsthe immunoexpression of fibronectin, laminin and of collagen IV in the basal membrane of Reinke's edema was not relevant, with a predominance of these antibodies in the endothelium of blood vessels

Uso de serviço de emergência por motivos não urgentes: estudo qualitativo com usuários de um pronto-atendimento, Vitória-ES, 2019.

Introduction: The healthcare system is structured to prioritize Primary Health Care (PHC) as the main gateway for accessing care while reserving emergency services for situations requiring immediate attention. However, people's choices often deviate from what one would expect based on their health needs, leading to overburdened emergency services and reduced clinical care effectiveness and efficiency. Objective: This study aims to identify the motivations behind non-urgent health issues leading users to seek care at an emergency department. Method: A qualitative study involving semi-structured interviews was conducted in 2019 with users of an emergency department in Vitória-ES. The collected data underwent thematic analysis. Results: The study included 29 participants, predominantly women, of Black or mixed race, and under 30 years old, who reported issues related to pain or respiratory problems. Notably, participants perceived emergency services as places where they could readily obtain immediate and effective care. Accessing PHC was seen as challenging, and they anticipated that their needs (appointments, tests, medications) would not be promptly met within PHC. Conclusion: Utilizing emergency services for non-urgent concerns is a multifaceted and complex public health problem that extends beyond PHC access difficulties to encompass individual and collective understanding of PHC's role and emergency care. Merely expanding PHC is insufficient; reframing this level care is essential, particularly among younger individuals.Introdução: o sistema de saúde é organizado de uma forma que prevê a Atenção Primária à Saúde (APS) como a porta de entrada preferencial para o cuidado, destinando-se os serviços de emergência para situações que exigem atendimento imediato. Contudo, o caminho percorrido pelas pessoas nem sempre reflete o que se esperaria pelo perfil de sua necessidade de saúde, resultando em sobrecarga e baixa efetividade e eficiência dos serviços de emergência. Objetivo: identificar motivações para uso pronto-atendimentos por problemas de saúde não urgentes em usuários deste serviço. Método: estudo qualitativo baseado em entrevistas semiestruturadas realizadas em 2019 com usuários de um pronto-atendimento do município de Vitória-ES. Os dados foram submetidos à análise temática derivada da análise de conteúdo. Resultados: Participaram 29 pessoas, sendo a maioria mulheres, negras ou pardas, com menos de 30 anos, queixando-se de dor ou problema respiratório. Observou-se, dentre outras coisas, que os entrevistados percebem os serviços urgência e emergência como aqueles onde obterão cuidados imediatos com maior facilidade e resolubilidade, já que é difícil acessar a APS e nela muito provavelmente não terão tudo aquilo que consideram necessário para manejar seu problema (consulta, exames e medicações) de uma maneira imediata, rápida e resolutiva. Conclusão: A utilização de pronto-atendimentos por motivos não urgentes é uma questão complexa. Envolve não apenas a dificuldade de acesso à APS, mas a própria compreensão individual e coletiva do papel da APS e do pronto-atendimento. Não basta, portanto, expandir a APS, mas é preciso também ressignificá-la, em especial junto aos mais jovens

Improvement of physical capacity and quality of life after liver transplantation: a longitudinal study

Sem informação198CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQSem informaçã

MANIFESTAÇÕES OROFACIAIS DA DISPLASIA CLEIDOCRANIANA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

O objetivo deste artigo é descrever os aspectos gerais e as principais manifestações orofaciais da Displasia Cleidocraniana, elencando a importância do Cirurgião-dentista no diagnóstico precoce. Trata-se de uma revisão integrativa, em que foram selecionados artigos científicos indexados no SCIELO, LILACS e MEDLINE/PUBMED. As principais alterações encontradas nos indivíduos que apresentam esta displasia são a presença de dentes supranumerários, o atraso na erupção da dentição permanente, a hipoplasia ou aplasia da clavícula, o nariz largo e o fechamento tardio das fontanelas, que proporciona ao crânio uma aparência achatada e explica a face característica braquicefálica. O Cirurgião-dentista é um dos primeiros profissionais a ser procurado por conta da prevalência das alterações bucais, que são os primeiros sinais percebidos pelo paciente ou familiar. Ressalta-se a importância deste profissional para o reconhecimento inicial dos sinais clínicos da Displasia Cleidocraniana, o que contribui para o diagnóstico precoce influenciando diretamente no tratamento e na qualidade de vida, devolvendo saúde e bem-estar para o indivíduo. The objective of this article is to describe the general aspects and the main orofacial manifestations of Cleidocranial Dysplasia, listing the importance of the dentist in the early diagnosis. This is an integrative review, in which scientific articles indexed in SCIELO, LILACS and MEDLINE/PUBMED were selected. The main alterations found in individuals with this dysplasia are the presence of supernumerary teeth, the delay in the eruption of the permanent dentition, the hypoplasia or aplasia of the clavicle, the wide nose and the late closure of the fontanelles, which gives the skull a flattened appearance and explains the characteristic brachycephalic face. The dental surgeon is one of the first professionals to be sought out due to the prevalence of oral alterations, which are the first signs noticed by the patient or family member. The importance of this professional is emphasized for the initial recognition of the clinical signs of Cleidocranial Dysplasia, which contributes to the early diagnosis, directly influencing the treatment and quality of life, restoring health and well-being to the individual

INTRODUZINDO O ESTUDO DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO PRIMEIRO GRAU: UM OLHAR À LUZ DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

The present research analyzed the teaching process of the Polynomial Function of the first degree from the perspective of the Theory of Registers of Semiotic Representation, in a class of the 9th year of Elementary School of a federal school in the State of Pernambuco. To this end, two twinned audio classes were observed and recorded, which were later transcribed and analyzed the processing and conversion transformations, the graph construction procedure, the phenomenon of semantic congruence and heterogeneity in both directions of conversions. From the analysis, it was found that the teacher presented more than one type of semiotic representation for the polynomial function of the first degree, as well as, during the classes, treatment activities were carried out in the algebraic register and also conversions from algebraic representation to representation graphic, however, always mediated by the tabular representation. Thus, the approach used to construct the graph was point-to-point. With regard to the phenomenon of semantic congruence, only terminal semantic univocity was established as a criterion. Correspondence between the significant elements was not established, and the order in the organization of the significant units does not fit in the analyzes because the departure and arrival records have different dimensions.A presente pesquisa analisou a introdução do estudo da Função Polinomial de primeiro grau sob a ótica da Teoria dos Registros de Representação Semiótica, numa turma do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola federal do estado de Pernambuco. Para tal, realizou-se a observação e a gravação de duas aulas geminadas em áudio que depois foram transcritas e analisadas as transformações de tratamento e conversão, procedimento de construção do gráfico, fenômeno de congruência semântica e da heterogeneidade nos dois sentidos das conversões. A partir da análise constatou-se que o docente apresentou mais de um tipo de representação semiótica para a função polinomial do primeiro grau, assim como no decorrer das aulas foram realizadas atividades de tratamento no registro algébrico e também conversões no sentido de representação algébrica para representação gráfica, porém, sempre mediado pela representação tabular. Dessa forma, a abordagem utilizada para construção do gráfico foi a ponto a ponto. No que se refere ao fenômeno de congruência semântica, apenas a univocidade semântica terminal foi estabelecida enquanto critério. A correspondência entre os elementos significantes não foi estabelecida, e a ordem na organização das unidades significantes não se enquadra nas análises pelo fato dos registros de partida e chegada terem dimensões distintas

Vigor de sementes de canola pelo teste de deterioração controlada

A canola (Brassica napus L. var. oleifera) é uma espécie oleaginosa de grande importância econômica para alimentação humana e animal e para produção de biodiesel. Na busca por maiores avanços na obtenção de sementes de qualidade, o uso de teste de vigor é imprescindível. Nesse sentido, o objetivo do trabalho foi adequar a metodologia do teste de deterioração controlada para avaliação do vigor de sementes de canola. Para tanto, quatro lotes de sementes de canola do híbrido Nuola 300 foram avaliados quanto à caracterização inicial dos lotes, pelos testes: determinação do grau de umidade, peso de mil sementes, primeira contagem de germinação, germinação, índice de velocidade de germinação, estande inicial, emergência, índice de velocidade de emergência e teste de frio. Para o teste de deterioração controlada, o grau de umidade inicial foi ajustado para 15%, 18%, 20% e 22% e, posteriormente, as amostras foram expostas às temperaturas de 41 °C e 45 °C, em banho-maria, durante 24 horas, postas para germinarem e avaliadas ao quinto dia após a semeadura. O teste de deterioração controlada em sementes de canola deve ser conduzido com o grau de umidade a 18%, sob a temperatura de 45 °C, durante 24 horas, para avaliação do potencial fisiológico

FENILCETONÚRIA: TRIAGEM NEONATAL E MANEJO CLÍNICO

A Fenilcetonúria (PKU) é uma doença autossômica recessiva, caracterizada por altera-ções no metabolismo da fenilalanina (Phe),resultando em hiperfenilalaninemia. Quando a terapia não é corretamente aderida, os portadores tendem a apresentar comprometimento pro-gressivo das funções cerebrais. Desse modo, esta revisão objetiva conhecer a adesão ao trata-mento dos pacientes diagnosticados, bem como os fatores que a influenciam, além do papel da equipe multiprofissional no cuidado e prognóstico dos pacientes. Este trabalho caracteriza-se por ser uma revisão de literatura composta por 22 artigos. Estes foram selecionados nos bancos de dados LILACS, PubMED e SciELO, a partir dos descritores: fenilcetonúria, PKU, triagem neonatal, tratamento, adesão, equipe de saúde. Realizou-se a leitura dos resumos dos trabalhos encontrados aplicando-se os critérios de inclusão: publicação nos últimos dez anos nos idiomas inglês, português ou espanhol, disponível integral e gratuitamente em versão online. Constatou-se, como resultado, que a adesão ao tratamento da PKU, cujo mais empregado é o dietético, é influenciado por uma série de fatores, tais como distância do centro de tratamento; falta de informações sobre a doença para os portadores e seus familiares; idade dos fenilcetonúricos; dieta restritiva, monótona e de alto custo; estrutura familiar e disciplina dos pais; nível socioeconômico. Ademais, baseando-se nas manifestações clínicas da doença, o seu bom prognóstico depende da atuação de uma equipe multidisciplinar que inclua enfermeiros, médicos, psicólogos, fonoaudiólogos, pedagogos e outros. Portanto, no intuito de solucionar a problemática multifatorial da adesão, conclui-se a necessidade da implementação de medidas governamentais, além da atuação integral e capacitada da equipe multiprofissional

A atuação do enfermeiro na educação em saúde no pré-natal: uma revisão integrativa

Health education aims to provide individuals with autonomy and empower them to take control of their own health. Nurses play an important role in all health promotion activities, and this is no different in the context of maternal and child health. Prenatal consultations provide nurses an opportunity to educate pregnant women and their families, thereby reducing the risks during pregnancy, childbirth, and the postpartum period. With this goal in mind, the present study seeks to depict the health education practices implemented by nurses in prenatal care in Brazil. An integrative review was conducted, involving searches of the LILACS, MEDLINE, BDENF, SCiELO, and CINAHL databases from November through December 2020. The selection of studies, data extraction, data synthesis, and critical appraisal were performed by two independent researchers. A total of 19 articles met the eligibility criteria and were included in the study for categorization. This research highlights the role of nurses as a key point in the health education of pregnant women and emphasizes the need to better train these professionals in order to stimulate an effective dialogue during the care process.A educação em saúde visa à autonomia dos indivíduos e potencializa o controle sobre sua própria saúde. O enfermeiro possui grande participação nas ações de promoção à saúde como um todo, e não seria diferente no contexto da saúde materno-infantil. É por meio das consultas de pré-natal que o enfermeiro tem a oportunidade de transmitir conhecimentos à gestante e à família, o que pode reduzir riscos inerentes à gestação, parto e pós-parto. Com isso, este estudo teve como objetivo retratar a educação em saúde realizada por enfermeiros na assistência ao pré-natal no Brasil. Foi realizada uma revisão integrativa, com buscas nas bases LILACS, MEDLINE, BDENF, SciIELO e CINAHL no período de novembro a dezembro de 2020. A seleção dos estudos, extração de dados, síntese de dados e avaliação crítica foram realizadas por dois pesquisadores independentes. Um total de 19 artigos preencheu os critérios de elegibilidade e foram incluídos no estudo para categorização. O trabalho evidencia o enfermeiro como ponto chave na educação em saúde à gestante e ressalta a necessidade de capacitação desses profissionais a fim de estimular o diálogo efetivo durante a assistência

ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DE UMA CARTILHA EDUCATIVA: UM ESTUDO SISTEMÁTICO DO PODER DAS PLANTAS CURATIVAS

O poder curativo das plantas é tão antigo quanto o aparecimento da espécie humana na Terra. No Brasil, grande parte da população ainda se utiliza de práticas complementares para cuidar da saúde, como o uso das plantas medicinais, empregada para aliviar ou mesmo curar algumas enfermidades. O uso de cartilhas educativas com designer inovador e leitura atrativa contribui para a melhoria do conhecimento e da promoção do autocuidado. O objetivo do trabalho é descrever o processo de construção de uma cartilha pra crianças, com o intuito de explanar e valorizar as plantas com poderes curativos. Para elaboração da cartilha, houve a pesquisa do conteúdo, conforme literatura pertinente. Posteriormente utilizou-se o Google, buscando a expressão-chave “plantas que curam”, e foram selecionados blogs e vídeos sobre o tema. Por conseguinte, ocorreu a criação de imagens e seleção de cores e letras, optando-se pela imagem gráfica em formato de desenho. Por fim, realizou-se a diagramação da cartilha e composição do layout. Na perspectiva da construção do conhecimento e a fim de proporcionar uma leitura ativa e interativa, a cartilha possui jogo, glossário e dicas. Tais estratégias acrescentam o lúdico e potencializam o processo de ensino e aprendizagem, tornando-o prazeroso e desafiador, além de fornecer feedback ao conteúdo explanado